八年级物理上册第二章第1节声音的产生与传播教案 2.docx
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八年级物理上册第二章第1节声音的产生与传播教案2
第1节 声音的产生与传播
知识与技能
1．知道声音是由物体振动产生的。
2．掌握声音传播的特点。
3．会用声音在不同介质中传播速度不同解释相关现象。
过程与方法
1．通过观察和实验的方法，探究声音是如
何产生的，声音是如何传播的。
2．通过学习，锻炼学生初步的观察能力和初步的研究问题的能力。
情感、态度与价值观
1．通过教师、学生双边的教学活动，激发学生的学习兴趣和求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
2．注意在活动中培养与其他同学合作的意识。
重点：
能分析一些常见的声现象。
难点：
利用速度的计算公式
结合声速进行简单的计算。
情景导入 生成问题
早晨起来，人们会听到枝头鸟儿的欢唱，看到蜜蜂在花间起舞（如图甲所示）；晚上，通过音响，人们会欣赏到美妙的音乐（如图乙所
示）……总之，我们生活在一个充满声音的世界。
鸟儿、蜜蜂、音响都能发出声音；假如这个世界突然没有声音，会出现什么现象？
试举一例。
自学互研 生成新知
自主阅读教材P27～28的内容，独立思考并完成：
1．声音是由物体的振动产生的，风声、雨声、读书声分别是气体、液体、固体振动而产生的。
2．研究声现象，除了可以用耳朵听，还可以用手摸、用眼睛看。
下图所示是几种声现象，那么这三个实验说明了声音是由物体的振动产生的。
自主阅读教材P28～29的内容，独立思考并完成：
3．声音的传播：
声音是以声波的形式传播的，声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
4.如图甲所示，小红将手表放在课桌上，用耳朵贴在桌面上，能听到手表清晰的“嘀哒”声，这说明固体能传声。
如图乙所示，小明将两块石头放在水中互相撞击，他也能听到撞击声，这说明空气和水都能传声。
自主阅读教材P29
～30的内容，独立思考并完成：
5．声速：
描述声音传播的快慢的物理量，它的大小等于声音在每秒内传播的距离。
6．声速的大小与介质的种类及温度有关。
15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s。
7．声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来形成回声。
8．声音在不同介质中传播的速度
大小不同。
根据以下资料可知：
多数情况下，声音
在气体中的传播速度比液体中的小（选填“大”或“小”），声音在空气中的传播速度受温度的影响。
小资料：
一些介质中的声速v/（m·s－1）
空气（0℃）
331
煤油
1324
空气（15℃）
340
水
（常温
）
1500
空气（25℃）
346
海水（25℃）
1531
对学：
分享独学1～8题：
（1）对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。
（2）对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之
间不能解疑的内容。
群学：
小组研讨：
（1）小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。
（2）针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。
交流展示
生成能力
方案一 动手完成教材P27想想做做，并归纳出声音产生的原因是什么？
答：
声音是由物体振动而产生。
方案二 观察课本P28演示实验，思考：
在抽气的过程中，你听到的闹铃声有什么变化？
猜想如果把玻璃罩内的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？
答：
声音越来越小；如果把玻璃罩内的空气完全抽出我们将听不到声音。
当堂演练 达成目
标
见学生用书。
课后反思 查漏补缺
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．为了测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，接着用量筒和水测矿石的体积，其过程如图乙所示。
下列判断正确的是
A．石块的质量是47.2g
B．石块的密度是2.6×103kg/m3
C．若先测石块的体积，最终测得石块的密度会偏小
D．若5g的砝码生锈了，最终测得石块的密度会偏大
2．如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（ ）
A．乙物质的密度比水大
B．体积为50cm3的乙物质的质量为35g
C．质量为25g的甲物质的体积为30cm3
D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
3．如图所示，使用手机摄像头扫描維码时，成缩小的实像。
下列仪器成像特点与共相同的是（）
A．放大镜B．照相机C．投影仪D．显微镜
4．用显微镜和普通天文望远镜观察物体时，你注意过像的正倒吗？
如果还没注意过，请你根据已学过的光学知识判断，关于像的正倒，以下说法正确的是
A．用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是正立的
B．用显微镜观察时像是倒立的，用天文望远镜观察时像是倒立的
C．用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是倒立的
D．用显微镜观察时像是正立的，用天文望远镜观察时像是正立的
5．﹣束光从空气斜射向水面。
如图所示能正确反映光的传播路径的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空气中的水蒸气凝华而成的是
A．雨B．露C．霜D．冰
7．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同
8．下列与声现象有关的说法中不正确的是
A．在太空中宇航员之间不能直接对话，是因为真空不能传声
B．超声波加湿器工作时利用了声音可以传递能量
C．看电视时调节音量是为了改变声音的响度
D．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
9．关于如图所示的四种仪器，下列说法中正确的是
