我的拿手好戏作文500字25篇.docx
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我的拿手好戏作文500字25篇
我的拿手好戏作文500字（25篇）
我的拿手好戏作文500字第1篇：
钉纽扣是我的绝招。
一开始我一点也不会钉当然要请教高手妈妈为我指导一番。
妈妈刚开始让我先把线穿进针眼里我左手拿着线右手拿着针我费了九牛二虎之力还是穿不上妈妈告诉我秘诀我吐了点唾沫在线上捻了捻线变得又细又长轻而易举就穿进了针眼。
轻飘飘的针拿在手上就像金箍棒似的重得不得了。
我一扎下去“啊!
”我叫起来把衣服扔在地上妈妈说：
”;玻璃瓶里装水――三分钟热度。
”我不服气想了一条锦囊妙计。
我先把针向下扎一个孔然后从底下顺着那个孔往上穿。
就这样来来回回一个纽扣就被我钉好了我的心里比吃了蜂蜜还要甜呢
钉纽扣真趣味我虽然经历了许多挫折可是我学会了一种新的本领让我受益无穷。
我的拿手好戏作文500字第2篇：
每个人都有自我的特长比如画画、弹钢琴、唱歌、跳舞等。
我最拿手的是玩魔方。
我与魔方的“邂逅”是在一个朋友家。
那是暑假的一个星期天我去朋友家玩。
朋友拿出一个魔方给我看并让我把顺序打乱他接过后很快就还原了。
看着他娴熟的动作我十分羡慕同时也产生了玩魔方的想法。
回到家我便央求爸爸给我买了一个魔方。
心爱的魔方拿在手中我心里别提有多高兴了差点儿笑出声来。
我迫不及待地玩了起来：
先把魔方打乱然后还原。
可是魔方好像故意和我作对似的怎样也还原不上。
原先还原魔方并不是那么简单的。
怎样办？
我集中生智上网学。
我在网上找到了一个供初学者玩魔方的平台――”;魔方小站”在那里我最终学会了魔方的还原方法。
在学会了还原魔方的基础上我还不断地提高自我的还原速度从刚开始的10分钟提高到了7分钟之后我又在3分钟内完成了还原最终我又突破了2分钟关。
此刻我的最好成绩是1分12秒在全校的魔方还原赛中还获得了第二名的好成绩。
当然我还会继续努力让我的成绩更加出彩。
魔方就像我的朋友丰富了我的业余生活给我带来了欢乐；魔方又像我的教师告诉我仅有不断努力才能不断提高。
我的拿手好戏作文500字第3篇：
我有许多拿手好戏如：
游泳、足球、兵兵球、羽毛球。
但最拿手的还是独轮车。
独轮车就是一个轮子骑的车最重要的是平衡。
一开始练平衡的时候先是一脚离地转圈我总是没转几圈就不行了之后经过反复练习才坚持平衡。
第二点就是怎样样上车。
上车也不是什么容易事教师先让我们抓住栏杆上车可我想尽办法也无能为力。
之后教师告诉我先要慢慢踩住踏板再上去会比较容易我逐渐掌握了上车的技能。
最终学完上车了我以为能够开始骑车了。
可教师却让我们学习摇车摇车是什么呢？
就是脚向前骑一下再向后骑一下左脚在下叫左摇车右脚在下叫右摇车。
教师让我们每一天左右各摇一百个摇了五十个的时候我已经累得不行了100个也太多了吧。
我当时就想打退堂鼓了可转念一想如果我此刻不学了那之前一个月的功夫不就白费了。
所以我坚定决心迎难而上天天在家苦练。
有时候跌下来不是跌破了皮就是摔伤了脚每一天都十分艰辛有时候刚练完我就瘫在床上一动也不想动了。
最终要学骑车了我激动不己可又一座山接踵而来。
接连几次刚上车就跌下来真烦！
我请来妈妈帮忙刚开始拉着妈妈的手骑了起来之后我和妈妈各拿着红领巾的一端能够骑了经过一个月的训练后我能够独立骑车了太开心了。
有一次教师让我去参加一个小比赛比赛距离400米最好成绩是1分30秒我骑了200米时已经精疲力尽了。
教师对我说：
“不经历暴风雨哪有彩虹呢。
