精选九年级初中三大从句.docx

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精选九年级初中三大从句

初中三大从句

一、中考要求:

  宾语从句、定语从句、状语从句的用法是中考热点之一,主要考查三种从句的引导词的选择;宾语从句的语序和时态;状语从句主要考查时间状语从句、条件状语从句、因果状语从句,特别是条件状语从句的时态、so…that引导的结果状语从句和目的状语从句等。

二、知识要点:

1.宾语从句:

  在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句,中考主要考查的知识点有三个:

引导词、语序和时态。

  宾语从句的引导词有三种:

1)that;2)whether/if;3)特殊疑问词What/when/where/who等。

例如:

  Hesaidthathecouldhelpme.他说他能够帮助我。

  Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.

  你妈妈问这个星期你能否完成工作。

  Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin?

  你能告诉我运动会将在什么时候开始吗?

  1)以that引导的宾语从句:

   that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当,引导词that没有实际意义,不在从句中作任何成分,

   that可以省略,而且从句成分齐全,句意完整。

   Doyouthink(that)itwillrain?

你认为天会下雨吗?

   Hesaid(that)hecouldcomeontime.他说他会准时来的。

  2)以whether或if引导的宾语从句:

   从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的,变成从句后,语序由

   原来的倒装语序变成陈述语序。

whether和if意思是“是否”。

   Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday. 

   请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。

   Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.我不在乎你是否喜欢这个故事。

  注意:

  以下情况一般只用whether不用if。

  ①接带to的动词不定式。

   Shedoesn’tknowwhethertogotothezoo.她不知道是不是去动物园。

 ②与ornot连用时。

   I’mnotsurewhetherornothewillcomeontime.他能否准时来,我说不准。

  3)含疑问意义的连接词引导的宾语从句:

   此类宾语从句原来是特殊疑问句,变成宾语从句后要用陈述语序,由wh-开头的疑问词引导。

wh-词

   包括who,whom,whose,what,which等连接代词和where,when,how,why等连接副词,这些引导

   词有各自的意思,在从句中要作相应的成分,不能省略。

例如:

   Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?

请问我们得走哪个门?

   Hedidn’ttellmehowlonghewouldstayhere.他没有告诉我他要在这里呆多长时间。

  注意:

  what引导宾语从句时有两种含义,一是“什么”,一是“……的东西/事情等”。

例如:

 Inone’sownhomeonecandowhatonelikes. 在自己家里可以随心所欲。

(what意思为“……的事情”)

  Canyoutellmewhatwecandoforyou?

请问我们能为你做点什么?

  (what意思为“什么”)

  宾语从句的三个注意事项:

  1)语序:

由whether/if和疑问词引导的宾语从句要用陈述语序,原来的倒装语序改成陈述语序时注意

   相应的助动词和动词的变化等。

例如:

   把这两个简单句合成一个复合句:

   Wheredoesyourfatherwork?

Canyoutellus?

─→

   Canyoutelluswhereyourfatherworks?

你能告诉我们你爸爸在哪里工作吗?

   Didyougethomeverylate?

Heaskedme.─→

   HeaskedmeifIgothomeverylate.他问我是否到家很晚。

  2)时态对应:

如果主句是一般现在时,宾语从句根据实际情况用各种时态。

例如:

   Myteachersayshewillbebackinaweek.我的老师说他将在一个星期后回来。

   (一般将来时)

   MyteachersaysheiswatchingTV.我的老师说他正在看电视。

   (现在进行时)

   Myteachersayshehasseenthemovie.我的老师说他已经看过这部电影了。

   (现在完成时)

   如果主句是一般过去时,宾语从句用相应的过去时态。

例如:

   MyfathersaidhewaswatchingTVatthattime.我爸爸说在那个时候他在看电视。

   (过去进行时)

   Myfathersaidthehehadalreadyseenthemovie.我爸爸说他已经看过那部电影了。

   (过去完成时)

   如果宾语从句是表示客观真理和规律的句子时,用一般现在时。

例如:

   Ourteachertoldusthesunismuchbiggerthantheearth.

   我们的老师告诉我们太阳比地球大多了。

(一般现在时)

  3)否定转移:

   主句如果是Ithink/believe/imagine/suppose/guess/expect等,从句的否定一般要转移到主

   句中,其反意疑问句与从句一致。

例如:

   Idon’tthinkthey’llwaittothelastminute.我认为他们不会等到最后一分钟。

   Idon’tbelievehedidthis,didhe?

我相信他不会做这样的事,他会吗?

宾语从句专项练习题  

1.Idon'tknow____next.

