交通安全的广播稿.docx
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交通安全的广播稿
交通安全的广播稿
有关交通安全的广播稿
给你的天空划一道绚丽的亮色;给你的世界奏一曲动听的欢歌;
现在，小学生们的安全教育更应值得重视。
在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。
尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。
上学违反交通规则，走路开小差;在学校爬单杠、肋木，摔跤，楼梯上打闹，还有的同学在冰雪天气滑冰，打雪仗。
我亲眼见了一位同学在滑冰时摔了出去。
大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?
我们一定要记住：
每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。
如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。
男：
安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。
女：
安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。
男：
安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。
女：
安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全抜卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。
交通安全更是与我们密切相关。
男：
人人都必须遵守交通规则，那么在上下学的路上我们应该遵守哪些规则呢?
女：
同学们我们上下学的时候必须遵守下列规定：
（1）必须靠边行走;走路时不许打闹，听音乐。
（2）放学时低年级学生必须等自己的家长带领，不能自己走。
（3）如要横过车行道，必须等到没有车时。
（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。
儿童的队列，须有大人带领。
男：
当我们横穿马路时必须谨记：
（1）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;
（2）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的汽车时，千万不能贸然行事，以免发生意外。
女：
乘车同学必须遵守下列规定：
（1）乘车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
男：
（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（5）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
（6）尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
（7）不要在机动车道上招呼出租汽车。
女：
我们呼唤安全，因为生命只有一次;我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。
男：
安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。
女：
安全更关系着我们的学校、我们的社会。
合：
希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。
时间过的真快，到了和您说再见的时候了，欢迎您明天同一时间继续收听我们的栏目，再见!
有关交通安全的广播稿[篇2]
交通安全主题广播稿
第八周
（欣赏音乐）
合：
各位同学、各位老师，大家好！
向日葵广播又和大家见面了。
甲：
今天是2011年10月26日，星期三，我是主持人（）乙：
我是主持人（）
甲：
本次节目我们将一起来了解一些小学生交通安全知识，在学习之前我们先来听听交-警叔叔对我们说的一段话。
乙：
全市中小学生交通安全牵动着千千万万家长的心，也让全市一千多名交通民警费尽心思。
近年来我市小学生的交通安全意识有所提高，但小学生违反交通规则的现象仍比较普遍，存在不少交通安全隐患：
走起路来东蹦西跳，三五成群在马路上追逐嬉戏；街道已狭窄，几位学生还并排骑单车，似乎有讲不完的话；在不准穿越的马路，在红灯亮起的斑马线，同学们不闻不见，照样大摇大摆地走了出去。
乙：
交-警叔叔提醒我们，行路的走人行道，骑单车的走非机动车道。
在没有分人行道和机动车道的混合道路，尽可能靠右行走，不可并排走，应前后通行，更不可在马路上嬉戏玩耍或突然拐向道路中间；横过马路要走斑马线，切不可冲红灯。
当绿灯亮时，不要急于走出马路，要看清两边情况，确保安全方可通行。
甲：
交-警叔叔还特别提醒，要年满12周岁方可骑单车外出。
未满12周岁的儿童不准骑车。
马路一定要下车推行。
乙：
交-警叔叔和我们的家长们，老师们都希望中小学生自觉养成遵守交通法规的
良好习惯，做个文明小市民。
合：
开开心心上学，安安全全回家。
甲：
我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的，更重要的是我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险，为此，向各位同学提出几点建议：
乙：
小学生自我防范十知道
甲：
１．知道每天上学、放学时，正是交通最拥挤的时候。
要遵守交通规则，不
要在路上打闹、嬉戏和看书看报，不准攀扶机动车辆。
乙：
２．知道预防疾病的'常识。
讲究饮食卫生，养成良好的卫生习惯。
甲：
３．知道汛期是事故多发期。
雷雨交加时，不到旗杆、大树、电线杆下避雨。
乙：
４．知道校园内人员聚集，安全尤其重要。
上下楼梯不拥挤，不往窗外、阳台外探身，不玩危险游戏。
甲：
5、外出活动要落实安全措施。
要结伴而行，不要单独外出。
禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。
乙：
6．我们要知道在家里也有危险因素。
使用高压锅、煤气、电器等，都要了解其性能，如有危险及时自救，并拨打“１２０”急救电话。
甲：
7、知道玩火的危险性。
任何地方都不要玩火，要安全燃放烟花爆竹。
如发生火情，要及时撤离，并拨打“１１９”火警电话。
乙：
8．知道社会上还有坏人。
独自在家，要锁好门，不让外人进入家中；外出时要把行程告诉家长，不走偏僻的小路和荒地。
发现坏人实施犯罪，要迅速拨打“１１０”报警电话。
合：
今天的广播到此结束，谢谢大家的收听，下次再见！
有关交通安全的广播稿[篇3]
同学们，今天是安全教育日，让我们来重温一下中小学生交通安全知识
一、交通法规对行人的要求：
1．遵守车辆，行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行；
2．遵守红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意的原则；
3．必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警-察的指挥与管理；
4．不要在道路上爬车，追车，强行拦车，抛物击车等；
5．不要强迫，纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。
二、放学和集体外出时的安全常识：
过马路时，要走人行横道。
在没有人行道的地方，应靠路边行走。
走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，不能骑车带人，不能逆向行驶，更不能追赶车辆嬉戏打闹。
集体外出活动要有教师的带领，在人行道上行走，不要随便离开队伍。
不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。
