高考英语语法复习 情态动词和虚拟语气考点总结及配套练习.docx
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高考英语语法复习情态动词和虚拟语气考点总结及配套练习
2021年高考英语语法复习情态动词和虚拟语气
一、情态动词
考点一 情态动词的基本用法
1.can和could的用法
(1)表示“能力”。
Themancan∕couldspeaktwoforeignlanguages.
那个人能说两门外语。
(2)表示推测,一般用于疑问句和否定句。
—Canthenewsbetrue?
——这个消息可能是真实的吗?
—Itcan’tbetrue.
——它不可能是真实的。
(3)表示可能性。
用于肯定句,常译为“往往会,常常会,有时候可能会”。
TheweatherinNingbocanbeverycoldinwinter.
宁波的冬天会很冷。
(4)表示请示、允许。
口语中常用could代替can。
could用以委婉地提出请求等,但回答时必须用can。
CanIhavearest?
我能休息一下吗?
Couldyoupleasehelpfillthisform?
你能帮助我填下这个表格吗?
(5)cannot...too∕enough表示“无论……也不过分”“越……越好”。
Youcan’tbetoocarefulwhiledriving.
开车时越小心越好。
YoucannotrememberenoughEnglishwords.
你记的英语单词越多越好。
2.may和might的用法
(1)表示许可。
might比may的语气更委婉。
Youmayusemybike.
你可以用我的自行车。
(2)表示推测,意为“可能”。
maynot表示一种不太确定的语气,意为“可能不”。
Somepeoplewhodon’tliketotalkmucharenotnecessarilyshy;theymayjustbequietpeople.
言语不多的人未必就是害羞;他们或许就是安静的人。
(3)may表示请求时,其否定式常用mustn’t表示“禁止”。
—MayIuseyourcar?
——我可以用一下你的车吗?
—No,youmustn’t.
——不行。
(委婉拒绝可用:
Sorry,butI’musingitnow.或You’dbetternot.)
(4)表示祝愿,常用结构为“May+主语+动词原形!
”
Mayyoubehappyeveryday!
愿你快乐每一天!
3.must
(1)表示义务,意为“必须”(主观意志)。
Wemustdoeverythingstepbystep.
我们一切都必须循序渐进地做。
回答以must开头的问句时,若是否定回答,需要用needn’t或don’thaveto。
—Mustwehandinourexercisestoday?
——我们今天必须交练习吗?
—Yes,youmust.∕No,youneedn’t∕youdon’thaveto.
——是的,必须交。
∕不,不必今天交。
(2)表示推测,意为“一定,必定”,表达十分肯定的语气,只能用于肯定句中。
Hemustbeill.Helookssopale.
他准是病了。
他脸色苍白。
(3)表示“非得,偏要”。
Mustyouplaythepianoinsuchlateatime?
你非要在这么晚的时间弹钢琴吗?
4.shall和should的用法
(1)shall
①用于第二、三人称的陈述句中,表示命令、许诺、警告、强制、威胁等,此外,颁布法律、法规时也用shall。
Youshallhaveanewbikeforyourbirthday.
你会得到一辆新自行车作为生日礼物。
Thenewlawshallcomeintoeffectnextmonth.
新法将于下个月生效。
②用于第一、三人称的疑问句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
Shallthemanstandingoutsidehaveatry?
让站在外边的那个人试试?
(2)should
①表示义务,常译为“应该”,用于各种人称。
Parentsshouldtakegoodcareoftheirbabies.
父母应该照顾好他们的孩子。
②表示惊讶、意外等,常译为“竟然,居然”。
Iamsurprisedthatyoushouldspeakillofme.
我很惊讶,你竟然说我坏话。
5.will和would的用法
(1)表示意愿,用于各种人称的陈述句中。
would常指过去的意愿。
Ifyouwanttoreadthebook,I’llgiveittoyou.
如果你想读这本书,我可以给你。
(2)表示请求,用于疑问句。
would语气较委婉。
Willyouclosethewindow?
请你关上窗户好吗?
