鉴赏古诗表达技巧学案.docx

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鉴赏古诗表达技巧学案

鉴赏古诗表达技巧学案

(一)

课题

主备

审核

使用教师

编号

编写时间

鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

一、知识网络

记叙议论说明

直接抒情(直抒胸臆)

抒情借景抒情

表达方式间接抒情情景交融(寓情于景)

托物言志

表达技巧

正侧描写、虚实结合、动静结合、细节描写

描写

渲染、白描(粗笔勾勒)、工笔(细笔描绘)

用典、联想(想象)、象征、铺陈(赋)、起兴、

表现手法

以小见大、列锦(意象叠加)、移情、移位、点染

比喻、比拟、夸张、借代、排比、设问、反问、对偶、对比、双关

修辞手法

衬托(正衬、反衬)、顶真、互文、通感、反语、叠字、反复

结构技巧:

统摄全诗、照应、伏笔、铺垫、过渡、欲扬先抑、欲抑先扬、卒章显志

二、课堂识真

1、知识点一:

⑴例题分析

示儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

本诗运用了什么样的抒情方式?

⑵强化演练

读下面的诗,完成题目。

从军行  

杨炯

烽火照西京,心中自不平。

牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

宁为百夫长,胜作一书生。

【注】西京:

长安。

牙璋:

皇帝调兵的符信。

凤阙:

皇宫的代称。

龙城:

匈奴名城。

这里指敌方要塞。

百夫长:

泛指低级军官。

最后两句采用了怎样的抒情方式?

表现了怎样的现实和作者怎样的思想情感?

2、知识点二:

⑴例题分析

天净沙秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

这首小令运用了怎样的表达技巧?

抒发了作者怎样的思想感情?

  

⑵强化演练

①阅读下面这首诗,然后回答问题。

丹阳送韦参军

(唐)严维

丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。

日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。

请简要分析这首诗三、四两句在艺术手法。

 

②阅读下面一首唐诗,按要求答题。

端居

李商隐

远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。

阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

[注]端居:

闲居。

素秋:

秋天的代称。

这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?

请简要分析。

鉴赏古诗表达技巧学案

(二)

课题

主备

审核

使用教师

编号

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鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

3、知识点三:

⑴例题分析     

乌衣巷

刘禹锡

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

诗中不作一句议论却是怎样怀古的?

 

⑵强化演练

①阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

(8分)

春行即兴李华

宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

古人在谈到诗歌创作时曾说:

"作诗不过情、景二端。

"请从"景"和"情"的角度来赏析这首诗。

 

②阅读下面这首唐诗,然后回答题目。

暮春浐水送别

韩琮

绿暗红稀出凤城,暮云楼阁古今情。

行人莫听宫前水,流尽年光是此声。

【注】①凤城:

京城。

本诗是怎样融情于景的?

请作扼要赏析。

 

4、知识点四:

⑴例题分析 

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼里,不及林间自在啼。

注:

由天守旧势力排挤,欧阳修被贬官外任,乃作此诗。

本诗运用了主要什么表达技巧?

简要分析。

 

⑵强化演练

①阅读下面这首诗,然后回答题目。

北陂杏花

(宋)王安石

一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。

纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾作尘。

本诗运用了主要什么表达技巧?

简要分析。

 

②阅读下面这首诗,然后回答题目。

杨花

(唐)吴融

不斗秾华不占红,自飞晴野雪蒙蒙。

百花长恨风吹落,惟有杨花独爱风。

本诗运用了主要什么表达技巧?

简要分析。

 

鉴赏古诗表达技巧学案(三)

课题

主备

审核

使用教师

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编写时间

鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

5、知识点五:

⑴例题分析

山园小梅

林逋

众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽。

请从正面描写与侧面描写角度简要分析这首诗。

 

⑵强化演练

①阅读下面一首宋词,然后回答问题。

酒泉子·忆余杭

潘阆

长忆①观潮,满郭②人争江上望。

来疑沧海尽成空,万面鼓声中。

弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。

别来几向梦中看,梦觉尚心寒。

注:

①长忆,老是回想起。

②满郭,满城。

郭,城的外墙。

“别来几向梦中看,梦觉尚心寒”,是说多次梦中观潮,梦中的景象醒来还觉得胆寒。

这是运用的什么手法?