A．
倒车雷达利用次声波感知车辆与障碍物之间的距离
B．
B超利用超声波获取人体内部信息
C．
遥控器利用红外线实现对电视机的控制
D．
验钞机利用紫外线使钱币上的荧光物质发光
10．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是
A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气
C．水沸腾时吸热温度保持不变D．水的温度必须达到
时，水才会沸腾
二、填空题
11．在故事影片中出现的“大石头“砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很______的材料制成的（选填“大”或“小”）。
如果我们将“大石头”搬到月球上，它的质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
12．小云由于某种原因导致两眼的视力分别是远视和近视，她将一只2B铅笔放在她的眼镜的后面1cm处时，透过眼镜看到铅笔的形状如图所示，则图中右侧的镜片是_____（选填“凸透镜”或“凹透镜”），该镜片所矫正的是_____（选填“近视”或“远视”）眼。
13．生活中的一些光现象：
①阳光下树的影子；②水面波光粼粼；③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮；④站在岸边能看到水里的鱼。
其中属于光沿直线传播现象的是_____，属于光的折射现象的是_____。
（选填序号）
14．刚从冰箱中取出的冰棒表面有一层白色的“霜”，它是由水蒸气_____（填物态变化名称）形成的，这个过程中需要热量_____（选填“吸收”或“放出”）
15．声音由物体的_____产生的；新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的_____；居民区内张贴“禁止鸣笛”的标志是从_____处减弱噪声。
（选填“声源”、“传播途径中”或“人耳”）
16．质量相同的甲、乙两小车在水平地面上，同时同地沿同一直线运动，甲、乙的s﹣t图象如图所示，根据题中信息可知。
（1）甲、乙两车速度_____快，惯性_____大。
（选填“甲”、“乙”或“一样”）
（2）甲车通过1.2米的路程所用的时间为_____秒，在AB对应时间段内，甲车通过的路程为_____米。
（3）运动6秒后甲、乙小车相距_____米。
三、计算题
17．质量为30g的空瓶子装满水后的总质量为150g。
若先在瓶中放质量为40g的合金块再装满水，总质量为180g（ρ水＝1.0×103kg/m3），求：
（1）瓶子的容积是多少立方厘米？
（2）此合金块的密度为多少克每立方厘米？
18．汽车先以4米/秒的速度开行20秒，接着又以7.5米/秒的速度开行20秒，最后改用36千米/小时的速度开行5分种到达目的地，求：
（1）汽车在前40秒内的平均速度；
（2）整个路程的平均速度。
四、实验题
19．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向______调，使天平横梁平衡．
（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是_______g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为__________kg/m3．有其他同学认为，这个测量密度的结果比真实值_______（填“偏大”、“不变”或“偏小”）
（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：
____________，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=_____．
20．如图所示，某实验小组进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）由图可知，该凸透镜的焦距是________cm。
（2）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上所成像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向________（选填“上”或“下”）移动。
（3）如图所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的__________点，此成像规律应用在____________（填一种器材名称）上。
21．在探究光的折射规律实验中，小明用一束激光从透明的盒盖斜射入盒中，在塑料盒的右侧面上可看到一个亮点B。
（1）实验前，先点燃固定在盒盖下方的蚊香，盖上盒盖，在透明在盒中点燃蚊香的目的是__________。
（2）向塑料盒中逐渐加入掺有少量牛奶的水，达到一定高度后会观察到在右侧面原来亮点B的上方出现一个亮点C，这个亮点是因为光照射到水面时发生了光的_______现象形成的，还有一个在原来亮点的下方D处，这是由于光___________产生的。
（3）保持入射光不动，继续加水，会看到原来的上面的亮点向______移动，下面的亮点向_______移动。
（均选填“上”或“下”）
22．如图是给某种晶体加热时的温度随时间变化曲线，由图象可以看出：
此晶体的熔点是_____℃；在2﹣5min这段时间内晶体处于_____状态。
23．自选实验器材，证明声音是由物体的振动产生的，写出实验步骤，现象和结论。
要求设计的实验具有可行性，要符合安全原则。
24．某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的s-t图像。
如图所示，观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：
（1）观察分析图C丙车图像可知，丙车在AB段处于_____（“运动”或“静止”）。
（2）观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5s内_____车运动得较快，它的速度是_____m/s。
（3）观察分析甲或乙车运动图像，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得出初步的结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由是：
