最新部编版二年级语文上学期全册期末综合复习及答案.docx

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最新部编版二年级语文上学期全册期末综合复习及答案

最新部编版二年级语文上学期全册期末综合复习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.拼一拼，写一写。

pōshuǐlóngchuánhuāpàofāngxiàng

chuānzhedùguòlìngrénnánwàng

2.看拼音，写词语。

xīnkŭxióngmāopéngyoudiànyǐng

dùpíhǎiyángchéngshìzhǎnxiàn

3.看拼音写汉字。

pánɡbiānzhīdàoyíqièhuānyínɡqìchē

bīnɡlěnɡzhuānménpínɡchánɡfēnɡshùhuācónɡ

dàxiànɡhùxiānɡɡūnianɡqíɡuàichànɡɡē

4.看拼音写词语。

léifēng shūshu zuótiānliúxià 

wēnnuǎnzújìmílùàixīn

5.根据拼音写词语。

1．在yǔzhòu（______）飞船里走路更有趣。

2．用“贝”作偏旁的字大多与qiáncái（______）有关。

3．蜘蛛用了一整天的工夫，zhōngyú（______）把口罩织完了。

4．大自然有很多天然的指南针，会bāngzhù（_______）你辨别方向。

笔画集训

6.照样子，填一填。

例：

“劝”字共4画，第二笔是丶。

1．“转”字共______画，第四笔是______。

2．“邓”字共______画，第二笔是______。

3．“杯”字共______画，第四笔是______。

4．“特”字共______画，第四笔是______。

7.我知道，按要求填空。

1．“蒙”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

2．“觅”共_________画，第四画是_________，组词_________。

3．“荆”的读音是_________，第五画是_________，组词_________。

4．“莹”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

5．“献”共_________画，第九画是_________，组词_________。

8.按要求填空。

1．“班”的读音是____________，第三画是____________，组词____________。

2．“倒”共____________画，是____________结构，组词____________。

3．“审”的读音是____________，部首是____________，组词____________。

4．“悦”的读音是____________，第七画是____________，组词____________。

5．“诲”共____________画，第九画是____________，组词____________。

9.按要求填空。

1．“寄”的读音是_________，第十一画是_________，组词_________。

2．“漏”共_________画，第九画是_________，组词_________。

3．“懊”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

4．“籽”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“猬”共_________画，第十画是_________，组词_________。

