长沙教师招聘考试预试题和答案新版.docx
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长沙教师招聘考试预试题和答案新版
教诲学某些
一、选取题:
9.教师自觉运用环境和自身教诲因素对学生进行熏陶和感染德育办法是( )
A.指引自我教诲法 B.榜样示范法
C.实际锻炼法 D.陶冶教诲法
10.课外校外教诲与课内教诲共同之处在于,它们都是( )
A.受教学筹划和教学大纲规范
B.有目、有筹划、有组织进行
C.师生共同参加
D.学生自愿选取
11.马克思主义观点以为,培养全面发展人唯一办法是( )
A.脑力劳动与体力劳动相结合
B.都市与农村相结合
C.知识分子与工人农民相结合
D.教诲与生产劳动相结合
12.学生年龄特性中所指两个方面是( )
A.结识和情感特性 B.情感和意志特性
C.气质和性格特性 D.生理和心理特性
13.中华人民共和国实行第一种当代学制被称为是( )
A.壬寅学制 B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
1.中华人民共和国历史上最早专门阐述教诲问题文献是( )
A.《论语》 B.《大学》
C.《学记》 D.《中庸》
2.教诲科学体系中基本学科是( )
A.教诲经济学 B.教诲学
C.心理学 D.学校管理学
3.决定教诲性质主线因素是( )
A.社会生产力 B.政治经济制度
C.上层建筑 D.科学技术
4.“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展影响?
( )
A.环境 B.遗传
C.教诲 D.社会活动
5.课类型普通分为两大类,即( )
A.讲授课和练习课 B.讲授课和复习课
C.讲授课和实验课 D.单一课和综合课
6.《学记》上说:
“不陵节而施”,这句话体现了( )
A.循序渐进教学原则 B.启发性教学原则
C.因材施教教学原则 D.巩固性教学原则
7.教师表率作用重要体当前( )
A.言行一致 B.衣着整洁
C.举止端庄 D.谈吐文雅
8.德育是指教诲者培养受教诲者( )
A.政治立场和观点教诲
B.政治思想品质教诲
C.共产主义道德品质教诲
D.品德教诲
二、填空题:
本大题共5个小题,共10个空,每空1分,共10分。
把答案填在题中
横线上。
14.最早建立在心理学和伦理学基本上教诲专著是教诲家 撰写《 》。
15.欧洲封建社会里,曾浮现过 教诲和 教诲两种有代表性教诲体系。
16.教师备课规定写出三种筹划,这三种筹划是筹划、课题筹划和 筹划。
17.德育过程基本矛盾是 和 之间矛盾。
18.课外校外教诲组织形式普通涉及三大类,即群众性活动、 活动和
活动。
三、简答题:
本大题共3个小题,每小题8分,共24分。
19.当前国内基本教诲课程改革中,课程任务和课程实行方面改革目的是什么?
20.班主任应如何组织培养班集体?
21.国内中小学德育应遵循哪些德育原则?
22.试论掌握知识和发展智力相统一规律。
参照答案
教诲学某些
一、选取题
1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 7.A
8.D 9.D 10.B 11.D 12.D 13.B
二、填空题
14.赫尔巴特 普通教诲学
15.教会 骑士
16.学期(或年)教学进度 学时
17.社会规定道德规范 学生原有品德水平(基本)
18.小组 个人
三、简答题答案要点
19.变化课程过于注重知识传授倾向,强调形成积极积极学习态度,使获得基本知识与基本技能过程同步成为学会学习和形成对的价值观过程。
变化课程实行过于强调接受学习、死记硬背、机械训练现状,倡导学生积极参加、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和解决信息能力,获取新知识能力,分析和解决问题能力以及交流与合伙能力。
20.
(1)确立班集体奋斗目的;
(2)选取和培养班干部;
(3)培养对的集体舆论和优良班风;
(4)组织多样教诲活动。
21.
(1)社会主义方向性原则;
(2)从学生实际出发原则;
(3)知行统一原则;
(4)集体教诲和个别教诲相结合原则;
(5)正面教诲与纪律约束相结合原则;
(6)依托积极因素、克服悲观因素原则;
(7)尊重、信任学生与严格规定学生相结合原则;
(8)教诲影响一致性和连贯性原则。
四、阐述题答案要点
22.
