《旅游地理学》教学大纲.docx
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《旅游地理学》教学大纲
《旅游地理学》课程教学大纲
课程名称：
旅游地理学
课程类别：
专业选修课
授课学时：
总学时（45）
学分：
3
课程性质：
《旅游地理学》的课程是普通高等学校旅游管理、资源与环境相关的本科专业的一门必选课程，具有基础理论和基本技能相结合的学科特点。
该课程传授有关旅游行为与人地关系的基本理论和旅游行为时空变化的基础知识，为进一步学习旅游学科、地理学科的相关打下坚实的基础，对全面提高学生的旅游、地理素质与理论修养具有重要作用。
）
课程目标：
知识：
使学生掌握以下知识：
¨旅游地理学的研究对象；旅游地理学的研究内容；旅游地理学与相关学科的关系；
¨旅游者的旅游动机及活动行为层次；旅游者的决策行为；旅游需求预测；
¨旅游资源和旅游地评价；
¨旅游地生命周期与空间竞争；
¨旅游环境容量；旅游交通；
¨旅游区划、旅游开发的区域影响。
能力与技能：
使学生具备以下能力与技能：
¨正确的认识旅游行为能力；
¨能够利用所学的旅游地理学的时空理论分析现代旅游行为；
¨具备自学更高的与旅游学科、地理学科有关理论能力。
态度与情感：
增强对旅游行为深入理解的信心，激发进一步学习后续相关课程的兴趣，获得研究和探究旅游、地理相关学科的乐趣。
）
先修后续课程：
本课程在修读基础地理课程或基础旅游课程的基础后修读本课程。
课程内容：
第一章导论
【目的要求】使学生了解闲暇、游憩和旅游之间的关系和旅游地理学与相关学科的关系；理解旅游地理学的研究对象；掌握旅游地理学的研究内容。
【重点与难点】旅游地理学的研究内容
【主要内容】旅游地理学的研究对象；旅游地理学的研究内容和旅游地理学与相关学科的关系
●理论教学内容（学时）3个课时
一、旅游地理学的研究对象
二、旅游地理学的研究内容
三、旅游地理学与相关学科的关系
【作业与思考】
1简述旅游地理学的研究对象和研究内容。
2简述旅游地理学与相关学科的关系。
第二章旅游地理研究回顾
【目的要求】使学生了解国外旅游地理学发展历史；理解国内外旅游地理学的发展趋势；掌握现代旅游地理学（国外旅游地理学和中国旅游地理学）的发展现状与趋势。
【重点与难点】现代旅游地理学的发展现状与趋势
【主要内容】国外旅游地理学发展历史回顾；国外旅游地理学的发展趋势；中国旅游地理学的发展趋势；
●理论教学内容（学时）2个课时
一、国外旅游地理学发展历史回顾
二、国外旅游地理学的发展趋势
三、中国旅游地理学的发展
四、中国旅游地理学的发展趋势
【作业与思考】
1国外旅游地理学的发展趋势。
2中国旅游地理学的发展趋势。
第三章旅游者行为
【目的要求】使学生了解旅游者的概念；理解国际上对旅游的定义和中国对旅游的定义；熟练掌握旅游者的旅游动机及活动行为层次和旅游者的决策行为。
【重点与难点】旅游者的旅游动机及活动行为层次和旅游者的决策行为。
【主要内容】旅游者分类；旅游者的旅游动机及活动行为层次、旅游者的决策行为和旅游者的空间行为
●理论教学内容（学时）3个学时
一、旅游者
二、旅游者的旅游动机及活动行为层次
三、旅游者的决策行为
四、旅游者的空间行为
五、旅游者行为研究的实践意义
【作业与思考】
1什么是旅游需求？
影响旅游需求的因素主要有哪些？
2什么是旅游者的决策行为？
影响决策的因素主要有哪些？
第四章旅游需求预测
【目的要求】使学生了解旅游需求的基本过程和旅游需求预测模型。
理解旅游需求的基本内涵。
掌握影响旅游需求的要素和旅游需求的时空分布。
【重点与难点】影响旅游需求的要素和旅游需求的时空分布。
