北师大版四年级上语文知识梳理打印 1汇总Word文件下载.docx
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zǎi（记载）着：
zhuó
（着陆）
pù
（店铺）zà
i（载货）zhá
o（着急）
处chǔ（处理）（处分）担dān（担心）（担水）落là
（落下）（落队）
chù
（到处）（处室）dà
n（扁担）（重担）là
o（落枕）（落色）
luò
（落地）（落后）
发：
fā（发现）奔：
bè
n（投奔）曲：
qǔ（歌曲）重:
zhò
ng（尊重）
fà
（头发）bēn（飞奔）qū（曲折）chó
ng（重复）
降：
jiá
ng（降落）朝：
zhāo（朝阳）藏：
cá
ng（捉迷藏）
Xià
ng（投降）chá
o（朝鲜）zà
ng（宝藏）
间：
jià
n（间谍）看：
kān（看家）处：
（住处）
Jiān（中间）kà
n（看书）chǔ（处理）
Lò
u（露相）（露底）kōng（天空）（空间）hé
ng（横线）（横幅）bià
n（方便）（便条）
露空横便
Lù
（露水）（暴露）kò
ng（空白）（空闲）hè
ng（蛮横）（横财）piá
n（便宜）（大腹便便）
差chāi差事出差chà
差劲差点chā差别差距cī参差
挣zhè
nɡ挣脱zhēnɡ挣扎当dānɡ担当dà
nɡ上当
四、比一比、组词
恩（师恩）（恩情）兄（学兄）（兄弟）扮（打扮）（装扮）境（情境）（境地）
思（思想）（思念）只（只有）（一只）份（份数）（份子）镜（镜子）（镜面）
仍（仍然）（仍旧）培（培养）（培育）恭（恭敬）（恭喜）施（施行）（施展）
扔（扔掉）（扔东西）陪（陪伴）（陪客）暴（暴力）（暴躁）拖（拖地）（拖拉）
及（不及）（及时）虚（虚心）（谦虚）优（优点）（优美）资（天资）（资本）
乃（乃至）（乃舍）虑（考虑）（忧虑）忧（担忧）（忧心）姿（姿势）（姿色）
四、比一比，组词
吟（吟诗）（吟诵）挂（牵挂）（悬挂）铺（铺成）（铺展）俗（风俗）（俗话）
怜（可怜）（怜爱）桂（桂花）（桂树）辅（辅导）（教辅）浴（沐浴）（洗浴）
兔（兔子）（白兔）芒（光芒）（芒果）析（分析）（解析）泽（光泽）（润泽）
免（免费）（免单）茫（茫然）（苍茫）折（折尺）（折纸）择（选择）（择业）
十、阅读理解
1.《鸟鸣涧》的作者是唐代诗人王维。
本诗构思精巧，以花落、月出、鸟鸣等动的景物，映衬了春山的空寂，春涧的幽静。
2.《暮江吟》的作者是唐代诗人白居易，本诗写了暮江落日和露伴新月的情景，表达了诗人对大自然的喜悦和热爱之情。
3.《走月亮》一文中多次提到“啊，我和阿妈走月亮！
”表达了“我”对家乡、亲人的热爱之情。
渲（xuà
n）染迂（yū）回鄂（è
）温克羞涩（sè
）憧（chōng）憬饱（bǎo）含
蒙mēng（）
mé
ng（）
měng（）
即（立即）伐（步伐）祥（祥和）健（健康）带（带领）
既（既然）代（代表）详（安详）建（建设）戴（佩戴）
1．《草原》一文描写了（草原的美景）和（热情好客的蒙古族人民），抒发了（蒙汉两族人民紧密团结，亲如一家的浓厚感情），作者（老舍）不禁发出一声感慨：
（蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳）！
2、中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。
这个“头”就是自己的（祖国），自己的（乡土）。
3、中国结象征着（幸福），隐喻着（爱情），呼唤着（友谊），赞美着（生命）。
它烘托着（欢乐），燃烧着（热情），它代表着（祥和），代表着（幸福），代表着中国人（对未来的憧憬）。
4、《爱我中华》这首歌表现了各族人民（对祖国的热爱之情）。
