道法全册汇编题.docx
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道法全册汇编题
1学习伴我成长
一、填空
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
2.学而时习之，（不亦乐乎）?
--《论语》。
3.玩耍对我们来说是很重要的学习（途经）。
4.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。
二、简答题
1．从出生到现在，我们有了很多本领，这些本领是天生就有的吗？
P2
答：
这些本领都不是天生就有的，而是我们通过学习后天形成的。
我们通过不停地向周围的人学习，从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为现在聪明能干的小学生。
2、我在学习中获得的本领有哪些？
P3
答：
从入学到现在，我在学习中获得的本领有很多。
比如，我能写很多字了，还能读文字书了；我还学了礼仪，会使用礼貌用语了；
3、大人已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？
P5
客：
因为人中有不断的学习，才会有进步，才会越来越聪明，才会为社会做贡献，所以大人们要不断学习。
4、你知道学习的途径有哪些吗？
P6
答：
学习的途径有：
（1）上网查阅资料；
（2）阅读课外书籍、报纸杂志；（3）图书馆查阅资料；（4）现察大自然等。
5、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到什么。
P6-7
答：
（1）在与朋友的玩耍中我学会了人与人之间如何友好相待；
（2）在野外玩耍时我学会了观察大自然；（3）参观博物馆时我学到了不少科学知识；（4）跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了等。
2我学习，我快乐
一、填空
1.敏而好学，（不耻下问）。
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的（拦路虎）。
3.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的（学习活动），我们可以和同学们分享一下课外阅读的（快乐）。
4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了，我体会到了（进步）的快乐。
5.面对困难我们不应该（害怕），更不应该（逃避），而是要（想办法），并努力（战胜困难）。
一、简答题
1.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
你能与同学们分享一下自己课外阅读的快乐吗？
P10
答：
提示：
可以根据自己的实际情况回答。
例：
周本，我读了（窃读记）这篇文章，我感到无比的快乐。
这篇文章以窃读为线索，小作者放学后急匆匆地赶到书店，到晚上才依依不舍地离开书店。
他藏身于顾客中读书；借雨天读书从作者描绘出的窃读的独特感受与复杂滋味，我感受到他对读书的热爱和对知识的渴望。
读了这篇文章后，我下定决心以后一定要多看书。
2.每个人在学习中都会遇到困难，这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意思吗？
P11
答：
赵子华同学你要学会克制自己的脾气，遇到难题要先冷静，想不出答案可以去问老师或者出去放松一下心情，然后再回来思考问题；刘丽同学你要坚持到底，坚持就是胜利！
相信自己，一定行！
孙田同学你应该平常多加练习，听录音跟读，你一定能学好英语。
3.遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？
P13
答：
（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
我们只有战胜了学习中的困难，才会有所进步，有所收获。
第5课走近我们的老师
一、填空
1.从幼儿园开始，（老师）就陪伴着我们成长。
我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事。
2.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有（道理）的。
3.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师（说明）情况，也可以向老师提出（建议）。
提建议的时候要（注意方式方法），也要（尊重）老师。
4.学校里的各位老师为了我们的健康成长，付出了许多辛勤的（劳动）。
5.我们常常说老师工作很（辛苦），可是他们却能（坚持）下来。
5.校园里除了老师，还有（门卫）、（园丁）、（厨师）等工作人员。
因为他们的（默默工作），我们的校园才更加（安全）、（舒适）、（美好）。
我们要（尊重）学校的每一位工作人员，珍惜他们的（劳动）。
二、简答
1.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？
①秋游的时候，老师和我们一起。
老鹰抓小鸡的游戏可开心了
②上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了，我很感谢老师。
③最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂，后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。
2.有时候我们当时不能理解和接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的，你遇到过这种情况吗？
①课间，有的同学在教室里写作业，老师偏偏要催促大家到教师外休息一会儿，②有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。
老师为什么这样做？
为我们的身体健康考虑。
发生这种情况时，我们应该怎么做？
不要急着反对，多想想为什么，站在老师的角度想一想就能理解了。
3.老师也有疏忽大意或者误解你的时候，你遇到过这种情况吗？
①刚把地面打扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真，真是冤枉。
②老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题，我也很想回答，但老师总是不点我名，我真不服气。
4.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以怎么做？
①口头向老师说明情况。
②向老师提出建议，提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。
③用写信的方式和老师沟通。
④控制自己的情绪，理性处理问题。
⑤多站在老师的立场考虑，接纳老师也有犯错和疏忽的时候。
5.我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？
①我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。
②我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。
③我要努力学习，长大成为一个对社会有用的人，让老师放心。
④我要遵规守纪，做文明的小学生，不惹老师生气。
⑤我要专心听讲，提高学习效率，做作业不拖拉，老师就不用总是提醒我、催促我了。
⑥我要时刻注意安全，不让老师担心。
⑦我要保持好自己的个人卫生，做值日认真负责，这样老师就不用额外再打扫班级卫生了。
6.我们可以用什么方式表达对老师的爱呢？
①给老师做个贺卡，写上我们的心里话。
②给老师写封信，表达自己的感谢。
③给老师画张画像。
④给老师送一朵花。
⑤下课帮老师接杯水。
7.请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议。
老师，谢谢您对我们的关心和严格要求，希望您注意身体，不要太劳累。
8.你知道教师节是哪一天吗？
说一说国家为什么要设立教师节？
教师节是9月10日。
为了提高人民教师的社会地位，在全社会形成尊师重教、尊重知识的风气，提高全民族的科学文化素
第6课让我们的学校更美好
三、填空
1.（学校）是我们成长的天地。
在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
2.丰富多彩的学校生活对我们的（成长）很重要
3.在我国有些地区，由于（贫穷）和（性别偏见），一些女童被迫失学。
4.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（性别）、（民族）、（种族）、（家庭财产状况）、（宗教信仰）等，依法享有平等接受义务教育的（权利），并履行接受义务教育的（义务）。
5.学校是我们成长的天地。
（学校）是我家，环境靠大家。
我们都有责任为学校的环境建设出点力。
6.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出（建议）
四、简答
1.请同学们说一说，你都在学校里参加了哪些活动?
