三年级上册语文课文知识点复习解答.docx
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三年级上册语文课文知识点复习解答
三年级语文预习要求：
（204班）
1、读课文5遍；
2、圈生字、划词语（每个写3遍）；
3、摘抄课文中好句、好段；
4、读课文配套词语手册2遍，完成“举一反三”；
5、读同步阅读每天2课。
预习四要求：
1、读课文3遍；
2、圈生字、划词语，生字组2个词（每个写3遍）；
3、摘抄课文中短语、好句（各2遍以上）；
4、思课后题；
5、读课文配套词语手册2遍，完成“举一反三”；
6、读同步阅读每天2课；
7、家长签名。
三年级上册语文课文知识点复习
第一单元第一课我们的民族小学
一、多音字：
（空白的地方填上拼音）
1、好（）良好大好河山；（）好奇叶公好龙
2、更（）更换；（）更加
3、看（）看护；（）看见
4、当（）当当当；（）上当
5、晃（）摇晃；（）晃眼一晃而过
6、校（）学校；（）校对
7、鲜（）新鲜；（）鲜有
8、教（）教室；（）教师
二、近义词：
穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动、飞扬安静—寂静
绚丽多彩—五彩缤纷招呼—问候安静—平静
招引—吸引绚丽—绚烂敬爱—敬重鲜艳—艳丽
三、反义词：
洁白—乌黑安静—喧闹古老—年轻粗壮—纤弱、纤细
招引—驱散热闹—冷清绚丽多彩—暗淡无光安静—嘈杂
四、词语辨析：
1、飘扬飘动
都有随风摆动的意思。
区别：
飘扬强调指物体在空中飞扬，飘的幅度比较大；飘动强调指物体借助风波的力量而摆动。
例句：
五星红旗高高飘扬在运动赛场的上空。
一只小小的纸船随着波浪飘动着。
2、敬爱、敬重
这两个词都是动词，都有“尊敬”的意思。
敬爱常指对熟悉的人如师长、父母等，尊敬热爱。
敬重一般指恭敬尊重他人，对象多为较陌生的人。
例：
敬爱的周总理终于赢得了会场所有人的敬重。
五、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
第二课金色的草地
一、多音字：
1、朝（）朝鲜改朝换代；（）朝霞朝令夕改
2、假（）放假假期；（）半真半假狐假虎威
3、盛（）盛开；（）盛饭
4、劲（）劲头；（）劲敌
5、觉（）睡觉；（）感觉
二、近义词：
盛开—开放常常—经常玩耍—嬉戏喜爱—喜欢
合拢—收拢使劲—用力假装—装作、伪装
快乐—愉快、高兴仔细—细心观察—观测
三、反义词：
盛开—凋谢合拢—张开喜爱—讨厌傍晚—早晨
引人注目—默默无闻
四、词语辨析：
1、仔细细心
二者都是形容词，都含有“用心细密”的意思。
但“仔细”除了有“细心”之意外，还有“小心、当心”和“俭省”的意思。
例：
小红做数学题很细心。
路上结了冰很滑，你要仔细点儿。
2、观察观测
都有仔细察看的意思。
区别：
“观察”的目的在于察看，可用于具体事物或情况、问题等抽象事物；
观测的目的在于通过察看来进行测量，多用于天文、地理、气象等方面。
例：
我们必须学会观察生活。
他们把观测的地点设在南极是对的。
五、《金色的草地》课文感情：
热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
第三课爬天都峰
一、多音字：
1、似（）似的；（）相似
2、发（）发现；（）头发
3、相（）互相；（）相册
4、量（）思量；（）重量
5、都（）都市；（）都好、都是
二、近义词：
笔陡—陡直似乎—好像发颤—发抖著名—出名
鼓舞—鼓励居然—竟然汲取—吸取突然—忽然
纪念—怀念终于—终究顶—尖、巅
三、反义词：
笔陡—平坦鼓舞—打击现在—过去奋力—松懈
高—低仰—俯顶—底
四、词语辨析：
1、居然竟然
二者都是副词，都含有“出于意料之外”的意思，但“竟然”的程度较“居然”要深。
例：
这样宏伟的建筑，竟然只用十个月的时间就完成了。
我没想到雨下得这么大，他居然也来了。
2、终于终究