”我听了教师的话全力冲刺最终用时1分钟拿到了第一名成绩之后又拿到了五段的奖状。
这就是我拥有的”;拿手好戏”――骑独轮车我为拥有这样的技能而自豪！
我的拿手好戏作文500字第4篇：
十八般武艺样样是好戏我的拿手好戏是吹糖人。
在太阳市里一次偶然的机会我遇到了卖糖人的小摊卖糖人的是一位概40岁左右的中年人我看着他吹了几个糖人觉得很好玩儿我买了一只吹出来的糖小猪咬一口又脆又甜我觉得糖人又好玩又好吃于是我喜欢上了这门又好玩又好吃的手艺――吹糖人。
我觉得吹糖人很简单很简便但说起来简单做起来难吹糖人不但要研究吹的气流小还要研究熬糖的时间和火候有时候吹的气流了容易把糖吹破气流小了糖吹不起来还有熬糖的时间长了糖就变成糖水了时间短了糖还没有熬化有时候火候了糖就糊了火候小了糖就熬不开了看来熬糖也是一门技术活。
我让妈妈每一天晚上给我准备一锅糖我写完作业就开始熬糖做糖人就这样几个月过去了我做糖人的技术越来越好最终做出了完美的糖人我高兴的一跳三尺高。
过几天就是表哥的生日了他属鸡我打算为他做一只糖公鸡我在抽屉里拿出我收藏的所有糖准备为它做一只最甜的糖公鸡。
我把选好的糖放在锅里熬成糖浆熬的时候人必须要在旁边看着火候要控制好把熬好的糖浆冷却几分钟然后捏出一团搓出一个长长的尖在尖上戳一个小洞从这个小洞往里吹气糖会慢慢地膨胀起来一边吹一边用手捏出想要的形状吹好后等上几分钟糖公鸡就做好了。
表哥生日那天我做了六个糖公鸡送给他家都说我做的惟妙惟肖夸我心灵手巧给我带来了成就感和认同感。
我喜欢这门手艺――吹糖人。
我的拿手好戏作文500字第5篇：
我从小就开始拉小提琴到此刻已经拉了七年之久了。
从以前刚开始拉小提琴时到此刻我有过很多次放弃的想法但我坚持了下来这不仅仅使我更有自信心并且也让我有才艺在别人面前展现。
还记得那时我刚开始学小提琴的时候发生了一件令我记忆犹新的事。
一天我开始练习因为那时我还太小很多道理都不懂。
我以为我能够拉得很好于是我充满信心地调了调音开始“砍起了木头”。
我拉出来的声音难听极了。
我气愤地丢掉了小提琴”;啪”一下小提琴落在了床上我跑到妈妈那里开始叙说我的苦。
谁知妈妈听了哈哈笑就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。
这时我可急了眼了生气地说：
“你们笑什么我可不觉得这是一个可笑的话题。
”妈妈摸了摸我的头说：
”;你的小暴脾气没有什么事是能够一次就成功的你去按照教师写的认认真真的弹几次当然也要每一天坚持几年后你必须会有很的提高！
”我似懂非懂的点了点头回房间开始认真练习。
几年后我果然“修成了正果”有了不错的进展小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长。
我也为我会拉小提琴这事十分骄傲每当家里来客人时问我有什么才艺时我就会拿出我的小提琴。
如果是中午的话我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。
晚上时我会来一首扬长幽静的《月光曲》让人放松。
小提琴使我欢乐让我有了很的提高。
我不仅仅养成了坚持不懈的好习惯也对音乐产生了一种好感。
小提琴的好处有很多比如我先先后后获得了不少的奖项。
小提琴是我的拿手好戏使我放松欢乐。
同时也让我学会了坚持不懈的精神养成了好习惯。
我的拿手好戏作文500字第6篇：
炒土豆是我的拿手好戏也是我最骄傲的特长。
制作土豆丝要选又又圆的豆选好土豆拿出剥削刀将土豆去皮再放入水里洗净然后再将土豆切成土豆丝准备好需要用的食材锅里倒上油等油熟了倒入豆进行翻炒炒一会儿就洒上盐和味精等等佐料最终洒上葱喜欢吃酸的还能够加点酸萝卜一盘香喷喷的土豆丝就这样功告成了。