(1)掌握知识是发展智力基本,不能脱离知识传授和掌握凭空发展智力。
(2)智力发展是学生进一步掌握知识条件和工具;智力发展水平高低直接制约着学生掌握知识深度、广度和速度。
(3)知识多少和智力水平高低不一定成正比。
咱们规定在教学过程中向学生传授知识同步,有筹划、有目、自觉地发展学生智力。
一、选取题(多选、少选、错选,此小题无分。
每小题2分,共14分)
X+`+P1T9T+I"n1.被称为世界上第一部研究教诲专著是( )。
:
d"v9@$_2z)g A.《教诲没话》B.《教诲学》C.《学记》D.《雄辩术原理》E.《论语》 Z1]"G5`'J(w;p:
2.( )年,颁布了《中华人民共和国义务教诲法》。
(j8|+v/@(z,O9b'm A.1985 B.1986 C.1988 D.1993 E,1997"K(F7f"O7}
3.实行素质教诲应当贯穿于:
( )
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`6n.x,E)y5a A.中小学教诲 B.社会教诲 C.成人教诲 D.家庭教诲 E.高等教诲6S2z&^/f"W&K
4.生产力发展决定教诲( )。
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@'G%l;i A.机会 B.规模 C.性质 D.速度 E.理念2L6V1w.I4?
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5.构成人思想品德基本要素涉及( )。
$c$d1f#V$`/E&g-c A.知 B.思 C.行 D.情 E.做
1a;\.W-{5{5X6M蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题6.教诲主线任务是( )。
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E6v:
H A.传授知识 B.增强技能 C.教书育人 D.学会认知 E.学会做人蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题9s+l$I(N.};F
7.教学组织形式是( )。
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A.复式教学 B.个别教学 C.问题教学 D.班级授课 E.分组教学
+_3H+Q9o6P二、填空题(每小题1分,共U分)7R(j.z7S5N%p8I
1.教诲是人类社会特有一种,是培养人一种社会活动。
$@.E;e+m.z2.教学原则对教学活动具备功能。
%T2l6K(v$K%k0I,C3.实行素质教诲,必要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在各个环节中。
(F&f5M9P"P*L4.国内中小学教诲具备基本性、全面性、特点。
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c'\$z!
L5.前苏联教诲家维果茨基提出了要摸索小朋友理论,即判断小朋友现实水平和潜在水平。
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A$X7h)U'A1P"Q
6.20世纪中叶,美国教诲心理学家提出了以学科基本构造构建课程理论。
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7.任何知识都来自直接经验,是掌握间接经验桥梁。
1o/d'L"F/{(^.z"t(X8.因材施教原则是根据学生规律提出。
9}9}.G'}/U8B;w蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题9.美国中小学课程改革发展趋势是加强基本、、加强课程当代化。
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K,v6i I10.教师劳动具备复杂性、、长期性、示范性等特点。
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11.教师必要自觉遵守宪法、法律和,使自己言行举止具备示范性。
*J;b'H7p:
Q3M1b3j+q+K三、名词解释{每小题3分,共9分)4@0s.m%A*i;y,G2L2W
1.素质教诲蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题0t.A:
J!
C.j)B"}
2.人身心发展'@;[(L!
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3.德育内容蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题"}6E7V,A"R6U0[8],D:
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四、简答题(每小题6分,共18分)
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K)o&i6g.D1.教师劳动价值。
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+{*U9D0}5o&^1y2.国内中小学课程改革基本趋势。
蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题0v2M8l&u!
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3.教学办法优选原则是什么?
3a'F.V+d;\2W;u3\/B
五、阐述题(每小题16分,共32分)
+t9^-W9f)J01.试论教诲与生产力关系。
-c4C4y(Y6U/H
2,联系实际,试论教师主导与调动学生积极性相结合规律。
6~'|%i+t2m4k2^$A六、实例分析(16分)
*F.{*o8X$L 有一次,女教师画了一种圆圈儿问大学生:
“这是什么?
”大学生思考良久,底气局限性地说了一句:
“也许是零。
”又一次女教师画了个同样圆圈儿问一群小学生:
“这是什么?
”孩子们及时七嘴八舌地回答:
“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”,“是教师大眼睛”……女教师听了,不由得目瞪口呆。
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_*z4].a2L3f2E
你对这一现象有什么看法,请从培养学生创新精神和实践能力理念分析。
电大《教诲学》试题答案及评分原则 7月
*j)@7].W,M 一、选取题(14分)
"U-l/c&]%u.u7b0Y1.C 2.B 3.ABCDE 4.BC 5.ACD 6.C 7.BDE2~2r4U)\0[ W8h1x
二、填空题(11分)
1W0T%i0s&`;F4u,{+h'D9f蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题1.社会现象 2.指引性 3.教诲活动 4.义务性 5.近来发展区 6.布鲁纳 7.直接经验 8.身心发展 9.更新课程内容 l0.创造性 11.职业道德&E)c1I7x)c
三、名词解释(9分)!
i0\7^.A-X.L
1.素质教诲就是全面贯彻党教诲方针,以提高国民素质为主线宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就“有抱负、有道德、有文化、有纪律德智体美全面发展社会主义事业建设者和接班人。
5J0p,_)k/f&T&^2.人身心发展是指人身体发展,知识、技能获得,思想、品德形成,审美情操陶冶,也就是德、智、体、美、劳几方面发展。
1D$H,}"m6X)E
3.德育内容是指在思想教诲过程中用以影响学生思想品德形成发展价值观念和行为规范体系。
蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题,f5M6C!
