仁爱英语八年级上期中复习纲要Word下载.docx
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当人称代词与will连用时，will可缩写为“’ll”
主语+will+not（won’t）+动词原形
Will+主语+动词原形回答：
Yes,主语+will;
No,主语+won’t.
特殊疑问词+will+主语+动词原形
一般用shall提问的时候，不用shall回答
（）1.—ShallItakemycameraforthepicnic?
—______.It’llbefun.
A.Goodidea!
B.I’dlovetoC.I’msorrytohearthatD.Thanks.
（）2.—There_____abasketballgamebetweenourclassandClassFivethisafternoon.Wouldyouliketocheerusonwithme?
—Yes,I’dloveto.
A.haveB.willbeC.willhaveD.aregoingto
③主语+bedoing，可以用现在进行时表示将来要发生的事，能用于这种情况的动词多是一些表示位置转移的词，例如leave,come,go,arrive,fly等，都可用现在进行时表示将来；
（）1.LiPing______theUSAthedayaftertomorrowwithherparents.
A.leavestoB.lefttoC.isleavingforD.leavesfor
（）2.Mysister_____Beijingtomorrow.Sheworksthere.
A.leavesB.isleavingforC.leavesforD.isleaving
考点二：
：
主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语（Unit1Topic2）
在英语中，有些及物动词可以跟两个宾语，一个叫间接宾语，一个叫直接宾语，物作直接宾语，人作间接宾语；
主语+谓语+间接宾语（人）+直接宾语（物）
=主语+谓语+直接宾语（物）+介词+间接宾语（人）
常见的能跟双宾语的动词有：
pass,kick,bring,throw,buy,lend等
kicksb.sth.=kicksth.tosb.passsb.sth.=passsth.tosb.
buysb.sth.=buysth.forsb.
1.Pleasepassmethebook!
（改为同义句）
Pleasepassthebook____________.
考点三：
情态动词的用法（Unit2Topic1,2,3）
情态动词后接动词原形，没有人称时态和数的变化；
否定形式直接+not;
should/shouldn’t+动词原形，意为“应该/不应该……”,表示现在或将来的义务和责任，也用来表示劝告，提出建议等
hadbetter/hadbetternot+动词原形，意为“最好/最好不要……”,表示对别人的劝告，建议或表示一种愿望。
had常缩写为’d,没有人称和时态变化；
You’dbetternotreadinthesun.你最好不要在阳光下读书；
must+动词原形，意为“必须，一定要”，表示说话人的意志和义务或说话人强烈的的要求和命令；
must的否定形式为mustn’t,表示“不应该，不准，禁止”；
一般疑问句，将must提前至主语，肯定回答用must,否定回答用neen’t或don’thaveto;
—MustIgonow?
我现在必须走吗？
—Yes,youmust./No,youneedn’t/don’thaveto.是的，你必须走。
/不，你不必；
can/may+动词原形
can表示能力，意为“能，会”，可与beableto互换；
表示允许，意为“可以，能够”，在口语中代替may;
Can/MayIborrowyourpen?
我可以借一下你的笔吗？
表示“可能性”，常用于否定句或疑问句
Canitbetrue?
那会是真的吗？
may,意为“可以”，表示允许或征询对方的许可；
在回答may引导的疑问句时，肯定回答用Yes,youmay;
否定回答用No,youmustn’t./No,youcan’t.
haveto+动词原形，意为“不得不，必须”，have有has,have,had三种变形；
主语+don’t/doesn’t/didn’thaveto+动词原形
Do/Does/Did+主语+haveto+动词原形
肯定回答：
Yes,youdo. 否定回答：
No,youdon’t.
典型例题：
（）1.—MustIreturnthebooktomorrowmorning?
—No,you_____.You_____keepitforthreedays.
A.mustn’t;
mayB.mustn’t;
mustC.needn’t;
canD.needn’t;
must
（）2.She_____knowtheanswer,butI’mnotsure.
A.needB.
hastoC.
mayD.
must
（）3.—I’msorryIbrokethewindow.
—You____playfootballnearthewindow.
A.shouldB.shouldn’tC.hadbetterD.must
（）4.—MayIuseyourpen?
—Sure,______.
A.mypleasureB.I’mafraidnotC.goaheadD.that’sOK.
（）5.—MustItalkwithmyfather,Mum?
—No,______.Heisbusynow.
A.youcan’tB.youdon’thavetoC.mustn’tD.havenotto
（）6.—MustIfinishmyhomeworkbeforeIgohome?