黄灿灿的十分美味。
我第一次做土豆丝还是在10岁那天是周末我突然想学做菜妈正在厨房做菜我溜进厨房望着妈妈”;我想学做菜了”“呦太阳打西边出来了””;快教教我嘛就做我最喜欢吃的土豆丝吧”说完我们就开始行动起来妈妈一会儿叫我洗土豆一会儿叫我给土豆去皮过了好久最终轮到我炒菜来了等油熟了把土豆倒入锅里翻炒“快快快放盐”妈妈催着我按照妈妈的指示做了油锅里散发出香味。
土豆丝一会儿就出锅了黄灿灿的看起来十分好吃。
我尝了一口和妈妈做的味道一模一样我骄傲的对妈妈说：
”;你看我做的多好吃。
”“还不是我在旁边指挥你你又本事自我做一个。
”妈妈不屑的说。
”;自我做就自我做。
”我又回想起妈妈教我的做法。
慢慢的做。
先放入油等油熟了再放土豆丝。
进行翻炒然后再加佐料。
不一会儿一碗热气腾腾的。
土豆丝又做好了。
能够一尝这味道不对劲啊。
我把盐放成了白糖妈妈不禁笑话我。
这次可出丑了。
从那以后我就学会了炒土豆丝炒土豆丝成了我的拿手好戏！
我的拿手好戏作文500字第7篇：
每个人都有自我的拿手好戏有唱歌跳舞钓鱼等我的拿手好戏是绘画。
家可能觉得绘画有什么难的随便画几笔就能够了。
但其实并不简单是需要长年累月地练习才能慢慢提高绘画水平。
不管严寒还是酷暑我都在坚持地画不放过任何一个能够练习的机会。
当冬天气温骤降我要顶着风冒着雪去很远的地方写生。
为了取到更好的景我甚至把整个写生的地方都得认真仔细地走了一遍。
天气很冷风呼呼地拍打在我们手上和脸上有时手都冻红了连画笔都握不住。
当夏天来到时烈日炎炎听着窗外知了在拼命地鸣叫我的心境不由地浮躁起来经常画不好画了擦擦了画。
有时纸擦破了还不满意就找教师再要一张纸重新再画直到画好为止。
在画画班里有许多人陆续离开了放弃了绘画可是我没有放弃。
应对困难我没有放弃；应对失败我没有放弃；应对挑战我也没有放弃。
正应如此我的绘画技术越来越高一有绘画比赛教师都先想到我让我参加。
每当我画好一幅作品时总能引来同学们的啧啧赞叹连绘画教师都夸我画得好。
我也在学校组织的各级绘画比赛中多次获得优异的成绩。
每一件事都不是轻易就能成功但阳光总在风雨后只要你努力了就有收获我的经历更验证了“只要功夫深铁杵磨成针”的这句古话。
我的拿手好戏作文500字第8篇：
说起我的拿手本领嘿嘿!
那就是”;琴棋书画”的第一位――琴琴什么琴那就是鼎鼎名、名扬四海的古筝!
我异常喜欢弹古筝弹古筝因为古筝的琴声像溪水歌唱、像泉水叮咛我想这么多人喜欢弹古筝就是因为这些原因吧!
自从上次我穿着霓霞似的裙子坐在庭广众之下演奏着悦耳动听的渔舟唱晚。
我清清楚楚的感觉到了我对古筝不是职责而是兴趣。
弹古筝的首要技巧是掌握手腕的灵活性和手的整体力度。
弹古筝不仅仅要弹对还要连贯弹出的声音要柔软、轻快。
那么你就学会古筝的基本功啦!
弹古筝不仅仅要弹得好还要记性好。
这时朋友们肯定会问为什么那么我会回答你们如果记性不好怎样考级考级不能看谱而考级曲目都有四五页纸。
不记性好怎样行
此刻我已考过五级参加过五届表演可是能到达此刻的成绩还都是古筝教师教我的记得最开始的时候我连古筝的音区都分不清。
还得弹一下看一下谱子。
当时我连基本功都不会。
一个最基本的动作我都要教师教一节课。
之后我天天在家练不会的基本弹法有时间还弹一下不会的曲子。
妈妈看我弹得不错就让我参加了一次演出不仅仅是第一次也是我忘词的一次。
那个时候我走上台后只记得一段了其他连段全忘了。
那回可丑了。
可是我下次演出时吸取了教训我弹得不仅仅没错还很好听教师也表扬我心里美滋滋的。
心想：
祸后是福呀!