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四、简答题(18分)
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5k#]5U$H(s$1.教师劳动价值.
!
f-]3`)M6r4a7Q/I$K要点:
(1)发展价值;(1.5分)
(2)文化价值;(1.5分)(3)政治价值;(1.5分)(4)经济价值。
(1.分)
8g.[/a6x)k l)}2.国内中小学课程改革基本趋势。
蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题7L"a4C#q8s%|$s(N%R
要点:
(1)课程构造日趋合理化;(1.5分)
(2)课程内容综合化;(1,5分)(3)课程形式多样化;(1.5分)(4)注重智力开发与学生能力培养;(1.5分)(5)注重个别差别。
(1.5分)/s&g/@'M23.教学办法优选原则是什么?
9K3y,f3A6J)~;l7Y要点:
(1)与教学目和任务相适应;(1分)
(2)与教学内容相符合;(1分)(3)与学生心理特性、知识水平相适应;(2分)(4)与教师特点相符合;(1分)(5)教学条件。
(1分)*[4}-j&w'l#H7d.K$C
五、阐述题(32分)'a"S([;X*Y
1.试论教诲与生产力关系!
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要点:
生产力发展制约着教诲发展:
(1)生产力发展制约着教诲发展;
(2)生产力发展水平影响着教诲事业发展规模和速度;(3)生产力发展水平影响着教诲内容和专业设立;(4)生产力发展水平影响着教学办法、教学设备和教学组织形式改革。
蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题1g7Q!
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r*K%@ 教诲经济功能:
(1)教诲是提高经济效益重要前提;
(2)教诲是知识经济社会发展重要因素,可为社会带来巨大经济价值:
(3)教诲能把也许潜在生产力转化为直接现实生产力,是劳动力再生产和提高重要手段之一;(4)教诲可以生产新科学知识、新生产力。
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S)v5K%g3t2.联系实际,试论教师主导与调动学生积极性相结合规律5[;g1Y.~+^/q.u#y
要点:
(1)发挥教师主导作用是学生简捷有效地学习必要条件。
(2)调动学生学习积极性是教师有效地进行教学一种重要因素;(3)教师主导作用与学生积极性是互相依存,互相统一;(4)在教学过程中,要防止两种偏向。
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六、实例分析(16分)2h-l+p;t(X:
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规定:
1.结合提供实例进行分析;2.有明确观点,观点和材料统一,语言畅通;3.分析文字在500字以上。
电大《教诲学》试题 1月
*e1F6u9N;K9M;f0V:
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一、选取题(多选、少选、错选,此小题无分。
每小题2分,共14分)1k:
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1.生产力发展决定教诲——。
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A.性质 B.机会 C.规模 D.管理体制 E.速度
7N/@9c4b;]8h7M-f+A2.实行素质教诲应当贯穿于——,
5I2v*_*f)d1@ A.中小学教诲 B.社会教诲 C.成人教诲 D.家庭教诲 E.高等教诲
%M$k#E)U:
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"j.X3.国内学制层次构造有—————————。
;A4s$g:
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A.幼儿教诲 B.初等教诲 C.中档教诲D.高等教诲 E.研究生教诲4s:
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4.“温故而知新”是指教学应遵循—————————。
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A.循序渐进原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.因材施教原则E.全面发展原则$z.K._$x5c1M8\9p
5.以语言为主教学办法有——。
)~2a9s)Z"X(R9D2n:
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A.讲授法 B.谈话法 C.演示法 D.讨论法 E.实验法
;m2V*}7S/{9H"j$R6.教学基本组织形式是——。
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A.发现教学 B.班组授课制C.问题教学 D.个别教学 E.分组教学7~4H,G Z ~5w3o*N3Q5M5[
7.主张课内外结合培养人才,并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”前苏联当代知名教诲家是______。
*w,k-K0D.I-h;G/[!
H.}A.凯洛夫 B.赞可夫 C.马卡连科 D.巴班斯基 E.苏霍姆林斯基.k"t,t$K6o0o0?
二、填空题(每空1分,共11分)
*D0P4U1M1q#{0[!