   A.howtodo  B.whattodoitC.whatIshoulddo   D.howIshoulddo

  2.Canyoutellme____?

   A.whoisthatman        B.whothatmanis

   C.thatmaniswho        D.whomisthatman

  3.He____intheEnglishexam.

   A.believesthathecan'tfailB.believesthathecouldn'tfail

   C.doesn'tbelieveheshouldn'tfail

   D.doesn'tbelievehehasfailed

  4.Iwanttoknow____.

   A.whatishisnameB.what'shisname

C.thathisnameis        D.whathisnameis

  5.Pleasetellus____,willyou?

   A.whentheplanewillleave   B.whenwilltheplaneleave

   C.whendoestheplanesleave   D.whentheplaneleave

  6.I'llwritedown____.

   A.howyoucandoit       B.howtodo

   C.howcanyoudoit       D.howdoyoudoit

  7.Couldyoupleasetellme____?

   A.whichgatehavewetogoto  B.whichwegotogate

   C.whichgatewehavetogoto  D.whichgateweshallgo

  8.Theycan'texplain____thefishandthetreesaroundthelake____.

   A.that,aredied         B.why,aredead

   C.why,die            D.whether,hasbeendead

  9.Ididn'tknowthathe____toLondonnextweek.

   A.willfly   B.wouldflewC.wouldfly  D.flew

  10.Heaskedme____.

   A.ifIcouldgowithhim     B.whethercouldIgowithhim

   C.thatIcangowithhim     D.whatplaceIcangowithhim

11.MissBluewantedtoknow_____duringthesummerholidays.

A)whereIhadgoneB)whereIhadbeenC)wherehadIgoneD)wherehadIbeen

12.Wouldyoupleasetell_____?

A)whichisthewaytotheParkHotelB)whichthewayistotheParkHotel

C)whichthewaytotheParkHotelisD)whichwaytotheParkHotelis

13.Iaskedher_____.

A)whichhelikedbestoneC)whichonedidshelikebest

C)whichonedoesshelikebestD)whichoneshelikedbest

14.Theteacheraskedus_____.

A)whydidn'twetellhimaboutitearlierB)whenIhavefinishedmywork

C)whatwewereinterestedinD)wherearewegoingtohaveourlunch

15.I’dbeinterestedtoknow____comebefore9:

00a.m..

A)thathewillB)thathewouldC)ifhewillD)whetherhewould

关系词

词形

所修饰的先行词

在从句中所作的成分

关系代词

who

主语、宾语、表语

whom

宾语

which

主语、宾语、表语

that

人、物

主语、宾语、表语

whose

人、物

定语

关系副词

when

时间名词

时间状语

where

地点名词

地点状语

why

原因名词

原因状语

16.Theteachertoldusthat____.

A)theearthturnsroundthesun.B)theearthturnedroundthesun.

C)thesunturnsroundtheearth.D)thesunturnedroundtheearth.

17.Asamatteroffact,Ireallydidn’tknow____.

A)thathemeant.B)whathemeantC)thatdidhemeanD)whatdidhemean

2.定语从句:

  用作定语的从句叫定语从句。

定语从句一般放在它所修饰名词或代词的后面,这个名词或代词叫先行词,引导定语从句的连接词称为关系代词或者关系副词。

关系代词在从句中代表先行词可以作主语、宾语、定语等。

关系副词代表先行词在从句中可以作状语。

  1)选出正确的关系代词或关系副词的关键:

①看所修饰的是人还是物;②看它所代表的先行词在定语

   从句中做什么成分。

例如:

   Doyouknowthemanwho/thatsellseggstome?

你认识卖给我鸡蛋的那个人吗?

   (所修饰的词是“theman”,在从句中作主语,用who/that)

   Yourfatherwasnotonthetrainthat/whicharrivedjustnow.

   你爸爸不在刚才到达的火车上。

   (先行词是物,用which/that,在从句中作主语)

   Thisisthebook(which/that)youwanted.这正是你要的书。

   (先行词是物,用which/that,在从句中作宾语,可省)

   Doyouknowtheboywhosefatherisadoctor?

你认识父亲是医生的那个男孩儿吗?

   (先行词是人,whose代表“男孩的”,在从句中作定语)

   Youcangohomewhereyoucanhavearest.你可以回到你能休息的家中。

 (先行词是地点,where相当于athome,在从句中作地点状语)

   Doyouremembertheyearwhenwewerehungryeveryday?

   你还记得我们经常挨饿的那一年吗?

   (先行词是时间,when相当于intheyear,在从句中作时间状语)

   Doyouknowthereasonwhyshedidn’tcometoourparty?