不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停队，以免影响他人通行。
过公路时，应走人行横道。
在没有人行横道的路段要看清路面的情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。
三、文明乘车应当遵守哪些秩序？
文明乘车，确保安全。
等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。
车停稳后，让车上的人先下，然后依次上车，不要争抢。
上车后要主动买票，遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。
车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。
不能将头和手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，要做文明小乘客。
此外，我们还要注意，千万不要去乘车况不好或者没有合法手续的车。
四、未满12周岁的儿童不准骑车。
为什么未满十二周岁的儿童不准骑车呢？
因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。
根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三周岁，才能初步达到上述最低要求。
因此，交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。
小学生交通安全教育主题班会
发布时间:
2014-12-3010:
33发布者:
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此处请填正文,字数不限小学生交通安全教育主题班会
班级:
四、四班
班主任:
任美芳
我们知道:
人、车、路是构成道路交通的三个基本要素.作为我们小学生来说,无论你是在上学、放学途中,还是乘坐父母家长的接送车,或乘坐公交车,都等于直接参与了道路交通.因而掌握和了解有关交通安全教育常识就很有必要了.
教学目的:
1、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识.
2、通过交通案例,让学生明确交通安全的重要性.
教学重点:
重视交通安全,掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识.
教学难点:
关于走路、乘车、骑车等交通安全知识.
教学过程:
一、课题导入
1、你知道哪些交通安全知识？
2、随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见.然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧.
3、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢？
3、教师小结:
面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗？
道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”.生命在你手中,交通安全不容忽视.所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识.
二、授课
1．行走安全
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号
绿灯亮时,准许行人通行；黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行；红灯亮时,不准行人通行；黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.
人行横道信号灯
绿灯亮时,准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时,不准行人进入人行横道.
行人必须遵守的规定
行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑；没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车.
行走时,哪些情况最危险呢？
（1）横穿马路很容易出危险.
（2）三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.
（3）上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.
（4）行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.
小学生安全过马路
（1）不盲目横穿公路.横过公路其实是一件很危险的事情,许多汽车与行人发生的碰撞事故,极大多数是在行人横穿公路时发生的.我们可以采取“先望左、后望右”的办法,即:
到达公路边先看看左面有没有来车,要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车,要是没有的话你就赶快过后半条,这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理,总之要看清路况.
（2）不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留.
（3）遵守路队纪律.安全上下学.
2．骑车安全
（1）不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.
（2）不打伞骑车.
（3）不脱手骑车.
（4）不骑车带人.
（5）不骑"病"车.
（6）不骑快车.
（7）不与机动车抢道.
（8）不平行骑车.
最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车.
3．乘车安全
（1）上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.
（2）待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.
（3）上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.
（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.
（5）乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
三、辨对错:
一天傍晚,王诚瞒着爸爸妈妈溜出家门找小朋友一起玩捉迷藏.一个小朋友在前面逃,王诚在后追,不知不觉中跑到一个交叉路口.被追的小朋友怕被捉住当“俘虏”,就飞快的奔到了马路的对面.王诚又一心想追上他,也急急的冲过马路.但就在这时,一辆小车驶来,司机虽然发现了他们,马上猛踩刹车,但由于距离太近,小汽车的右后轮仍然碰到了王诚的双腿,他倒下了,鲜血流了一地.后来王诚虽然被及时送到医院,但由于伤势太重,当天夜里,医生们做出了截除他右腿的决定,如果不这样做,一旦伤口恶化,性命也难保.王诚虽然活了下来,但右腿却永远失去了,从此,再也不能和小朋友一块蹦蹦跳跳地玩啦！
1、案例中的小朋友做的对吗？
2、你从中受到什么启发？
四、集体讨论
1、你身边有哪些违反交通规则的行为？
你遇到了会怎么办？
2、我们上下学路队该如何走？
四、总结
交通安全警句朗读:
小学生,上学校,会骑车,会走路,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号.愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪.生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯.
