部编版四年级上册语文全册习作汇总.docx

部编版四年级上册语文全册习作汇总.docx

《部编版四年级上册语文全册习作汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级上册语文全册习作汇总.docx（30页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

部编版四年级上册语文全册习作汇总

第一单元习作【专项】推荐一个好地方范文：

北海公园

第一单元习作专项推荐一个好地方

点拨：

首先要确定自己要推荐的地方，说明这个地方的具体位置；然后把这个地方的特点介绍清楚，比如当地风景、民土民风、生活习俗等，并把向大家推荐的理由写充分；最后班上的同学举办“最受欢迎的好地方”推荐会，选出最吸引大家的几个地方。

例文：

北海公园

我喜欢北海公园，它位于北京市中心区，城内景山西侧，在故宫的西北面，主要由北海湖和琼华岛做成。

北海公园全园以北海为中心，这里环境幽雅，风景迷人。

从南门入园，踏上建于元初的永安桥，步入眼帘的是名为“堆云”、“积翠”的两座彩绘牌坊，迎面就是全园的中心——琼华岛。

岛上绿荫如盖，殿阁相连，许多凉亭和寺庙若隐若现，如同仙境一般。

向远望去，就能看见白塔高高耸立在青山上，犹如一尊精美的白玉瓷瓶。

岛的周围水面开阔，湖水平静，映出了蓝天白云的倒影，琼岛美丽的倒影尽收眼底。

水面上冒出了一些圆圆的小荷叶，偶尔飘来一只只小船，留下一条条水痕，在阳光的照耀下，波光粼粼，好像许多银屑撒在湖面上，美丽极了。

为了弘扬民族传统文化，发张旅游文化产业，每年的四到五月，北海公园都会举办“琼岛春阴”赏春文化月，这时会吸引了许多中外游客前来观光。

北海公园真是移步换景，美不胜收。

介绍了这么多，不如你亲自前来体会一番的好。

第一单元习作【专项】推荐一个好地方范文：

美丽的操场

第一单元习作专项推荐一个好地方

点拨：

首先要确定自己要推荐的地方，说明这个地方的具体位置；然后把这个地方的特点介绍清楚，比如当地风景、民土民风、生活习俗等，并把向大家推荐的理由写充分；最后班上的同学举办“最受欢迎的好地方”推荐会，选出最吸引大家的几个地方。

例文：

美丽的操场

进入学校大门,在我们的右边就是美丽的操场。

操场周围环境优美,它的西、南、东三面都栽种着法国梧桐。

春天,风儿吹过,它们便发出哗哗的声音,像拍着手给操场上的同学们加油似的。

夏天,它们稠密的叶子结成片阴凉。

秋天,落叶随着秋风飞舞,别有一番情趣。

冬天,法国梧桐也不给人萧条寂寞的感觉,树枝上挂满了圆圆的绒球,可爱极了。

操场外圈是周长为400米的砖红色塑胶跑道。

每天早晨,我们都在上面跑操。

塑胶跑道富有弹性,脚踏在上面感觉很舒适。

操场内的设施很齐全。

西边是两个篮球场,大约占了操场八分之一的面积。

阳光下，经常可以看到同学们奋力比拼的身影。

虽然他们的动作稍显稚拙,但是那奋力拼搏的劲头尽显少年朝气蓬勃的风采

中间偏西一点,有四副乒乓球案子,因为是露天的,有时打乒乓球会受天气的影响。

但这丝毫不会减弱乒乓球爱好者的热情。

东边是绿草如茵的足球场地,约占操场三分之二的面积。

草坪软软的、绿绿的。

足球比賽的时候,奔跑的队员们穿着蓝队服、红队服,远远看去,就像操场上飘动的花朵,给操场增添了无限的活力。

我们的操场真美,我喜欢我们的操场

名师点评:

作者按方位顺序介绍了自己学校的操场。

先写操场周围的环境,再写操场。

写操场时也是由外而内,先写跑道,再写操场内的设施。

写操场内的设施的时候按照由西到东的方位顺序,依次介绍。

全文条理非常清晰,语言优美、流畅。

第一单元习作【专项】推荐一个好地方范文：

水乡小镇

第一单元习作专项推荐一个好地方

点拨：

首先要确定自己要推荐的地方，说明这个地方的具体位置；然后把这个地方的特点介绍清楚，比如当地风景、民土民风、生活习俗等，并把向大家推荐的理由写充分；最后班上的同学举办“最受欢迎的好地方”推荐会，选出最吸引大家的几个地方。

