某些有毒物质随食物链积累生物富集.docx

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某些有毒物质随食物链积累生物富集

某些有毒物质随食物链积累（生物富集）

1.如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：

这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（　　）

A．A→B→C→D→E

B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→E→C

D．C→E→B→A→D

2.铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质．在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（　　）

A．乙→丙→丁→甲

B．丁→乙→丙→甲

C．甲→丙→乙→丁

D．甲→乙→丙→丁

3.如图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．该食物网中有4条食物链

B．该食物网中，戊与丁既是捕食关系，也是竞争关系

C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多

D．该农田生态系统的最终能量来自于甲

4.如图是一个生态系统中的生产者和消费者的数量关系图，其中丙是生产者，这些生物在一条食物链上．若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染后，生物体内含汞最多的是（　　）

A．乙

B．丙

C．甲

D．丁

5.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的捕食关系．如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，哪种生物体内积累的有毒物质最多（　　）

A．螳螂

B．蝉

C．黄雀

D．植物

6.2013年9月8日，日本东京获得2020年夏季奥运会主办权．但日本福岛核泄露事故造成日本近海含放射性物质铯的阴影仍萦绕在人们的心头．在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是（　　）

A．鲱鱼

B．浮游动物

C．硅藻

D．鳕鱼

7.在某生态系统中的生物，其体内有机物汞残留量如下表所示，这些生物组成的食物链是（　　）

A．D→B→C→E→A

B．D→E→B→C→A

C．A→C→E→B→D

D．A→E→C→B→D

8.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（　　）

A．若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分

B．蛇和鹰之间只构成捕食关系

C．图中有3条食物链

D．若该生态系统受到重金属的污染，体内积累重金属最多的是蛇

9.在没有使用DDT（一种已禁用的高效杀虫剂，曾获诺贝尔化学奖）的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（　　）

A．气候的变化引起的

B．食物链积累的

C．鸟类的迁徙带来的

D．洋流带来的

10.DDT是一种难以降解的有毒杀虫剂，下表为一淡水生态系统中DDT含量（mg/kg），其中，A、B、C、D表示四种不同的生物，若它们构成一条食物链，则可能是（　　）