交通安全,靠你靠我靠大家.
交通安全演讲稿范文500字
尊敬的各位评委，老师，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《珍惜生命，安全出行》。
我们经常会听到和看到各类交通事故。
导致交通事故的原因有很多种，有行人乱闯红灯、不走人行道，有司机不按交通规则行驶。
总之，一些小小的过失，都有可能造成生命逝去，财产受损，那是多么可怕啊!
去年寒假，我们一家回陕西老家，车到湖北路段时，我亲眼目睹了一起严重的交通事故。
那是一辆大货车将一辆小轿车撞到路边水沟里去的情景，那情景至今还历历在目。
当时，大货车已侧翻在路边，前方的小轿车翻倒在水沟里，车身严重变形，各种年货散落在地。
小轿车里的两个人，其中一人重伤，好在当时救护车已经赶到。
还有一人躺在路边一动不动，估计已经身亡。
唉，又是一起交通事故，又是一条宝贵的生命!
这个人的家人再也等不到他回家团聚过年了，想到这里，我的心里好难受啊!
最近，在深圳电视台的《第一现场》里，我看到了这样一则消息：
在龙岗区的一条路上，一辆泥头车将一名小学生活活碾死在车轮下，并拖出去50多米远。
路上血迹斑斑，场面真是惨不忍睹。
我真希望能把肇事司机告上法院，让他受到法律应有的惩罚。
可是事故发生后，司机逃逸了。
这个司机太没有良知了，太不珍爱他人的生命了。
那可是一个孩子阳光般的生命呀!
如果车轮底下的是他自己的孩子，他会怎么想，他的心会不会很疼?
我在放学的路上经常会看到一些行人翻过栏杆，横穿马路;有的行人不走天桥，独自穿过马路;有的同学在马路上嬉戏打闹;更危险的是，有的同学竟然在马路上踢球。
这些情形真是让人惊心动魄啊!
不知道什么时候就会发生交通事故，真发生了交通事故，后悔已经来不及了。
生命属于每个人只有一次，一个人的生命关系着亲人和家庭的幸福，它是那么宝贵。
如果大家都珍惜自己和他人的生命，守法出行，那么就不会有那么多人伤于车祸，死于车祸了。
同学们，请遵守交通规则，珍惜自己的生命吧!
我的演讲完了，谢谢大家!
同学们，就在全国第九个中小学生安全教育日前后，全国发生了多起安全事故。
20xx年2月8日晚，*省中学学生宿舍发生火灾，烧毁房屋三间、床铺、被褥等物品，损失1.5万余元;20xx年3月25日，*省中学和小学联合举办法制报告会，学生在上厕所时，由于人多拥挤，导致墙体倒塌，致使1名学生死亡，1名学生被砸伤;20xx年3月27日，*省发生了一起车辆违章行驶，车速过快，在道路拐变处发生翻车，30名受伤乘客中有12名中、小学生;20xx年3月28日，我省中学组织学生春游，在返回途中发生重大道路交通事故，造成9人死亡，24人受伤;20xx年3月29日，我省高级中学因食用不卫生的食物37名同学中毒。
在看我们学校，由于少数同学课间乱跑、打斗，发生同学之间相撞、摔伤等安全事故多起。
上个月五年级有个同学，中午放学铃响过，他就冲出教室，追打同学，自己摔在楼梯口,摔断了骨头,花了一万多元,目前身上还留着钢板,六个月后还要开第二刀。
同学们听了上述一笔笔血的教训后，不知道你们想了什么。
我想，同学们至少会想到:
这些教训无论发生在谁的身上会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。
至少会想到:
假如我们平时重视交通安全，遵守交通规则，就不会出现交通事故，起码可以减少;假如我们注意饮食卫生，不食路边摊点不卫生食品，就不会发生食物中毒;假如我们不从楼梯的扶手上下滑，上下楼梯靠右行，假如我们课间不追逐打闹，不翻爬院墙，不用石子乱砸……我们就会少发生，甚至不发生流血事件。
至少会想到:
这些伤害事件是能避免的。
有关专家认为，通过教育和预防，80的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
安全第一，警钟常鸣，希望我们每一个学生都要做到:
1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车同学要不骑英雄车，骑车不带人,步行同学过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。
2、不吃路边摊点上的不卫生食品，有病要及时到医院就诊。
3、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，不从楼梯的扶手上上下滑，行至拐变处，要放慢脚步，预防相撞。
4、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护。
5、不翻爬院墙，即使是球出院墙，也不允许翻院墙，可告知老师，用其他方法解决，要杜绝用石子砸人。
同学们，希望我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，让我们一起来创建我们的平安校园吧!