都是副词，都有“最后毕竟如此”或“最后到底如此”的意思。
区别在于：
终于含有非常不容易之意，多用于已经实现的事实；
终究强调归根结底的结果，可用于已经实现的事实，也可用于将要出现的结果。
例句：
经过反复试验，我终于找到了答案。
黑暗终究会消失的。
五、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
a） 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。
）
b）天都峰有什么特点？
一是高，二是陡。
第四课槐乡的孩子
一、多音字：
1、结（）结伴；（）结实
2、藏（）躲藏；（）宝藏
3、背（）背带；（）背后
4、塞（）塞车；（）塞外；（）堵塞
5、削（）削铅笔；（）剥削
6、累（）累计、日积月累；（）劳累；
（）果实累累
7、磨（）磨刀、磨合；（）磨米、磨盘
二、近义词：
散发—散出勤劳—勤快、勤奋耷拉—低垂觅—寻
飘荡—飘扬仔细—详细散发—弥漫
三、反义词：
黎明—黄昏（黑暗）劳累—轻闲、清闲火热—冰冷
满载而归—一无所获甜蜜—苦涩
四、词语辨析：
1、勤快勤劳
二者都是形容词，都有“爱劳动”的意思。
但“勤快”的重点在“快”，指人手脚麻利；“勤劳”的重点在“劳”，即不怕辛苦，很努力。
2、勤劳勤奋
都指尽力多做或不断地做。
区别在于：
勤劳形容努力劳动、不怕辛苦；
勤奋指在工作或学习上不懈地努力，适用范围广一些。
例句：
中华民族是一个勤劳的民族。
勤奋是成功之母。
语文园地一
一、我的发现：
一字多音、多义。
多音字
字音
字义
组词
假
不真实的
假山假像假如假定
公休或经过批准的休息。
暑假假期病假度假
运用
假如现在放假了，我定去看看槐乡的孩子是怎么采摘槐米的。
好
安好。
好人好事好梦好处
喜爱。
好学好强好动好恶
运用
小刚很好动，总是不能安静下来好好看会儿书。
发
揭露、打开
发生出发发芽发动
头发
长发理发短发黑发
运用
我发现奶奶头上添了很多白发
晃
光线强烈
晃眼明晃晃一晃而过
摇动，摆动
晃荡晃动晃悠摇头晃脑
运用
夏日，明晃晃的太阳底下，湖边的柳树枝在随风轻轻晃动。
朝
向着，对着。
朝南朝北朝前朝里
早晨。
朝露朝日朝晖朝阳
运用
清晨，我们迎着朝阳朝着山那头走去。
第二单元第五课灰雀
一、多音字：
1、宁（）宁静；（）宁可
2、散（）散漫；（）散布，烟消云散
3、只（）只身；（）只要
二、近义词：
肯定—一定本来—原来可惜—惋惜婉转—动听、悠扬
跳动—跳跃欢快—欢畅严寒—寒冷诚实—老实
三、反义词：
喜爱—讨厌仰望—俯视严寒—酷暑肯定—否定
诚实—虚伪、虚假
四、词语辨析：
1、坚定肯定
二者都有“确定，明确”的意思。
但“坚定”是形容立场、主张、意志等不动摇；而“肯定”则是对某事物表明态度。
例：
他坚定的态度得到了大家的肯定。
2、本来原来
本来和原来都有拿先前的情况和现实的情况相比较而有所改变的意思。
区别在于：
“本来”侧重于表示情况以前是这样，现在或发生了变化，或依然如故，有时可用来强调按照道理就应该这样的意思；
“原来”侧重于表示以前是这样，现在已经发生了变化，有时可用于强调对先前的情况有所发现、有所醒悟而深感出乎意料的意思。
例句：
海参本来就是在海边长大的。
这里原来是一个市场。
五、《灰雀》中，列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？
（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）
列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同？
（列宁的爱是给灰雀自由，小男孩的爱是夺去灰雀的自由，列宁才是真正的爱鸟。
）
第六课小摄影师
一、多音字：
1、当（）上当直截了当；（）当代当机立断
2、少（）多少；（）少年
3、相（）相对；（）照相
4、卷（）胶卷；（）试卷