10.我知道，我会填空。

1．“神、祖、礼、福”这四个字都是__________结构的字。

2．“煎、蒸、煮”部首都是__________，这三个字都和__________有关。

3．“冰”的部首是__________，一共有__________画。

4．形容“很快”的词语有__________、__________等。

5．子鼠，丑__________，寅__________，卯__________，辰龙。

6．秋处露秋寒霜降，__________雪冬__________。

形近字词

11.辨字组词。

丢（__________）并（__________）方（__________）

去（__________）拼（__________）坊（__________）

穿（__________）伯（__________）样（__________）

突（__________）拍（__________）详（__________）

12.比一比，再组词。

闪（________）课（________）直（________）脸（________）

肉（________）棵（________）真（________）检（________）

13.比一比，再组词。

泼（______）朗（______）挺（______）栏（______）始（______）

拨（______）郎（______）庭（______）拦（______）抬（______）

14.火眼金睛。

我会区分下列字，并能组词。

娃（______）那（______）圆（______）哥（______）

她（______）哪（______）园（______）歌（______）

做（______）铜（______）季（______）柏（______）

作（______）桐（______）李（______）拍（______）

15.比一比，再组词

峰（_________）扬（_________）绕（_________）爱（_________）

蜂（_________）杨（_________）浇（_________）受（_________）

住（_________）从（_________）泼（_________）陪（_________）

筑（_________）丛（_________）拨（_________）赔（_________）

句子训练营

16.我会照样子，用划线的字写句子。

（1）例：

这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。

_____________________________________________

（2）例：

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

_____________________________________________

（3）例：

老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

________一边________，一边________

17.按要求，写句子。

1.教室里坐着学生。

（把句子写具体）

_______________________________

2.我的脾气有时候很温和有时候却很暴躁。

（用加点的字造句）

_______________________________

3.这些困难对我们来说算的了什么？

（换一种说法，使句意不变）

________________________________

4.公园里开满了花。

（把句子写具体）

_________________________________

5.他叫人照曹冲的说法去做，果然称出了大象的重量。

（照样子，用带点词语写句子）

__________果然_________________。

18.照样子，写句子。

1．例：

他转来转去。

他焦急地转来转去。

奶奶看着照片。

奶奶________看着照片。

2．例：

他把羊圈修好了。

羊圈被他修好了。

宁宁把课本放在桌上。

______________________

3．例：

羊被狼叼走了，我难道不着急吗？

羊被狼叼走了，我很着急。

这么浅的河，我怎么会过不去？

_______________________

4．（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。

（照样子，把句子写具体）

（_________）小牛在山脚下（________）吃草。

19.仿写句子。

（1）茂密的枝叶遮住蓝蓝的天空。

①____________蝌蚪甩着____________尾巴。

②____________山坡开满____________鲜花。

（2）大象到底有多重呢？

____________到底________________________？

（3）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

无论____________，还是____________，都____________。

20.我会照样子，写句子。

（1）例：

狐狸溜走了。

狐狸悄悄地溜走了。

天空飘着气球。

_____________________________________

（2）例：

雾把一切都藏了起来。

一切都被雾藏了起来。

洪水把田地淹没了。

_____________________________________

（3）例：

我说过的话怎么会忘记？

我说过的话不会忘记。

这么近的路，还用坐车？

_____________________________________

（4）湖水像一面镜子。

（用下划线的字写一句话）

________像_____________________。

阅读理解

21.品读语段。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

1．从语段中找出下面词语的近义词。

清楚——（______）展示——（______）

2．读语段，填空。

（1）第一自然段描写了薄雾、_____、_____、湖水这几种景物。

（2）第二自然段的第一句话写的是_____时日月潭的景色，第二句话写的是____时日月潭的美景。

3．这两个自然段是按照（　）顺序写的。

A．时间（清晨、中午）

B．地点（湖面、山上）

22.阅读短文，回答问题。

猫

猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1．短文有___句话。

2．课文主要写了猫的____、____、____和____。

3．用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4．这篇文章主要写：

（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。

（）

②猫是捉老鼠的能手。

（）

23.课外阅读。

在我们村旁的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1．这段话共有____句。

2．______像灯笼。

____像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有____，有___，有____，还有____。

3．我会写出比文中更美的句子。

（1）_____像_____。

（2）_____有____有_____，有____，还有_____。

4．我会填。

一盏盏（________）  一张张（________）一串串（________）

5．多美的秋天呀！

你还能写出两个描写秋天的词语吗？

___________________

24.阅读课外短文，完成练习。

有趣的穿衣比赛

猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。

学什么呢？

猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。

于是，猴王决定先学穿衣。

为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。

一场有趣的穿衣比赛开始了。

小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。

黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺脚。

只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。

最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。

猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划——向人学习读书。

我们期待着第二场有趣的读书比赛。

1．用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。

2．照样子，写出形近字再组词。

（场）（球场）（杨）（杨树）

（时）（__________）（_______）（__________）

（现）（__________）（_______）（__________）

3．猴王为什么决定要让猴子学穿衣？

______________________

4．读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。

写在下面的横线上。

（1）小白猴把_______________

（2）黄毛猴把__________________

（3）“齐天大圣”把______________________

25.阅读短文，回答问题。

初冬的早晨

今天（青清）早，大公鸡喔喔地把我叫起。

我推开窗户，看见橘（jú）红色的太阳慢慢地从东方升起来，射出柔（róu）和的光，不一会儿，就躲进了云彩里。

远处的群山连（绵棉）起伏，紧紧地挨在一起。

山脚下的松树就像勇敢的战士，和寒风进行斗争。

有几棵小树的叶子落光了，穿上了人们用稻草给他们做的“（绵棉）衣”。

小草也不再那样翠（cuì）绿，而是枯黄了。

一条小河围绕着小树缓（huǎn）缓地流着，好像在低诉着冬的信息。

初冬的早晨可真美呀我爱初冬的早晨

1．在括号中选择正确的字，打“√”。

2．文中有（____）个自然段。

3．用“”在文中画出比喻句，给最后一个自然段加标点。

4．第一自然段描写的景物有_____、_____、_____。

看图写话

26.小练笔。

大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。

请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。

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27.看图写话。

（不会写的字可以用拼音代替）

看图提示：

多多在操场上发生了一件什么事情？

谁帮助了他呢？

请仔细看图，认真把故事编写通顺、完整。

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28.快乐写话。

仔细看右边的图，想一想：

图上画的都有谁？

他们在干什么？

用一两段通顺的话写下来。

好词推荐：

观察夜空北斗星乘凉

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29.看图写话。

图中有几个小朋友?