例文：

水乡小镇

在古老的苏州城边,有个恬静的小镇,名叫周庄。

这个古镇风景如画,景色宜人。

一进周庄大门,你就会被烟雨笼罩下的周庄景色吸引。

小桥、流水、人家,随处可见。

无数条河道纵横交错,一条条满载着游客的小船在清清的河水中缓缓前行,摇船的妇女身着蓝布花衣,唱着当地的民歌,两岸杨柳依依,构成了一幅美丽的水乡画卷。

周庄的桥,年代久远,全都是由充满历史韵味的石板建成,而且每一座桥都有一个蕴含美好祝福的名字。

长寿桥,愿你长寿无疆;幸福桥,祝你生活美满;丰收桥,保你来年丰收……周庄的人家傍水而建,生活在如此灵秀的小镇,周庄的人自然心灵手巧、勤劳聪慧。

小到一件丝织品,大到一件红木装饰,无不带有江南灵动的韵味。

这里的生意人非常随和亲切,融合在江南美景中,让游客不会觉得拘束,能够尽情欣赏美景。

古镇上可以了解以前人们的生活。

这里的居民依河筑屋,依水成街,清澈的河水从房前屋后流过,每一家的门前都有从门到水的石阶。

清晨,小伙子们系好衣带,解开系在码头上的绳索,踏上条船,慢慢滑动双桨,悠闲地哼着江南小调,逢人便咧嘴笑着打招呼。

他们驾着轻快的小船,漾起层层水波,驶向远方。

撒网、收网、捞鱼,一天的劳动就如此简单。

妇女们则走出家门,坐在石阶上洗衣、补网,他们边聊天边干活,不时传来几声欢声笑语。

这里的人民生活是如此的安逸、闲适。

这个古镇有很多好吃的。

这里有臭皮豆腐、豆腐花、煮玉米不过最有名、最好吃的还是要属“万三蹄”了。

“万三蹄”就是猪蹄膀,吃的时候要用骨刀把肉切开,骨刀就是从万三蹄中抽出来的一根很像刀的骨头,用骨刀切万三蹄还有一个传说呢。

据传,明太祖朱元璋到当时全国首富沈万三家做客,沈万三以猪蹄膀招待朱元璋,朱元璋看到后故意为难沈万三,问他这个怎么吃啊。

因为是整个蹄膀,需要用刀切开,可如果沈万三在皇帝朱元璋面前动刀,那就犯了大罪。

沈万三灵机一动,从蹄膀中抽出一根细骨头,以骨切肉,从而保住了自己的性命。

这也是万三蹄的传统吃法。

朱元璋吃了觉得很好吃,就问沈万三这道菜叫什么名字,沈万三想总不能说是叫猪蹄膀呀,于是一拍自己的大腿说,这道菜叫万三蹄。

于是万三蹄由此得名并流传至今。

周庄不仅景美、人美,还有这么多的特色名吃,真可称得上是旅游天堂。

你是不是已经迫不及待地想去游览一番了呢?

名师点评：

文章主要从景色、以前人们的生活、特色名吃三个方面介绍了周庄,而且第二、三自然段每段的开头一句都是该段的中心句,结构完整,层次清晰。

文中“万三蹄”传说的引用,增强文章的趣味性,引发读者的阅读兴趣。

第二单元习作【专项】小小“动物园”范文：

我家的“动物园”

第二单元习作专项小小“动物园”

写作方法点拨

例句从外形、特长、神态三方面说明了家人和动物的相似之处。

图画从外貌、饮食、性格三方面。

说明家人和动物的相似之处。

我们也可以从这些方面来想家人与动物的相似之处。

1.要知道家人和哪种动物比较像,就要先了解每种动物的外形、性格或饮食等方面的特点。

下面是几种动物的特点:

狮子:

王者风范,自信、永不服输。

牛:

任劳任怨、憨厚老实、吃草。

猫:

娇小可爱、调皮。

老虎:

暴躁易怒,有威严。

绵羊:

波浪卷、吃素、温和。

猴子:

身手敏捷、顽皮、聪明。

兔子:

勤劳、跑得快、吃素。

鸵鸟:

逃避、体形庞大。

2.想一想家人哪些方面与这种动物相似,哪件事最能说明他们之间很像。

例文：

我家的“动物园”

我生活在一个小的“动物园”,有亲爱的眼镜马,有懒惰的聪明兔,有勤劳的蜡烛虎，还有聪明活泼的阳光鸡。

你想知道吗?