_____.
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
B
B
C
C
A
D
B
C
二、填空题
11．小不变
12．凸透镜远视
13．①④
14．凝华放出
15．振动响度声源
16．甲一样31.23或1.8
三、计算题
17．
（1）120
（2）4
18．
（1）汽车在前40秒内的平均速度是5．75m/s．
（2）整个路程的平均速度是9．5m/s．
四、实验题
19．右321.07×103偏大用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3
20．
（1）15.0．
（2）上．（3）c；投影仪．
21．显示光路反射折射上下
22．固液共存
23．实验器材：
扬声器，纸屑；
实验步骤：
扬声器播放音乐时，把纸屑放在扬声器上；
实验现象：
会看到纸屑在跳动；
实验结论：
声音是由物体振动产生的。
24．静止乙3m/s在相等的时间内通过的路程相等（或路程与时间成正比）.
2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．下列情况中,物质密度不变的是
A．把纸撕成碎片B．把铁丝烧红
C．上图中烛焰上方被加热的空气D．氧气瓶里的氧气用去一部分
2．在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示。
脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰的密度，只要测量出下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度（）
A．积雪的厚度和脚印的深度
B．积雪的厚度和脚印的面积
C．冰层的厚度和脚印的面积
D．脚印的深度和脚印的面积积雪冰层
3．冬天，在商店购买的红外线烤火炉，使用时它发出淡红色的光，这是因为
A．红外线本身就是一种淡红色的光
B．红外线有一部分是看得见的，有一部分是看不见的，看得见的那一部分是淡红色
C．烤火炉在发出红外线的同时还发出少量红色的光，红外线本身是看不见的
D．以上说法是错误的
4．某照相机镜头焦距为10cm，小刚用它来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对作品从50cm处向22cm处移动的过程中（）
A．像变大，像距变大
B．像变大，像距变小
C．像先变小后变大，像距变大
D．像先变小后变大，像距变小
5．如图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中凸透镜是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．夏天，小丽将冰水和热水分别倒入常温下的两只透明烧杯内，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一些小水珠出现，变得模糊了。
针对这一现象说法正确的是（ ）
A．甲、乙两杯都主要在内壁出现了水珠
B．甲、乙两杯都主要在外壁出现了水珠
C．甲杯主要在内壁出现了水珠，乙杯主要在外壁出现了水珠
D．甲杯主要在外壁出现了水珠，乙杯主要在内壁出现了水珠
7．如图所示是某老师的自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出，瓶口出现大量白气，关于此实验，分析正确的是（ ）
A．矿泉水瓶中的酒精如果没有完全燃烧，其热值会变小
B．纸筒飞出后的瞬间瓶口出现的白气是汽化形成的
C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程
D．纸筒飞出时发生的能量转换是内能转化为机械能
8．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同
9．在课堂大声回答问题，在公共场所轻声说话。
这里的“大声”与“轻声”是指声音的
A．音调B．响度
C．音色D．速度
10．下列现象中,能用光的折射解释的是
A．放在水中的筷子,看上去在水面处“折断”了
B．月光下,人在地面上的影子
C．平静的河面映出桥的“倒影”
D．阳光透过树叶间的缝隙射到地面,形成圆形光斑
二、填空题
11．某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了cm3。
（ρ冰=0.9×103kg/m3）
12．物体经过显微镜的物镜，成_____的实像；物体经过望远镜的物镜成_____的实像，它们的目镜所成的像都是_____的。
（选填“放大”或“缩小”）
13．75．华蓥市举办了几届颇具影响的梨花节。
其中有一次,台湾歌手周杰伦也来到了梨花节晚会的舞台上，现场观众能听到他的声音是通过______________________传播的，能从不同的位置看见他，这是一种光的_______________现象；当时他身穿紫色T恤，蓝色牛仔裤，如果舞台只用红色灯光照向他时，观众看到他的裤子的颜色是_________色。
14．从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼身上出现一层白霜，又过一段时间冻鱼身上的霜变成了水。
此过程经历的物态变化是先_____后_____。
前一个过程中冻鱼_____（“吸热”或“放热”）
15．中国最年轻的兵种是——特种兵（如图所示）被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。
消音靴能够在_________处减弱噪声，这样做主要是防止_______（填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。
16．有一句歌词：
“月亮在莲花般的云朵里穿行”，这种描述是以_____作为参照物。
“坐地日行万里，巡天遥看一千河。
”这是以_____作参照物。
三、计算题
17．“红灯停、绿灯行”，城市里十字路口红绿灯设置对交通安全起着重要的作用。
小李同学上学路上有个十字路口，该马路的宽度约为40m，人行绿灯倒计时的总时间为20s，求：
（1）小李的速度至少多大才能安全通过?
