七册课内阅读.docx

七册课内阅读.docx

《七册课内阅读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七册课内阅读.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

七册课内阅读

1观潮

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙，浪潮越来越近，犹如千万匹（pīpǐ）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（chàn zhàn）动起来。

霎时，潮头奔腾而去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。

过了好久，钱塘江才恢复了平静。

看看堤下，江水已经涨（zhǎng zhàng）了两丈来高了。

1、这段文字节选自课文《__________》，“潮”是指的_________________。

2、把语段中括号内不正确的读音划掉。

3、你能用加横线字的另一个读音来组词吗？

  风号浪吼（         ）  涨潮（         ）  好像（         ）

4、用“____”画出语段中的比喻句。

5、用“~~~~”画出潮来时样子的句子。

6、你能谈谈潮水给你带来的体会或感受吗？

__________________________________________________________________________________________________________________________

3鸟的天堂

榕树正在（       ）的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿（        ）。

那（        ）的颜色，明亮地（        ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树。

1、这段文字节选自课文《__________》，作者是__________。

你还知道他的哪些文章________________________________________________。

2、在括号中填上恰当的词语。

3、你从画线的句子中体会到了什么？

___________________________________________________________________________________________ 

4、课文里五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？

____________________________________________________________________________________________ 

6爬山虎的脚

以前我只知（到 道）这种植物叫爬山虎，可不知（道 到）它怎么（mo me）能爬。

今年我（留意 注意）了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎（jīng jǐng）上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝（壮 状）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩（nèn lèn）红的。

这就是爬山虎的脚。

1、这段文字节选自课文《__________》，作者是________________。

本册中还有一课也提到了作者家的爬山虎，是《_________________》作者是________。

2、用“√”选出括号内正确的读音或字词。

3、这段话中第一句话的作用是什么？

_____________________________________________________________

4、爬山虎的脚是什么样的，你能根据文中的描写画出来吗？

　　爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（         ）。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

　　爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（      ）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

　　爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连（       ）也没有了。

触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

1、在短文中的（ ）里填上合适的词。

2、从划“_______”的句子中，我体会到了作者的观察很（     ），描写得很（     ）。

3、作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的。

一、形状，我是从（            ）等词语感受到的。

二、动作，我是从（            ）等词语感受到的，

三、颜色，我是从（            ）等词语感受到的。

4、文中有句比喻句与众不同，请你仔细找一找，并且用“____”划出来。

7蟋蟀的住宅

　　①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

　　②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1、请在文中找出两对反义词，写下来。

（　　　　）------（　　　　）   （　　　　）------（　　　　）

我还会写出这些词语的反义词：

安静——（       ）   简朴——（       ）   简单——（       ）

2、照样子用带横线的词语造句。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

————————————————————————————————————————————————————————————

3、这段话是按从（   ）到（   ）的顺序写的。

4、我们只所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为（                                               ）。

5、读了短文，你有什么感受？

试着用下面的句子来表达。

蟋蟀的住宅很（   ），很（   ），还很（       ）。

我觉得蟋蟀真（                                ）！

7蟋蟀的住宅

别的昆虫大多在临时的（         ）藏身。

它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去（           ）。

蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

它不利用现成的洞穴。

它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

1、这段文字节选自课文《__________________》，作者____________，代表作《_______________》。

2、在括号里填上合适的词语。

3、理解词语的意思并练习写一句话。

随遇而安：

____________________________________________________

_____________________________________________________________

4、蟋蟀选择什么样的住址？

用原文回答。

_____________________________________________________________

5、从最后一句话中，你可以看出什么？

_____________________________________________________________

17长城

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1、这段文字节选自课文《______________》。

2、写出下列词语的近义词。

修筑（       ）   陡峭（       ）   凝结（       ）

3、为最后一句缩句。

 ____________________________________________________________

4、你怎样理解第一句话的意思？

_____________________________________________________________

31飞向蓝天的恐龙

恐龙是如何飞向蓝天的   让我们穿越时空隧道   访问中生代的地球   看看这一演化过程吧

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。

数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十（dūn）（       ），有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：

骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动（mǐn）（jié）（            ）；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表张长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或磷甲。

它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。

这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。

他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

不管怎样，有一点毋庸置疑：

原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个（zhǎn）（       ）新的生活天地。

1、这段文章节选自课文《______________》。

2、读拼音，在括号内写词语。

3、为第1自然段加上标点。

4、地球上第一种恐龙大约出现的时间，样子怎样？

用原文回答。

__________________________________________________________________________________________________________________________

15猫

猫的（性格 性情）实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很怪。

它会找个（暖和 温和）的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

[        ]，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

[         ]，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，一等就是几个钟头，[    ]把老鼠等出来[        ]！

1、写出这段文字中的反问句，试着把它改为陈述句。

  反问句：

  陈述句：

2、在文中的[  ]内填上恰当的关联词语。

3、用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。

  任凭（rèn rén）    屏息凝视（bǐng píng）  尽职（zhí zí）

4、用“____”画出文中（ ）里用得正确的词语。

5、猫的性格怎样？

__________________________________________________________________________________________________

　　猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（     ）谁怎么呼唤，它（  ）不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，（  ）把老鼠等出来（   ）！