5、我国共有（56）个民族，（55）个少数民族。
（汉族）是我国，也是世界上人口最多的民族。
我知道的少数民族（白族）（回族）（藏族）（水族）（苗族）（高山族）。
十一、畅所欲言：
民族之花（节日、服装、食品、乐器等）
藏族：
藏刀蒙古族：
马头琴苗族：
木叶回族：
花馍满族：
旗袍
彝族：
火把节傣族：
泼水节白族：
三月节维吾尔族：
开斋节
二、会写词语
荒芜居然吩咐茅亭难得贱价固然石榴羡慕偶然瑟缩接触体面心版尘雾弥散妇女照射肩膀手臂麦穗承担搜寻辛劳增添麻利艰苦传统禁止描绘切身逼真置身收获欣赏眺望硕大思索摇曳飘落安慰普通苍茫埋头苦干望洋兴叹根深叶茂
茅（茅草）（茅屋）版（印版）（版面）辨（辨别）（分辨）麦（麦子）（麦田）
矛（矛盾）（长矛）板（黑板）（板子）辩（辩论）（辩解）表（代表）（手表）
辟（开辟）（精辟）尝（品尝）（尝试）咐（吩咐）（嘱咐）荒（荒芜）（荒凉）
避（躲避）（避免）常（常识）（经常）附（附近）（附和）慌（慌张）（慌忙）
七、四字词语积累
ABB式词语青葱葱嫩生生胖乎乎白花花亮晶晶乱哄哄
AABB式词语老老实实结结实实平平稳稳风风雨雨日日夜夜明明白白
AABC式词语津津有味欣欣向荣比比皆是落落大方依依不舍历历在目
ABCC式词语碧波粼粼千里迢迢白发苍苍众目睽睽风尘仆仆硕果累累
1．学了《落花生》一课，你知道“父亲”希望“我们”（做具有花生那样品格，不图虚名、默默奉献的有用的人。
）我想做一个（从小事做起，做一个对他人有益，对社会有用的人。
）
2．联系上下文，我知道《落花生》一课中“实在”的意思是（的确。
在文中指父亲的到来的确难得。
）“体面”的意思是（相貌或样子好看、美丽。
在文中指父亲希望我们做一个有用的人，而不是只是外表好看的人。
老师指导：
根据上下文理解词语的意思，要先查词典了解这个词语在词典中的意思，然后找到这个词所在的课文语句，反复朗读，想一想在这个语言环境中怎样理解，词意就清楚了。
五、近义词
居然—竟然荒芜—荒凉可惜—惋惜偶然—偶尔吩咐—嘱咐增加—增添
艰苦—艰难浪费—挥霍遵循—遵照承担—担负弥散—弥漫贫苦—贫穷
六、反义词
收获—播种居然—果然荒芜—繁华偶然—必然伟大—渺小增加—减少
艰苦—舒适遵循—违反贫苦—富裕浪费—节约承担—推脱开始—结束
八、有关“收获”的谚语。
课内：
播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获命运。
——印度谚语
课外：
一分耕耘，一分收获。
没有播种就没有收获。
九、记忆
背诵并默写《书湖阴先生壁》《西江月》
我们的收获
话题一：
春天，我种下一些花籽，经过精心照料，它们都开出了漂亮的花朵。
话题二：
我每天坚持练字，现在的字已经比以前漂亮了许多，许多人都说我写的字有进步。
话题三：
每天读书会让我从书中收获到许多知识。
话题四：
我回到家里先复习，在完成当天的作业，作业的正确率提高了很多，这也是我的收获。
话题五：
今年我参加了英语演讲比赛，通过努力获得了一等奖的好成绩，我很开心。
话题六：
我每天做完作业后就帮妈妈做家务，养成了劳动的好习惯，妈妈说我长大了。
话题七：
国庆节我和家人一起爬山，在爬山过程中，我虽然很累，但坚持下来，终于到达山顶，我收获了“只要坚持到底，终能获得成功”这一道理。
第五单元
一、读准字音
号召（zhà
o）湍（tuān）急还（há
i）有没（mé
i）有喉咙（ló
ng）
奔赴（fù
）链（lià
n）接泥泞（nì
ng）造（zà
o）型交叉（chā）
关键激烈搏斗连接延伸功能别致雄伟坦荡
享受珍视谅解和谐妄想增援狼狈诡计撤退
幽静魅力巍峨建筑繁忙结构攀登妨碍革命
心惊胆寒震耳欲聋千钧一发奋不顾身浩浩荡荡
湖光水色崇山峻岭倾盆大雨翻山越岭碧波粼粼
筑（建筑）（筑路）键（关键）（键盘）均（平均）（均匀）湍（湍急）（湍流）