【主要内容】旅游需求的基本过程、旅游需求的基本内涵、影响旅游需求的要素、旅游需求的时空分布和旅游需求预测模型。
●理论教学内容（学时）3个学时
一、影响旅游需求的要素
二、旅游需求的时空分布集中性
三、旅游需求预测模型
四、趋势外推模型
五、引力模型
六、特尔菲法
【作业与思考】
1影响旅游需求的要素主要有哪些？
2如何进行旅游需求预测资料的获取？
3什么是特尔菲法？
简述特尔菲法的方法与步骤。
第五章旅游资源和旅游地评价
【目的要求】使学生了解旅游资源和旅游地的概念。
理解旅游资源和旅游地评价的理论基础。
掌握旅游资源和旅游地的体验性评价、旅游资源的技术性评价和旅游地和旅游资源的综合性评价的方法。
【重点与难点】旅游资源和旅游地的体验性评价、旅游资源的技术性评价和旅游地和旅游资源的综合性评价的方法。
【主要内容】旅游资源和旅游地的概念、旅游资源和旅游地评价的理论基础以及旅游资源和旅游地的体验性评价、旅游资源的技术性评价和旅游地和旅游资源的综合性评价的方法。
●理论教学内容（学时）3个学时
一、旅游资源、旅游地的基本概念和评价的理论基础
二、旅游资源和旅游地分类
三、旅游资源和旅游地的体验性评价
四、旅游资源的技术性评价
五、旅游地和旅游资源的综合性评价
【作业与思考】
1旅游资源和旅游地基本概念
2旅游地和旅游资源的综合性评价的步骤与方法
第六章旅游地生命周期与空间竞争
【目的要求】使学生了解巴特勒的旅游地生命周期理论。
理解旅游地空间竞争理论；掌握旅游地生命周期理论的实际应用。
【重点与难点】旅游地生命周期理论的实际应用。
【主要内容】旅游地生命周期理论、旅游地生命周期理论的应用和旅游地空间竞争。
●理论教学内容（学时）3个学时
一、旅游地生命周期理论
二、旅游地生命周期理论的应用
三、旅游地空间竞争
【作业与思考】
1什么是旅游地生命周期理论？
试简述旅游地生命周期理论几个阶段。
2试述旅游地空间竞争理论
第七章城市旅游与主题公园
【目的要求】使学生了解城市旅游研究的起源和定义和主题公园的概念、类型和特点。
理解城市旅游研究的内容；掌握城市旅游吸引（资源）体系和城市游憩商业区和主题公园布局的影响因素。
【重点与难点】。
城市游憩商业区和主题公园布局的影响因素。
【主要内容】城市旅游研究的起源和定义和主题公园的概念、类型和特点。
城市旅游研究的内容；城市旅游吸引（资源）体系和城市游憩商业区和主题公园布局的影响因素。
●理论教学内容（学时）6个学时
一、城市旅游概述
二、城市游憩商业区（RBD）
三、主题公园的概念、类型和特点
四、主题公园布局的影响因素
【作业与思考】
1什么是城市游憩商业区，试述城市RBD的功能及意义。
2简述RBD与CBD的关系。
3简述主题公园的概念、类型和特点以及影响主题公园布局的主要因素。
第八章旅游环境容量
【目的要求】使学生了解国内外旅游环境容量的研究进展概述。
理解旅游环境容量的概念体系；掌握旅游环境容量的量测。
【重点与难点】。
旅游环境容量的量测。
【主要内容】国内外旅游环境容量的研究进展概述；旅游环境容量的概念体系和旅游环境容量的量测。
●理论教学内容（学时）3个学时
一、旅游环境容量研究进展概述
二、旅游环境容量的概念体系
三、旅游环境容量的量测
四、旅游环境容量在旅游规划和管理中的应用
【作业与思考】
1什么是旅游环境容量的概念体系？
主要包括哪些内容？
2如何进行旅游环境容量的量测？
第九章旅游交通
【目的要求】使学生了解旅游与交通的关系。
理解旅游交通的概念；掌握旅游交通的层次和特性及旅游者对旅游交通运输方式的选择。
【重点与难点】旅游交通的层次和特性及旅游者对旅游交通运输方式的选择。
