高中期末考试国旗下演讲稿5篇.docx

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高中期末考试国旗下演讲稿5篇

高中期末考试国旗下演讲稿5篇

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高中期末考试国旗下演讲稿5篇

小泰温馨提示：

演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

高中期末考试国旗下演讲稿

2、篇章2：

高中期末考试国旗下演讲稿

3、篇章3：

高中期末考试国旗下演讲稿

4、篇章4：

高中期末考试国旗下演讲稿

5、篇章5：

高中期末考试国旗下演讲稿

篇章1:

高中期末考试国旗下演讲稿

我国旗下的讲话的主题是《向期末考试做最后的冲刺》

时光如梭，岁月如歌，不知不觉，紧张、忙碌而又充实的一个学期即将结束。

本周四、五及下周一就要进行期末考试了。

大家可以算算距考试还有多长时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”,因此，请同学们抓紧时间，劳逸结合，认真进行复习。

我希望同学们深刻领会有关内容，搞好复习，考出好成绩。

下面我给同学们提几点建议。

一、正确认识，高度重视。

期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验，也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。

希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪，沉着冷静，以从容自信的态度面对期末考试。

我不能要求每个人都成为优胜者，但我希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。

希望同学们能够抓住机会，充分展示自己，在这收获的季节摘取胜利的果实。

从某种意义来说，期末考试对于我们既是终点又是起点，它蕴含了太多的机遇和成功。

因此，每一个学生都应该以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。

二、认真复习，积极迎考。

一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。

复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安排，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

发现不懂的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。

对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。

以严谨、务实的态度，充分做好复习迎考工作。

当然，只有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实。

有人说一个用“分钟”计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间要多出59倍!

因此我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，„„保持这样“挤”的恒心，锲而不舍，坚持不懈，才可能聚沙成塔，把空虚变成充实，把有限的时间变成无限的力量!

三、调整心态，认真考试。

考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。

每一位同学要科学对待考试。

考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。

要认真分析试题，仔细推敲，先易后难。

考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。

做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。

而且要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，限度地向卷面要分数!

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!

希望同学们端正心态，把考试看作是一个展示自己才华的舞台。

行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!

我深信，你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。

最后，祝全体学生这次期末考试中圆满成功。

我的讲话完毕，谢谢大家!

篇章2:

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敬爱的老师，亲爱的同学们：

我是班的学生代表，今天我演讲的题目是《诚信考试，做人诚实》。

随着新年的临近，我们即将迎来本学期最后一次试炼——期末考试。

高中阶段七种考试中，除了高考和学业水平测试之外，我想，最重要的恐怕就是寒假前的期末测试了。

这次测试，不仅是对这个学期所学内容的综合评估，同时也是这个新年能否过得愉快的决定性战役。

今年能否在父母亲戚朋友面前抬起头来，关键就看这次考试了。

因此，希望同学们振作起来，摆脱寒假给我们带来的兴奋感，潜心复习，争取在最后一周里奋力一搏，使成绩更上一层楼，无愧于自己的良心。

在这种学习压力下，我想有些同学可能要发愁了：

平日里就没有认真学习，最后一周认真复习，又能提高几分呢?

恐怕是亡羊补牢，为时已晚矣。

在这种情况下，少部分同学便会自然而然的做出决定：

还是抄袭。

一旦抄袭成功了，这次放假便可玩个痛快，实在不得已，放假在家时勤奋学习，把漏洞都补掉，这样就神不知鬼不觉地蒙混过关了。

不然的话，过年就是生不如死。

诚然，寒假里勤奋学习，补学补差的想法固然是好的，但是试问诸君，在场的有几位有恒心有毅力有决心在新年时节，爆竹纷飞，喜乐阵阵时，潜心学习，两耳不闻窗外事呢?

最起码我自问很难。

再者说，作弊得来的答案终究不是自己的，在欺骗家长、老师的同时，也在欺骗自己。

以虚假的成绩麻痹自己，后果是非常严重的，能够成功一时，难道以后每次考试，甚至是高考也能成功吗?

反之，若是这次诚信考试，就算成果不尽如人意，就算寒假会在父母的责备中备受煎熬，若以此为发奋学习的动力，不也是因祸得福吗?

因此，我希望同学们能诚信考试，摒弃作弊行为。

轻易得来的成果没有任何挑战性，也没有刺激乐趣可言，不免食之无味，向*妥协也是在向魔鬼借刀，获得“甘美”果实的同时，也在为未来埋下苦果。

最后，祝愿同学们能够在最后的试炼中积极备战，全力拼搏，用汗水，用真实的成绩为20xx年的战斗画下完美的句号。

我的讲话完毕，谢谢大家!