   你知道他没有参加我们聚会的原因吗?

   (先行词是原因,why相当于forthereason,在从句中作原因状语)

  2)引导词作宾语时可以省略。

例如:

   Haveyouseenthebook(that)Igaveyouyesterday?

你看到了我昨天给你的那本书了吗?

  3)引导词在定语从句中作主语,不能省略。

例如:

   Doyouknowthemanwhoisspeakingtoyourfather?

4)定语从句的补充

一、关系代词的用法

1定语从句中含有介词注意要点:

(1)当定语从句中含有介词,介词放在句末时,who,that,which可省略,但介词在关系代词前时,只能用“介词+which/whom”结构。

例如:

   Thisisthehouseinwhichwelivedlastyear.这是我们去年居住的房子。

   PleasetellmefromwhomyouborrowedtheEnglishnovel.请告诉我你从谁那借的这本英文小说。

(2)含有介词的固定动词词组中,介词不可前置,只能放在原来的位置上。

例如:

   Thisisthepersonwhomyouarelookingfor.这就是你要找的那个人。

   (3)that作介词的宾语时,介词不能放它的前面,只能放在从句中动词的后面。

例如:

   Thecitythatshelivesinisveryfaraway.她居住的城市非常远。

 2关系词只能用that的情况:

   a.先行词被序数词或形容词最高级所修饰,或本身是序数词、基数词、形容词最高级时,只能用that,而不用which.例如:

   Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.他是第一个通过考试的人。

   b.被修饰的先行词为all,any,much,many,everything,anything,none,theone等不定代词时,只能用that,而不用which.例如:

   Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop?

你在商店里有什么东西要买吗?

   c.先行词被theonly,thevery,thesame,thelast,little,few等词修饰时,只能用that,而不用which.例如:

   ThisisthesamebikethatIlost.这就是我丢的那辆自行车。

   d.先行词里同时含有人或物时,只能用that,而不用which.例如:

   IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。

   e.以who或which引导的特殊疑问句,为避免重复,只能用that.例如:

   Whoisthegirlthatiscrying?

正在哭泣的那个女孩是谁?

   f.主句是therebe结构,修饰主语的定语从句用that,而不用which.例如:

   ThereisabookonthedeskthatbelongstoTom.桌子上那本书是汤姆的。

   3关系词只能用which,而不用that的情况:

   a.先行词为that,those时,用which,而不用that.例如:

   What’sthatwhichisunderthedesk?

在桌子底下的那些东西是什么?

   b.关系代词前有介词时,一般用which,而不用that.例如:

   Thisistheroominwhichhelives.这是他居住的房间。

   c.引导非限制性定语从句,用which,而不用that.例如:

   Tomcameback,whichmadeushappy.汤姆回来了,这使我们很高兴。

二、关系副词的用法

   

(1)when指时间,其先行词表示时间,在句中作时间状语。

例如:

   Thiswasthetimewhenhearrived.这是他到达的时间。

   

(2)where指地点,其先行词表示地点,在句中作地点状语。

例如:

   Thisisplacewhereheworks.这是他工作的地点。

   (3)why指原因,其先行词是原因,起原因状语作用。

例如:

   Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.没人知道他为什么上学总迟到。

定语从句专项练习题

1.Don’ttalkaboutsuchthingsof__________youarenotsure.

A.whichB.whatC.asD.those

2.Isthisthefactory__________youvisitedtheotherday?

A.thatB.whereC.inwhichD.theone

3.Isthisfactory__________someforeignfriendsvisitedlastFriday?

A.thatB.whereC.whichD.theone

4.Isthisthefactory__________heworkedtenyearsago?

A.thatB.whereC.whichD.theone

5.Thewolveshidthemselvesintheplaces__________couldn’tbefound.

A.thatB.whereC.inwhichD.inthat

6.Thefreezingpointisthetemperature__________waterchangesintoice.

A.atwhichB.onthatC.inwhichD.ofwhat

7.Thisbookwillshowyou__________canbeusedinothercontexts..

A.howyouhaveobservedB.whatyouhaveobserved

C.thatyouhaveobservedD.howthatyouhaveobserved

8.Thereasonis__________heisunabletooperatethemachine.

A.becauseB.whyC.thatD.whether

9.I’lltellyou__________hetoldmelastweek.

A.allwhichB.thatC.allthatD.which

10.Thattree,__________branchesarealmostbare,isveryold.

A.whoseB.ofwhichC.inwhichD.onwhich

11.Ihaveboughtthesamedress__________sheiswearing.

A.asB.thatC.whichD.what

12.Hefailedintheexamination,__________madehisfatherveryangry.

A.

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