巩（巩固）（巩膜）建（建设）（建议）钧（千钧一发）端（端正）（端详）
幽（幽静）（幽暗）廷（朝廷）（宫廷）享（享受）（享用）致（细致）（大致）
悠（悠长）（悠闲）延（延长）（延伸）亨（大亨）（亨通）到（到达）（迟到）
夺取---抢夺指导----指挥击溃-----击退阻拦------阻挡
普遍----特殊别致----平常挺进-----撤退湍急-----平缓
七、积累
关于桥的诗句：
明日长桥上，倾城看斩蛟。
（杂曲歌辞·
壮士行）刘禹锡
桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。
竹枝）刘禹锡
驱传渭桥上，观兵细柳屯。
（赋西汉）魏徵
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
（杜牧）
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
（刘禹锡）
一桥飞架南北，天堑变通途。
”（毛泽东）
关于桥的谚语：
桥头上跑马------走投无路
桥是桥，路是路------一清二楚
桥孔里插扁担-------担当不起
八、世界桥梁之最：
世界上跨径最大的斜拉桥---日本的多多罗大桥
世界上最大跨度的公路铁路两用桥---香港青马大桥
世界上首座旋转式桥梁落成---英国的千年桥
世界上在建的最长的跨海大桥---杭州湾跨海大桥
九、带桥字的成语
【搭桥牵线】搭桥：
架设桥梁；
牵线：
指从中介绍。
比喻为促成某事而做中介工作。
【过河拆桥】自己过了河，便把桥拆掉。
比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
【过桥抽板】比喻目的达到后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
【过桥拆桥】比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。
同“过河拆桥”。
【火树星桥】形容节日的夜晚灯火辉煌的景色。
【据水断桥】依靠河道阻断桥梁。
形容胆识过人，勇敢善战。
十、记忆
背诵《寄扬州韩绰判官》《桥之思》
十一、阅读理解
1.《飞夺泸定桥》一课中，“飞”指（抢时间），“夺”指（攻占天险），表现了红军战士英勇无畏、不怕牺牲）的英雄精神。
2.《桥之思》写了三部分内容，（桥的功能及材料、样式），（桥的艺术价值），（人们心中“无形的桥”）。
十二、畅所欲言
说说桥：
我知道的著名桥梁有：
世界上最长的跨海大桥—杭州湾跨海大桥；
世界首座旋转式桥梁—英国的千年桥。
我觉得人类既需要装饰环境的九曲桥，又需要为交通方便而设的木桥、铁桥、石桥、水泥桥及雄伟的立交桥。
我喜欢“心桥”，人与人之间更多的是关怀、体贴，国与国之间更多的是支持、帮助，那样我们的世界会有多美好啊！
第六单元
刻（kè
）苦兵马俑（yǒng）赔偿（chá
ng）睡（shuì
）觉神圣（shè
丰硕（shuò
）集邮册（cè
）歌颂（sò
ng）回避（bì
）提供（gōng）
壮丽玲珑俊秀神圣智慧结晶杰作灿烂惊叹
硕果歌颂繁忙昂贵措施示范捐献抵偿避免
普及证明益处巍峨游览慰问参谋携带敦煌
朝气蓬勃能工巧匠至高无上恍然大悟出人意料
俊（俊秀）（俊美）秀（秀丽）（清秀）辩（争辩）（辩解）
峻（峻岭）（险峻）季（季节）（四季）辫（辫子）（扎辫子）
期（期望）（期待）册（集邮册）（练习册）颂（歌颂）（颂扬）
旗（旗子）（红旗）朋（朋友）（宾朋）硕（硕果）（硕大）
壮丽----壮观惊叹----惊讶繁忙-----忙碌误解----误会
休息----工作昂贵----便宜美丽-----丑陋辽阔----狭窄
七、词语积累