篇章3:

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时光飞逝,不知不觉，在这寒冷的冬日,我们快迎来了新的一年!

期末马上就要来临了，本学期将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我们在这里召开期末动员会，总结过去，展望未来，为即将到来的期末考试鼓劲加油!

为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议:

一、明确个人目标,制订学习计划

xxx大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题:

“你们有目标吗?

”只有10的学生确认他们有目标。

研究人员又问了第二个问题:

“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?

”结果只有4的学生清楚地把自己的目标写下来。

20年后，xxx大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。

这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。

那些没有明确人生目标的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目标。

可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!

我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,一项一项的完成。

（行胜于言）

二、全力以赴刻苦学习。

我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。

大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?

再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?

为什么要刻苦学习?

因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。

如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

当然，学习成绩并不是一个学生的，条条大路通罗马，相信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，你们现在正处在学业路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼前，活在当下，边走边看吧!

游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞的，不也是一种遗憾吗?

而且更为让人痛心的是，时光既过不会再回头!

也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢*吧，不管怎么样，还是要尽力去学;也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学;也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义?

那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学。

没有办法，这就是我们人生中的一段经历。

播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成;努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。

就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己:

努力去做，尽力而为!

是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至!

努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说:

哦，原来成功就在这里!

篇章4:

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同学们，老师们，大家下午好!

