人教版八年级地理下册导学案完整版.docx
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人教版八年级地理下册导学案完整版
年级
地理
课题
第一节
四大地理区域的划分
第1课时
授课人
上课时间
年
月
日
年级
班
姓名
1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；
2.在简单地图上进行区域划
学
分；3.
在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因；
4.在地图上找出秦
习
岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。
目
通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。
自学备注
标
教学重点；我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。
教学难点；结合地图，使学生形成地理事物的空间概念
。
学
法指导学生读图、析图，观察判断和主动探究。
指
导
不同的地理区域
学生预习；1、我国区域划分的依据？
2、主要的区域类型有、、。
探究一；同一个区域是否具有多重身份？
探究二；活动题（自主学习教师点评）
我国的四大地理区域
学生预习；1、四大地理区域的划分依据？
自
2、区分四大地理区域的位置。
学
探学
究习
过
程
3、四大地理区域的大致界线？
探究一；活动题（自主学习教师点评）
自主练习：
（基础训练）
1、地理区域不仅可以划分为多种类型,而且同一类型的区域,还可以划分出不
同______或不同______的区域。
2、根据各地的_________、_____和_________
特点的不同,可以将我国划分为四大地理区域,即___________、____________、
______________和____________。
3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与（山脉）、（河流）一致。
4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与mm等降
水量线一致。
选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的）
1．下列各组区域是描述自然区域的一组是（）
A．城市、乡村、农田、林地B．四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原
C．黑龙江、黄河、长江、珠江D．福建、广东、湖南、河北
2．下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是（）
A．省（自治区）、市（直辖市）、县（自治县、市）
B．温带、亚热带、热带C．省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）
D．暖温带、中温带、寒温带
3．下列河流中流经四大地理区域最多的是：
A．黑龙江B．黄河C．长江
D
（
．珠江
）
4、下列区域中，属于我国一级行政区域的
是：
（
A、长春市B、东北地区
）
C、内蒙古自治区
D、北
方地区
5、我国四大区域中，平均海拔最高的
是：
（
）
自
A、北方地区
B、西北地区
C、南方地区
D、青
学
藏地区
检
测6、不属于秦岭-淮河的意义的
是：
A、湿润地区和干旱地区的分界限
C、800毫米等降水量线通过的地方
（）
B、亚热带与温带地区的分界限
D、我国北方地区和南方地区的分界
线
7、早穿棉袄午穿纱描述的地区位
于：
A、北方地区
B、南方地区
（
C、西北地区
）
D、
青藏地区
8、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描述的景观位于：
A、内蒙古自治区B、西藏自治区
C、南方地区
（）
D、东北
地区
9、邮政编码的数字中，表示省级行政区的是：
A、第一、二位B、第三、四位
C、第五、六位
（）
D、第
七、八位
下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。
新疆维吾尔自治区北方地区
西藏自治区
南方地区
北京
西北地区
上海
青藏地区
目
标
今天你有
何收获
年级
地理
课题
第二节
北方地区和南方地区
第1课时
授课人
上课时间
年月日
年级
班姓名
1、了解北方地区与南方地区的自然、人文差异，以及存在差异的原因。
学2、认识北方地区和南方地区的范围以及重要的地理分界线。
习教学重点、难点
目北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。
标
自学备注
学
自法训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。
学指
探导
究
北方与南方的自然差异
学生预习；1、我国的北方与南方地区，在、、和
等方面，均有明显差异。
2、完成表格
类
地
区
北方地区
型
地形
气候
河流流量
植被类型
3、北方与南方地区的划分界线是—
学
探究一；南北的自然差异对人类生产的影响？
习
过
北方与南方的人文差异
1、北方与南方人文差异主要包括
程
、
2、进行填字游戏。
南方地区
一线。
、
原因
等方面。
耕地类型：
南（
）北（
）
粮食作物：
南（
）北（
）
糖料作物：
南（
）北（
）
气候灾害：
南（
）北（
）
交通运输：
南（
）北（
）
饮食习惯：
南（
）北（
）
民居建筑：
南（
）北（
）、南（
）（
）
全班同学合作完成。
一、填空题
1、在长江流域各平原均有大面积分布的农作物是和。
2、北方主要的气候类型为，南方主要的气候类型为。
3、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是描写地区景观；
“千里冰封，万里雪飘”是描写地区景观。
4、北方地区和南方地区的分界线大致通过—，
与一月℃等温线和mm年等降水量线最接近。
5、位于我国南方地区全国最大的综合性工业基地是；
辽中南工业基地位于我国四大地理区域的地区。
二、选择题
1.关于秦岭--淮河一线的说法，不正确的是（）
A.是我国水田与旱地的大致界限B.是我国湿润地区与干旱地区的分界线
C.是我国南方地区与北方地区的分界线D.是我国暖温带与亚热带的分界线
2.下列关于我国北方地形的叙述，正确的是（）
A.位于我国地势的第三级阶梯B.有世界上最大的黄土分布区
自C.有我国最大的平原——华北平原D.山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭
学
3.北方地区主要的气候类型为（
）
检
测
A.温带季风气候
B.亚热带季风气候
C.温带大陆性气候
D.热带季风气候
4.