●关于“积少成多”的成语：
积土成山聚沙成塔集腋成裘积水成渊
积微成著积劳成疾水滴石穿滴水成河
八、积累有关“兴趣”的名言。
对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。
（西拉斯）
学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。
（莎士比亚）
爱好即获得知识的第一步。
（葡萄牙）
我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
（爱因斯坦）
爱为学问之始。
（英国）
背诵《美丽的集邮册》
1.“我”的集邮册美丽：
一是（内容美丽，无论是祖国的山河，还是历史，都闪耀着美丽的光辉；
）二是（情感美丽，小小的集邮册包含着对祖国的爱。
2.课文从四方面介绍了罗斯福集邮。
一是（邮票增长了知识。
）二是（邮票的来源。
）三是（他在任职期间采取了一些普及邮票的措施。
）四是（关心邮票的印制。
十一、金钥匙
默读课文，速度要快一些，中间不要停顿，也不要回读。
读后要回想一下课文的主要内容、重要信息。
第7单元
一、会写词语
历史香港张自忠赵一曼
二、近义词
记载-记录变迁-变化蕴含-包含别致-特别
三、反义词
一马平川--千山万壑丰富-单调记载-删除
四、
有方位的地名：
北京南宁西安北海西宁云南
和水有关的地名：
上海杭州香港海口江苏台湾
和颜色有关的地名：
青岛黑河黄山青海乌江红安
有地方物产的地名：
铜陵桂林铁岭盐城石城玉门
有人名的地名：
中山路张自忠路赵一曼路秦皇岛
有姓氏的地名：
田村赵家庄孙家屯石家庄苏州徐州
景观遗迹：
古塔胡同知春里三家巷佛山五指山九江
关于地理山川：
一马平川千山万壑亭台楼阁断壁残垣
城市特点：
泉城（济南）春城（昆明）江城（吉林）山城（重庆）羊城（广州）蓉城（成都）
关于村镇：
大街小巷星罗棋布荒无人烟穷乡僻壤
五、地名谜语
金银铜铁——无锡倾盆大雨——天水
四季温暖——长春双喜临门——重庆
风平浪静——海宁、宁波拆信——开封
太阳下山——洛阳夸夸其谈——海口
六、诗里的地名
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
——（宋）朱熹《春日》
河名（山东省）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
——（唐）李白《黄河朗诵孟浩然之广陵》
湖北武昌江苏省
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
——（唐）李白《望天门山》
天门山（安徽）江名（安徽）
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
——（唐）李白《早发白帝城》
重庆奉节（县）湖北
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
——（唐）李白《望庐山瀑布》
相看两不厌，只有敬亭山。
——（唐）李白《独坐敬亭山》
安徽
七、说地名
1、说出三条以城市命名的路名：
北京路、南京街、成都道
2、说出三个用少数民族语命名的城市：
呼和浩特、乌鲁木齐、拉萨
3、说出带“阳”字的三个城市名：
洛阳、安阳、沈阳
八.金钥匙
查找到的资料很多，有的有用，有的用处不大，有的可能不准确，要注意筛选。
九、调查报告格式
调
查
报
告
题
目
：
内
容
来
源
空
两
格
附
件
人
日
期
第八单元
允许悲哀诱惑压抑余地道德教诲实施清晰骄傲规则翻越方便便捷顺序抢座搁置喂食
建筑镇静熟练赞许筋疲力尽小心翼翼满不在乎气喘吁吁
二、多音字组词。
三、形近字组词。