L,f8K1.中华人民共和国乃至世界上最早一部教诲专著是《____》。
.|%W)D#h%Y5V5~2.国内中小学教诲具备____、全面性、义务性特点。
蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题*?
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3.小学生思维发展特点是由详细形象思维过渡到____。
6U,p1x;a$L,c4.20世纪,美国教诲心理学家____提出了按学科基本构造构建课程理论,
0H X%A4j'o;j8I.C$[1s蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题5.学校教学主线任务是增进学生____。
+A/]5v9x(r6.构成人思想品德基本要素涉及____、____、____、____。
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b3K(v&f$_"{7.教师劳动具备复杂性、____、长期性、____等特点。
0c)\9V4D)|9^0};三、名词解释(每小题3分,共9分)
$_3Z-f%x+D$Z3a01.国内现行教诲方针
'O$t/g&F%};F$V7\'{2.启发式
(S5Z/P6D-z-K)e'x3.自我教诲
'd,_/H3f.V.f,]$K0E8H-z0|四、简答题(每小题6分,共18分)#o7i8C,{+z4W!
B4U L7J
1.简述教诲要素及其关系。
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2.简述中小学德育基本原则。
&b.T9z(s4n&V;b/~"T*v$~3.简述班主任工作内容。
#^-_$}&o4I5v0b
五、阐述题(32分)#B%C+B3\3y-Z
1.结合当前教改实际,谈谈在教学中如何贯彻理论联系实际原则。
+W9p+h6c;{&k#H*Z8m8e2.结合实际,谈谈你对教师教诲能力素养结识。
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p9Q3T$z7_9r3s
六、实例分析(16分)(文字在300字以上)6L3m(@.p+S-s+p)v,m
一位小学教师发既有一种孩子上课总是举手,可是叫起来她却答不上来,引得下面同窗窃笑不已。
教师私下问她为什么这样做,她说如果教师提问不举手,同窗们会在课下叫她傻瓜。
显然,学生身处两难境地,为逃避讥笑,只得在自己不会状况下一次又一次举起了手。
这个无奈孩子在冒险。
她往往被不明真相而气恼教师当众谴责。
而这位细心教师观测到学生内心变化,与她商定,当真会时高高举左手,不会时举右手,徐徐地这个孩子越来越多地举起了她骄傲左手,越来越好地回答出教师提问。
蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题%f)n"A7G:
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你以为这位教师做法如何?
请从教师职业道德方面进行分析。
电大《教诲学》试题答案及评分原则
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/Z4r一、选取题(每小题2分,共14分)
.g6R"z5{7Y/N;L2Z1.CE 2.ABCDE 3.ABCD 4.C 5.ABD 6.BDE 7.E:
w8~3W;@3二、填空题(每空1分,共11分)
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f蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题1.学记2.基本性3.抽象逻辑思维4.布鲁纳5.全面发展6.知情意行7.创造性示范性
/c/N/Q+G4t*B8h5r5r三、名词解释(每小题3分,共9分) o `4_3c9F1K!
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1.国内现行教诲方针是:
教诲必要为社会主义当代化建设服务,必要与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展社会主义事业建设者和接班人。
'y,m)B+w$V K%Z)X#h,N$Q蜗牛在线-考试培训网-统考题库-电大题库-电大作业答案-形成性考核册-电大网上作业-电大复习资料-电大历届试题2.启发式是指从学生实际出发,以学生为学习主体,引导学生积极思维,使她们自觉地完毕学习任务,从而培养和提高学生分析问题和解决问题能力。
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y5g3.自我教诲是指个体为形成、巩固和发展良好思想品德而自觉进行思想修养、思想转化和行为控制等活动。
6@)D7K/X)~.~/{+L8I(m8X四、简答题(每小题6分,共18分)7c5B!
r"M3I7R
1.教诲要素及其关系。
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'C"J8B)F;J要点:
基本要素是:
教诲者、受教诲者、教诲内容、教诲手段。
(4分)四者关系为:
她们共同存在于一种系统之中,互相联系、互相影响、互相制约。
(2分)8\({/o7n'm;A%t*F8`(c-u3_'g
2.中小学德育基本原则。
0R ^.u3r)v8D.o$|
(1)现实性和方向性相结合原则;
(2)知行统一原则;(3)以积极因素克服悲观因素原则;(4)严格规定与尊重信任相结合原则;(5)教诲影响一致性和持续性原则;(6)集体教诲和个别教诲相结合原则;(7)正面教诲、疏通引导原则。
6T:
P(x+g6H-n5s1`3I3i8F:
Y3.班主任工作内容。
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(1)研究和理解学生;
(2)做好学生思想工作;(3)指