秋天的怀念同步练习题及答案.docx

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秋天的怀念同步练习题及答案

秋天的怀念同步练习题及答案

秋天的怀念同步练习题及答案

　　及时地完成课后练习是检测七年级语文学习成果的方法，下面我为大家带来七年级语文，供同学们参考。

　　秋天的怀念课文原文

　　双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去!

”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：

“我可活什么劲!

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

　　那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候?

”“你要是愿意，就明天?

”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下，一会站起：

“那就赶紧准备准备。

”“唉呀，烦不烦?

几步路，有什么好准备的!

”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：

“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?

你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。

她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

　　她出去了。

就再也没回来。

　　邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

　　邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：

“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

　　又是秋天，妹妹推我去北海菊花。

黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……

　　秋天的怀念同步练习题

　　一、基础知识

　　1.读拼音，写词语

　　tān　huàn　shì　nóng　qiáocuìlànmàn

　　考查目的：

掌握课文中重点字词的读音和写法

　　答案：

瘫痪;侍弄;憔悴;烂漫

　　解析：

“瘫痪”“憔悴”“烂漫”均由形声字组成，识记时注意形旁和声旁。

　　2.辨字组词

　　侍　　　踩　　　诀　　　悴　　　矫　　

　　待　　　睬　　　决　　　碎　　　骄　　

　　碗　　　锤　　　狠　　　槐　　　谣　　

　　豌　　　捶　　　恨　　　愧　　　摇　　

　　考查目的：

形近字辨析

　　答案：

　　侍弄;踩高跷;诀别;憔悴;矫正

　　等待;理睬;决定;破碎;骄傲

　　饭碗;锤子;凶狠;槐树;谣言

　　豌豆;捶胸顿足;愤恨;羞愧;摇摆

　　解析：

略

　　3.按课文内容填词语，体会词语之间的搭配关系

　　黄色的花　　，白色的花　　，紫红色的花　　而　　，泼泼洒洒，秋风中正开得　　。

　　考查目的：

形容词的运用，熟悉课文内容

　　答案：

淡雅;高洁;热烈;深沉;烂漫

　　解析：

略

　　4.将成语补充完整，并用成语造一个句子

　　1喜出　　外：

　　2翻来　　去：

　　3恍然大　　：

　　4名　　其实：

　　5深情厚　　：

　　考查目的：

重点成语的掌握及运用

　　参考答案：

　　喜出望外：

这个喜讯来得太突然了，大家喜出望外。

　　翻来覆去：

陌生人的话打乱了她内心的平静，夜里，她翻来覆去地没睡好。

　　恍然大悟：

这道题我不会做，经老师指点我恍然大悟。

　　名副其实：

骆驼是名副其实的“沙漠之舟”。

　　深情厚谊：

小小的礼物往往能寄托人与人之间的深情厚谊。

　　解析：

“喜出望外”表示遇到出乎预料的喜事儿特别高兴;“翻来覆去”有两个意思，一个是指来回翻身，另一个指一次又一次，多次重复;“恍然大悟”形容忽然醒悟，彻底明白;“名副其实”意思是名称或名声与实际相符合;“深情厚谊”形容感情深厚。

　　5.选词填空

　　神情　神态　神色　神气

　　刚一上场，你看他那　　样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，　　就有些慌张了。

下半场开始，虽然　　恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那　　，显得十分沮丧。

　　考查目的：

近义词辨析

　　答案：

神气;神色;神态;神情

　　解析：

“神气”形容自以为优越而得意或者傲慢;“神态”即神情态度，如神态自若;“神情”是指人脸上所显露的内心活动;“神色”是指神情脸色，也就是通过面部表露出来的内心活动和精神状态。

“神情”更多指一个人的外部表情，而“神色”强调的是通过表情所反映出来的内心活动和精神状态。

　　二、课内阅读

　　双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去!

”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：

“我可活什么劲!

”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

　　1哪句话体现“我”双腿瘫痪以后，脾气变得暴躁无常?

　　考查目的：

文段中重点词句的分析理解

　　答案：

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

　　解析：

“北归的雁阵”，“李谷一的歌声”本该给“我”以很好的感受，但是我却“砸东西”“把东西摔向墙壁”，这种对比与反差体现了“我”脾气的暴躁无常。

　　2读画线的句子，写出你对这句话的理解。

　　考查目的：

通过人物语言体味思想感情

　　答案：

这是母亲的良苦用心，让“我”感受到生命的美好，鼓励“我”坚强地活下去。

　　解析：

“北海的花儿开了”“母亲”要推着“我”去看“花儿”。

这发生在“我”发脾气之后。

这是“母亲”对我发脾气之后的安抚与劝说，意在鼓舞我学会坚强，笑对生活。

　　3“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”，这说明了什么?

　　考查目的：

联系文段理解重点语句

　　答案：

母亲全心全意照顾“我”，几乎无暇他顾。

　　解析：

“母亲”爱“花儿”更爱“我”。

跟“我”相比一切都显得如此微不足道，不值一提。

这足以体现我在母亲心中的重要地位。

　　4结合内容说说文中加粗的动词──“扑”和“抓”为什么用得好。

　　考查目的：

品味传神的动作描写

　　答案：

通过这两个动作，突出表现“我”内心的伤痛对母亲心灵造成的莫大冲击，表现出母亲对“我”的呵护与担忧，也形象地反映了母亲在拼尽全力地爱“我”。

　　解析：

“扑”和“抓”都是比较鲜明的动作描写，动作都是对心理的一种折射。

这些动作表现出母亲内心的痛苦和对我深深的爱。