渐渐地我对古筝越来越感兴趣我必须要继续学下去。
我的拿手好戏作文500字第9篇：
我的拿手好戏要算游泳了。
记得第一次学游泳的时候教练首先教我们憋气应为我刚开始学一点也不会。
可是我不气馁回家天天练习憋气最终学会了憋气。
有一次教练要我们在水下进行一次憋气的小比赛我们一个个瞪着眼珠子鼓着腮帮子在水下憋气最终他们一个个都先后撒了气唯独我还在坚持着。
教练为此还表扬了我教练的表扬让我更加坚定了要学好游泳的决心。
学完憋气该学泳姿了泳姿有四种分别是蝶泳蛙泳仰泳自由泳。
我最喜欢自由泳了。
刚刚开始学自由游泳的时候教练先教我们手和脚的动作然后教练要我们手脚配合着下水试一下。
我本来觉得很简单可是一下水就傻了眼我的手和脚怎样也配合不协调。
在之后的几天里我天天都练习手和脚的配合也协调都了。
有一次教练要我们下水联系自由泳我满怀信心地跳进游泳池里做好预备姿势教练一吹哨我双腿使劲一蹬窜出去好远。
我的双脚不停地拍动双手熟练的前后划动真象自由自在的小鱼儿在水里玩耍。
刚一上岸教练就表扬了我我心里美滋滋的。
经过学习游泳我明白了一个道理：
做什么事只要天天坚持就能干好!
我的拿手好戏作文500字第10篇：
我从小就开始学吉他到此刻已经学了七年之久了。
从以前刚开始学吉他时到此刻我有过很多次放弃的想法但我坚持了下来这不仅仅使我更有自信心并且也让我有才艺在别人面前展现。
还记得那时我刚开始学吉他的时候发生了一件令我记忆犹新的事。
一天我开始练习因为那时我还太小很多道理都不懂。
我以为我能够弹得很好于是我充满信心地调了调音开始“砍起了木头”。
我弹出来的声音难听极了。
我气愤地丢掉了吉他”;啪”一下小提琴落在了床上我跑到妈妈那里开始叙说我的苦。
谁知妈妈听了哈哈笑就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。
这时我可急了眼了生气地说：
“你们笑什么我可不觉得这是一个可笑的话题。
”妈妈摸了摸我的头说：
”;你的小暴脾气没有什么事是能够一次就成功的你去按照教师写的认认真真的弹几次当然也要每一天坚持几年后你必须会有很的提高！
”我似懂非懂的点了点头回房间开始认真练习。
几年后我果然“修成了正果”有了不错的进展吉他也真正的成了我的拿手好戏和特长。
我也为我会弹吉他这事十分骄傲每当家里来客人时问我有什么才艺时我就会拿出我的吉他。
如果是中午的话我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。
晚上时我会来一首扬长幽静的《月光曲》让人放松。
吉他使我欢乐让我有了很的提高。
我不仅仅养成了坚持不懈的好习惯也对音乐产生了一种好感。
吉他的好处有很多比如我先先后后获得了不少的奖项。
吉他是我的拿手好戏使我放松欢乐。
同时也让我学会了坚持不懈的精神养成了好习惯。
我的拿手好戏作文500字第11篇：
上一年级时我就开始学书法了。
刚开始学书法时教师先教我们拿笔笔要直着拿不能歪了。
当我们把笔拿好后教师让我们握一分钟说完就走了。
一分钟到了教师也进来了给我们每人一本字贴。
教师给我们写了一个：
一字让我们写一个又一个一字总算被我写端正了。
之后教师又让我们练一些基本笔画我专心地写写了一个又一个这些字也被我们训服了。
第二次来上课教师让我写上字。
和上次一样教师先给我们做个个示范就让我们自我写笔上的短横居然是从细到粗的就像横着的点起先我还不以为然认为上那么简单肯定好写可是不写不明白写一写吓一跳原先上的结构那么难不是那里长了就是那里短了教师耐心地教导我在教师的指点下我把上写得端端正正的。
下课后教师对我说你此刻是班里唯一个女生也是写字写得最好的一个。
听了教师的话我心想我必须要认真把字练好。
如今我已经把字练得很好了。
记得在去年我还得过全段一等奖的好成绩呢!