他们要做什么?

仔细看图,写一段话。

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30.开心写话。

兵兵是个有爱心的孩子，仔细看图，写一写他做了什么好事。

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答案

1、泼水龙船花炮方向穿着度过令人难忘

2、辛苦熊猫朋友电影肚皮海洋城市展现

3、旁边知道一切欢迎汽车冰冷专门平常枫树花丛大象互相姑娘奇怪唱歌

4、雷锋叔叔昨天留下温暖足迹迷路爱心

5、宇宙钱财终于帮助

6、8

4

8

10

7、méng一蒙古八

寻觅jīng一荆棘yíng丨晶莹十三丨献出

8、bān丨上班十左中右倒水shěn宀审查yuè��喜悦九丶教诲

9、jì

寄信十四

漏雨ào

懊恼zǐ

菜籽十二

刺猬

10、左右灬火冫6迅速疾飞牛虎兔冬雪小大寒

11、丢掉并列方法回去拼命作坊穿衣伯父样子突出拍手详细

12、闪电上课直线脸面吃肉几棵真假检测

13、泼水朗读挺好栅栏开始点拨郞中家庭拦阻抬手

14、娃娃那么圆柱哥哥她们哪里花园国歌做事铜色四季松柏工作梧桐李子拍手

15、山峰扬长避短围绕爱情蜜蜂杨树浇水受困住所从来泼水陪同建筑丛林拨打赔偿

16、今天的天气非常好。

我有时候看书，有时候帮妈妈做家务。

我唱歌跳舞。

17、学校的教室里坐满了认真学习的学生。

夏天的天气有时候艳阳高照有时候乌云密布。

这些困难对我们来说不算什么。

城市的公园里开满了五颜六色的花。

我走近一看是妈妈

18、仔细地课本被宁宁放在桌上。

这么浅的河，我一定过得去。

可爱的悠闲地

19、一群长长的向阳的五颜六色的你有多高呢是书包书包中的课本找不到了

20、天空悠悠地飘着气球。

田地被洪水淹没了。

这么近的路，不用坐车。

太阳红红的火球

21、

1．清晰展现

2．晨星灯光晴天下雨

3．A

22、

1．5

2．耳朵眼睛胡须脚爪

3．它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

4．②√

23、

1．5

2．柿子红苹果红的白的紫的绿的

3．绿绿的荷叶一把伞文具盒里铅笔尺子橡皮擦圆规

4．灯笼笑脸葡萄

5．秋高气爽天高云淡

24、

1．解开抖了抖穿好扣好翻正拉拉

2．时间对对比现在观观看

3．因为猴王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习，而人来看猴子的时候总是穿着衣服。

4．扣子扣错了扣眼。

衣服穿反了。

衣服穿得整整齐齐。

25、

1．清绵棉

2．4

3．山脚下的松树就像勇敢的战士。

！

。

4．公鸡太阳群山

26、示例：

过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。

只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。

鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看，有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。

27、范文：

体育课上，多多在操场上跑步，一不小心，多多摔倒在地上。

他摔痛了，便大声哭了起来。

这时，小红走过来了把他扶起来，给他擦干了眼泪，并把他送到老师的办公室里。

然后，老师和小红又一起把多多送到医务室去给他包扎伤口，等他包扎好了再把他送回了家。

28、范文：

一天夜晚，我和爸爸吃完饭就来到院子里乘凉。

我看见天上有七个小星星围在一起，特别奇怪。

我便大声叫到：

“爸爸，你看那是什么星星？

”爸爸说：

“那七颗星星围在一起，就是北斗七星。

”后来，爸爸还给讲了许多天文知识。

29、提示:

我们要把同学们植树的过程和植树后的感受写具体。

语言连贯,思路