5、转（）转告；（）转圈
二、近义词：
突然—忽然吩咐—命令立刻—马上仔细—细心、细致
打量—观察停当—妥当摆弄—摆布赶紧—赶忙
三、反义词：
经常—偶尔仔细—马虎、粗心哭—笑
四、词语辨析：
1、立刻马上
都有紧接着某个时候、短时间内的意思。
区别在于：
立刻强调即刻就会发生，语气比马上稍重；马上强调接着就会发生，比立刻更口语化。
例句：
我们必须立刻出发，否则就来不及了！
这些工作需要马上就做。
2、突然忽然
二者都有某事发生得快而且出乎意料之意。
但突然更突出时间的短暂及出乎意外。
例：
他来得很突然。
他正要出门，忽然下起了大雨。
五、高尔基是一个怎样的人？
小男是一个怎样的人？
（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）
小男孩摆弄了很久很久，说明什么？
（一，说明小男孩很认真给高尔基拍照；二，说明高尔基很有耐心地等小男孩）
第七课奇怪的大石头
一、多音字：
1、藏（）躲藏；（）宝藏
2、悄（）悄悄静悄悄；（）悄声细语悄然
3、转（）转身；（）转动
4、为（）为什么为了；（）敢作敢为为难
5、长（）长短；（）成长。
6、重（）重复；（）重量
二、近义词：
奇怪—稀奇著名—闻名、有名兴趣—兴致清楚—明白聆听—倾听教诲—教育贡献—奉献平整—平坦考察—调查、考查震惊—震动恐怕—估计常常—经常
三、反义词：
突兀—凹陷、平整奇怪—平常严严实实—松松散散
推动—阻碍明白—糊涂遥远—附近、贴近历史—现实震惊—平静
四、词语辨析：
1、考察考查
二者都是动词，都含有“确定，弄明白”的意思。
但“考察”主要是指实地去观察调查；而“考查”则侧重用某种标准去衡量，主要针对行为、活动。
例：
校长去各地学校考察后发现，每月考查一次学生的成绩并不一定有利于学生的学习。
2、常常经常
都有多次、反复发生某种行为或事情的意思。
区别在于：
常常强调次数多；经常和常常的意义及用法相同，有时可互换，但“经常”侧重于连续地、有规律地做某一件事，强调一贯性。
例句：
表弟常常跪在草地上寻找蚂蚁。
楼道里经常会响起爷爷的歌声。
五、李四光是怎么提问题的？
（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。
它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？
）
李四光是一个怎样的人？
（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质）
第八课我不能失信
一、多音字：
1、教（）教书；（）教师
2、行（）行动；（）银行
3、奇（）惊奇奇形怪状；（）奇数奇偶
4、空（）空间空城计空架子；（）空白空闲
二、近义词：
解释—说明、解说漂亮—美丽特别—特殊高兴—喜悦
准备—打算奇怪—好奇忘记—遗忘忽然—突然
三、反义词：
失信—守信漂亮—丑陋忘记—牢记留下—离开
明白—糊涂特别—普通（一般）
四、词语辨析：
1、解释解说
二者都是动词，都含有“说明”的意思。
但“解说”侧重于向人介绍某种事物；而“解释”含有辩解、使人相信的意思。
例：
他对这个词语的解释清楚、明白。
讲解员向观众解说了兵马俑的各种造型。
7、宋庆龄有着怎样的好品质？
（诚实守信）
我知道描写守信用的成语有：
一诺千金、 一言九鼎、 君子一言，驷马难追、 言必行，行必果
语文园地二
一、我的发现引用人物的话，可以有不同的形式。
一是引号里面的话可放在“说”的后面，如（小丽兴奋地叫道：
“太棒了！
你是怎么做到的？
”）
二是可放在“说”的前面，如（“太棒了！
你是怎么做到的？
”小丽兴奋地叫道。
）
三是可以省去“说”字，放在陈述性成分的前后，如（“太棒了！
”小丽兴奋地叫道，“你是怎么做到的？
”）
二、日积月累
1、一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。