我给你介绍一下吧!

妈妈是爱唠叨的眼镜马,每当我在做口算的时候,妈妈边炒菜边唠叨:

“字写好,正确率高一点!

不要错了。

"每当要考试,她又唠叨:

“仔细读题,注意审题!

爸爸是个懶惰而又聪明的兔子,我遇到较难的数学题,总再三叫他好几遍才回答我。

但他一到我遇上实在想不出来的题时,马上像离弦的箭一样来到我身边,把这题一丝不苟讲解给我听。

真是名不虚传的“猪兔”。

爷爷也是个一丝不苟的蜡烛虎,他在老家一天到晚都在田地里干农活。

当我读到唐诗“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦",我就仿佛看见爷爷在田里锄草,一滴滴汘水从脖子上一直滴到土里的情景。

爸爸从老家带来的红番茄、菠菜、毛豆,每当我看到这些就会哭,因为我想爷爷了。

我是个阳光男孩,属鸡,特别喜欢交朋友,班里百分之九十都是我的好朋友,特别爱玩电脑,比如造梦西游、赛尔号、洛克王国。

现在我眼睛近视了,以后少玩电脑,少看电视。

汪,汪汪汪!

"你看,狗儿们开叫了,真是没办法。

我走到狗窝前,只见“喵呜,喵、喵"的叫声,唉,小猫又怎么了,我又只好奔上楼去看看,谁知我们家的咪咪也生了一窝小可爱,我欣喜若狂,高兴地大叫:

“万岁!

万岁!

"哈,真是双喜临门

这两窝小可爱给我们带来了热闹,也给我们带来了许多麻烦。

小猫小狗刚出生,眼睛还睁不开,就像盲人一样到处乱走,它们走走停停,兵分四路,狗妈妈和猫妈妈没办法,就跟在它的宝宝后面,可小狗小猫加起来有十多只,怎么管得住呢?

我们只好加入“妈妈”这个行列,跟在这群小东西后面保护它们,小狗小猫好像知道我们会保护它们,越加无法无天了。

有时,它们肚子饿了,就像婴儿掉了奶嘴,“汪汪,喵喵”大叫,我一伸手,将它抱起,有时动作快了点,小狗就又“汪汪”直叫,狗妈妈听到了,还以为我欺负小狗狗,就冲着我大叫,真是“狗咬吕洞滨,不知好人心!

不过,我知道,这也是出与母爱呀,我可以理解。

就这样,我忙了整整一个暑假,现在开学了,总算可以轻松轻松了,可小狗、小猫它们那可爱的模样总浮现在我眼前,啊,也许我已在不知不觉中爱上了它们

名师点评

本文交代了爸爸、妈妈、爷爷、我的形象,通过小作者细腻的笔触跃然纸上,每个人物形象都描写得活灵活现“动物园”里,“有亲爱的眼镜马,有懒惰的聪明兔,有勤劳的蜡烛虎,还有聪明活泼的阳光鸡”

第二单元习作【专项】小小“动物园”范文：

温馨的“家庭动物园”

第二单元习作专项小小“动物园”

写作方法点拨

例句从外形、特长、神态三方面说明了家人和动物的相似之处。

图画从外貌、饮食、性格三方面。

说明家人和动物的相似之处。

我们也可以从这些方面来想家人与动物的相似之处。

1.要知道家人和哪种动物比较像,就要先了解每种动物的外形、性格或饮食等方面的特点。

下面是几种动物的特点:

狮子:

王者风范,自信、永不服输。

牛:

任劳任怨、憨厚老实、吃草。

猫:

娇小可爱、调皮。

老虎:

暴躁易怒,有威严。

绵羊:

波浪卷、吃素、温和。

猴子:

身手敏捷、顽皮、聪明。

兔子:

勤劳、跑得快、吃素。

鸵鸟:

逃避、体形庞大。

2.想一想家人哪些方面与这种动物相似,哪件事最能说明他们之间很像。

例文：

温馨的“家庭动物园”

我有一个温馨幸福的家庭:

精明的猴爸爸、勤劳的兔妈妈,再加上我这头倔强的驴宝宝。

我们家每天都上演着一幕幕令人啼笑皆非的欢喜剧。

精明的猴爸爸

人们形容一个人精明,常常会说“猴精猴精的”,这说的不就是我爸爸嘛!