今天6月9日，高考的最后一天，离期末考试还有15天。

我们在这里集会，对月考表现优异的班级和个人进行表彰，对期末考试进行动员，刚才我们的老师和同学都作了很好的发言，此时此刻，我更想对你们说：

冲刺高一，奠基高二，享受高中之美

时光飞逝，岁月荏苒，近一年的高中生活已经过去。

走进高中，我们的生活不再像初中一样轻松；走进高中，我们的日子也多了一些疲惫；走进高中，我们仍将披荆斩棘，奋然前行。

高中给我们带来了成堆的习题，无休无止的考试，疲惫不堪的紧张繁忙……但你是否注意过高中的美丽？

高中之美，在于专注。

一生之中，有几次能像高中一样，心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？

任凭窗外云卷云舒，季节更迭，窗内永远是苦读的身影。

这份专注，这份执著，将会成为你人生中一段美好的回忆，将会激励着你不断前行！

高中之美，在于梦想。

高三学生高考壮行犹在眼前，也许我们有时会在梦中走进心驰神往的大学，我们会在一次又一次的努力之后，感到心中的大学离自己越来越近。

看着梦想一点点实现，就好像看到百花争艳的美，鸟语花香的景。

心中永远充满着美好与期待。

高中之美，在于温情。

是你生病时朋友递来的一丝不苟的笔记；是你双休回家后母亲父母的嘘寒问暖；是班主任一次次的和你谈心；是老师讲完题后询问你是否听懂的眼神。

他们都时时刻刻温暖着我们疲惫的身躯和心灵。

高中之美，在于拼搏。

拼搏中，你将体味成长起来的乐观和自信；拼搏中，你会感受到人生的快乐和幸福。

这就需要你有坚忍不拔的毅力，需要你有超乎常规的拼搏精神。

青春是一场勤奋的较量

勤奋，就是坚持不懈地学习。

其近义词是“勤勉.辛勤”，反义词是“懒惰”。

勤奋有两种，一是体勤,二是脑勤。

最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，更是精神上的勤奋。

无论哪种勤奋，都需要毅力来支撑。

勤奋的外在表现为目标明确，合理高效地利用时间。

一个勤奋的人，每时每刻都能做到：

有目的，有计划，积极主动，不放过任何一个学习的机会，争分夺秒地学习，并且永不满足。

勤奋的内在动力是对所做的事有真切之爱。

真切的爱产生毅力，决定选择，推动着勤奋。

从这个角度来说，勤奋不仅是一种行为，也是一种美德。

它历经时光长河的洗礼，沉淀了无数经典。

同学们，高二、高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。

请大家从现在开始，把轨道切入高二，进入高二、适应高二，从心理到行动，完成角色上的转换。

对于高一的学生来说，期末考试前的15天是最能考验人和磨练人的重要阶段。

这15天最需要的是什么？

归纳起来说，就是要有“四心”：

1.坚定的信心：

坚定的信心胜似黄金，有了信心就有了继续前行的决心。

有了信心，就有了希望，有了信心，就有了动力。

信心来自自己的基础，信心来自自己多次大考所积累的经验，信心来自老师的有效备考指导；信心来自同学的无私分享。

2.足够的耐心：

越到后期，越要有耐心。

对于基础复习来说，耐心是非常重要的，因为基础知识的巩固是在大量的复习和练习的基础上达到熟练和精确的。

如果对基础知识复习失去耐心的话，就可能会出现半途而废或半生半熟的感觉。

另一方面，对错题的回顾，同样要有足够的耐心。

如果没有耐心的话，就很难把所有错题都看完，就不愿意花时间去把错题的原因再分析一遍。

3.全程的专心：

后期的复习，必须全程专心和专注。

只要一坐下来，就知道自己要看什么，要做什么。

复习的过程必须是专注和投入的。

要主动排除一切外来干扰，看一科，专一科。

看一科，得一科。

4.拼搏的决心：

最后15天，既要拼意志，拼体力，还要拼决心。

只有那些具有拼搏决心的人，才能坚持到底，才能坚守备考阵地，才能始终保持旺盛的斗志，才不会轻易放弃。

高中之美是黑色天幕上最闪亮的星，星光闪烁；高中之美是花架上最美丽淡雅的海棠，清香宜人；高中之美是歌唱舞台上的交响曲，催人奋进。

高中之美离不开付出的艰辛，只要今日洒下拼搏的汗水，明日必将开出灿烂之花。

同学们，让我们只争朝夕，共同努力，在期末考试中取得优异成绩，为我们高一的学习划上一个圆满的句号，为我们的选科做好精心的准备。

篇章5:

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尊敬的各位领导，亲爱的家长朋友们，老师们：

今天，我们在这里隆重举行20xx年秋期末学生素质测试考务会，我只想用一个词来形容此时此刻我的心情，那就是“感动”。

为各位领导在教育的关键时刻能亲临我校检查指导工作，并长久以来把特别的爱给了泥中而感动;为各位家长一年来奔波在外，舟车劳顿，但包容理解并支持学校工作而感动，为全体教职员工辛苦工作，不讲报酬，任劳任怨而感动。

我们校务会各位成员一定会将这些感动、收获变为永不懈怠的动力。

就本期的考务工作一会儿教育局各位领导还要作重要讲话，我这里只谈点意见。

一是“检测重要性”的问题。

长期以来，泥溪中学就已经形成了“干净办考，干净做事，干净做人”的优良传统。

不管社会如何风生水起，不管意识形态如何演变，我们一定要把这个优良传统继承光大。

我个人认为考试就是“六个检测”。

即是对学校开展素质教育的检测;是对学校办学水平的检测;是社会对学校满意度的检测;是对教师工作业绩的检测;是对的学生成长的检测;是对师生人品真伪的检测。

所以，我们就要把考试作为一个大舞台，让老百姓来看;作为一个比武场，让老师们来一试身手;作为一个运动场，让学生们快乐面对。

二是“检测必要性”的问题。

前段时间，蒋县长专门就教育工作讲了“六个务必”，就教学质量专门讲了“三个质量”。

一是不要水份的质量，二是无愧于社会良知的质量，三是人民满意的质量，这已经给我们做了的指导。

本期检测更是重塑教育形象一个重要契机，重塑教育良好公信度的一个重要方式，回归教育本质的一个重要手段。

所以，我们分别召开了期末复习暨诚信考试动员大会，师生们均作了诚信考试宣誓，都签了诚信考试承诺书，这还不够，这还只停留在嘴上，写在纸上，关键是我们的行动，用行动来证明泥中人从来都是“干干净净做人，光明磊落做事”的。

三是“检测规范性”的问题。

本期期末考试，我们将严格按中考的要求进行办考，考场不够，必须腾出来;人员不够，加大工作量;不怕花钱，不怕麻烦，不怕事杂。

就是按照《泥溪中学20xx年秋期末学生素质测试工作手册》来办。

规定了时间，规定了步骤，规定了流程，规定了纪律。

不需要创新，不需要变化。

希望各位老师，拜托各位家长认真学习，各司其职，坚守好岗位，努力给学生营造严肃、向上、竞争、和谐的考场氛围，学校后勤一定要为师生服好务。

四是“检测责任追究”的问题。

凡是不按工作手册流程监考的，凡是考试放水的，凡是工作不认真细致的，凡是出任何差错的，学校将逗硬问责。

将直接与绩效挂钩，取消本期各类评优选模。

谁个出了问题追究谁的责任，环节出了问题追究相关负责人的责任。

我希望各部门负责人抓考风考纪要像抓安全一样不留死角，不留空隙，时间空间全方位的监管。

最后，再次对各位领导、家长朋友、全体教师的辛勤付出表示衷心的感谢，就用我们学校的一个标语结束我的讲话。

泥溪中学全体教职员工一定会“常怀感恩之心，常行感恩之事，成为感恩之人”。

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