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优秀科组评比方案

.

深圳市**学校优秀科组评比方案

为促进我校常规教学管理,推动我校教育教学研究工作,经学校研究决定,每学期开展优秀科组的评选活动。

方案如下:

一、申报方式

各科组提出申报,根据“评选标准”提供证明材料。

每项标准后分过程材料与结果材料,过程材料包含各种记录(活动方案、总结等),结果材料含获奖证书复印件等。

有一份总结性的申报材料,申报材料要做好目录,有电子稿。

二、申报资格

1.中学教学成绩进入全区前9名;小学抽考位居街道前3名,若无抽考则按签订的责任状完成情况申报,三率均需达标。

2.无教学事故(无滥印、征订指定外教学资料,无擅自调课、增课、减课)。

3.必须有优秀备课小组。

三、评选标准

主要从以下方面进行评价(参见《评选细则》)

1.教学成绩

2.常规教学检查情况

3.科组活动情况

4.学生活动情况

5.教学交流及获奖情况

四、评选方式

1.由课程与教学处组织专门考核小组参照《评比细则》进行评选。

2.课程与教学处将评选结果报行政会讨论。

专业资料Word

.

五、奖励与成果发布

1.每学年度将按20%的比例评出优秀科组,并对优秀科组进行奖励,每个获奖科组奖励2000元。

2.获评的科组将整理成果,其经验将在校内推广。

深圳市潜龙学校

二0一三年九月一日

附件

(一):

**学校优秀科组评比细则

序号

项目

分值

评分标准

1

个人、备课组、科组教学计划和总结

5

由课程与教学处评分,占3分;评选2分;时再视计划实行情况评分,占分。

迟交酌情扣1-2

2

科组活动情况

5

是否在、课程与教学处抽查(1规定时间、规定地点开展科组活分,扣完为2动,没按要求每次扣止)。

、课程与教学处检查科组活动记2。

3

科组特色

10

科组建设有由课程与教学处评分。

分;特特色,且成效显著,得101-5色和成效不突出,则酌情扣分;科组建设无特色者不得分。

4

教学成绩

40

学年期末统考科目区同类学校平

专业资料Word

.

5均分名次最高者为满分,依次减(非统考科目,以学科特色,最好5)。

者为40分,依次减

5

教学交流及获奖(课件、教学设计、实录等,不含文学作品)

10

分,以后依获奖及交流最高得10分递减(参见具体方案)。

次以2

6

听课节数

5

5节以上,得听课节数每学期151-5分,不足视具体情况酌情扣分。

7

校内外各种公开课、示范课

5

2分。

市级公开课每节5分,区级

8

学生校外活动

5

团体市级及以上一等奖参加比赛,分,市级一等奖为3为5分,个人,分本项满分为5依次按级别递减。

(由科组组织或承担的)。

9

学生校内活动

5

分。

5校级每次加2分;最高为

10

教学资源建设

5

课程与教学处检查教学资源总量、质量。

11

教学常规检查

5

按时完成,检查认真,能及时发现分。

反之,则酌情问题,满分为5分。

扣1-5

附件

(二):

专业资料Word

.

教学交流及获奖计分办法

一、学生竞赛获奖

国家

优秀

10

7

5

2

省级

7

5

3

1

市级

5

4

2

1

区级

3

2

1

0

注:

学生作文按同等次一等奖计,不计指导教师奖

二、教师论文发表或获奖(含基本功比赛、课件比赛)

国家

优秀

10

7

5

2

省级

7

5

3

1

市级

5

4

2

1

区级

3

2

1

0

注:

论文发表按同等级一等奖计

附件(三):

关于开展优秀科组评比的通知

经研究决定,本周开展2011-2012学年度优秀科组评比活

动,现将优秀科组评比的申报有关事项通知如下:

1.申报时间

2013年9月12日(本次申报务必在9月12日下午5.00之前交课程与教学处,逾时不受理)。

2.自评说明表

专业资料Word

.

针对各评分项目,按实事求是的原则进行自评,学期末填写《自评说明表》。

3.材料提交

2013年9月26日,将《自评说明表》和相关证明材料一齐交课程与教学处。

课程与教学处

二0一三年九月四日

附件(四):

**学校优秀科组评比自评说明

科组:

成员:

序号

项目

自评

说明

1

科组活动计划、教学进度计划和总结

六年级

2

科组活动情况

六年级

3

科组特色

六年级

4

教学成绩

一年级

5

教学交流及获奖(含课件、教学设计、实录等)

五年级

6

人均听课节数

二年级

7

校内外各种公开课、示范课

三年级

8

学生校外活动

四年级

9

学生校内活动

四年级

专业资料Word

.

