当世界年纪还小的时候-ppt教学课件.pptx
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年纪必须成功譬如粗糙敏感方式简单自由睁开秩序哦,年纪必须成功譬如粗糙敏感方式简单自由睁开秩序哦,jin,zhn,zhx,sh,yu,j,bx,n,p,co,mn,字词识记,形近字对比,心,田,必,由,顺,筝,须,睁,编字谜,节约一半看自己,我不离口,口不离我,纪,哦,识记方法,纪,由,必,须,功,譬,糙,敏,式,简,睁,秩,序,哦,节约每一滴水,仔细观察,根据结构将上面的生字归类。
世,界,功,反,复,式,简,弄,由,功,界,复,简,弄,反,式,世,由,结构:
部首:
书写指导:
上下,攵,“曰”最窄,末横在横中线上;“攵”的捺写得舒展。
f,复,重点字书写指导,当世界还小的时候,太阳学会();月亮学会();水学会(),雨学会(),世界在(),还相当有()。
发光,不断变化,往低处流,秩序,整体感知,滴进泥土里,慢慢变化,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。
强调学习怎么生活的重要性,课文品读,将人引入年纪还小的世界,紧承文章标题,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。
世界年幼时,万物须学习,太阳、月亮、水、星星,总领下文,太阳开始学发光,学着怎么上山下山。
它也试过做别的事,但是都没有成功。
譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。
世界还小,生活简单,对太阳来说最容易做,譬如:
比如、例如,譬如,粗糙,敏感,拟人,粗糙:
声音很大,很粗鲁,不好听,太阳学唱歌但没成功,敏感:
对事物反应快,日出,日落,发光,月亮不知道自己该学些什么。
学发光吗?
白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。
它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆,一下子又变缺。
于是它学会的是不断变化。
一下子变圆,一下子又变缺,发光:
白天主意不好,不断变化,晚上主意不错,月亮圆缺的自然现象,白天太阳光会掩盖月光,太阳下山,月光显现,拿不定主意,不断变化,水开始学习流动。
它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:
一直往低处流,往低处流,往低处流,三个“往低处流”,运用反复的手法,强调了水往低处流很简单。
瀑布,流水,那时候,生活就是这么简单。
每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
太阳发光、上山下山,月亮不断变化,水往低处流,做自己最容易做的事情,只要人们遵循自然规律,不做违背自然规律的事,生活就会变得简单美好。
思考:
这句话有什么深刻含义?
万物自由生长,世界很有秩序,秩序,有条理、不混乱,世界在慢慢变化,万物自由生长。
雨从云里落下,滴进泥土里;人们睁开眼睛,就可以看到一切有多美好,雨,有秩序,滋润万物,眼,看到一切,最容易做,万物都做它最容易做的事,世界就会和谐美好,说一说,“这世界还相当有秩序”还有哪些事物也在做着自己最容易做的事?
小鸟在森林里安家,为树歌唱,为树治病。
星星白天睡觉,晚上出来和我们捉迷藏。
高山静静挺立,任树木自由生长,这世界还相当有秩序,思考:
怎样才能让世界有秩序?
只要人们不违背自然规律,让万物都按照自然规律自由生长、运行,世界就会很有秩序。
秩序,哦!
不要往下讲了,最好再从头开始。
这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。
未来不可预知,开头变化无穷,强调故事开头多,世界很美好,想象很奇妙。
人们已经违背了自然规律,对大自然进行了破坏,作者希望人们能认识并改正错误,遵循自然规律,让大自然重新变得有秩序,从而避免“结局”。
思考:
作者为什么说不要往下讲了,最好再从头开始?
很久很久以前,当世界年纪还小的时候,这一句照应开头,同时给人留下了无尽的想象空间。
高山一开始就喜欢这么安静地待着吗?
会不会是跑累了的巨人?
太阳、月亮是哪里来的呢?
是从一个巨大的蛋里孵出来的吗?
思考:
很久很久以前,当世界年纪还小的时候,世界究竟是怎么开始的呢?
月亮学会不断变化,太阳学会发光、上山下山,世界慢慢变化,万物自由生长,水学会往低处流,世界有秩序,维护客观秩序遵重客观规律,板书设计,还小的时候当世界年纪,本文讲述当世界年纪还小的时候,一切事物像幼稚的孩子一样,要学会想要做的事情,最终形成自己的生活方式,世界因此变得和谐而美好,告诉我们要尊重客观规律,维护客观秩序,让万物自由生长。
课文主题,1.节约每一滴水、每一度电,树立勤俭节约的美德。
2.不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。
手拉手,爱护地球,拓展发散,3.积极参与社会绿化美化活动,保护绿地花木。
4.提倡垃圾分类。
清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
5.,一、选择正确的字,打“”。
1.每样东西都(心必)须学习怎么生活。
2.它也试过做别的事,但是都没有成(功劝)。
3.世界在慢慢变化,万物在自(由甲)生长。
4.那时候,生活就是这么(间简)单。
课堂练习,二、从文中找出下列词语的反义词。
失败()细腻()迟钝()约束()复杂()困难(),成功,粗糙,敏感,自由,简单,容易,课文充满了奇妙的想象。
你最喜欢哪部分?
好好读一读。
示例:
我最喜欢的部分是作者关于太阳因为唱歌声音粗糙,于是学习发光的想象。
作者运用拟人的手法,形象地刻画出太阳粗犷的形象,具有童话色彩。
课后习题,选一个开头,接着往下讲。
指导:
任意选择一个开头,想象人们遵循自然规律,大自然还没被人为破坏时的美好景象来进行描述。
这世界还相当有秩序很久很久以前,当世界年纪还小的时候,示例:
很久很久以前,当世界年纪还小的时候,星星向太阳学习了如何发光,但是因为白天太阳十分明亮,星星于是在暗夜发光。
正确书写本课生字新词。
开展“保护大自然”的主题班会,自由交流保护环境的方法。
课外练习,1、知道我们经济在改革开放以来取得巨大发展,理解改革开放是强国之路、富民之路。
2、了解我国的经济制度,充分认识市场在资源配置中在决定作用。
3、任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究4、认识到改革开放不仅改变了中国,也深刻影响了世界。
5、了解校史发展变化,思考为什么学校面貌会发生如此大的改变?
6、通过了解商品市场、技术市场、人才市场等,分析市场在我们经济发展中的作用。
7、通过我国在科技、教育、文化等各方面的变化体会改革开放的强国之路是富民之路。
8、宪法具有最高法律效力,任何违反宪法的行为都应受到刑罚处罚,