小子,别想拿上学期的试卷糊弄我。

”爸爸瞪着一双大眼睛,像是要吃人似的。

原来,老师布置了一张数学卷,让家长监督签字,我贪玩没有做,就拿了以前做过的试卷来顶替,果然,还是被爸爸发现了。

唉有这样精明的猴爸爸,我在学习上想要蒙混过关,真是难如登天啊。

勤劳的兔妈妈

兔子大概是世上最勤劳的动物吧,它们总会把自己的窝收拾得整整齐齐、干干净净。

这太贴合妈妈的特点了。

“叮叮当当!

叮叮当当!

”这不,才吃过饭,妈妈就开始忙了,又是刷锅洗碗,又是擦油烟机,忙得不亦乐乎。

我跟爸爸懒洋洋地坐在沙发上,边吃水果边看电视,我突然感到于心不忍,走到厨房门口喊道:

“妈妈,我来给你帮忙吧。

”

“哎呀,别进来,当心踩脏了地,你们净会捣乱。

”妈妈这会儿正拖地呢,头也不拾地回道

“嘿嘿,怎么样?

早跟你说,别跟你妈抢活儿干。

”爸爸在一旁幸灾乐祸道。

倔强的驴宝宝

我则是可爱的驴宝宝,驴倔强的性格在我身上体现得淋漓尽致。

一团团彩纸灰溜溜地躺在墙角里,这是我剪纸的几十个失败品。

事情是这样的,美术课上,老师粗略地教了我们几种剪纸的方法,我感觉挺有趣。

放学后,我又上网学了剪纸的入门课程,就兴致勃勃地实验起来。

可是,剪纸看起来容易做起来难,我一连浪费了几十张彩纸都没做出一个像样的。

“剪纸是这么容易的吗?

要不哪天我给你报个兴趣班,等学会了再做吧?

”妈妈捡起一个纸团,边展开边说。

“我肯定是哪一步理解错了。

”我点开教学视频,自信满满地道,“等着瞧吧,我肯定能自己学会。

”

半个小时,一个小时,两个小时不知不觉就到了吃晚饭的时间。

爸爸过来催我:

“别玩了,先吃饭,吃完饭爸爸跟你一块儿做。

”

我赌气不理爸爸,继续按教学视频中的方法小心翼翼地剪。

终于,在我的坚持下,一只栩栩如生的母鸡剪成了。

等我剪完去吃饭的时候,饭菜早就凉了。

怎么样,我家的“动物园”温馨吧,欢迎你们来这里参观。

名师点评：

小作者很善于抓住人物的个性特征来写,并通过三个具体的事例描写了“精明的猴爸爸”“勤劳的兔妈妈”“倔强的驴宝宝”,呈现了温馨的“家庭动物园"的日常生活。

所拟小标题典型新颖,显示出小作者的独特视角和立意。

本文层次清晰、结构完整、语言流畅,是一篇不错的习作。

第二单元习作【专项】小小“动物园”范文：

我家是个小小动物园

第二单元习作专项小小“动物园”

写作方法点拨

例句从外形、特长、神态三方面说明了家人和动物的相似之处。

图画从外貌、饮食、性格三方面。

说明家人和动物的相似之处。

我们也可以从这些方面来想家人与动物的相似之处。

1.要知道家人和哪种动物比较像,就要先了解每种动物的外形、性格或饮食等方面的特点。

下面是几种动物的特点:

狮子:

王者风范,自信、永不服输。

牛:

任劳任怨、憨厚老实、吃草。

猫:

娇小可爱、调皮。

老虎:

暴躁易怒,有威严。

绵羊:

波浪卷、吃素、温和。

猴子:

身手敏捷、顽皮、聪明。

兔子:

勤劳、跑得快、吃素。

鸵鸟:

逃避、体形庞大。

2.想一想家人哪些方面与这种动物相似,哪件事最能说明他们之间很像。

例文：

我家是个小小动物园

我生活在一个幸福快乐的四口之家,家里有姥姥、妈妈、爸爸和我。

我告诉你,我家就是一个小小的动物园哦

首先,我的姥姥是一只大公鸡。

每次周六、周日早上,姥姥先大声把我叫醒,看我不又去大声叫我妈妈:

“快点起来,做早饭去”。

接着,又叫我爸爸:

“快起来,带去走走。

"又过了一会儿,看我们还不动,只好自己去做早饭去。

总算把我们叫起床了,看我爸爸不带我去玩,姥姥只好自己带我去玩了

其次,妈妈是一只大老虎。

妈妈平时对我态度很好,就一只小老虎,可只要她跟我们人或者外人生气,她一定会大发雷霆,不管是谁,都会害怕。

有一次,爸爸因为把妈妈的“皇后锅”烧坏了,妈妈使出了第一大招儿一一虎啸!

吓得我们全家人都不敢动一下。

说话仿佛老虎咆哮一般,震耳欲聋:

充满怒气的双眼更是像老虎发怒一般。

然后是我爸爸,他像一头牛,他胳膊长满肌肉,力气特别大,生起气来像西班牙斗牛样。

有一次,我们一起去奧林匹克公园玩了一天,晚上我玩累了,爸爸二话不说,一把把我扛到他的肩膀,似乎一点都不累

最后是我,我是一只小猫咪。

第一,走路静悄悄的。

每次妈妈在做饭时,我都悄无声息的走过去,每次都吓她一跳。

妈妈说:

“每次走这么静,想吓死我呀!

"第二,爱抓人,

平时我挺可爱的,可一旦对“仇人”生气,我就像猫一样抓人。

你说,我像不像一只可爱的小猫咪呢？

我们家像不像一个有趣的动物园呢?

我爱这个“动物园”,更爱“动物园”的“动物”们!

习作【专项】写观察日记范文：

鱼缸观察日记

习作专项写观察日记

如何写观察日记

1.要细致观察、连续观察。

观察要细致,写清楚事物的形状、大小、颜色等特点。

还要持续不断地观察,写清楚事物在每一阶段的变化情况。

2.要多角度观察。

观察,并不单单指用眼睛看,它应该还包括耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,身体（手或脚等）触等。