—No,you_____.Butyou_____finishitbeforetomorrowafternoon.
A.mustn’t;
mustB.must;
mustn’tC.needn’t;
mustD.needn’t;
mustn’t
考点四：
takepartin,joinin和join（Unit1Topic1）
三者都有“参加”的意思，但是用法不同：
join表示加入某人，或者加入某一组织，例如army（军队）,party（党派）,club（俱乐部）等；
takepartin/joinin表示参加某项活动，例如game（比赛）,sportsmeet（运动会）等
（）1.—Whatareyougoingtodointhesportsmeet?
—I’mgoingto______thehighjump.
A.joinB.takepartinC.beD.takepart
（）2.Mybrotherisgoingto_____thebasketballteam.Helikesbasketballverymuch.
A.joinedB.takepartinC.joinD.tookpartin
考点五：
Itis+形容词+todosth.句型（Unit1Topic2）
Itis+形容词+（forsb.）+todosth.意为“（对于某人而言）做……是……的”。
这是一个由it作形式主语的句型，真正的主语是后面的动词不定式；
ItisimportantforustolearnEnglishwell.（形容词important是修饰tolearnEnglishwell的）对于我们来说，学好英语是重要的；
*对比：
Itis+形容词+（ofsb.）+todosth.意为“（某人）做……是……的”，形容词是修饰sb.的；
Itiskindofyoutohelpme.（形容词kind是修饰you的）
你帮助我太好了。
典型例题：
（）1.______necessarytokeepourschoolclean.
A.ThisB.ThatC.It’sD.One
（）2.Itisimportant______us_____learnEnglishwell.
A.for;
to.B.to;
to.C.for;
inD.to;
in
（）3.—Doyouthink_____isnecessary______studentstosleepforeighthourseveryday?
—Yes,Ithinkso.
A.it;
forB.it;
ofC.that;
forD.that;
of
考点六：
Howlong与Howoften（Unit1Topic1）
Howoften是对频率的提问，意为“多久一次”，回答往往是表示频率的词，如“Once/Twiceaweek”,“基数词+times”等；
例：
—Howoftendoyouexercise?
你多久锻炼一次；
—Twiceaweek.一周两次
Howlong是对时间段的提问，意为“多长时间/多久……”,回答往往是时间段，如“Twoweeks”,“Amonth”等；
—HowlongwillyoustayinBeijing?
—Abouttwomonths.
（）1.—______doyoureadnewspaper?
—Everyday.Ithinkit’sgoodforus.
A.HowlongB.Howoften
C.HowmanyD.Howmuch
（）2.—______haveyoubeenlikethis?
—Threeweeks.
A.HowlongB.HowoftenC.HowfarD.Howsoon
（）3.—______isshegoingtoplaythegame?
—Abouttwohours.
A.WhenB.HowoftenC.HowlongD.Howsoon
考点七：
Wouldyouminddoingsth…?
句型（Unit1Topic2）
Would/Doyouminddoingsth…?
意为“你介意做某事吗？
”，常用来表示委婉的请求；
回答时，表示可以，用：
Notatall./Ofcoursenot./Certainlynot./
表示介意，反对，用：
Sorry./I’msorryaboutthat./You’dbetternot./I’mafraidyoucan’t.
否定形式为mindnot+doingsth.意为“介意不做某事吗？
”
例：
Wouldyoumindnotsmokinghere?
请你不要在这里吸烟好吗？
典型例题
（）1.—Wouldyoumind______thewindow?
—Ofcoursenot.Ifeelhot,too.
A.notopenB.notopeningC.myopeningD.toopen
（）2.—Wouldyoumind______here?
—I’msorryaboutthat.Iwon’tdoitagain.
A.nottakingphotosB.notakephotos
C.nottakingphotosD.nottakephotos
（）3.—Wouldyoumind______thewindow,please?
It’stoocold.
—Ofcoursenot.
A.openingB.toopenC.closingD.toclose
（）4.—Wouldyoumindmy______here,Mary?
—You’dbetternot.It’sforMissSmith.
A.sittingB.sitC.satD.tosit
考点八：
boys’800-meterrace数词+名词+形容词结构
boys’800-meterrace意为“男子800米撒泡”，这是一个“数词+名词+形容词结构”，通常作定语，其中每两单词之间加一个连词符，其中的名词要用单数形式；
boys’意为“男子的……”,在boy的后面加s’;
（）1.WehadasportsmeetlastSunday.Itookpartinthe_______race.