10

教学资源建设

11

教学常规检查

三年级

学校优秀备课组评比方案深圳市**经推动我校教育教学研究工作,为促进我校常规教学管理,学校研究决定,每学期开展优秀备课组的评选活动。

方案如下:

一、申报方式

各备课小组提出申报,根据“评选标准”提供证明材料。

每(活动项标准后分过程材料与结果材料,过程材料包含各种记录方案、总结等),结果材料含获奖证书复印件等。

有一份总结性的申报材料,申报材料要做好目录,有电子稿。

二、申报资格

名,3中学教学成绩进入全区前1.9名;小学抽考位居街道前若无抽考则按签订的责任状完成情况申报,三率均需达标。

无教学事故(无滥印、征订指定外教学资料,无擅自调课、增2.。

课、减课)

三、评选标准主要从以下方面进行评价(参见《评选细则》)

教学成绩1.2.常规教学检查情况3.备课组活动情况学生活动情况4.四、评选方式进行评选。

由课程与教学处组织专门考核小组参照1.《评比细则》专业资料Word

.

2.课程与教学处将评选结果报行政会讨论。

五、奖励与成果发布

1.每学年度将评出若干个优秀备课小组,并对优秀备课小组进行奖励,每个获奖备课组奖励1000元。

2.获评的备课小组将整理成果,其经验将在校内推广。

3.优秀备课组是优秀教研组评选的重要指标。

深圳市潜龙学校

二0一三年九月一日

附件

(一):

学校优秀备课组评比细则

序号

项目

分值

评分标准

1

教学成绩

40

期末统考科目区同类学校平均分(非5分名次最高者为满分,依次减统考科目,以学科特色,最好者为分,依次减5分)。

40

2

习题库建立

15

期末能否按课程内容先后收集题库。

3

备课组活动计划和教学进度计划

5

教研组、备课组计划由课程与教学;处评分,占2分评选时再视计划实迟交酌情扣;行情况评分,占3分分。

1-3

4

备课组活动情况

10

1、课程与教学处抽查(是否在规定时间、规定地点开展备课活动,没按要求每次扣2分,扣完为止)。

2、课程与教学处查备课组活动记

专业资料Word

.

录。

5

听课节数

5

分,不515节以上,得听课节数1-3足视具体情况酌情扣分。

6

教学交流及获奖(课件、教学设计、不含教学论实录等,文、文学作品)

5

以后依次5分,获奖及交流最高得1分递减。

7

校内外各种公开课、示范课

5

2市级公开课每节5分,区级分。

8

学生校外活动

5

团体市级及以上一等奖参加比赛,分,为5分,市级一等奖为3个人,分5依次按级别递减。

本项满分为(由备课组组织或承担的)。

9

学生校内活动

5

5年级或校级每次加2分;最高为分。

10

教学常规检查

5

按时完成,检查认真,能及时发现分。

反之,则酌情问题,满分为5分。

扣1-5

附件

(二):

关于开展优秀备课组评比的通知

学年度优秀备课组评比活本周开展2011-2012经研究决定,

动,现将优秀备课组评比的申报有关事项通知如下:

1.申报时间5.0012月日下午91292013年月日(本次申报务必在之前交课程与教学处,逾时不受理)。

专业资料Word

.

2.自评说明表

针对各评分项目,按实事求是的原则进行自评,学期末填写《自评说明表》。

3.材料提交

2013年9月26日,将《自评说明表》和相关证明材料一齐交课程与教学处。

课程与教学处

二0一三年九月四日

附件(三):

**学校优秀备课组评比自评说明

备课组:

成员:

序号

项目

自评

说明

1

教学成绩

2

习题库建立

3

备课组活动计划和教学进度计划

4

备课组活动情况

5

听课节数

6

教学交流及获奖(课件、教学设计、实录等,不含教学论文、文学作品)

7

校内外各种公开课、示范课

专业资料Word

.

8

学生校外活动

9

学生校内活动

10

教学常规检查

专业资料Word

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