高中物理动态分析专题.docx
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高中物理动态分析专题
高中物理动态分析专题
一、力学中的动态问题分析
1、变动中力的平衡问题的动态分析
矢量三角形法
物体在三个不平行的共点力作用下平衡，这三个力必组成一首尾相接的三角形。
用这个三角形来分析力的变化和大小关系的方法叫矢量三角形法，它有着比平行四边形更简便的优点，特别在处理变动中的三力问题时能直观的反映出力的变化过程。
例1、如图1a所示，绳OA、OB等长，A点固定不动，将B点沿圆弧向C点运动的过程中绳OB中的张力将（）
C
A、由大变小；B、由小变大C、先变小后变大D、先变大后变小
解：
如图1b，假设绳端在B'点，此时Ｏ点受到三力作用平衡：
T
、书的大小方向不断的变化（图中T
、T
T
......），但T的大小方向始终不变，T
的方向不变而大小改变，封闭三角形关系始终成立.不难看出；当T
与T
垂直时，即a+
=90时，T
取最小值，因此，答案选C。
相似三角形法
物体在三个共点力的作用下平衡，已知条件中涉及的是边长问题，则由力组成的矢量三角形和由边长组成的几何三角形相似，利用相似比可以迅速的解力的问题。
图2a
G
N
T
h+R
R
L
例2、如图2a所示，在半径为Ｒ的光滑半球面上高h处悬挂一定滑轮。
重力为Ｇ的小球用绕过滑轮的绳子站在地面上的人拉住。
人拉动绳子，在与球面相切的某点缓慢运动到接近顶点的过程中,试分析半球对小球的支持力和绳子拉力如何变化
图2b
分析与解：
受一般平衡问题思维定势的影响，以为小球在移动过程中对半球的压力大小是变化的。
对小球进行受力分析：
球受重力Ｇ、球面对小球的支持力Ｎ和拉力Ｔ，如图2b所示：
可以看到由Ｎ、Ｔ、G构成的力三角形和由边长L、R、h+R构成的几何三角形相似，从而利用相似比Ｎ／Ｇ＝R／R+h，T／Ｇ＝L／R+h.由于在拉动的过程中，R、h不变，L减小，则Ｎ＝RＧ／R+h大小不变，绳子的拉力T＝LＧ／R+h减小。
2、运动和力问题的动态分析
例3．如图3所示，小球由高空自由落下，落在一竖直放置的轻弹簧上，球在a点与弹簧接触，在b点弹簧被压缩得最短，在球从a→b的过程中（不计空气阻力）下列说法正确的是（）
A.小球的速度一直减少B.小球的速度先增加后减小
球受力分析
确定合外力的大小和方向的变化
由a与V的方向关系确定V的增减
由F合=ma确定a的大小和方向变化
----a
----b
图3a
--------------------a
----------------------b
--------------------0
图3b
F
F=G
G
C.小球的加速度先减后增D.小球的加速度一直增加
画出从a到b的过程示意图，如图3b
解：
基本思路如下：
∴球受到重力G和弹力F弹力F向上且由0F=GF>GF合先减后增，方向先下后上a也先减后增，方向先下后上a与V先同向再反向，∴V先增后减。
转折点在F=G的位置，即ab之间某点，故选B、C。
3、机车启动问题的动态分析
机车启动的两种形式：
以恒定功率启动和以匀加速启动,其分析流程图如下。
功率P恒定：
匀加速启动:
例4、汽车保持恒定功率作直线运动，如果汽车受到的阻力恒定，则（）
A.汽车可能作匀速运动B.汽车可能作匀加速运动
C.汽车可能作加速度减小的加速运动D.汽车可能作加速度增大的减速运动
解：
由上述分析
可知，答案为A、C
二、电学中的动态问题分析
电容器问题的动态分析
电容器的动态问题指的是当平行板电容器的极板距离d和正对面积S发生变化时，引起电容器的电容C、电量Q、电压U、场强E的变化。
要解决此问题，必须要掌握以下两点：
（1）基本公式：
电容的定义式：
C=Q/U
电容的决定式：
C=εS/4πkd
匀强电场场强与电势差关系式：
E=U/d
（2）两种情况：
）电容器极板保持与电源相连，则U不变，思路如下：
dC=εS/4πkdQ=CU（d减少则相反）
E=U/d
SC=εS/4πkdQ=CU
E=U/d（不变）
）电容器充电后极板与电源断开，则Q不变，思路如下：
dC=εS/4πkdU=Q/C；d与U成正比，E=U/d不变
SC=εS/4πkdU=Q/CE=U/d
例5.图6所示的实验装置中，平行板电容器的极板B与一灵敏的静电计相接，极板A接地。
若极板A稍向上移动一点，由观察到的静电计指针变化作出平行板电容器电容变小的结论的依据是（）。
（A）两极板间的电压不变，极板上的电量变小
（B）两极板间的电压不变，极板上的电量变大
（C）极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变小
（D）极板上的电量几乎不变，两极板间的电压变大
解：
本题中电容器与电源断开，故Q几乎不变（因板上电荷与静电计指针间有微小的移动）。
而SC=εS/4πkdU=Q/C，正确判断为D。
闭合电路动态问题分析
闭合电路的动态变化是指当外电路上的某一局部电阻发生变化时，引起电路中干路和支路上的电流、电压、功率等物理量的变化，可谓牵一发而动全身。
此类问题的分析要理解好以下三点：
（1）理解闭合电路欧姆定律ε=U外+Ir（ε、r不变）；部分电路欧姆定律U=IR。
（2）局部电阻增则总电阻增，反之则总电阻减；支路数量增则总电阻减，反之则总电阻增。
（3）两个关系：
外电压等于外电路上串联的各分电压之和；总电流等于各支路电流之和。
逐步推理法（综合法）：
从已知条件出发，循着规律，一步一个结论，结论又作为已知条件向下推理，直到找出已知条件与待求量之间的关系。
其流程图如下：
U外=U1+U2+……
R局R总I总U外
I总=I1+I2+……
例6.如图7所示的电路中，电源的电动势为ε，内阻为r。
当可变电阻的滑片C向上移动时，电压表V1、V2的读数与电流表A1、A2的读数的变化情况是（）。
（A）A1变大、A2变小；V1、V2 均减小
（B）A1、A2、V1均变大；V2减小
（C）A1、V1变小；A2、V2 增大
（D）A1、A2、V1、V2均变大A1
解：
C向上R1R总I总=ε/R总U外=ε-I总rV1
U3
U2=U外-U3V2，A2。
所以A选项正确。
四、力和电结合问题的动态分析
电磁感应中，导体切割磁感线的动态问题涉及到力和运动、动量、能量、直流电路、安培力等多方面的知识，综合性较强，能力要求较高。
其思考思路如下：
导体受力产生感应电动势感应电流通电导体受到安培力合外力的变化
加速度变化速度变化感应电动势变化……,周而复始地循环，循环结束时，加速度为零导体达到稳定状态。
例7．如图8所示，MN、PQ是两根平行的金属导轨，间距为L，导轨平面与水平面夹角为θ，整个导轨平面内都有垂直导轨平面向上的匀强磁场，磁感应强度为B。
将一根质量为m的金属棒ab从导轨上无初速释放，求ab下滑的最大速度。
（ab与导轨间的动摩擦系数为μ，导轨和金属棒的电阻不计）
解：
受力图如右.∵ε=BLV
（1）F安=BIL
（2）a=mgsinθ-F安-μN/m（3）
∴V↑→ε↑→I↑=ε/R→F安↑→F合↓→a↓
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