多角度观察,可以让我们的观察全面透彻,对事物有深入的了解。

3.适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章描写生动有趣,充满活力。

写作思路引导

1.种子发芽观察日记

（1）种子的外观特点,花盆里土壤、水的情况,播种的过程

（2）种子破土长出小芽时的情形。

（3）小芽长成小叶时的情形。

（4）小芽长成小苗时根、茎、叶的特点。

2.树叶变色观察日记

（1）什么时候树叶开始变黄,哪些树叶最先变。

（2）叶面变黄时是否规则。

（3）什么时候树叶完全变黄,飘落下来。

3.月亮观察日记

（1）月初,月亮的形状是什么样子的,像什么,明亮程度如何,周围的环境（天空、星星）如何

（2）月中,月亮是如何由弯变圆的,明亮程度如何,月亮周围的环境如何

（3）月末,月亮是如何由圆变弯的,明亮程度如何,此时的弯月与月初的弯月有何不同,月亮周

围的环境如何。

4.小猫观察日记

（1）小猫最初的样子。

（2）小猫成长的过程。

（3）小猫的生活习性。

（4）小猫的叫声及捕捉老鼠等。

习作范文展示

鱼缸观察日记

年×月×日星期二雨

新居

今天,我家那美丽的鱼缸里住进来了第一位居民—一小虾。

这只小虾很活泼,一会儿水底,一会儿游到水面,一会儿又停在鱼缸的壁上摇动着它长长的触须。

我担心它个人太孤单了，于是又给它带来了一个伙伴儿一—小烧火鱼

有了新伙伴这里就热闹起来了。

小虾和小烧火鱼似乎相处得不是很好。

小烧火鱼从水面拖下一些美味佳肴,还没来得及入口,就被小虾给抢去了。

淘气的小虾还经常乘小烧火鱼休息的时候,悄悄从后面绕过去,用长长的触须去挠小烧火鱼的尾巴。

别看小烧火鱼个大,胆子却小得很,吓得一下子蹦出了水面,小虾则得意地在水底抖动着触须,挥动着长腿,高兴得不得了

年×月×日星期一阴

死亡

今天，死神把黑手伸向了这对小伙伴。

可怜的小虾去世了。

我本以为被戏弄的小烧火鱼这下可开心了,谁承想,小烧火鱼却非常难过,它悲痛地在小虾的身边游来游去。

我见了也很悲伤。

我把小虾的尸体放进了旁边一个装着福尔马林药水的瓶子里

让小烧火鱼能时时刻刻看见它

年×月×日星期三晴

解放

烧火鱼就这样孤独地生活了九天。

尽管缸里的装饰是那么漂亮;水底的鹅卵石是那么光滑:

水中的鱼草是那么嫩绿,可是小烧火鱼却如同坐牢一般,每天都闷闷不乐。

水面上浮着许多香甜可口的美味,小烧火鱼连看都不看一眼。

它一会儿停在水中,好像在思念死去的小虾;一会儿又游到水底,对着鹅卵石,似乎在倾吐心中的哀情。

看到这情景,我流下了眼泪。

我们不能离开集体,小烧火鱼也不能离开伙伴。

最后,我决定把它放回鱼塘里,让它去寻找新的伙伴。

小烧火鱼向我摆摆尾巴,它是在向我道谢吗?

啊!

再见了小烧火鱼,再见了我的伙伴

名师点评:

小作者通过细心的观察,用生动风趣的语言,以连续观察日记的形式写出了小烧火鱼与小虾由相聚嬉戏到生离死别再到小烧火鱼“解放”的过程,表现了小作者对小动物的喜爱之情,非常感人。

这篇连续观察日记内容联系密切,体现出了事物的变化,符合连续观察日记的要求

习作【专项】写观察日记范文：

写观察日记

习作专项写观察日记

如何写观察日记

1.要细致观察、连续观察。

观察要细致,写清楚事物的形状、大小、颜色等特点。

还要持续不断地观察,写清楚事物在每一阶段的变化情况。

2.要多角度观察。

观察,并不单单指用眼睛看,它应该还包括耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,身体（手或脚等）触等。