答:
（1）参加学校运动会;
（2）参加经典诵读、合唱比赛;（3）参加诗歌朗诵比赛。
2.同学们每天在学校的时间是最长的，你们是如何度过的?
答:
（1）我每天都和同学们一起上课、玩耍
（2）我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。
（3）这是我在美术课上画的美丽校园。
3.小林是个电脑迷，他说：
“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。
”这种说法对吗？
答：
这种说法不对。
（1）学习不只是学知识，还包括学礼仪、学唱歌跳舞、参与劳动等等，学校为学生的成长提供更完整的教育环境，促进人德智体美劳全面发展。
（2）在学校的群体环境下，可以经常与他人合作学习，也可以参加很多活动，如少先队活动、运动会、儿童节、书法比赛、课间活动等等，比独自学习更有趣。
（3）接受义务教育阶段的学校教育，是国家的要求，国家希望通过义务教育，帮助公民形成基本的文明素养，这也是每个公民应该履行的义务。
4.小明家庭条件不好，小明的父亲让小明辍学在家养猪改善条件。
小明的父亲做的对吗？
为什么？
你是小明的同学，你应当怎样劝说小明的父亲？
答：
小明的父亲做的不对，因为他违反了《中华人民共和国义务教育法》。
接受义务教育，是我们的权利也是我们应履行的义务，小明的父亲不能剥夺小明受教育的权利。
5.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。
这些女童该如何保护自己受教育的权利？
答：
（1）《中华人民共和国义务教育法》第四条：
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享受平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
要拿起法律武器，依法维权。
（2）可以向其他组织寻求帮助，如向当地人民政府、当地居委会或村委会、少年先锋队、共青团、妇联反映情况，寻求帮助。
6.学校是我家，环境靠大家。
为了学校的环境美你能做些什么呢？
答：
（1）去调查学校的环境问题；
（2）了解大家对该问题的看法；（3）为学校的环境美提出建议。
7.只要我们细心观察，就可以发现学校还一些值得改进的地方，请你来提出建议。
我们发现学校有待改进的地方：
课间秩序比较乱，追逐打闹的现象时有发生。
对此，来自同学们的看法是：
追逐打闹十分危险。
对此，来自老师们的看法是：
课间应该安静有序，放松休息，行为举止要文明。
我的建议：
各班级充分发挥班干部的作用，开展班级自治，管理班级纪律。
设置文明监督员，班级之间互相监督。
8.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决，请你做一个行动方案。
（1）课间，在走廊里不追逐打闹，不大声喧哗，看到不文明的现象，主动劝说。
（2）课间可以和同学们一起，看看书，讲讲故事，聊聊天。
7.生命最宝贵
一、小知识点
1.从生命的（形成）到生命的（孕育）、（养育）都充满了爱。
2.我们要学会珍惜生命、健康成长。
3.妈妈是孕育我们的大功臣
3.自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱和呵护。
4.如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。
5.如果遇到巨大伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。
二、简答题
（一）体验五分钟妈妈后，你的感受是什么？
（二）为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？
1.小时候，每次给我洗澡，都是全家的一项大工程
2.爸爸妈妈每天都惦记着我的生活，怕我饿着，冻着。
3.当我生病时，爸爸妈妈都很着急。
（三）在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的方面？
1.不听爸爸妈妈的嘱咐
2.玩打火机是非常危险的行为。
3.盲目好奇，胡乱尝试。
（四）在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
好的：
1.我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉。
2.我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。
3.我喜欢跳绳，踢毽子，经常运动有利于身体健康
不好：
1.我比较挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正。
2.我喜欢低着头写作业，不正确做眼保健操，这样对眼睛不好。
3.我喜欢疯跑打闹，这样容易摔伤，造成踩踏事件，很危险。
（五）请设想一下，如果你的身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？
1.假如我的眼睛受伤了，我的世界会是一片黑暗，我会找不到回家的路，去哪里都需要别人的引导。
学习上我也看不到黑板，汉字，数字我都学不会。
8.安全记心上
一、小知识点
1.我们要遵守交通规则，注意交通安全。
2.道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。
3.饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月激动车驾驶证，并处一千元以上，二千元以下罚款。
饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。
4.学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做才能让你远离溺水的危险。
5.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。