A．A→B→C→D

B．B→A→C→D

C．D→C→B→A

D．D→C→A→B

11.如果在一片草场上喷洒了某种有毒物质，且这种物质在生物体内难以分解和排出，那么在食物链“草→昆虫→青蛙→蛇”中，体内该有毒物质含量最高的生物是（　　）

A．草

B．昆虫

C．青蛙

D．蛇

12.某生态系统中四种生物的数量关系如图所示，假设这四种生物只构成一条食物链，则下列说法不正确的是（　　）

A．生物丙能进行光合作用

B．若此生态系统被重金属污染，则重金属含量最高的是生物乙

C．如果甲的数量增加，在一段时间内，乙和丙的数量将增加

D．物质和能量的流动方向是：

乙→甲→丁→丙

13.稻田中有一条食物链：

稻→虫→蛙→蛇，若长期被重金属镉污染，则体内镉含量最多的生物是（　　）

A．稻

B．虫

C．蛙

D．蛇

14.图示为某海洋生态系统食物网，若该生态系统的水域环境受到化学药剂DDT的污染，则在该生态系统中，体内富含DDT浓度最高的生物是（　　）

A．浮游植物

B．鳞虾

C．海豹

D．虎鲸

15.高残留农药在下列食物链中正确累积的是（　　）

A．植物→真菌→田鼠→蛇

B．植物→田鼠→蛇→猫头鹰

C．阳光→草→野兔→狐狸

D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

16.一个海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：

浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，体内DDT含量最少和最高的是（　　）

A．浮游植物、鱼

B．小虾、鱼鹰

C．浮游植物、小虾

D．浮游植物、鱼鹰

17.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：

这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（　　）

A．A→B→C→D→E

B．E→D→C→B→A

C．D→A→B→C→E

D．C→E→B→A→D

18.某生态系统中的四种生物的数量关系如图所示，假设这四种生物只构成一条食物链，下列说法正确的是（　　）

A．这条食物链中有毒物质最多的是丙

B．这条食物链中能量最多的是丙

C．这条食物链是：

甲→乙→丁→丙

D．在一定时间内，如果甲的数量增加，则乙、丁的数量也增加

19.在淡水生态系统中存在这样一条食物链：

微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼，其中含有毒物质最多的是（　　）

A．水生植物

B．蜻蜓幼虫

C．小鱼

D．大鱼

20.被铅、镉污染的河水浇灌水稻，这些有害物质会随食物链积累．在稻田生态系统中，体内铅、镉的含量最多的是（　　）

A．水稻

B．麻雀

C．青蛙

D．水蛇

21.在一个淡水生态系统中，食物链是：

微小生物→剑水藻→蜻蜓幼鱼→小鱼→大鱼，当这个生态系统被排入难解难分的有毒物质时，体内有毒物质含量是（　　）

A．微小水生植物最多

B．大鱼最多

C．各种生物一样多

D．活的时间比较长的

22.在草原上使用高效灭鼠药，鼠类在短期内几乎全部死亡．草原生态系统各成分中，受影响最大的是（　　）

A．生产者

B．分解者

C．以植物为食的消费者

D．以动物为食的消费者

23.如图是某生态系统中食物网简图，图中甲～庚分别代表不同的生物。

请据图分析回答：

（1）此生态系统中作为生产者的是戊，图中其余的生物是该生态系统的。

（2）该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的有。

（3）写出图中最长的一条食物链。

（4）若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是。

24.如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．

（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是_________关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是_________关系．

（2）图中作为草原生态系统的生产者的生物是_________，作为消费者的生物是_________　（写出两种生物）．在图中没有出现的草原生态系统的分解者是_________．作为一个完整的生态系统，还应包括_________．

（3）如果这片草原被附近的含铅污水污染，那么体内铅含量最高的生物是什么？

　_________．

25.如图是娄底某森林生态系统中的生物，据图回答下列问题：

（1）若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，图中体内有毒物质含量最多的生物是_________，原因是_________．

（2）假如在某一时期蛇的数量大量减少，在该生态系统中数量显著增加的生物是_________．

（3）如图中生物之间共有_________条食物链．请写出其中最长的一条食物链_________．

26.如图是某生态系统中的食物网简图，图中用甲～庚代表各种不同的生物．请据图分析回答：

（1）若该生态系统受到严重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是________．

（2）生物甲与己的关系是________．

（3）该图只表示了生态系统的部分成分，缺少的成分有________．

27.某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0.5×10﹣6，现发现各生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下：

根据上表所列检查结果分析：

（1）5种生物的食物链关系可能是________．

（2）从表中可以看出，生物体中DDT浓度的积累是通过________这条途径来实现的，受害最严重的生物是________．

28.如图中，图

（一）表示某淡水生态系统中的一条食物链．生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图

（二）表示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有毒物质总量的直方图．请据图回答问题．

（1）图

（一）中的（A）为________（动物或植物），其细胞内的能量转换器为________．

（2）图

（二）中，能够表示食物链中（D）小鱼体内有机物总量的直方图的是________．图示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是________（填字母代号）．

（3）图

（一）要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是________．

答案解析

1.D

【解析】在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少．表格中有害物质由少到多依次是C、0.002、E、0.010、B、0.033、A、0.054、D、0.161．因此最可能的食物链构成是C→E→B→A→D．

2.C

【解析】在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少．表格中有害物质的由少到多依次是甲0.04、丙0.49、乙6.00、丁61.00．因此最可能的食物链构成是甲→丙→乙→丁．

3.B

【解析】图中的食物链有：

甲→乙→丙→丁→戊；甲→己→丁→戊；甲→己→戊；

A、该食物网中有3条食物链，A错误；

B、该食物网中，由于戊以丁为食物，戊与丁是捕食关系，又由于它们在同一营养级，也是竞争关系，B正确；

C、该食物网中，戊获得的毒素最多，根据能量流动的特点，获得的能量最少，C错误；

D、该农田生态系统的最终能量来自于太阳能，D错误；

4.C

【解析】食物链是生态系统中生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向高级消费者（食肉动物）．物质能量沿着食物链流动逐级递减．因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．

图中丙的相对数量最多营养级别最低，丁次之，甲相对数量最少，营养级别最高．所以图示生物构成的食物链和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲．有害物质沿着食物链流动并逐渐积累，因此体内积存汞最多的生物是甲．

5.C

【解析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．

“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了“植物→蝉→螳螂→黄雀”这样一条食物链，黄雀的营养级最高，则它的体内有害物质的含量最多．