唐·王贞白
只有人的劳动是神圣的。
高尔基
时间是衡量事业的标准培根
失信就是失败左拉
学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
茅盾
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
但丁
一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。
歌德
成功的时候，谁都是朋友。
但只有母亲——她是失败时的伴侣。
郑振铎
尊敬别人，才能让人尊敬。
笛卡儿
要成就一件大事业，必须从小事做起。
列宁
花有重开日，人无再少年。
关汉卿
爱好出勤奋，勤奋出天才。
郭沫若
读过一本好书，就像交了一个益友。
臧克家
2、有关勤奋和诚实的名言
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
韩愈
少壮不努力，老大徒伤悲。
汉乐府
聪明出于勤奋，天才在于积累。
华罗庚
言不信者，行不果。
墨子
老老实实最能打动人。
莎士比亚
没有诚实，哪来尊严。
西塞罗
三、成语故事
1、成语解说
闻鸡起舞：
听到鸡叫就起来舞剑练武。
形容有志之士及时奋发努力。
闻，听的意思。
鸡：
指鸡鸣。
舞：
指舞剑练舞。
2、难句点拨：
“一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。
他想，怎样才能为国家效力呢？
”——这句说明祖逖胸怀国家，是一个有远大志向和抱负的人。
“从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑，无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。
”——这句说明他们具有奋发努力、不怕吃苦、坚持不懈的可贵精神。
“他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
”——这句话说明祖逖的闻鸡起舞、勤学苦练使他最终成为了一个有成就的人。
第三单元第九课古诗两首
一、多音字：
1、少（）很少；（）少年
2、挑（）挑水；（）单挑、挑拨
三、我能用自己的话说出下面诗句的意思。
1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
夜已深了，忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在促蟋蟀。
2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。
3、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
4、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
“我”想远方的弟史们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了“我”一个人。
五、王维诗歌名句列举：
君自故乡来，应知故乡事。
《杂诗》
春草明年绿，王孙归不归？
《山中送别》
大漠孤烟直，长河落日圆。
《使至塞上》
劝君更尽一杯酒，西出阳前无故人。
《送元二使安西》
第10课风筝
一、多音字：
1、丧（）丧失；（）奔丧
2、磨（）石磨；（）折磨
3、坊（）作坊；（）牌坊
4、奔（）奔跑；（）投奔
二、近义词：
精心—细心憧憬—向往希望—期望依然—仍然
快活—快乐飞舞—飞翔渐渐—逐渐
垂头丧气—无精打采、愁眉苦脸大惊失色—惊慌失措
三、反义词：
快乐—悲伤幸福—痛苦飞快—缓慢精心—粗心
垂头丧气—兴高采烈大惊失色—镇定自如、不动声色
五、词语辨析：
1、飞舞飞翔
二者都含有“在空中飞”的意思。
但“飞舞”一般形容较轻盈物体飞的姿态，“飞翔”一般形容飞得较高。