多角度观察,可以让我们的观察全面透彻,对事物有深入的了解。

3.适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章描写生动有趣,充满活力。

写作思路引导

1.种子发芽观察日记

（1）种子的外观特点,花盆里土壤、水的情况,播种的过程

（2）种子破土长出小芽时的情形。

（3）小芽长成小叶时的情形。

（4）小芽长成小苗时根、茎、叶的特点。

2.树叶变色观察日记

（1）什么时候树叶开始变黄,哪些树叶最先变。

（2）叶面变黄时是否规则。

（3）什么时候树叶完全变黄,飘落下来。

3.月亮观察日记

（1）月初,月亮的形状是什么样子的,像什么,明亮程度如何,周围的环境（天空、星星）如何

（2）月中,月亮是如何由弯变圆的,明亮程度如何,月亮周围的环境如何

（3）月末,月亮是如何由圆变弯的,明亮程度如何,此时的弯月与月初的弯月有何不同,月亮周

围的环境如何。

4.小猫观察日记

（1）小猫最初的样子。

（2）小猫成长的过程。

（3）小猫的生活习性。

（4）小猫的叫声及捕捉老鼠等。

习作范文展示

写观察日记

（一）

2018年3月18日星期日天气晴

桌子上放着一个拳头大小的红苹果。

它的皮很光滑，灯光下还有些发亮，那果柄处已经发蔫，失去了许多水分。

我找来刀，把它竖着切成了两半儿，两粒黑色的小种子掉了下来，淡淡的果肉香散发了出来，看起来很好吃的样子，我张大嘴巴咬下去，哎，味道还真是不错。

（二）

X年X月X日星期X天气X

这一天，我发现小区里有一群绿豆秧在成长，它们长在树下的草丛里，虽然长势很好，但只有细心的人才会发现它们。

这些豆秧其中几株已经结荚了，豆荚长势非常喜人，我轻轻地摸了摸，感觉手上有凹凸的感觉，这说明绿豆在荚中已经开始生长。

X年X月X日星期X天气X

过了十几天，我发现绿豆荚变得饱满了许多，我剥开了一个，看到里面躺着五个绿色的小豆子。

我把一粒粒小豆子放在手心里，它们太可爱了，浑身光亮、绿油油的。

我第一次感觉到绿豆这么惹人喜爱。

我决定，等绿豆成熟的时候我好好的保存几颗，等到春天的时候，我要用它们种出更多的绿豆。

（三）

X年X月X日星期X天气X

这一天，爸爸带回来一只可爱的小乌龟，把它养在我们家的塑料盆里。

我对小乌龟感到很好奇，不停地看着它。

它却很害羞，把头和脚都缩进了龟壳。

等了好一会儿，也不见它动一动，它还真是有耐性。

可我等不及了，我找爸爸拿了一些乌龟饲料，放在塑料盆里，我静静地望着它，希望它去品尝美味。

这个小家伙可不领情，还是一丝动静都没有，这可怎样办？

于是我悄悄地走开，远远地望着小乌龟。

不知过了多久，我看到它十分缓慢地伸出头和脚，四只脚慢慢地、慢慢地向前移动，等爬到“美食”面前后，饱餐了一顿。

习作【专项】写观察日记范文：

小番茄种子发芽观察日记

习作专项写观察日记

如何写观察日记

1.要细致观察、连续观察。

观察要细致,写清楚事物的形状、大小、颜色等特点。

还要持续不断地观察,写清楚事物在每一阶段的变化情况。

2.要多角度观察。

观察,并不单单指用眼睛看,它应该还包括耳朵听,鼻子闻,嘴巴尝,身体（手或脚等）触等。

多角度观察,可以让我们的观察全面透彻,对事物有深入的了解。

3.适当运用比喻、拟人等修辞手法,让文章描写生动有趣,充满活力。

写作思路引导

1.种子发芽观察日记

（1）种子的外观特点,花盆里土壤、水的情况,播种的过程

（2）种子破土长出小芽时的情形。

（3）小芽长成小叶时的情形。

（4）小芽长成小苗时根、茎、叶的特点。

2.树叶变色观察日记

（1）什么时候树叶开始变黄,哪些树叶最先变。

（2）叶面变黄时是否规则。

（3）什么时候树叶完全变黄,飘落下来。

3.月亮观察日记

（1）月初,月亮的形状是什么样子的,像什么,明亮程度如何,周围的环境（天空、星星）如何

（2）月中,月亮是如何由弯变圆的,明亮程度如何,月亮周围的环境如何

（3）月末,月亮是如何由圆变弯的,明亮程度如何,此时的弯月与月初的弯月有何不同,月亮周

围的环境如何。

4.小猫观察日记

（1）小猫最初的样子。

（2）小猫成长的过程。

（3）小猫的生活习性。

（4）小猫的叫声及捕捉老鼠等。

习作范文展示

小番茄种子发芽观察日记

3月17日星期三晴

学了课文《爬山虎的脚》后,我对观察植物产生了浓厚的兴趣。

于是,我买来小番茄种子,想记录下它发芽的过程。

小番茄的种子扁扁的,像芝麻一样,真有趣。

我先把营养土装入花盆,然后将小番茄种子均匀地撒到盆里,再盖上一层细土,浇好清水,最后就等待着这些种子发芽了。

3月26日星期五晴

等待是漫长的,但也时时充满着惊喜。

我每天的任务就是去观察这些小番茄种子是否发芽了,但一连好多天,花盆里都没有动静。

今天,我突然发现小嫩芽冒出来了,而且一次冒出五个。

这真让人兴奋,我第一眼看到就开心地叫了起来:

“太好了,我的种子终于发芽了"那些小芽像大写字母“Y”一样伸着叶片努力地生长。

哈哈,真开心！

3月28日星期天晴

这些小芽以飞快的速度生长着,瞧,这才两天,就又冒出了这么多。

它们好像在比赛看谁长得快似的,一天拔高一截。

小芽的两片叶子翠绿翠绿的,像两