小学一年级教材全练答案.docx

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【篇一：

一年级。

教材全练】

xt>门（）（）（）（）

日（）（）（）（）

鸟（）（）（）（）

口（）（）（）（）

女（）（）（）（）

虫（）（）（）（）

木（）（）（）（）

心（）（）（）（）

一、写出意思相反的词

哭——（）晚——（）近——（）无——（收——（）还——（）关——（）前——（快——（）对——（）是——（）正——（好——（

）

多——（

）

大——（

）

出——（光明——（）热闹——（）高兴——（）长处——（高——（）赢——（）缩——（）里——（

猴子化验员把他们的血抽了出来，放在一根根玻璃管里。

花狗医生来看化验结果了，可是，玻璃管上一个名字也没有。

原来，小猴忘记写名字了。

它急得哭了起来，搞错名字，那是要发生危险的。

花狗医生说：

“别急。

青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰色的蚯蚓的血。

”

猴子化验员听了，高兴极了，在玻璃管上一一写好了名字，并说：

“以后，我做事一定要

——————————————————。

1.填空。

短文中的医生是----------，化验员是-----------，来验血的有----------、---------、-----------、----------。

小猴忘了---------，所以他不知道--------------------------，急得-----------------------------------------。

蜘蛛的血---------色的，蜗牛的血--------色的，小虾的血---------色的，蚯蚓的血--------色的，

2.写句子：

请你在“高兴”和“危险”中选一个词语，写一句话。

3.动脑筋。

小猴子在医生的帮助下解决了问题，他会说什么呢？

请你把它的想法写在横线

上。

【篇二：

苏教版小学语文一年级下册全册练习】

字,注意偏旁“木”的不同写法。

草（）杏（）布（）早（）古（）友（）四、选字填空。

牙芽

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

识字2

一、照样子，找朋友。

排射球登篮饼铅二、看拼音，写词语。

三、写出本课生字中带有下列偏旁的字，再组词。

立（）亠（）

1、我最喜欢（）的体育运动是（2、啊，运动会可真（）！

3、下课了，小朋友们飞奔到操场上踢（七、我会猜。

一根横竿挡住道，

鹰展翅凌空跃。

[打一体育运动项目]（）八、学会积累。

成语话“高”：

高朋满座高人一等高抬贵手

高瞻远瞩高山景行高谈阔论

家长签字：

。

）。

））

识字3

一、我会写。

二、我会连。

shizhuyanchuanyan

石舟竹燕川三、看拼音，写词语。

四、写出本课生字中带有下列偏旁的字，再组词。

亻（）（）门（）（）灬（）（）五、按课文填空。

绿蜡笔,画（），蓝蜡笔,画（），青蜡笔,画（（）画。

要问我们（）？

画我祖国。

六、美文天地。

大地是花朵的妈妈，

天空是星星的妈妈，

祖国是我们的妈妈。

我们爱妈妈，我们爱祖国。

家长签字：

），黑蜡笔，

一、选字填空。

池地他驰

奔（）田（）（）塘你我（）二、看拼音，写词语。

（）（）（）（）三、照样子，填写句子。

例：

江水和河水都流进海洋里。

（1）（）和（）都是水果。

（2）（）和（）都是（四、根据课文内容填空，并写出这个字谜的谜底。

有（）能（）千里，有（）能（）庄稼，有（）不是（），

有（）能养（）虾。

打一字：

（五、猜一猜。

空中一只鸟，老是跟你跑。

长长线牵牢，跟你来赛跑。

风来飞得高，雨来往下掉。

谜底：

（）六、听家长读故事，再想一想。

小骆驼

大萝卜，一大箩，路上走来小骆驼：

大伙一起用力拖。

“别再拖，别再拖，拖呀拖，汗水落，再拖箩筐就要破！

”拖得累了坐一坐。

小骆驼，驮萝卜，坐一坐，再来拖。

他说干活最快活！

☆☆☆你喜欢小骆驼吗？

为什么？

）。

）

一、看拼音，写词语

二、比一比，再组词

笔（）节（）声（）在（）

笑（）布（）生（）再（）三、把下面部首相同的字写到一起。

笔迎节远芽块笑地

四、按课文内容填

1、春笋（）泥土，掀翻（），一个一个从（

2、春笋（）着，在阳光（），在（）里长。

上，（）向上，（）。

五、读一读，连一连

春笋像一个大火球

白云像雪白的棉花

太阳像嫩生生的娃娃

家长签字：

）冒。

，一节，又一节。

向

【篇三：

教科版小学一年级上连词成句、看图写话综合练习大全】

1、今天的好天气多么呀

2、学校我们学习上高高兴兴

3、小明关心同学非常

4、花公园开得里的美丽很

5、排球叔叔打爱

6、看图写短文。

在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说：

再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈，祝你们成功！

第1页

1、浇浇你多给要水花儿

2、这支爷爷送给钢笔我是的

3、看见你王老师了吗

4、妈妈姐姐帮助常常干活5、是的真学习好爱他孩子个

二、看图写话指导：

一年级先从一两句话写起，树立写作的信心。

刚开始学习写作文的时候，只要求写一两句话，能说清楚什么人、什么时间、在哪里、干什么就行了，这里的时间通常都是模糊的；如：

“有一天”、“放学时”、“下课了”等；有的时间、地点可以不写，只写什么人、做什么事，也是可以的。

学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。

第2页

1、刻苦应该你练功也

2、学校我们美丽真的

3、认真小英学习都和小红非常

4、听见哥哥他人有叫5、出来怎么你呀今天有空

二、写话要求：

请用上“什么时候，谁在干什么？

他们有的…有的…有的…还有的…”来写一段话吧！

第3页

1、的太阳从刚刚火红升起

2、小朋友早上上学高高兴兴去

3、一吹小草春风长出来

4、在小鸟天上飞翔自由地5、上学早上和我一起好朋友

二、看图写话。

（提示：

什么时候，谁和谁在做什么？

她们在说什么？

）

第4页