例：
当雪花开始飞舞时，就很难看到鸟儿在天空中飞翔了。
2、渐渐逐渐
都表示程度或数量的逐步增减。
区别在于：
渐渐兼用于口语和书面语；可以和“的
构成独立的词组；逐渐多用于书面语。
例句：
花苗在爷爷的照料下渐渐长大了。
芳芳逐渐认识到了自己的错误。
六、关于风筝的歇后语
电线上的风筝——缠上了
桌子底下放风筝——飞不起来
断了线的风筝——无牵无挂
放出去的风筝——越飞越远
七、《风筝》课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？
（因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。
）
孩子们的心情变化：
（做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望）
课文中描写心情的词语（快乐、 精心、 快活、大惊失色、哭了、垂头丧气）
描写心情的词语（兴冲冲 乐呵呵 怒气冲天 伤心 失望„„
第11课秋天的雨
一、多音字：
1、扇（）扇动；（）扇子
2、觉（）睡觉;（）察觉
3、乐（）音乐;（）快乐
4、曲（）歌曲乐曲；（）曲折弯曲
二、近义词：
留意—注意凉爽—凉快、清凉温柔—轻柔炎热—酷热
五彩缤纷—五光十色、五颜六色躲—藏频频—频繁
三、反义词：
温柔—粗暴炎热—寒冷躲—露丰收—歉收
紧—松欢乐—痛苦美丽—丑陋
四、词语辨析：
1、留意留心
都有注意的意思。
区别在于：
留意强调特别关注某些特别的问题；留心泛指特别小心，侧重在集中注意力，多用于学习或工作方面。
例句：
奶奶总留意蔬菜的价格变化。
留心观察周围的事物，我们就能发现问题。
2、温柔轻柔
二者都是形容词，都有“柔和，柔软”的意思。
但“温柔”多用来形容女性，“轻柔”则范围更广。
例：
王老师今天穿了一件质地轻柔的连衣裙，显得更加温柔可亲。
五、关于秋字的成语
一叶知秋秋高气爽暗送秋波春华秋实多事之秋
老气横秋平分秋色千秋万代一日三秋秋收冬藏
明察秋毫春兰秋菊
六、描写秋天的词句
1、秋高气爽天高云淡秋菊傲骨秋色迷人金桂飘香
果实累累秋风萧瑟秋意盎然
2、秋天是收获的季节，是充满欢乐与幸福的季节。
3、秋天到了，好一派金桂飘香、果实累累的景象啊！
4、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
5、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
6、它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
7、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下
8、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
七、《秋天的雨》表达了作者对秋天的喜爱，对大自然的热爱。
第12课听听，秋的声音
一、多音字：
1、别（）告别、别有用心；（）闹别扭、别嘴
2、和（）和平；（）一唱一和;（）和面
3、片（）照片儿；（）片刻
二、近义词：
道别—告别振动—抖动掠过—拂过、吹过歌吟—吟唱、歌谣辽阔—广阔
绽开—裂开叮咛—嘱咐
三、反义词：
道别—重逢撒下—收起辽阔—狭窄绽开—闭合、合拢匆匆—缓慢
四、词语辨析：
1、掠过拂过
都有轻轻擦过的意思。
区别在于：
掠过重点强调速度快；拂过重在说明动作的轻柔。
例句：
小燕子掠过树梢，停在对面的电线上。
风儿拂过人们的脸庞，好舒服呀！
2、振动抖动
二者都含有颤动的意思。
但振动是物体通过一个中心位置，不断做重复运动，有一定的规律；抖动则是无规律的颤动。
例：
指针的振动幅度表示你抖动绳子所用的力的大小。
五、描写秋天的诗句
1.天上秋期近，人间月影清。
唐·杜甫《月》
2.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