允（允许）（应允）哀（悲哀）（哀伤）诱（诱惑）（引诱）
充（充足）（充分）衰（衰落）（衰弱）透（透明）（透视）
栏（栏杆）（栅栏）喂（喂食）（喂养）骄（骄傲）（骄阳）
拦（拦截）（阻拦）偎（依偎）（偎傍）娇（娇惯）（娇宠）
四、近义词。
镇静——冷静压抑——抑制抗议——反对
悲哀——忧伤成功——胜利经常——常常
骄傲——自豪启示——启发方便——便利
诱惑——引诱明明白白——清清楚楚筋疲力尽——精疲力竭
五、反义词，
骄傲——谦虚清晰——模糊方便——麻烦
满不在乎——郑重其事小心翼翼——粗枝大叶
六、照样子写词语。
小心翼翼ABCC：
凉风习习生机勃勃忧心忡忡得意洋洋人才济济
栩栩如生AABC:
翩翩起舞津津有味斤斤计较虎虎生威窃窃私语
沉甸甸：
香喷喷毛茸茸黑漆漆亮晶晶绿油油
七、读一读。
不以规矩，不成方圆。
——《孟子》
只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。
——{俄国}列夫.托尔斯泰
世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。
——莱蒙特
八、阅读理解。
爸爸坚决让詹姆斯放掉那条大鱼，这件事一直让詹姆斯感到骄傲，（因为爸爸用自己的决定告诉了自己的孩子——不管面对多大的诱惑，道德永远是第一位的，詹姆斯为有这样的爸爸而感到骄傲。
在规则面前有的人（效仿别人），有的人（图方便快捷），有的人（趁别人没看见而丧失美德，有的人（自以为是，用不找别人管），所以虽然规则明明白白，却仍有人不遵守。
九.金钥匙。
找出重点词语后，要结合上下文反复读，深入体会。
要多作比较，比如去掉重点词语比一比，用近义词替换比一比，设想自己会怎样表达等。
第九单元
入场券（quà
n）薄（bó
）云
油然而生万众一心勇往直前振奋人心居安思危倾注自豪鼓舞激动
仿佛安详异想天开不折不扣奏乐清脆
弹dà
n （子弹）薄bó
（薄云）卷juà
n（卷子）
tá
n（弹琴）bá
o（薄饼）juǎn（卷起）
bò
（薄荷）
豪（自豪）占（占领）竟（竟然）骄（骄傲）
毫（毫米）站（车站）竞（竞赛）娇（娇气）
激动——感动振奋——振作简陋——简朴鼓舞——鼓励
幽静——寂静纯熟——熟练恬静——安静奇怪——奇异
纯净——洁净不折不扣——货真价实异想天开——想入非非
自豪——自卑激动——冷静一往无前——畏缩不前振奋——颓丧
居安思危——高枕无忧异想天开——脚踏实地不折不扣——七折八扣
著名——无名恬静——嘈杂激动——冷静
七、记忆
背诵《琵琶行》《凉州词》
八、阅读理解
1．为什么将《义勇军进行曲》定位国歌？
这首歌高昂激越，催人奋进，反映中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神。
2、体会“中华民族最强音”。
激励着中华儿女同侵略者浴血奋战，成为整这中华民族反抗日本帝国主义的战斗号角，表现了中国人民抗日的决心唱出民族危亡时的最大呼声、最强的旋律。
3、《林中乐队》的中心句：
森林里所有的动物都在唱歌奏乐：
各唱各的曲子，各用各的乐器：
各有各的唱法，各有各的奏法。
4、《月光曲》是怎样创作出来的？
1、贝多芬被盲姑娘对音乐的热爱所感动。
2、当时特定的环境激发了他创作的灵感。
九、金钥匙
我发现，许多优美的歌词都是诗。
细细鉴别，我发现有的歌词写得好，有的歌词写得不好。
第十单元
懒（lǎn）惰辛勤（qí
n）筋（jīn）疲力尽苦差（chāi）事
挣（zhè
nɡ）钱散（sǎn）落尴（ɡān）尬（ɡà
）佝（ɡōu）偻（ló
u）
脊（jǐ）背崭（zhǎn）新栉（zhì
）风沐雨空落落（luò
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