【主要内容】旅游与交通的关系；旅游交通的概念、旅游交通的层次和特性及旅游者对旅游交通运输方式的选择。
●理论教学内容（学时）3个学时
一、旅游交通概述
二、旅游交通运输类型
三、索道建设问题
【作业与思考】
1什么是旅游交通，旅游交通有哪些层次和特性？
旅游交通运输类型主要有哪些？
2简述旅游者对旅游交通运输方式的选择。
第十章旅游区划
【目的要求】使学生了解旅游区的概念和特性；中国旅游区划研究现状。
理解旅游区划的目的、意义和原则；掌握旅游区划的类型的划分。
【重点与难点】旅游区划的类型的划分。
【主要内容】旅游区的概念和特性；中国旅游区划研究现状；旅游区划的目的、意义和原则；旅游区划的类型的划分。
●理论教学内容（学时）3个学时
一、旅游区划的目的、意义和原则
二、中国旅游资源区划
三、中国大陆地区旅游季节气候区划
四、中国旅游地理区划
五、中国旅游文化区划
【作业与思考】
1什么是旅游区的概念和特性？
2简述旅游区划的目的和意义。
第十一章旅游开发的区域影响
【目的要求】使学生了解旅游活动对区域的经济、环境和文化等影响；掌握旅游活动对区域经济、环境和文化的积极和消极的影响。
【重点与难点】旅游活动对区域经济、环境和文化的积极和消极的影响。
【主要内容】旅游活动对区域的经济、环境和文化等影响。
●理论教学内容（学时）6个学时
一、旅游对区域的经济影响
二、旅游对区域的环境影响
三、旅游对区域的社会影响
四、旅游对区域的文化影响
【作业与思考】
1试述旅游对区域的经济影响。
2试述旅游对区域的环境影响。
3试述旅游对区域的文化影响。
第十二章旅游规划
【目的要求】使学生了解国外旅游规划研究的发展现状。
理解旅游规划的组成要素；掌握旅游发展规划、旅游地规划和旅游线路设计的内容和方法。
【重点与难点】旅游发展规划、旅游地规划和旅游线路设计的内容与方法。
【主要内容】国外旅游规划研究的发展现状；旅游规划的组成要素；旅游发展规划、旅游地规划和旅游线路设计的内容和方法。
。
●理论教学内容（学时）3个学时
一、旅游规划概述
1、国外旅游规划研究的发展
2、国内旅游规划（研究）的发展
3、旅游规划的层次和内容
4、旅游规划的组成要素
二、旅游发展规划
1、区域旅游发展类型
2、旅游发展规划框架结构
三、旅游地规划
1、旅游地规划内容
2、丹霞山规划的主要内容
四、旅游线路设计
1、旅游线路设计的理论框架
2、中国旅游线路设计述评
五、旅游宾馆（酒店）选址
1、旅游宾馆宏观选址
2、旅游宾馆微观选址
【作业与思考】
1试述旅游规划的层次和内容。
2试述旅游规划的组成要素。
3试述区域旅游发展类型和旅游地规划内容
学时分配表：
课程内容
学时
理论
第一章绪论
3
第二章旅游地理学发展简史
3
第三章旅游者行为
3
第四章旅游需求预测
3
第五章旅游资源和旅游地评价
3
第六章旅游地生命周期与空间竞争
3
第七章城市旅游与主题公园
6
第八章旅游环境容量
3
第九章旅游交通
3
第十章旅游区划
3
第十一章旅游开发的区域影响
6
第十二章旅游规划
3
考核
1.基本概念和基本理论
2.旅游地理学在旅游活动中的具体应用
合计
45
教学策略与方法建议：
采用启发式的教学策略，设计灵活多样的教学活动，提供多种学习体验，有效调动学生的学习积极性。
有效提高教学质量。
课程考核与评价：
平时考查成绩与课程论文相结合，其中平时成绩占30%，期末论文成绩占70%。
教材：
保继刚.旅游地理学.第二版.北京：
高等教育出版社，2004年
参考书：
编写教研室：
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