(3)表示某种倾向或习惯性动作,常译为“总是,习惯于”。
would可表示过去反复发生的动作或某种倾向,后面接表示动作的动词,不能接表示状态的词。
Everymorninghewillhaveawalkalongtheriver.
每天早晨,他总是沿着小河散步。
usedto表示过去的习惯动作或状态,强调现在已不存在。
Theoldwomanwouldsitinfrontofthedoor,watchingthepeoplegoby.
那个老太太总是坐在门前,看着人们走过。
Itusedtobeafactory,butnowitisabigsupermarket.
它过去曾经是一个工厂,但是,现在它已经是一个很大的超市了。
6.need和dare的用法
need和dare既可用作情态动词,也可用作实义动词。
用作情态动词时,主要用于否定句和疑问句。
—NeedIcome?
——我需要来吗?
—Yes,youmust.
——是的,你必须来。
Youneedn’ttelephonehimnow.
你现在不必打电话给他。
Shedarenotgooutaloneatnight.
她晚上不敢一个人出去。
考点二 “情态动词+havedone”的用法
1.对过去发生的事情或状态进行推测
musthavedone
(过去)一定……;语气比较肯定;用于肯定句
may(might)
havedone
(过去)可能……;语气不确定;用于肯定句和否定句
can(could)
havedone
(过去)可能……,用于否定句和疑问句,表示怀疑或不确定
Sincenobodygavehimanyhelp,hemusthavedonetheresearchonhisown.
既然没有人帮助他,他一定是独自做的研究。
Couldhehavelefttheworkunfinished?
他会丢下工作不干了?
2.表示“与过去事实相反”
couldhavedone
过去本可以做某事但实际上没做
needn’thavedone
过去本不必做某事但实际上做了
oughtto∕should
havedone
过去本应该做某事但实际上没做
oughtn’tto∕shouldn’t
havedone
过去本不应该做某事但实际上做了
wouldhavedone
过去本来想做某事而没做
wouldnothavedone
过去本不愿意做某事而做了
Icouldhavedonebetterinthelastexam.
上次考试我本应该考得更好。
Youneedn’thavewateredtheflowersbecauseitwouldrainsoon.
你本不必浇花的,因为很快会下雨的。
(已经浇了)
IwouldhavehelpedyoubutIwasbusyatthattime.
我本来想帮你可是当时很忙。
(没有帮)
二、虚拟语气
1.非真实条件句中虚拟语气的用法
说明
if条件句谓语
主句谓语
与现在事实相反
动词的过去式(be的过去式用were)
would∕should∕could∕might+动词原形
与过去事实相反
had+过去分词
would∕should∕could∕might+have+过去分词
与将来事实相反
动词的过去式(be的过去式通常用were),shoulddo,wereto+动词原形
would∕should∕could∕might+动词原形
IfIwereyou,Iwouldgowithhim.
如果我是你,我就和他一起去。
Ifyouhadstudiedharderlastterm,youcouldhavepassedtheexam.
如果上学期你学习更努力的话,你考试就会及格了。
Ifitsnowedtomorrow,wewouldtakephotos.
如果明天下雪,我们就照相。
条件句中有were,had或should时,如果省略if,则需把were,had或should放在主语前,构成倒装结构。
如:
IfIwereinyourposition,Iwoulddothesame.
→WereIinyourposition,Iwoulddothesame.
假如我处在你的位置,我也会这样干的。
Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavecaughtthebus.
→Hadyoucomeearlier,youwouldhavecaughtthebus.
如果你来得早些,你就会赶上公共汽车了。
Ifitshouldraintomorrow,wewouldnotgoclimbing.
→Shoulditraintomorrow,wewouldnotgoclimbing.