很多火灾时由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。
二、简答题
（一）发生溺水的原因是什么？
1.私自游泳，无家长或者老师的带领。
2.到陌生的水域游泳。
3.擅自下水营救他人。
（二）结合本地的情况，说说游泳时还要掌握哪些小技巧？
1.游泳前做好热身运动。
2.先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。
3.抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指王上扳，并按并按摩小腿。
4.一旦卷人流涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。
5.不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸动作。
6.未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
（三）遇到火灾时，你知道哪些逃生的方法？
1.烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。
2.从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。
3.如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。
用打手电筒、挥舞衣物、呼吸等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。
4.在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔得平地或河流躲避。
身上着火时，可就地打滚或用水、土压灭火苗。
5.打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾得详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。
（四）怎样防范于未然，避免火灾发生？
1.冬季取暖时，易燃物应与火源保持安全距离。
2.在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。
3.在郊外，不要随意乱杀乱烧草垛、秸秆和落叶等。
（五）假如身边发生了以下紧急情况，我们应该怎样应对？
1.炒菜时油锅起火了。
赶紧关掉液化器闸门，然后用锅盖盖住锅子，等到不冒烟了，采揭开。
2.放鞭炮点燃草丛。
寻求大人得帮助，用水或灭火器扑灭，不要让货源扩展。
3.家里电器插座老化、冒火花。
拉下总开关
（六）举例说明，生活中还有哪些安全隐患？
1.用湿得手去触摸插座。
2.在校园里疯跑打闹，上下楼梯在楼梯上滑滑梯
3.没有按照指定车道行驶，比如自行车道和机动车道挨得太近。
4.在高压线旁边放风筝。
9.心中的“110”
一、填空
生活中总会遇到（陌生人），有很多人会像朋友一样（关心）、（爱护）、（帮助）我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的（安全）。
我们年龄小，（分辨力）还不强，如果（防范意识）不够，一些居心不良的人就会（钻空子）。
我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成（坏人），也要有一定的（警惕性），有（自我保护的意识）。
二、简答题
1.分享独自在家的经验
答：
（1）千万不要随便给陌生人开门
（2）可以等父母回家再开门
（3）可以通过猫眼查看陌生人
2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？
如果你遇到类似情况，会怎么处理？
答：
（1）欣赏陈宇遇事后的冷静、智慧。
（2）我会在保护好自己的前提下打电话给父母或打110报警电话。
3.吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？
吴华如何做才是安全、明智的？
答：
（一）
（1）吴华没有及时给妈妈打电话，确认病情。
（2）吴华没有及时给爸爸打电话，确认情况。
（3）吴华没有及时给班主任打电话，让自己脱离危险。
（二）
（1）想办法让陌生人停车，然后大声呼叫。
（2）想办法联系自己的父母和老师。
（3）与陌生人斗智。
4.当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好？
答：
（1）不接受陌生人的礼物
（2）不为陌生人指路、带路
（3）不受陌生人引诱
（4）不让陌生人随意接触自己的身体。
10.父母多爱我
一、填空
1.古语说，“（慈母手中线，游子身上衣）”。
父母的爱（无处不在），只要留心，我们就能体会到。
2.父母是爱我们的，但他们一些行为和做法让我们（不能理解）。
3.父母有些行为虽然让我们不理解，但也能包含着对我们的（爱）。
二、简答题
1.在爱心树上写写父母每天为我们做了些什么？
答：
（1）每天早晨，妈妈为我准备早餐。
（2）每天晚上，妈妈为我洗脚
（3）妈妈每天为我检查作业
（4）妈妈每晚为我准备丰盛的晚餐
（5）每天早上，爸爸陪我跑步运动
2.你眼中的爸爸的爱像什么？
答:
（1）爸爸的爱像一把遮雨的伞
（2）爸爸的爱像阳光，让我们温暖
（3）爸爸的爱像春风，让我们清爽
（4）爸爸的爱像一座山，给我依靠
3.举例说明父母有哪些让你不能理解的行为和做法？
答：
（1）父母外出工作，不关心我。
（2）为让我减肥，爸爸让我步行到校。
（3）大人爱唠叨，让人心烦。
（4）每到星期天，爸爸让我干农活。
4.如果你是东东，你会对爸爸说些什么？
答：
（1）爸爸，我尽量减少看电视，保护好视力。
（2）爸爸，我愿与你做朋友。
爸爸，因为有你，我更加幸
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