红灯停，绿灯行，这是每一个人都知道的交通规则，可是，并不是每一个人都真正做到了。
今天，我们在这里一起讨论交通安全，虽然有点老生常谈，但却非常必要。
因为，安全是个永不过时的话题。
亲爱的同事，请听我说，我们必须重视安全。
安全是一种爱，安全的爱是父母对外出儿女永远的牵挂;安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为过程之中;安全是一种情，安全的情是一种美好的感觉状态;安全是一种理，安全的理是一个社会、一个国家、一个民族用安全文化对生活方式的理性表达;安全是一种法，安全的法是文明的体现，责任的体现。
安全，就象空气，与我们的生活、工作息息相关;安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。
安全，它联系着我们每一个人。
亲爱的同事，请听我说，我们必须注意安全。
生命对于我们只有一次，健康的身躯才是幸福生活的基础，我们的身体既没有备品，也没有备件。
我们的摩托车链条断了，可以花十来块钱买一个换上，车身刮花了，可以找维修的地方重新上点漆。
但是如果有一天某个人脑袋被车碾烂了，你能找大夫给你换个新的吗?
胳膊被高温烧变了形，能买个新的换上吗?
亲爱的同事，请听我说，我们必须牢记安全。
我常常想，有多少电力工人，每天为了电力事业辛勤付出，尤其是线路上工作，晴天一身汗，雨天一身泥，他们把自己的生命，把妻子、儿女的幸福，都交给了那一根根电杆，一条条导线。
如果说，电力企业是那一座座铁塔，那么电力职工就是那一件件的塔材，他们的妻子、儿女就是那塔下的拉线，相互依靠、相互支撑……为了家庭的幸福，我们没有理由不牢记安全。
亲爱的同事，请听我说，我们必须不忘安全。
对于交通事故，我们耳闻目睹的太多太多，不要说普通百姓，就是名人，死于车祸的也不在少数。
喜剧明星牛振华四十岁生日当晚车祸死亡，小品明星洛桑也是因为车祸死亡。
如果说这个世界上有平等的话，那就是安全，在安全面前，无所谓富贵贫贱，也无所谓男女老幼。
亲爱的同事，请听我说，我们必须学会安全。
“海不择细流，故能成其大;山不拒细壤，方能就其高。
”对待安全工作，不论是决策者还是执行者，尤其应该持有“举轻若重”的态度。
“举轻若重”，就是把安全工作的小事当作大事来抓，高度重视安全工作的细节。
只有自己学会了如何安全，才是真正的安全。
最后，我把一段关于生命的话送给大家，希望大家能够体会到生命的美好，珍爱生命，注意交通安全。
生命是一棵绿色的大树，每一片新叶都弹奏快乐的音符。
粗壮的树干支撑季节的天空，岁月记录着成长的脚步。
生命是一棵绿色的大树，有时也显得十分脆弱，事故的飓风一旦袭来，就被摧毁，走向死亡的归宿。
生命是一棵绿色的大树，每一片新叶都弹奏快乐的音符，快快筑起安全的防护林，让生命尽情享受：
春风、阳光和雨露。
幼儿园的交通安全活动教案
幼儿园的交通安全活动教案
活动分析：
大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。
虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。
大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。
通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。
活动目标：
1、了解基本的交通规则，认识几种常见的.交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动准备：
物质：
1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好，邀请前来讲解。
5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。
心理：
观察马路上的交通标志。
活动过程：
一、导入
创设情景，引起幼儿的兴趣。
师：
小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?
（马路）我们就来看马路上发生了什么事情?
看谁看得最仔细。
二、展开
（一）观看情景表演，引起幼儿思考
（注意提醒：
又发生了一件事情）（表演内容：
A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
）
问：
“刚才你看到了什么?
”“是什么原因造成了危险事情的发生?
”“你想对他们说什么?
”
小结：
多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：
在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?
它告诉我们什么?
（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）
2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：
我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。
男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。
交换角色再次游戏。
小结：
小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
师：
在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。
今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?
根据不同标志，提问不同问题。
问：
这是什么标志?
看到这个标志，我们要怎么做?
归纳：
⑴指示标志：
在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：
指示标志，就告诉人们可以做的事情。
⑵禁止标志：
在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：
禁止标志。
禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶警示标志：
在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
⑷出示三种标志，进行归纳总结。
师：
小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫（禁止标志），黄色三角
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