宋·苏轼《赠刘景文》
3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
唐·杜牧《山行》
4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
5.只有一枝梧叶，不知多少秋声。
宋·张炎《清平乐》
第四单元第13课花钟
一、多音字：
1、强（）强大；（）倔强;（）勉强
2、曾（）姓曾;（）曾经
3、传（）传播；（）传记
4、鲜（）新鲜;（）鲜有、鲜为人知
二、近义词：
艳丽—美丽、亮丽绽开—开放苏醒—复苏、醒来舒展—伸展灼伤—烧伤淡雅—素雅传播—传送大致—大概适宜—适合凌晨—清晨
三、反义词：
绽开—闭合苏醒—昏迷舒展—卷曲、弯曲密切—疏远
干燥—湿润、潮湿陆续—中断艳丽—素雅怒放—凋零
四、词语辨析：
1、舒展伸展
都有展开的意思。
区别在于：
舒展侧重于使皱着的或倦缩的展开；伸展侧重于肢体的展开。
例句：
听到这个好消息，他舒展了紧锁的眉头。
树木在雨中伸展着枝条。
2、苏醒复苏
二者都有昏迷后醒过来的意思。
但苏醒只用于有生命的人或动植物，复苏则可用于非生命的从衰落转向繁荣。
五、《花钟》开花时间不同的两个原因：
开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；
第14课蜜蜂
一、多音字：
1、闷（）闷热闷声闷气；（）愁闷闷闷不乐
2、几（）几乎几率；（）度几个
3、尽（）尽管尽快;（）尽忠山穷水尽
4、号（）记号；（）号叫
5、散（）散开，分散；（）散文
二、近义词：
辨认—辨别无论—不论证实—证明寻找—寻觅大概—可能
推测—推想、推断超常—特殊确确实实—的的确确包括—包含
三、反义词：
遥远—附近逆风—顺风陌生—熟悉超常—一般
减少—增加阻力—动力
四、词语辨析：
1、推测推断
都有根据相关事情来推算不知道的事情的意思。
区别在于：
推测强调根据想象或猜测来判断事情的结果；推断强调根据对情况的分析来判断事情的结果，肯定的程度比较深。
例句：
根据自然现象，他进行了大胆的推测。
你的推断不一定正确。
2、推测猜想
二者都是动词，都有推断，估计的意思。
但猜测是没有根据的，凭空想象的；而推测是根据某种试验或有力的证据去推断一件事情的发生。
例：
看他愁眉苦脸的样子，朋友们猜测他可能工作上出现了问题。
科学家们推测，机器人将在不久的将来实现智能化。
第15课玩出了名堂
一、多音字：
1、看（）看守；（）看见
2、待（）待会儿；（）等待
3、磨（）折磨；（）石磨
4、调（）调动；（）调节
二、近义词：
清闲—悠闲随意—随便拜访—访问、拜见观察—观看
看守—看护调节—调整千里迢迢—不远万里
三、反义词：
浪费—节约简单—复杂伟大—渺小、平凡清闲—繁忙薄—厚细微—巨大千里迢迢—一墙之隔固定—流动
四、词语辨析：
1、拜访访问
都指有目的地探访、会见某人。
区别在于：
拜访指带有敬意地去访问他人，只用于人；访问可用于人，也可用于国家、城市。
例句：
暑假我们拜访了德高望重的王爷爷。
我国的国家领导人访问了外国的一些国家。
2、清闲悠闲
这两个词都是形容词，清闲是清静闲暇，强调了静，表示一种状态；而悠闲则是闲适自得，突出强调了自得，有得意的含义。
悠闲可以形容人的神态和心情，清闲一词则不能。
五、ABCC式词语
喜气洋洋、得意洋洋、大名鼎鼎、小心翼翼、风尘仆仆、气势汹汹
风度翩翩、温情脉脉、气喘吁吁、人才济济、神采奕奕、生机勃勃威风凛凛
六、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是微生物的世界，“居民”是指微生物。
“玩具”指的显微镜，读了列文虎克的故事，我知道了在玩耍中要善于观察，善于思考。
我知道了细菌.病毒.真菌都是微生物.
第1
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