我的拿手好戏作文500字第12篇：
甜品是每个人都十分喜爱的一种食物因为它甜所以它才受到众的喜爱也正是因为如此做甜品成了我的拿手好戏。
我学做甜品不是经过报读培训班学习的而是在小学的俱乐部课程上学到的。
那一次我听说学校俱乐部又能够报名了我兴奋地拍手心想我必须要报甜点社团。
这次我很进取地找到教师拿到报名表既紧张又激动紧张是怕这次因为人多又错失了机会激动是最终有机会了。
很幸运我竟然获得了上课的机会于是我准备了很多我能想象到的材料时刻准备着”;显身手”。
来到上课的地点后一眼就看到了熟悉的同伴也成为了搭档。
课程开始了我们最先学习的是做饼干。
根据教师的要求我拿出早已准备好的黄油和饼干模型揉好面团。
接下来要用擀面杖将面铺平一开始我还不太会使用擀面杖同伴手把手教我让我明白了怎样用力但因为是第一次所以第一张成品太薄了。
同伴安慰我说：
“第一次做都会碰到要么太厚要么太薄的问题的。
”听完同伴的话我觉得没关系重新做呗。
于是又把面团揉在一齐重新做。
这一次我全神贯注咬着嘴唇眉头上挑仔细盯着面的厚薄就怕弄坏了。
功夫不负有心人这一次我成功了面不厚也不薄刚刚好。
紧之后第二步骤――上模具。
我拿出饼干模型面上一压好看的饼干做好了。
之后我一个一个地压压好之后将小饼干放进烤箱等待着饼干出炉。
十分钟后饼干带着诱人的香味出来了我们立刻把自我的饼干拿出来装进盒子里准备带回家给爸爸妈妈看看。
就这样两个月下来我在俱乐部上不断学习也学会了不少甜品的种类比如各种口味的饼干纸杯蛋糕面包等真是收获满满自此做甜品变成了我的拿手好戏。
此刻我已经能够独立制作甜品了因为我想做甜品我也认真地去学了所以它成为了我拿手好戏。
我的拿手好戏作文500字第13篇：
我的拿手好戏――做鸡蛋炒饭。
我做的鸡蛋炒饭比妈妈做的都好吃事情是这样的。
有一个星期日我的爸爸和妈妈都不在家仅有我一个人在家到了中午的时候我锇了只好给妈妈打电话可打了十几遍都在关机这时妈妈回来了。
妈妈说：
”;宝贝今日妈妈太累了休息一会。
”我说：
“今日中午吃什么呀”妈妈又说：
”;做鸡蛋炒饭吧我明白你不会做不要紧妈妈告诉你你去冰箱里拿出两个鸡蛋来把它打到碗里用筷子搅拌均匀然后再把剩饭从锅里面盛出来把电炒勺打开后倒上两勺油等油烧开了放入葱花、盐和米饭把搅拌好的鸡蛋撒在米饭上同时用锅铲翻几个个以后饭就好了。
”我按照妈妈说做的一碗香喷喷的蛋炒饭就好了。
以后我又经过多次锻炼鸡蛋炒饭成了我的拿手好戏了。
我的拿手好戏作文500字第14篇：
从四岁起我就羡慕那些会转呼啦圈的人!
一天我闲着无聊就想转呼拉圈可是我不会转那又该怎样办“心甜那你能够学啊!
只要扭一扭腰其它部位不动就能够了!
”奶奶亲切地说。
”;好吧让我试试。
”我立刻按照奶奶教我的方法转了起来。
“咦太好了我会转呼啦圈了!
奶奶我已经能够转十个了!
”我兴高采烈地说。
上了一年级我已经能够转两百多个了别人叫我停我还停不下来呢!
转呼啦圈还成了拿手好戏!