请作简要赏析。

 

②阅读下面一首诗,试分析作者是如何表现主题的。

夜雪 

白居易

已讶衾枕冷,复见窗户明。

夜深知雪重,时闻折竹声。

注:

这首五绝作于被贬江州司马时。

6、知识点六:

⑴例题分析

初入淮河四绝句(三)

杨万里

两岸舟船各背驰,波痕交涉亦难为。

只余鸥鹭无拘管,北去南来自在飞。

【注】淳熙十六年十二月,金人派遣使者来南宋贺岁,杨万里奉命送金使北返途中,来到原为北宋腹地,现已成为宋、金国界的淮河时,感慨万端,作诗以抒怀。

请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。

 

 

⑵强化演练

①阅读下面的宋词,然后回答问题。

望江东

黄庭坚

江水西头隔烟树,望不见、江东路。

思量只有梦来去。

更不怕、江阑①住。

灯前写了书无数,算没个、人传与。

直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮。

【注】①阑:

阻隔;阻拦。

②直饶:

纵使。

分付:

交付。

请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。

 

②阅读下面的唐诗,然后回答问题。

夜雨寄北

(唐)李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

诗中两次写到“巴山夜雨”,二者含义是否相同?

用到了什么手法?

简要分析。

   

鉴赏古诗表达技巧学案(四)

课题

主备

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编号

编写时间

鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

7、知识点七:

⑴例题分析

冬柳

(唐)陆龟蒙

柳汀斜对野人窗,零落衰条傍晓江。

正是霜风飘断处,寒鸥惊起一双双。

本诗写景有什么特点?

请简要分析。

  

 

⑵强化演练

①阅读下面这首诗,然后回答问题。

雨后池上

刘攽

一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。

请从写景的动静角度分析全诗。

 

②阅读下面这首宋词,然后回答问题。

好事近·渔父词

朱敦儒

摇首出红尘,醒醉更无时节。

活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。

晚来风定钓丝闲,上下是新月。

千里水天一色,看孤鸿明灭。

   【注】①朱敦儒,宋高宗绍兴19年辞官离开朝廷,长期隐居浙江嘉兴。

请结合全词简析下片的表现手法。

8、知识点八:

⑴例题分析

采莲曲

(唐)白居易

菱叶索波荷颭风,荷花深处小船通。

逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。

本诗采用什么手法来塑造人物形象的?

简要分析。

 

⑵强化演练

①阅读下面这首宋词,回答问题。

画堂春

秦观

落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。

杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。

柳外画楼独上,凭栏手撚①花枝。

放花无语对斜晖,此恨谁知?

 【注】①撚(niǎn):

持取,捻弄。

“凭栏手撚花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?

表现了词中人物怎样的感情变化?

 

②阅读下面一首唐诗,然后回答题目。

听流人水音调

王昌龄

孤船微月对枫林,分付叫筝与客心。

岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。

[注]流人:

流落江湖的乐人。

水音调:

水调歌。

这首诗中的“断弦”二字有很强的艺术表现力。

请就“断弦”这一细节作扼要赏析。

鉴赏古诗表达技巧学案(五)

课题

主备

审核

使用教师

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编写时间

鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

9、知识点九:

⑴例题分析

例1:

别董大

(唐)高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

本诗在写景上的突出特点及效果。

 

例2:

公子家

聂夷中

种花满西园,花发青楼道。

花下一禾生,去之为恶草。

分析这首诗的表现手法

 

例3:

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

试从描写的角度赏析这首诗的颈联。

 

⑵强化演练

①阅读下面一首唐诗,然后回答题目。

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里,建业暮钟时。

漠漠帆来重,冥冥鸟往迟。

海门深不见,浦树远含滋。

相送情无穷,沾襟比散丝。

本诗在写景上的突出特点及效果。

 