下列地形区都位于南方地区的是（
）
A.华北平原、云贵高原
B.
黄土高原、东南丘陵
C.长江中下游平原、东北平原
D.
四川盆地、东南丘陵
5.
南方地区的主要水果为（
）
A.桃、菠萝、苹果
B.
葡萄、哈密瓜
C.菠萝、柑橘、荔枝
D.
苹果、香蕉、梨
6.
下列关于南北方人民生活的叙述，不正确的是（
）
A.北方民居建筑注意防寒保暖
B.
南方民居建筑注意通风散热
C.北方民居屋顶坡度较小，墙体较厚
D.
南方民居屋顶坡度较小，墙体高
7.
北方地区的居民主食为（
）
A.大米
B.小米
C.
面食
D.
玉米
目今天你有
标何收获
导学案
年级
地理
课题
第三节
西北地区和青藏地区
第1课时
授课人
上课时间
年月
日
年级
班
姓名
1、通过阅读西北地区的地形图，明确我国西北地区的范围和以高原盆地为主的地
学
形。
2、理解我国西北地区从东向西的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原
习
因。
3、明确西北地区是以干旱为主要自然特征的地区，
干旱的气候与地形、
植被、
目
河流之间相互关系以及对生产和生活的影响。
自学备注
标
学
法
读图
分析
总结
填图
指
导
干旱的西北地区
学生预习；
1、通过看图片分析西北地区为什么这样干旱？
2、图5.14中找到著名地形，内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地
3、分析西北地区以什么样的农业为主？
（结合课本
15页）
4、西北地区的主要牧区有
和
。
探究一；
自
总结西北地区的特征？
学
1、距海较远，深居内陆，年降水量在
400毫米以下，以干旱的气候为主。
探
学
2、以高原、山地、盆地为主要地形。
究
习
过3、东西景观差异；从东到西；草原---荒漠草原----荒漠
程
4、河流稀少，绝大多数为季节性河流和内流河。
5、城市、村镇和农田多呈带状、点状分布在河流和湖泊附近。
6、西北地区是我国东西距离最长的地区，也是跨经度最广的地区。
探究二；
完成活动（自主学习）
选择题
1.位于新疆中部的山地是：
（）
A.阿尔泰山B.昆仑山C.天山D.祁连山
2.西北地区在黄河岸边的两大平原是：
（）
A.宁夏平原、河套平原B.三江平原、辽河平原C.江汉平原、洞庭湖平原
3、影响西北地区畜牧业发展的严重问题是：
（）
A、水土流失B、草场退化C、洪涝灾害D、干旱严重
4、我国最大的塔克拉玛干沙漠位于：
（）
A、准噶尔盆地B、塔里木盆地C、柴达木盆地D、四川盆地
5、西北地区许多地方不能种植农作物，其主要原因是：
（）
A、当地气温太低B、当地人口稀少，劳力不足C、当地年降水量太少
6、我国地跨经度最多的地区是：
（）
A、青藏地区B、北方地区C、南方地区D、西北地区
7、吐鲁番盆地是我国地势最低洼的地区，它的海拔为：
（）
A．－400米B．155米C．－155米D．－105米综合题
读“西北地区”图，完成下列要求：
自
学
检
测
1、在图上画出西北地区的范围界线
2、把图中字母所代表的省区名称写在相应的横线上：