转呼啦圈虽然很简单这时也让我明白了一个道理：
凡事看起来很难但只要你认真去学投入地学这样你觉得难的事情你也容易掌握!
我的拿手好戏作文500字第15篇：
问起我的拿手好戏是什么我会告诉你：
我的字写得好学习优秀把杂乱的房间收拾得井井有条。
最拿手的是会独立设计数学报。
国庆期间教师要求我们做一张数学报。
回到家我就一头钻进房间拿了几张白纸铺在书桌上准备好好露一手。
我先在正上方写下”;数学报”三个字用记号笔描成空心字显得引人注目。
左边写了几个数字再添上形态各异的五官单调的数字变得生动活泼。
右边画两个可爱的学生拿着报纸竖起拇指像在称赞我：
“你真棒”!
之后开始正文我把空白部分分成几块这一块写导读那一块写童话还有一块写小知识最终一块是趣味题。
一会儿文字部分全部完成。
我还要锦上添花在童话下头结合故事的情节画几只抓耳挠腮的猴子和一只笑里藏刀的狐狸这样既感到资料丰富又生动趣味。
在趣味题的上头画一个拖着下巴动着脑筋的小男孩在跟我们比谁先想到答案。
这儿一块太空了我就添上一条笑话画几只气球里面写上一些新闻我们也要关心国家事。
拿起基本做好的报纸看看还不错继续拿起彩笔涂色每一块间隔用彩笔描上不一样的花边每一块资料涂上令人舒服地底色每一处细节勾勒得轮廓分明。
OK!
功告成!
看着我独立设计一气呵成做好的数学报心里多么高兴!
我真为自我有这么一个拿手的本领而自豪!
我的拿手好戏作文500字第16篇：
那是一个炎热的午后我对着曲谱摆手势对着葫芦丝吹嘴吹气。
过了一会儿教师从后面探出头来。
他让我吹音我没完全按住口子吹的音摇摇晃晃不稳定。
他帮我按紧了让我朝里面吹气我这回吹的音稳定多了。
他松开手让我自我按着吹。
我这回找到点了轻简便松就吹好了。
他让我吹音阶他先演示一遍那音乐柔和、温暖而轻巧。
我本以为只要一个一个抬上去就能够了但没想到吹”;4”的时候要松开一个指下头全按住。
我立刻改正了回来就这样我在一次次的练习、学习中渐渐学会了葫芦丝。
我十分欢乐!
我的拿手好戏作文500字第17篇：
我的爱好有很多打游戏、看电视、滑旱冰......可是我最喜欢的是玩魔方。
一天我在下课时看见同学们玩魔方玩得很开心我很羡慕。
回到家我也让妈妈给我买个妈妈答应了。
我和妈妈来到了玩具店我买了一个最好最快的魔方。
妈妈还给我找了一个魔方辅导教师。
辅导教师让我抄写小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式......
回到家教师让我把这些公式都背下来好用。
这三阶魔方有红橙黄绿蓝白等六种颜色总共有六面每个面都是一个正方形每个正方形又包含着9个小正方形。
这些小正方形打乱后还能够复原真是奥妙无尽我一下子就被它吸引了。
我背着背着啊!
这也太难了想要放弃了。
就在这时妈妈走过来说：
“世上无难事只怕有心人。
”之后我开始苦练最难的是步骤记不住于是我单独练它每次都练得满头汗筋疲力尽。
第二天我给教师背了一遍不可思议我背下来了。
教师教我复原我复原成功。
这一周有一个魔方复原赛我报了名。
在比赛的前一天晚上我练到了深夜才睡觉。
功夫不负有心人。
在比赛上我心里暗想：
这是为班级而战必须发挥出自我的最好水平。
教师喊：
”;开始!
”我迅速拿起魔方拼了起来。
时间如流水我拼完了我对教师说：
“好了一分钟整!