如果明天下雨的话,我们就不去爬山了。
2.错综时间虚拟条件句
当从句谓语动词与主句谓语动词所发生的时间不一致时,它们的形式要根据各自所表示的时间作出相应的调整。
Ifyouhadworkedhard,youwouldpasstheexamthistime.(从句指过去,主句指现在)
如果你之前努力学习的话,你就会通过这次考试了。
3.含蓄虚拟语气
有时,假设的情况并不用条件从句表达,而是暗含在上下文中,由otherwise,but,or,without,butfor等组成的词组来表达。
Butforyourhelp,wecouldn’thavesucceeded.(介词短语)
要不是你的帮助,我们是不会成功的。
Withoutelectricity,lifewouldbequitedifferenttoday.(介词)
如果没有电,今天的生活就会完全不同。
Iwasillthatday.Otherwise,Iwouldhavetakenpartinthesportsmeeting.(副词)
我那天病了。
否则,我就参加运动会了。
Hetelephonedtoinformmeofyourbirthday,orIwouldhaveknownnothingaboutit.(连词)
他打电话通知了我你的生日,否则,我对此一无所知。
4.某些从句中虚拟语气的用法
(1)用于表示建议、愿望、命令等动词后的宾语从句中。
常见的动词有:
demand,order,require,insist,suggest,advise,request,urge,command,recommend等。
宾语从句中的虚拟语气结构为“should+动词原形”,should可以省略。
[记忆口诀]
一主张:
insist
二命令:
order,command
三建议:
suggest,advise,recommend
四要求:
request,require,ask,demand
外加一个敦促:
urge
Theschoolrecommendsparentsnotpermittheirchildrentoswiminriversorlakesduringsummerholidays.
学校建议父母们在暑假期间不要让自己的小孩在河里或湖里游泳。
当suggest作“暗示,表明”,insist作“坚持认为,坚持说”讲时,从句要用陈述语气。
Theexpressiononhisfacesuggestedthathewasveryangry.他脸上的表情表明他很生气。
Heinsisted(that)heheardsomeoneinthenextroom.他坚持说他听到隔壁屋里有人。
(2)wish后跟宾语从句时用虚拟语气。
对现在情况的假设:
wish+主语+动词过去式(be动词用were)
对过去情况的假设:
wish+主语+had+过去分词
对将来情况的假设:
wish+主语+would∕could∕might+动词原形
Iwish(that)Iwereabirdandcouldflyfreelyinthesky.我希望我是只小鸟,能在天空自由飞翔。
HowIwishIhadlistenedtomyparents’advice!
我多么希望我听了父母的建议!
IwishIcouldflytothemoonsomeday.
如果有一天我能飞到月球上就好了。
(3)在“Itisnecessary∕important∕strange∕natural∕essential+that从句”中,谓语动词常用“should+动词原形”,should可以省略。
Itisimportantthateverymember(should)knowtheserules.重要的是每个成员都应该知道这些规则。
Itisnecessarythatstudents(should)respectteachers.学生应该尊重老师,这是必须的。
(4)wouldrather后跟从句时用虚拟语气,表示愿望,意为“宁愿;但愿”。
Georgeisgoingtotalkaboutthegeographyofhiscountry,butI’dratherhefocusedmoreonitsculture.乔治打算谈论他国家的地理,而我宁愿他更多地关注他国家的文化。
(5)在“Itis(about∕high)time+that从句”中,谓语动词常用过去式或“should+动词原形(其中should不能省略)”。
此句型意为“(现在)该……”,用来表示建议。
Itistimethatyouwenttoschool.你该去上学了。
Itis(high)timethatweshouldstartout.
我们(早)该出发了。
(6)ifonly引导的感叹句中,用虚拟语气表示愿望。
Lookatthetroublewe’rein.Ifonlywehadtakenourteacher’sadvice!
瞧瞧我们所处的困境,要是我们采纳了老师的建议就好了!
(7)asif,asthough引导的表语从句和方式状语从句中常用虚拟语气,与现在事实相反用一般过去时(be动词用were);与过去事实相反用过去完成时;与将来事实相反,用would∕could∕might+动词原形。
Itseemsasthoughitwerespringalready.
看起来好像已经是春天了。
(事实上不是)
Thegirlisgivingusavividdescriptionofthemoon.Itseemsasifshehadbeentothemoonmanytimes.