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：

用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，（   ）谁说多少好话，它一声（   ）不出。

　　它什么都怕，总想藏起来。

可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1、判一判，对的打“√”，错的打“×”。

（1）、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。

……………（   ）

（2）、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。

…………（   ）

2、请在文中的（  ）里填上合适的关联词。

3、给句中加横线的词语换上意思相近的词。

（1）、说它老实（    ）吧，它的确（    ）有时候很乖。

（2）、它若是（    ）不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。

4、我能照样子写象声词。

咕噜咕噜：

（　　　　）（　　　　）（　　　　）。

5、“古怪”的意思是（         ），作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。

说猫既（　　　）又（　　　　）；既（　　　）又（　　　　）；既（　　　）又（　　　　）。

表面看起来作者是（     ）猫的，其实是表达了对猫的（      ）之情。

小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。

一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒马上起来，再跑再跌，它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。

它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。

你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！

2、这段文字节选自课文《_________》，作者________，表达了作者__________________________的思想感情。

3、为最后一句话换个说法。

_____________________________________________________________

4、归纳这段文字的内容。

_______________________________________________________________________________________________

18颐和园

　　①进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

　　②走完长廊，就来到了万寿山脚下。

　　③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

　　④从万寿山下来，就是昆明湖。

1、从划“_____”的句子中，我知道这篇课文是按（          ）的顺序写的。

先写进了颐和园的大门，来到（  　　）看到的景物；又写来到（　　　　），看到的楼台亭阁；再写登上（　　　　），站在（　　　　）看到的湖光山色；最后写在（　　　　）看到的石桥、小岛和十七孔桥。

2、葱郁的“郁”字，音序是（       ），部首是（   ），除部首外查（   ）画。

在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“√”。

①香气浓厚；②（草木）茂盛；③（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。

3、文中“慢慢地滑过”，我觉得“（      ）”字用得贴切，因为从中能让人体会到（                               ）。

4、我会照样子写句子。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

（1）、天上的星星多得像（　　　  　　    　　　）；亮得像（　　　      　　　　　）。

（2）、我们学校美得像（　　　　         　　　　）；舒适得像（　　               　　　　）。

21搭石

搭石，构成了家乡的一道风景。

秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

（       ）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。

上了点年岁的人，（        ）怎样急着赶路，（            ）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，（      ）满意了才肯离去。

1、这段文字节选自课文《______________》。

2、根据原文，在括号内填上恰当的词语。

3、为第一句话缩句。

  ___________________________________________________

4、写出下列词语的近义词和反义词。

  近义词：

谴责（             ）  

  反义词：

懒惰（                ）

5、这段文字主要写什么？

从中你感受到了什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！

前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，我也来写一句俗语。

（                                ）。

2、照样子写词语：

清波漾漾：

（　　　　　）（　　　　 　）。

3、读了这段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。

这段话先写一行人（　  　）的美，我是从（　　　　）这个词知道的；再写（　   　）的美，我是从（　    　）这个词知道的；最后写（　  　）的美，我是从（　　　　　　　）这个词知道的。

22跨越海峡的生命桥

小钱静静地躺在病床上。

灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。

这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将（凋谢 凋零 衰落）的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。

然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。

如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。

小钱是（幸福幸运）的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。

在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。

一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。

就在昨天，一场里氏7.3级大地震袭击了台湾地区。

此刻，大地仍在余震中摇晃。

在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。

但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着（期望盼望希望渴望愿望），（等待期待）着他的骨髓。

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。

此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。

但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。

经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……

1、以上文段选自课文《                  》。

2、选择括号里正确的词语，并标上“√”。

3、用“____”画出文中的比喻句。

4、上述文段，从“__________________”句子中可以看出有____________个场景同时描写，作者这样安排故事情节，表现了事情的___________________，同时反映了台湾同胞与大陆同胞的心是连在一起的。

“同一时刻”是指____________________________________________。

5、根据课文理解词语的意思。

“谈何容易”指______________________________________________。

“突如其来”指______________________________________________。

“涓涓流出”中“涓涓”的意思是______________________________。

6、“小钱静静地躺在病床上”中“静静的”与“那位青年也静静地躺在病床上”中的“静静的”有什么不同？

（                                                                 ）                                                 

25为中华之崛起而读书

正当周来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。

他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。

一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。

谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。

围观的中国人都紧握着拳头。

但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？

只能劝劝那个不幸的妇女。

这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

1、联系上下文，写一写下列词语的意思。

吵嚷：

_______________________________________________________                                                  

衣衫褴褛：

___________________________________________________                                           

撑腰：

_______________________________________________________                                                  

2、认真读短文，从哪些地方你感受到了“中华不振”？

__________________________________________________________________________________________________________________________