A_____________B____________C______D______________
3、把下列地形区的名称写在图中相应的位置上：
内蒙古高原塔里木盆地准噶尔盆地
4、为什么该地区的农田、村镇多集中在河流沿岸或沙漠边缘的绿洲？
目今天你有
标何收获
导学案
年级
地理
课题
第三节
西北地区和青藏地区
第2课时
授课人
上课时间
年月日
年级
班姓名
1、明确青藏地区的位置和范围。
学
习2、分析其以“高”和“寒”为特色的自然地理特征和由此而形成的其他地理
目
特征。
自学备注
标
学
法图像观察
探究
练习
指
导
高寒的青藏地区：
学生预习
自主探究
1、读图指出本区在全国的位置如何？
找出围绕青藏地区的周围边界山脉并
说出本区的范围。
2、本区包括了哪些省区？
3、读图说出本区的地形以什么为主？
有哪些主要的地形区。
4、青藏地区位于我国地势第几阶梯？
平均海拔约为多少？
有什么之称？
试
自
归纳青藏高原第一个自然特征。
学
5、结合教科书P14“活动1”，想想看青藏地区第二个自然特征是什么？
探
学
究
习
6、通过以上的分析概括出青藏地区的主要自然特征。
过
7、举例说明在这种自然特征的影响下，青藏地区的地理现象（“活动
2”）。
程
8、西藏地区的主要农业类型及主要农产品？
学生回答
教师指导
总结新课，指导学生对本节课的内容进行归纳、小结。
一、填空题
1.青藏地区位于__________以西、__________以北、__________和
__________以南，包括__________自治区、__________省和__________省西部，
主要聚居的少数民族是__________族。
2.青藏地区能源资源丰富，主要的清洁能源有__________、__________。
拉
萨有“”之称。
3、青藏高原是世界最
的高原，平均海拔
米以上，被喻为“
”，
地势高则气温，因此我国青藏地区气候最大的特点是。
二、单项选择题
1.我国有“日光城”之称的城市为（）
A.西宁B.日喀则
C.拉萨D.乌鲁木齐
2.下面的叙述，正确的是（）
A.青藏高原内部平坦，无高大山脉B.源于青藏高原的河流都经横断山脉
C.青藏高原雪峰连绵，冰川纵横D.藏北地势平坦，荒漠广布
3.青藏地区主要的农作物为（）
A.小麦
玉米
B.
水稻
油菜
自
C.青稞
小麦
D.
长绒棉
葡萄
学
4.青藏地区主要的生产部门是
（）
检
测
A.采矿业
B.
河谷农业
C.畜牧业
D.
电子工业
5.青藏高原上有我国面积最大的湖泊，它是（）
A.青海湖
B.
鄱阳湖
C.洞庭湖
D.
纳木错
6.
下列河流中，发源于青藏高原的是
（
）
A.黄河
海河
B.
长江
黄河
C.辽河
淮河
D.
珠江
钱塘江
7.
青藏地区农作物分布在河谷的最主要自然原因是
（）
A.河谷地区有丰富的水源
B.
河谷地区土壤肥沃
C.河谷地区气温较高、风力较小
D.
河谷地区人口稠密、劳动力多
8.
下列地理事物中，与青藏高原“高”和“寒”特征无关的是
（）
A.雪山连绵，冰川纵横
B.
日照强烈，太阳能丰富
C.地广人稀
D.