6.D

【解析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，鳕鱼营养级最高，则它的体内铯含量最多．

7.D

【解析】有毒物质进入生态系统后，沿食物链进行传递；有毒物质在生物体内不易分解会随着食物链的传递，在生物体内逐渐积累；即食物链后端生物体内有毒物质的含量高于前端生物体内有毒物质的含量；生产者体内有毒物质的含量最低，食物链末端消费者体内有毒物质的含量最高．因此，A位于食物链的始端，D位于食物链的末端，A的后面依次是E、C、B；A、B、C、D、E组成的食物链是：

A→E→C→B→D．A、B、C三项不符合题意，D项符合题意．

8.A

【解析】A、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．图中还缺少的是分解者和非生物部分．故A正确．

B、鹰和蛇都是生态系统中的高级消费者，处在不同营养级；鹰以蛇为食，为捕食关系；同时又处于同一营养级，都以鼠为食物，故又为竞争关系．B错误．

C、该生态系统中有4条食物链，例如：

草→鼠→鹰；草→鼠→蛇；草→昆虫→食虫鸟→鹰；草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰，故C错误；

D、有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高．鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，故D错误．

9.B

【解析】A是气候变化不是食物链，它只会影响生物的分布，

C鸟类的迁徙受气候温度的影响也不是食物链，

D洋流会把有DDT带到南极，被藻类吸收，藻类被磷虾吃、磷虾被企鹅吃，这样DDT就随食物链进入企鹅体内．

有毒物质DDT会通过食物链传递并逐渐积累，用逐一排除法ACD都不对，企鹅体内的DDT是通过食物链积累的．

10.B

【解析】在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少．表格中生物体内DDT含量由少到多依次是B21、A39、C510、D3000，因此，A、B、C、D4种生物之间最可能的食物链构成是“B→A→C→D”．

11.D

【解析】A、草是植物，为生产者，是食物链的起点，体内的有毒物质的含量最少，不符合题意为错误项．

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

B、昆虫在该食物链中属于初级消费者，体内的有毒物质的含量比生产者多，不符合题意为错误项．

C、青蛙在该食物链中属于次级消费者，体内的有毒物质的含量比初级消费者多，不符合题意为错误项．

D、蛇在该食物链中营养级别最高，其体内的有毒物质的含量最多，符合题意为正确项．

12.D

【解析】A、在一个生态系统中，数量最多的是生产者，丙数量最多是生产者，能进行光合作用，A正确；

B、由生物富集知道，营养级越高，重金属含量越高，所以最高的是乙，B正确；

C、如果甲的数量增加，乙会由于食物充足数量增加，丁因为天敌增加而数量减少，丙会因为丁的数量减少而增加，C正确；

D、由分析可知，D错误．

13.D

【解析】有些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出，所以这些有害物质会随着食物链流动并逐渐积累，营养级越高，体内有害物质积累的越多．因此在食物链“稻→虫→蛙→蛇”中，稻、虫、蛙、蛇体内镉积累量依次增多．

14.D

【解析】营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在图中虎鲸的营养级最高，所以虎鲸体内DDT含量最高．

15.B

【解析】A、真菌属于分解者，食物链的概念未包括分解者，故不符合题意；

B、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者田鼠、蛇、猫头鹰它们四者的关系，故符合题意；

C、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故不符合题意；

D、黄鼠狼是动物，属于消费者，而食物链必须从生产者开始；把食物链都写反了．故不符合题意．

16.D

【解析】生物富集现象是指在生态系统中，有害物质如农药、铅、汞等，随着食物链级别的升高其浓度在逐步升高．在“浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰”这条食物链中，浮游植物位于食物链的开始，其有害物质浓度最低，而鱼鹰则位于食物链的最末端，其体内有害物质最高．

17.D

【解析】生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者．鹰是该食物网的最高级消费者，它体内积累的有毒物质最多．由表可知：

选项D符合题意．

18.B

【解析】A、有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是甲，所以这条食物链中有毒物质最多的是甲，而不是丙；

B、能量沿食物链流动逐级递减，因此这条食物链中能量最多的是丙；

C、这条食物链是：

丙→丁→乙→甲，而不是“甲→乙→丁→丙”；

D、在一定时间内，如果甲的数量增加，则乙、丙减少，丁增加，而不是“乙、丁的数量也增加”．

所以，说法正确的是“这条食物链中能量最多的是丙”．

19.D

【解析】在食物链：

微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼中，大鱼的营养级最高，有毒物质最多的是大鱼；这是因为大鱼有更多机会通过其他食物链途径积累有毒物质．

20.D

【解析】在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少．在图中的食物链中，营养级最高的是水蛇，因此，体内有害物质含量最多的是水蛇．

21.B

【解析】生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．在食物链“微小生物→剑水藻→蜻蜓幼鱼→小鱼→大鱼”大鱼体内有毒物质含量最多．

22.D

【解析】鼠类是植食性动物，为初级消费者，次级消费者以初级消费者为食；如果鼠类全部死亡，次级消费者就会因食物短缺而数量锐减．此外，有毒物质进入食物链后，由于生物富集现象，次级消费者体内有毒物质的含量更高；分解者不是捕食食物链的组成成分，受影响最小．

23.