这个女孩对月球的描述非常逼真,就好像她去过月球很多次似的。
(事实上并没去过)
Heopenshismouthasifhewouldsaysomething.
他张开嘴巴,好像要说什么。
语法训练
Ⅰ.单句语法填空
1.Mary,youhavebeenhereforseveralyears.You beusedtoChinesefood.
2.Theywantedtofindsomeonewho usecomputersskillfully.
3.Arecentstudyshowsthatbeingpulledintotheworldofafascinatingnovel makesomeactual,measurablechangesinthebrain.
4.Theworldbecomessoindifferent.It’stimethatwe (take)somemeasurestoimproveit.
5.Theyoungfirefighterinsistedthathewaswell-preparedand (send)theretoputoutthefire.
6.Oh,dear!
Areyoustilldoingyourhomework?
You havefinishedyourhomeworkyesterday.
7.Mymomsuggeststhatwe eatoutforachangethisweekend.
8.Gracedoesn’twanttomovetoNewYorkbecauseshethinksifshe (live)there,shewouldn’tbeabletoseeherparentsveryoften.
9.Don’thandlethevaseasifit (make)ofsteel.
10.Welostourwayinthatsmallvillage,otherwisewewould (visit)moreplacesofinterestyesterday.
答案及剖析:
1.must 句意:
Mary,你到这里已经多年了。
你肯定适应了中国的食物吧。
根据语义和句子结构,此处需要助动词,并且表示肯定的判断,因此用must。
2.could 句意:
他们想找一个计算机使用技能很好的人。
根据句意和句子结构,此处需要一个情态动词,表示能力,再根据主句的时态,确定填could。
3.can 句意:
最近研究表明,全身心投入到迷人的小说世界中能在人大脑中产生实际可衡量的变化。
根据句意知,此处can表示“能够”符合语境。
4.took It’stimethatwedidsth.该是我们做某事的时候了,从句要用虚拟语气,从句中谓语动词用一般过去时表示。
5.shouldbesent 那位年轻的消防员坚持说他准备好了,并且坚持要被派去那里灭火。
当insist意为“坚决要求”时,其宾语从句用虚拟语气,同时语意又包含被动,故用shouldbedone结构。
6.should 考查情态动词的用法。
后句句意:
你本应昨天完成作业的。
此处填情态动词should,表示过去该做而实际未做,含有责备的意思。
7.should suggest表示“建议”时,所跟宾语从句要用虚拟语气,用shoulddo构成。
8.weretolive/shouldlive/lived 考查虚拟语气。
Grace不想搬到纽约去,因为她认为如果她住在那里,她就不能经常见到父母了。
根据wouldn’tbeabletosee...及句意可知,该句为与将来事实相反的虚拟语气,所以if从句谓语动词需用“wereto+do或should+do或动词过去式”。
9.weremade 考查虚拟语气。
asif意为“好像”,分析句意可知asif后面的句子须使用虚拟语气,并且所述情况是与现在事实相反的假设,因此使用一般过去时的被动语态。
10.havevisited 考查虚拟语气。
根据语境可知谓语动词部分所表达的意思与过去事实相反,需用“should/would/could/might+have+过去分词”结构。
Ⅱ.语篇语法填空
EdsonGreeninWagtsonHighschoolisateenagerwhowantstobeeveryone’shero.Whenhe1. (put)onthemask,however,AndersonbecomestheAmazingSpider-Man.
“2. (struggle)forseniorphotosformonths,Ibelievethis3. makemestand4. andhelpmebemyself,”Andersonsaid.“Ilovesuperheroes.IguessI’mjustreallycoolinthatway.”
Spiderman’spicturesarejustthe5. (late)inatrendthatsomepeoplearecalling“extremeseniorportraits”.“Everyonewantstodosomethingoutsideofthebox,”saidMeganEngesethofMeganEngesethPhotography,astudiothatisknownfor6. creativeseniorportraits.“Ifthey7. (do)itfiveyearsago,theywouldhavebeenstoppedbytheirparents.”