②阅读下面一首唐诗,然后回答题目。

寒食日献郡守

(唐)张友正

入门堪笑复堪怜,三径苔荒一钓船。

惭愧四邻教断火,不知厨里久无烟。

请简要分析这首诗在艺术手法。

 

③阅读下面一首唐诗,然后回答题目。

待储光羲不至

(唐)王维

重门朝已启,起坐听车声。

要欲闻清佩,方将出户迎。

晚钟鸣上苑,疏雨过春城。

了自不相顾,临堂空复情。

试从描写的角度赏析这首诗的颈联。

 

鉴赏古诗表达技巧学案(六)

课题

主备

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编写时间

鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

10、知识点十:

⑴例题分析

例1:

初授官题高冠草堂

岑参

三十始一命,宦情多欲阑。

自怜无旧业,不敢耻微官。

涧水吞樵路,山花醉药栏。

只缘五斗米,辜负一渔竿。

注:

高冠:

山谷名

尾联运用了什么表现手法,表现了诗人怎样的心情?

(4分)

例2:

  

柳梢青·送卢梅坡

刘过

泛菊杯深,吹梅角远,同在京城。

聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。

教人怎不伤情?

觉几度、魂飞梦惊。

后夜相思,尘随马去,月遂舟行。

这首词多处运用了点染手法,请选择一处简要分析。

 

⑵强化演练

①阅读下面一首诗,然后回答问题。

观雨

陈与义

山客龙钟不解耕,开轩危坐看阴晴。

前江后岭通云气,万壑千林送雨声。

海压竹枝低复举,风吹山角晦复明。

不嫌屋漏无干处,正要群龙洗甲兵。

[注]南宋建炎四年(1130)金兵大举南侵,陈与义避寇逃难,辗转流徒,诗即写于其时。

尾联运用了什么手法?

请就上句进行赏析。

 

②阅读下面一首诗,然后回答问题。

 晓上空泠峡

王闿运

猎猎南风拂驿亭,五更牵缆上空泠。

惯行不解愁风水,瀑布滩雷只卧听。

狄葆贤《平等阁诗话》认为此诗“只二十八字,而做岸之气隘下言表”。

请结合这首诗所表达的情感内容,简要分析本诗的艺术手法。

11、知识点十一:

⑴例题分析

例1:

 

春兴

武元衡  

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

诗歌三、四句是本诗的佳句,试分析这两句运用的艺术手法及其表达效果。

 

例2:

不第后赋菊

黄巢

待到秋来九月八,我花开后百花杀。

冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

这首诗用了什么手法?

⑵强化演练

①阅读下面一首唐诗,回答问题。

   听筝柳中庸

   抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态,如随啼鸟识画情。

   谁家独夜愁灯影,何处空楼思月明。

更入几种离别恨,江南歧路洛阳城。

鉴赏诗中是运用何种表达技巧来表现“悲怨”这一主题的。

 

②阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

 

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,夜渡无人舟自横。

这首诗用了什么手法?

表现出诗人怎样的情怀?

鉴赏古诗表达技巧学案(七)

课题

主备

审核

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编号

编写时间

鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

12、知识点十二

⑴例题分析

例1:

酬程延秋夜即事见赠

韩翃

长簟迎风早,空城澹月华。

星河秋一雁,砧杵夜千家。

节候看应晚,心期卧已赊。

向来吟秀句,不觉已鸣鸦。

简要分析本诗颔联的艺术手法。

 

例2:

赠别

(唐)杜牧

多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。

蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

分析该诗的艺术手法。

 

例2:

月夜

(唐)杜甫

今夜鄜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。

何时倚虚幌,双照泪痕干?

分析该诗的艺术手法。

 

⑵强化演练

①阅读下面这首宋词,然后回答问题。

满江红·怒发冲冠

岳飞

怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头,空悲切。

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?

驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河,朝天阙。

“三十功名尘与土,八千里路云和月”历来被人们称为脍炙人口的千古佳句,请分析其表达技巧。

 

②阅读下面这首宋词,然后回答问题。

卜算子送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去哪边?

眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春往。

宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。

这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?