（1）消费者

（2）非生物部分和分解者（3）戊→甲→巳→乙→丁（4）丁

【解析】

（1）消费者，直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈的物质循环中起重要作用。

（2）生态系统包括生物成分和非生物成分。

非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。

（3）书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。

（4）生物富集的特点：

有害物质在食物链中随着营养级别的升高含量逐渐升高。

据此解答：

1．由食物链和食物网的特点即图中箭头可知：

此生态系统中作为生产者的是戊，图中其余的生物是该生态系统的消费者。

2．该图只表示生态系统的生产者和消费者等部分成分，图中没有表示出的成分有非生物成分和分解者。

3．该生态系统中有4食物链，分别是戊→甲→已→丙→丁，戊→己→丙→丁，戊→庚→丙→丁，戊→甲→己→乙→丁。

图中最长的一条食物链是戊→甲→已→丙→丁或戊→甲→己→乙→丁。

（4）根据生物富集的特点：

有害物质在食物链中随着营养级别的升高含量逐渐升高，若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是丁。

24.

（1）竞争；捕食

（2）草；兔、鼠；细菌和真菌；非生物部分（3）鹰

【解析】

（1）生物与生物之间的关系主要有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．该生态系统中，青蛙与吃虫鸟竞争食物昆虫、蜘蛛，属于竞争关系；吃虫鸟以食草昆虫为食，因此它们之间是捕食关系．

（2）生态系统由非生物成分和生物成分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者．植物是生态系统的生产者，该生态系统的生产者是草；生态系统的消费者是动物，如兔、鼠、蜘蛛、青蛙等；在图中没有出现的草原生态系统的分解者是细菌和真菌．作为一个完整的生态系统，除生物成分外还应包括非生物部分．

（3）由于有毒物质不易分解也不易排出，所以在食物链中逐级积累，其营养级别越高，体内的有毒物质就越多．图中鹰的营养级别最高，其体内的铅含量最多．

25.

（1）猫头鹰；营养级越高体内积累的有毒物质越多

（2）鼠、青蛙和鸟

（3）九；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰

【解析】

（1）生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多．在该生态系统中，猫头鹰的营养级别最高，有毒物质在食物链中不断积累，则体内积累有毒物质最多的生物是猫头鹰．

（2）如果大量捕杀蛇，青蛙、部分鸟和鼠会因失去天敌而迅速增加，随后由于鼠和青蛙、鸟的过量繁殖，同种个体间相互竞争，数量又会减少，最后处在一个相对稳定的数量，趋于平衡．

（3）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：

起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．该生态系统中的食物链：

草→兔→狐；草→兔→猫头鹰；草→鼠→狐；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇；草→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→→青蛙→蛇→猫头鹰．其中最长的食物链是：

草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．

26.

（1）丙

（2）捕食和竞争

（3）非生物部分和分解者

【解析】

（1）有害物质沿着食物链积累逐级增多，营养级越高，有毒物质积累的越多．图中营养级最高的是丙．所以若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是丙．

（2）生物己和生物甲都以戊为食，存在一种竞争关系，而生物甲又以己生物为食，他们之间又是捕食关系．

（3）一个完整的生态系统包括生物部分：

生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）以及非生物部分．

27.

（1）A→E→C→B→D；

（2）食物链；D．

【解析】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累．

依题意，由表格可知：

A是生产者，E是一级消费者，C是二级消费者，B是三级消费者，D是四级消费者．

食物链的书写：

只能以生产者开始，以最高级消费者结束，箭头指向捕食者．此题的食物链是：

A→E→C→B→D

生物富集作用是指环境中一些污染物（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全．

28.

（1）植物；叶绿体和线粒体

（2）丁；E

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

（3）非生物部分和分解者

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：

“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

【解析】

（1）观图

（一）可知，A、B、C、D、E五种生物是吃