”教师和同学都鼓掌。
此时我感到无比骄傲和自豪心里就像吃了蜜一样甜全校参赛学生中我拼得最快。
魔方让我的课余生活更充实让我变得更加聪明让我懂得做任何事都得讲方法才能更好地实现目标也让我体会到了”;台上十分钟台下十年功”的含义。
我的拿手好戏作文500字第18篇：
别人都有自我的拿手好戏比如：
唱歌、跳舞、打球等等三百六十计行行出状元。
我也有自我的拿手好戏---做鸡蛋饼。
小时候我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼渐渐的我做鸡蛋饼的水平此刻已经超过了外婆所以我家每一天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。
每一天早饭前我都会到厨房里做鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里每次要打四个;然后在把韭菜洗干净切碎放在碗里和鸡蛋一齐拌准备好以后就要开始做鸡蛋饼了;先开火再往锅里倒适当的油油开了以后把鸡蛋液一点一点的倒进锅里再把面饼的两面都沾上鸡蛋液在锅里做还要坚持面饼不粘在锅上。
做好以后用小刀子把饼分成四份再每人倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后都会称赞我的鸡蛋饼异常好吃连弟弟也十分喜欢吃。
每当我一回到家他总是扭着小短腿跑到我身边拉着我的衣服说：
“姐姐、姐姐我还想吃鸡蛋饼你再给我做一次让我吃吃吧!
”看他这样貌我这是哭笑不得只好又给他做了一次。
之后学校要举行”;厨师小能手”赛了我毫不犹豫地报了名。
在学校的厨房里有各种各样的锅和铲子、勺子。
我选了小铲子和平底锅。
在选食材的过程中先由教师出题如果答对了就能够选食材。
竞争十分激烈但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋面饼油。
我先开了火在平底锅上倒了油因为有点紧张我把油都弄出锅外了一点动作也没有平常熟练了。
可是令人想不到的是我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手获得了金奖。
做鸡蛋饼就是我的拿手好戏想吃吗来找我哦!
我的拿手好戏作文500字第19篇：
家都有各自的拿手好戏吧。
接下来我将说说我的拿手好戏。
我的拿手好戏有很多可是真不明白从哪里开始说。
于是我绞尽脑汁开始想啊想最终想到了。
我会做饭。
每当中午家里没人的时候爸爸妈妈总会在早上就跟我们说中午家里没有人你就做一下饭你们两个吃吧。
于是就这样我学会了做饭。
我得做饭是跟爸爸妈妈学的。
因为他们做的菜我学会了一点儿。
我学会了一个番茄炒鸡蛋。
和蒸米。
我每次都是在做好之后让我妹妹来吃她呎只负责吃我呢负责吃饭和做饭。
为了不让饭有点少所以每次我做的都有一点多。
我还会做手工。
我的手工做的很好因为家里的人都说我的手是巧手。
也说我的手指是尖的。
应当做什么事情都是很利索的。
家里的乐高他们基本上都看不懂那个图但仅有我会看懂每次我评完之后他们都夸我说拼的可真好。
妈妈说：
“这么小的零件你是怎样拼成的呢？
”并且教师每次让做手工时我基本上都进取参加。
并且我的作品有很多次也会展出来。
我还会画画。
因为我的手指是尖的。
爸爸妈妈说手指尖的都会画画并且画画都很好。
在我们家我们四个当中姐二姐和我我们三个画画基本上都很好。
姐画画基本上都是置顶的比我们谁都会画。
我每次画画都会贴在外面因为教师看上了我的画。
这三个就是我的拿手好戏。
虽然说很好可是我已经异常努力了。
你有什么拿手好戏说出来吧。
我的拿手好戏作文500字第20篇：
我有许多兴趣爱好如画画、打篮球和吹竹笛等等今日就来说说我最拿手的本领――吹竹笛。
记得刚上一年级时学校音乐课上我们学习了竹笛的使用方法这是我第一次亲密接触竹笛它那悦耳的声音深深地吸引了我。
当我学会吹”;哆来咪......”这些音符时我高兴地笑了心想：
哈哈我已经学会吹竹笛啦!
当我自以为很了不起迫不及待地去挑战高难度曲谱的时候顿时傻了眼眼前密密麻麻的音符上上下下跳跃着仿佛在嘲笑我的自。
那一刻我的自信一下被击垮了但我却没有放弃。
从此以后我每一天不厌其烦地反复练习不放过任何一个“破音”、”;杂音”。
最终功夫不负有心人我的吹笛水平渐渐地提高了。
当我再次翻开曲谱看到的不再是狂欢的“妖魔鬼怪
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