请作简要分析。

(4分)

 

③阅读下面这首宋词,然后回答问题。

除夜作

高适

旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?

故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。

沈德潜在《唐诗别裁》中评价说:

“作故乡亲友思千里外人,愈有意味”。

之所以“愈有意味”,是因为什么?

 

鉴赏古诗表达技巧学案(八)

课题

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鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

13、知识点十三

⑴例题分析

例1:

登金陵凤凰台

李白

凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外,一水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

【注】①一水:

亦作“二水”。

“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?

尾联表达了诗人什么样的思想感情?

 

例2:

书湖阴先生壁二首(其一)

王安石

茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼①送青来。

注:

①排闼:

闯进门来。

闼,小门。

“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?

这样写有什么好处?

结合全诗看,表达了作者怎样的情感?

例3:

早  行

陈与义

露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。

此诗主要用了什么表现手法?

有何效果?

 

例4:

渡湘江

杜审言

迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。

独怜京国人南窜,不似湘江水北流。

注:

杜审言,杜甫的祖父,仕途失意,当时被贬去僻远的峰州,《渡湘江》写于此时。

这首诗通篇运用了什么手法,请结合全诗简要赏析。

⑵强化演练

①阅读下面这首词,然后回答问题。

醉落魄·咏鹰

[清]陈维崧

寒山几堵①,风低削碎中原路②。

秋空一碧无今古。

醉袒貂裘,略记寻呼处。

男儿身手和谁赌?

老来猛气还轩举③。

人间多少闲狐兔。

月黑沙黄,此际偏思汝。

【注】①堵:

座。

②削碎中原路:

形容鹰掠地飞过。

③轩举:

意气飞扬。

这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的?

请作简要分析。

 

②阅读下面两首诗,回答问题。

未展芭蕉同儿辈赋未开海棠(其一)

(唐)钱珝(金)元好问

冷烛无烟绿蜡干,芳心犹卷怯春寒。

枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。

一缄书札藏何事,会被东风暗拆看。

爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。

简要分析这两首诗的艺术手法。

 

③阅读下面两首古诗,然后回答问题

齐安郡中偶题  

杜牧

两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。

暮热游荷池上  

杨万里

细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。

这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?

请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析。

 

④阅读下面两首唐诗,然后回答题目。

华清宫过华清宫

吴融李约

四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。

君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。

绿树碧檐相掩映,无人知道外边冷。

玉辇升天人已尽,故宫惟有树永生。

两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作扼要说明。

鉴赏古诗表达技巧学案(九)

课题

主备

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编写时间

鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

14、知识点十四

⑴例题分析

例1:

宿甘露僧舍

曾公亮

枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。

要看银山拍天浪,开窗放人大江来。

这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请就感受最深的一点作简要赏析。

 

例2:

[折桂令]问秦淮

孔尚任

问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。

当年粉黛,何处笙萧?

罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无聊。

白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧。

“当年粉黛,何处笙箫?

”用了什么修辞手法?

 

例3:

春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法?

请具体说明。

 

例4:

听邻家吹笙

郎士元

风吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。

重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。

本诗是如何来写音乐的?

⑵强化演练

①阅读下面这首元散曲,然后回答问题。

[双调]雁儿落带过得胜令 

吴西逸①

春花闻杜鹃,秋月看归雁。

人情薄似云,风景疾如箭。

留下买花钱,趱入种桑园②。

茅苫三间厦③,秧肥数顷田。

床边,放一册冷淡渊明传;窗前,钞几联清新杜甫篇。

[注]①吴西逸:

生平不详,曾当过小官,终看破红尘归隐。

此曲为归隐前后所作。

②趱:

赶快。

③苫:

用草覆盖。

这首元散曲主要运用了哪些修辞方法?

试作赏析。

 

②阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

赤壁

(唐)杜牧

折戟沉砂铁未消,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

“铜雀春深锁二乔”运用了什么修辞手法?

 

③阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

画竹歌

白居易

婵娟不失筠粉态,萧飒尽得风烟情。

举头忽看不似画,低头静听疑有声。

本诗运用了什么修辞手法?