A.boy’s800-meterB.boy’s800meter
C.boys’800-meterD.boys’800meter
（）2.LiMingwilltakepartintheboys’______.
A.800-meterraceB.800-meterracesC.800meterraceD.800-meter-races
（）3.Ihaveabadcold.Iwanttoaskfor_____leave.
A.twodaysB.atwo-daysC.atwo-dayD.two-day
考点九：
excited与exciting
excited形容词，意为“（人）感到激动的，兴奋的”，主语一般为人；
Thestudentswereexcitedaboutthegoodnews.学生们对这个好消息感到很激动。
exciting形容词，意为“（事物）令人激动的”，一般修饰事物；
Themovieisexciting.这场电影很令人兴奋。
（）1.Hewasso______whenheheardthe______newsthathegotfirstplaceinthematch.
A.excited;
excitingB.exciting;
excited
C.excited;
excitedD.exciting;
exciting
考点十：
enough的用法
enough形容词意为“足够的，充分的”，作定语或表语；
enoughtime足够的时间enoughmoney足够的钱
enough副词，意为“足够地；
充足地”，位于形容词或副词之后；
carefulenough足够认真quicklyenough足够快
（）1.—HowoldisJim?
—Heis7yearsold.Heis______togotoschool.
A.oldenoughB.youngenoughC.enougholdD.enoughyoung
（）2.Don’tworry.Heis______totakecareofhimself.
A.carefullyenoughB.enoughcareful
C.carefulenoughD.enoughcarefully
（）3.Don’tworry.Wehave_____timetocatchthelastbus.
A.enoughB.afewC.littleD.lotof
不定代词
something,anything,nothing等都是不定代词。
当形容词修饰不定代词时，修饰词要放在这些不定代词的后面；
Ihavenothinginterestingtotellyou.我没有什么有趣的事要告诉你。
（）1.I’msogladtohearthereis______seriouswithmyfriend’sleg.
A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing
（）2.—What’sthematterwithher?
—It’s______.Don’tworry.
A.nothingseriousB.seriousnothing
C.serioussomethingD.somethingserious
（）3.—Whereareyougoingforyourholiday?
—I’mgoing______withmyfriends.
A.famoussomewhereB.somewherefamous
C.famousanywhereD.anywherefamous
考点十一：
固定搭配
duringthesummerholidays在暑假期间
hope（not）todosth.希望（不）做某事
cheersb.on激励某人/为某人加油
preferdoingAtodoingB喜欢做A事胜于喜欢做B
playfor为……效力；
playagainst和……比赛
growup长大成人
begoodat=dowellin擅长于……
begood/badfor…对……有益/有害
makesb.dosth.让某人做某事；
makesb./sth.+形容词使某人/物怎么样
keepfit=keephealthy保持健康
keepsb.doingsth.让某人一直做某事
keepsb./sth.+形容词让某人/物保持……
arrivein+大地方；
arriveat+小地方；
到达……
leavefor+地点动身前往…….
shoutatsb.冲某人（生气地）喊叫
doone’sbesttodosth.=tryone’sbesttodosth.尽某人最大的努力做某事
withthehelpofsb.=withone’shelp在某人的帮助下
so+形容词/副词+that….如此……以至于…….
sothat为了
followtherules遵守规则
standfor代表
dobadlyin在……做得不好
haveacold感冒havetheflu得了流感
feellikedoingsth.想要做某事
stayup熬夜
giveupdoingsth.放弃做某事
forcesb.todosth.强迫某人做某事
assoonas一……就……
usesth.todosth.用……去做……
goahead去吧/进行吧/干吧！
buildsb.up增强……的体质/使更强壮
keepawayfrom远离
ringsb.up给某人打电话
takeamessage捎口信leaveamessage留口信
byoneself独自，单独
saynotodoingsth.拒绝做某事
4、易错点
seesb.dosth.与seesb.doingsth.
see/hearsb.dosth.看见/听见某人做某事，强调看到动作的全过程，或者经常看见/听见；
see/hearsb.doingsth.看见/听见某人正在做某事，强调动作的正在进行；
类似的用法还有feel,watch,listento等
（）1.Ioftenseethegirls_____intheroom.They’reverypleased.
A.danceB.dancesC.dancingD.todance
（）2.Listen!
Canyouhearababy_____?
A.cryB.cryingC.tocryD.cried
good与well
good是形容词，作定语或表语；
agoodgirl（定语，修饰girl）
Th
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