（2）汽车遇红灯在路口等待时，通常是不熄火的，这不仅消耗能源，还会造成环境污染。
研究显示，汽车不熄火等侯10秒钟，约需消耗汽油10毫升。
若在路口等候60秒。
消耗的汽油质量约为多少克?
（ρ汽油=0.8×103kg／m3）
18．交通安全关系到每个家庭的幸福。
（1）我们每个中学生在过马路时要做到“一停二看三通过”。
扬州大市口马路路宽为30m，一辆汽车在该段的行驶速度大约为12m/s。
小明在交叉道口步行横穿公路上学。
步行速度是1.5m/s，要求横穿公路时预留10s安全时间，小明至少要离行驶过来的汽车多少米，步行横穿公路才能保证安全。
（2）汽车超速也是安全隐患之一，小明家的汽车在大市口马路上以70km/h的速度行驶，在前方50m处有超速拍照，小明父亲立即减速，3秒后车速降至50km/h速度。
这段时间内汽车的平均速度是54km/h，通过计算说明小明家的车这次是否会因为超速而被拍照。
四、实验题
19．襄阳独特的民俗节日穿天节里，人们沿汉江捡拾穿天石，系上细绳佩戴以辟邪。
王军和几位同学利用天平、细绳、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测量穿天石的密度。
（1）把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处，此时指针指在分度盘的左侧，应该向________移动平衡螺母，直至天平横梁平衡。
（2）用天平称出穿天石的质量。
天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，则穿天石的质量为_______g。
（3）用量筒和水测量穿天石体积。
“先往量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是：
①_________；②_________。
（4）穿天石放入量筒前后的情况如图乙所示（忽略细线的体积），穿天石的密度是______g/cm3。
20．如图甲，一東平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙。
（1）该凸透镜的焦距为_____cm。
（2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在_____，其目的是_____。
（3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立_____的实像，此时所成的像与_____所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）
（4）小红将蜡烛移动到35cm刻线处，仍保持凸透镜位置不变，再移动光屏，在光屏上会成清晰的、倒立______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。
实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向_____（选填“上”或“下”）移动。
（5）小虎同学将蜡烛和透镜固定，无论怎样在光具座上移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是_____（写出一种即可）。
21．下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程。
（1）如图所示，为了探究“光的反射定律”，晓婷将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着_____（填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如上表。
通过表格中的数据可得到的结论是_____。
（2）为了探究“平面镜成像特点”她将平面镜换成了_____，并取来了两个_____的蜡烛甲和乙。
在实验过程中，随着甲蜡烛的燃烧变短，甲蜡烛的像与乙蜡烛_____（填“仍然重合”或“不再重合”）。
此时所成的像与物大小_____（填“相同”或“不相同”）。
（3）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是__________.
A．选用的玻璃板太厚
B．选用的玻璃板太薄
C．在判断蜡烛乙与蜡烛甲的像是否完全重合时出现了较大偏差
22．实验室进行海波熔化实验，每隔2分钟记录一次温度，温度随时间变化情况如图所示，试回答：
（1）海波从________ ℃开始加热，最高温度达到________ ℃；
（2）海波吸热过程经历时间________ min；
（3）海波熔化过程经历时间________ min，熔点为________ ℃；
（4）从图象中看出海波属于________ （填“晶体”或“非晶体”）因为：
________。
23．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：
琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：
琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：
琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
0.5
C
钢
40
0.5
D
尼龙丝
30
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____、_____的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为_____、_____的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为A、B的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_____。
24．在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。
他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥，实验中纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。
纸锥编号
下落高度h/m
扇形纸片半径r/cm
剪掉的扇形圆心角θ/°
纸锥锥角α/°
下落时间t/s
1
1.9
10
90
81.9
2.20
2
1.9
10
135
71.1
1.84
3
1.9
5
90
81.9
2
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