地热资源丰富
目
标
今天你有
何收获
青藏地区：
1、位于我国横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山以南的西南地区。
2、包括西藏自治区、青海省的全部及四川省的西部。
3、地形以高原、盆地、山地为主，其中青藏高原为主要的地形区。
高原内分布有许多高大的山脉，北部是我国海拔最高的柴达木盆地。
4、青藏地区位于我国地势第一级阶梯，平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。
“高”
为青藏高原第一个自然特征。
5、同纬度拉萨的气温比成都低10℃左右，反映出该区气候寒冷的特点。
究其原因，海拔
高是影响气候的主要原因。
运用“海拔每上升100米气温下降0.6℃”，青藏高原因高生寒。
6、“高”“寒”是青藏高原独特的自然特征。
7、由于海拔高，在高原东部边缘山高谷深，水流湍急，具有丰富的水能资源；高原上
空气稀薄洁净，水汽含量很少，阳光穿过大气时损耗少，直接辐射较强。
8、青藏地区以牧业和河谷农业为主，主要农产品包括牦牛、青稞和小麦。
导学案
年级地理课题第五章中国的地理差异第1课时授课人
上课时间年月日年级班姓名
1、我国四大区域划分的依据是什么？
2、北方地区和南方地区的界线是什么？
其确定的主导因素是什么？
3、西北地区的界线和季风区与非季风区界线相似，其确定的主导因素是什么？
学4、青藏地区作为一个特殊的地理区域，其界线的确定主导因素是什么？
习5、北方地区和南方地区在地形、气温、降水、河流流量、植被、农耕制度的区别。
目6、西北地区最主要的自然特征是什么？
为什么？
标7、青藏地区最主要的自然特征是什么？
8、说说西北地区和青藏地区的牧场特点和代表畜种。
一、选一选，找出最正确的一个
1.暖温带属于（）
A自然区域B经济区域C行政区域D都不是
2.我国北方地区的最低月平均气温在（）
A10℃以上B10℃以下C0℃以上D0℃以下
3.我国南方地区的年降水量在（
）
A400毫米以上
B400
毫米以下
C800毫米以上
D800毫米以下
4.我国南方地区的主要地形是（
）
A高原、山地
B
高原、平原C
平原、丘陵
D盆地、平原、丘陵、高原
5.下列自然景观属于南方地区的是（
）
A常绿阔叶林
B落叶阔叶林
C林海雪原
D针叶林
自
6.西北地区气候干旱的主要原因是（
）
A距海较远
B纬度较高
C海拔较高
D温度较高
学
检
7.我国西北地区与中亚、西亚地区共同的自然特征是（
）
测
A地形都以高原为主B
河流都是内流河
C都以干旱气候为主
8.北方地区与南方地区界线的确定，主导因素是（
）
A纬度位置
B地形因素
C气候条件
D
海陆位置
9.青藏地区与其它三个区域界线的确定，主导因素是（
）
A地形因素
B纬度位置
C交通条件
D受冬季风影响的程度
10.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
.”造成以上差异的最主要原因是（
）
A淮南、淮北栽培技术不同
B
淮南、淮北耕作制度不同
C淮南、淮北气候条件不同
D淮南、淮北地形条件不同
11.导致我国南北方耕作制度差异的主要自然因素是（
）
A地形
B
降水
C热量
D土壤
自
学
备
注
12.秋季“玉米黄、高粱红”，描写的是（
）
A北方地区
B
南方地区
C
西北地区
D
青藏地区
13.制约西北地区农业生产的主要因素（
）
A地形条件
B光照条件
C水源条件
D科技条件
14.青海省重要的农业区是（
）
A雅鲁藏布江地区
B
湟水谷地
C
河套平原
D
宁夏平原
15.青藏地区小麦等农作物穗大粒饱的主要原因是（
）
A水源充足
B日照时间长
C种植技术高
D土壤肥沃
二、只要努力定能成功！
读西北地区图，完成下列问题
①西北地区位于山脉
A__
___以西，东临__
_地区（四大区域）；
②B是___
___山脉，它的南、北两侧分别是
___
___盆地和____
___盆地，
所以新疆的地形特征可概括为
_
____；
③C是___
___高原，它主要位于___
__省（自治区），地表特征为______（写字母），
（A千沟万壑B.辽阔坦荡）主要植被____（A
森林B.森林、草原
C.草原）。
④图中自然景观由东向西的变化是
___
___到_____
__到___
___，
反映了该地区____自西向东的递增（选择填空：
A气温B.降水量）。
自
⑤农民要抓紧粮食生产，必须在
____
__的地方发展___
___农业。
学
靠引黄河水灌溉而形成的农业区是
_______平原和________平原，
检
测
河西走廊是靠引___
__灌溉而形成的农业区。
目今天你有
标何收获
导学案
年级
地理
课题
第一节
全国政治文化中心——北京
第1课时
授课人
上课时间
年月日
年级
班姓名
1、运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置作出简要评价。
学2、掌握北京的城市职能。
习教学重点、难点
目对区域的地理位置作出简要的评价
标
自学备注
学
观察法
讨论法、启发式
讲述法。
法
指
导
政治文化中心
读图活动：
指导学生阅读图6.1“北京市略图”，明确北京的地理位置（包
括海陆位置、纬经度位置和相对位置.北京市在什么方位与哪几个省区相邻？
），并且让学生结合图6.3的文字，简要评价北京地理位置的优越性。
（1）观察图6.3，描述一下北京及其周围地区的地形、地势特点。
（2）根据图中的文字提示，说一说
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