 

鉴赏古诗表达技巧学案(十)

课题

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编写时间

鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

15、知识点十五

⑴例题分析

例1;

春思

李白

燕草如碧丝,秦桑底绿枝。

当君怀归日,是妾断肠时。

“燕草如碧丝,秦桑底绿枝。

”运用了什么修辞手法?

 

例2:

   

平陵东

汉代乐府

平陵东,松柏桐,不知何人劫义公。

劫义公,在高堂下,交钱百万两走马。

两走马,亦诚难,顾见追吏心中恻。

心中恻,血出漉,归告我家卖黄犊。

本是写作有什么特点?

  

 

例3:

莺啼岸柳弄春晴,柳弄春晴夜月明。

明月夜晴春弄柳,晴春弄柳岸啼莺。

分析本诗的艺术手法。

 

⑵强化演练

①阅读下面唐诗,按要求回答问题。

塞上听吹笛

高适

雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。

借问梅花①何处落?

风吹一夜满关山!

[注]①梅花:

系乐曲《梅花落》。

为什么说《塞上听吹笛》的三、四两句有“语意双关”特点?

 

②阅读下面元曲,按要求回答问题。

汉宫秋(节选)

马致远

他、他、他,伤心辞汉主;我、我、我,携手上河梁。

他部从入穷荒;我銮舆返咸阳。

返咸阳,过宫墙;过宫墙,绕回廊;绕回廊,近椒房;近椒房,月昏黄;月昏黄,夜生凉;夜生凉,泣寒蛩;泣寒蛩,绿纱窗;绿纱窗,不思量!

本曲运用了什么修辞手法?

 

③阅读下面诗歌,按要求回答问题。

   

春闺

(清)李旸

垂帘画阁画帘垂,谁系怀思怀系谁?

影弄花枝花弄影,丝牵柳线柳牵丝。

脸波横泪横波脸,眉黛浓愁浓黛眉。

永夜寒灯寒灯夜,期归梦还梦归期。

分析本诗在修辞上的特点。

  

 

鉴赏古诗表达技巧学案(十一)

课题

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编号

编写时间

鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

16、知识点十六

⑴强化演练

①指出下列诗句运用的修辞手法。

A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

B.开我东阁门,坐我西阁床。

C.感时花溅泪,恨别鸟惊心。

D.栗深林兮惊层巅。

E.烟笼寒水月笼沙。

F.东西植松柏,左右种梧桐。

②读下面这首唐诗,回答问题。

《南浦别》

白居易

南浦凄凄别,西风袅袅秋。

一看一肠断,好去莫回头。

本诗一二句用了什么修辞?

有何效果?

 

③读下面诗歌,回答问题。

蒹葭

蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水沚。

重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

 

17、知识点十七

⑴强化演练

③读下面诗歌,回答问题。

台城

刘禹锡

台城六代竞奢华,结绮临春事最奢。

万户千门成野草,只缘一曲后庭花。

分析这首诗的表达技巧。

 

②阅读下面这首唐诗,回答问题。

贾生

(唐)李商隐

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

本诗在结构上有什么特色?

 

 

③阅读下面这首元曲,回答问题。

[黄钟]人月圆·山中书事

张可久

兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。

孔林乔木,吴宫蔓草,楚庙寒鸦。

数间茅舍,藏书万卷,投老村家。

山中何事,松花酿酒,春水煎茶。

“诗眼倦天涯”中的“倦”在全诗结构上有什么作用?

 

④阅读下面这首清诗,回答问题。

出关

徐兰

凭山俯海古边州,旆影风翻见戍楼。

马后桃花马前雪,出关争得不回头?

[注]①关,指居庸关。

②旆(pèi),旌旗。

诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯,士卒何心肯逗留”,与本诗相比你更喜欢哪一种?

请简要说明理由。

 

鉴赏古诗表达技巧学案(十二)

课题

主备

审核

使用教师

编号

编写时间

鉴赏古诗表达技巧

贾克文

边强

2012、11

18、知识点十八

⑴强化演练

  ①阅读下面这首诗,回答问题。

观书有感

(南宋)朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪

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