关于建立人才选拔培养流动制度建议图文.docx

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关于建立人才选拔培养流动制度建议图文

关于建立人才选拔、培养、流动制度建议

第一部分

关于建立人才储备制度重要性

人才是企业管理之本,制度是企业管理之法,创新是企业管理之魂。

无论是制度的执行,还是创新的实现,都离不开人才的参与。

人才资源是现代企业发展的第一资源,企业核心竞争力越来越表现为对智力资源和智慧成果的培育、配置、调控能力,表现为对知识人才的拥有、运用和支配能力。

人才是推动企业健康发展的力量之源,对于企业赢得竞争优势起着决定性的作用。

有了人才,企业才会有实现跨越发展的保证。

人才是关系企业生死存亡的事情。

比尔盖茨曾经说过,如果可以让我带走微软的研究团队,我可以重新创造另外一个微软。

因此只有拥有了充足的人才,企业才能实现跨越式的发展。

从公司这些年发展来看,生产人才补充一直较好,是得益于自我造血机制较完善,随着我公司生产规模的扩大,各个厂区厂长、副厂长都是从我司内部抽调资源配备;这样做的好处是既鼓励了人才的积极性,让后来者看到晋升的希望;又可以保持生产的稳定性;而且熟悉公司文化及相关流程有利于融合公司之发展道路。

但是随着企业的发展壮大,本人深感现有的人才干部储备机制已经远远不足以支撑公司的发展,丧失了原有的活力,逐渐出现人才断档之现象;这一方面是因为管理员没有具备培养下属的管理意识,另一方面随着生产规模的急速扩大出现人才的短缺.

外部选拔的“空降兵”代价太大,另一方面很难适应公司文化而离开从而易造成生产的不稳定性.这样公司就迫切需要考虑培养“人才第二梯队”形成完善的人才的储备机制。

有鉴于上述原因,特建立如下人才储备机制,请公司领导审阅。

 

第二部分

关于人才选拔机制具体方案

一、人才流动

为充分保证储备人才质量,行政管理部拟定每年储备人才数量控制在3—5人,此人员来源根据公司发展需要和领导指示予以选拔。

同时为拓宽储备人才晋升渠道,行政管理部拟在公司后勤及各单位管理岗位实行末位淘汰制,根据每年储备人才数量确定末位淘汰比例,这样可以更好的为储备人才拓宽晋升渠道,避免公司花费大量人力、物力、财力培养的人才流失。

二、人才分类

为建立良好的人才选拔机制,择优录取并避免无序竞争局面,拟将公司人才储备予以分类,并限定选拔范围和选拔条件。

(见附件)

人才分类表

人才类型

选拔范围

条件

公司后勤管理科员

一线职工、带班长

分厂后勤科员

具有良好的品德

具有高中以上及同等学力

具有责任心,做事认真、诚信

具有强烈的管理欲望,对工作投入

具有良好的团队协作精神

善于并乐于学习

公司后勤中层领导干部

后勤科员、分厂后勤干部、车间主任

具有良好的品德

具有大专以上及同等学力

具有责任心,做事认真、诚信

具有强烈的管理欲望,对工作投入

善于分析、判断、推理和应变的能力

带班长

一线职工及其他

具有良好的品德

具有初中以上学历

具有责任心,做事认真、诚信

具有强烈的管理欲望,对工作投入

具有良好的团队协作精神

善于并乐于学习

车间主任

分厂后勤干部

带班长、分厂后勤人员

公司后勤人员

具有良好的品德

具有高中以上及同等学力

具有责任心,做事认真、诚信

具有强烈的管理欲望,对工作投入

具有良好的团队协作精神

善于学习、分析、判断、推理和应变的能力

副厂长和厂长

后勤中层干部、车间主任

具有良好的品德

具有大专以上及同等学力

具有责任心,做事认真、诚信

具有强烈的管理欲望,对工作投入

善于分析、判断、推理和应变的能力

三、人才选拔渠道

1.为充分发挥各管理干部在选拔人才中的把关作用。

各部门的管理干部均可推荐,经推荐的人才一旦入选公司人才储备库,将给予推荐人奖励100元。

此人才一旦经公司录用为某候缺干部将给予推荐人奖励500元。

同时为避免不负责任的推荐现象的发生,推荐人推荐的人员未进入公司人才储备库,并经储备人才评定小组考察有较大差距的给予推荐人罚款100元。

2.为充分发挥毛遂自荐的精神。

公司职工均可参照《人才分类表》进行自我推荐。

具体见附件表。

3.经储备人才评定小组审核合格后即纳入公司人才储备库。

公司人才推荐(自荐)表

姓名

性别

年龄

最高

学历

所在

单位

现职

工作

简历

专长

弱点

储备

方向

所在单

位意见

行政管理部意见

公司领导意见

第三部分

关于人才培养具体实施方案

一、储备人才培训制度

为加强对公司储备库内的人才的培训,行政管理部将联合其他相关部门对公司人才储备库内的人才予以定期或不定期的培训。

1.定期培训

主要采取授课的方式进行。

培训内容包括各类管理知识和相关专业知识。

培训频率:

2次/月。

培训部门:

行政管理部和其它相关部门。

2.不定期的培训

主要采取现场指导的方式进行。

主要培训内容包括现场具体操作。

培训部门:

行政管理部和其它相关部门。

3.评定

培训完毕后由培训部门予以评定分数。

(见附表)

评定合格后即进入第二阶段的轮岗培养。

培训评定表

姓名

性别

年龄

最高

学历

挂靠

单位

学习

能力

优秀

良好

一般

较差

参加次数

全勤

缺席3次以下

缺席3次以上

没参加

30分

20分

15分

5分

10分

8分

4分

0分

培训

效果

优秀

良好

一般

较差

实践

能力

很强

较强

一般

30分

20分

15分

5分

30分

20分

15分

5分

培训小组意见

二、储备人才轮岗培养制度

目前公司迫切需要复合型人才,为了使人才能够更好的积累多方面工作经验,以便其到新的工作岗位后能够迅速展开各方面协调工作,储备库内的人才必须到三个以上不同岗位进行轮岗学习。

储备人才在轮岗期间其工作关系仍在原单位,工资仍在原单位发放,原则上每人每一岗位轮岗期为4个月。

在轮岗期间挂靠单位必须积极配合行政管理部对该人才进行跟踪考察,轮岗期满由挂靠单位予以填写评定意见表提报行政管理部。

(见附表)

评定合格后即进入第三阶段的定向培养。

不合格的即返回第二阶段重新予以培训,合格后即可进入第三阶段,仍不合格的发回原单位予以安排。

轮岗评定表

姓名

性别

年龄

最高

学历

挂靠

单位

挂靠

职务

挂靠时间

执行公司政策

贯彻

大部分

部分

小部分

熟悉公司规章制度

熟悉

较熟悉

部分

不太熟悉

10分

8分

6分

2分

10分

8分

6分

2分

工作

态度

忠心

热诚

合作

保守

是否有建议

十次以上

五次以上

一次以上

没有

10分

8分

6分

2分

10分

8分

6分

0分

学历

本科

专科

高中

初中

管理

性向

有管理能力

稍有管理能力

需加

培训

无能力

10分

8分

6分

4分

10分

6分

2分

0分

挂靠单位负责人评分

20分

挂靠单位成员评分

10分

行政管理部评分

10分

该职员最终评定

优、良、一般、较差

挂靠部门及行政管理部负责人签字

三、定向培养制度

对于培训、轮岗完毕的储备人才,公司将根据发展需要进行定向培养,即挂靠相关部门副职进行锻炼,锻炼期间其人事关系和工资调入其挂职单位。

定向培养时间为半年,经评选合格后根据职位空缺情况予以安排,评选不合格的将发回原单位进行安排。

 

第四部分

关于高层(厂长、副总)储备方案

由储备人才小组填写评定表,交由董事长、总经理裁决。

高层管理人员评定表

评估科目

科目概述

标准

得分

职业素质

个人魅力

品德、素养、行为、人格

10分

心理分析

角色转换

思想观念

战略全局性,科学性,时效性,危机与必胜并存

健康体魄

体质良好,心理健康

自我管理

自律性,主动性,自我教育

知识修养

经济知识

经济学知识,投入及产品的决策力,生产相关因素分析力

10分

管理知识

管理学知识,企业管理的实践经验

科技知识

计算机技术,信息资源的收集分析能力,人力资源的展望力

社交礼仪

介绍的礼仪,交谈的礼议,会见的礼仪

能力

语言能力

语言表达能力,语言表达技巧

30分

战略决策能力

经营战略意识,关键问题及因素分析

应变与危机处理能力

事前预防力,动员手段,人才的发现

用人能力

动员能力,动员手段,人才的发现

信息处理能力

信息收集能力,信息处理能力

决策技巧

决策准则,决策技巧

管理与系统运筹

组织的管理,系统运筹的方式及手段,沟通能力

激励与组织凝聚

有效的激励能力,自律力,约束他人能力

谈判能力

谈判准备,谈判技巧

时间管理

正确性,有效性,有序性

弊病诊治能力

工作笔为,工作心态,工作作风

权力艺术

权力运用

权力运用的合理性,权力运用的合法性,权力运用的技巧性

20分

施控与被控

施控的合理性,施控的技巧性,分权的原则性

权力管理

合理授权,科学的监控,防止越权

权力转移

有效的转移权力,正确转移权力,有效的监控

人事策划

客观的预测,完善的培训,正确使用

组织管理

明确的组织功能,合理的组织构架,适当的人员编制

业务管理

产品管理

对产品的决策力,品牌企划能力

20分

质量管理

责任感,构架搭建方式,问题处理能力

项目开发管理

市场判断力,资源分配能力,阶段控制

营销管理

营销理念,营销组织控制能力,阶段审查能力

其它

财务管理

工作经验

10分

生产管理

管理能力

行政管理

评审能力

第五部分

关于人才储备实施流程

 

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