我们的教室作文500字.docx

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我们的教室作文500字

我们的教室作文500字

　　【篇一：

我们的教室】

　　我们的教室在学校的三层楼上。

那是一间崭新整洁的教室。

走近教室，就会看见一扇深蓝色的门。

那是一扇比较高档的门。

走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。

每当下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们欣赏观看。

前门的左边墙上有一个布告栏。

栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的小天使。

她长着金黄色的头发，手中抱着一个红色的爱心，张开一双绿色的翅膀，可爱极了！

小布告栏下面有四只开关。

它们控制着电扇和电灯。

下面贴着一张纸。

纸上面公布了我们在小学生作文网上发表的作文名单。

　　教室的南北两面都是窗户。

那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。

那是我们天天早上擦的结果呀！

每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。

窗户中间有两块空着的墙壁。

墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。

　　教室的前面放着一张讲桌。

上面放着粉笔盒、教具之类的东西。

前后分别有一块大黑板。

前面的黑板是老师用来给我们上课用的。

上面有一只广播。

每当学校有什么重大的事情，它就会响起，及时告诉我们。

两侧有八个大字：

“主动、活泼、乐学、多思”，那是我们的校训。

后面的黑板上有我们出的黑板报。

每过半个月，我们就换一次。

上面花花绿绿的布置得非常漂亮。

上面的文章全部是我们自己写的。

我们可喜欢了。

一下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。

　　你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！

　　【篇二：

我们的教室】

　　我们的教室位于教学楼的第三层，西面第二个，那就是我们的班级。

　　一进教室，首先映入眼帘的是一排排桌凳，叫我们摆放得整整齐齐，有条有理。

平滑的桌子上有同学们的课本和各种各样的文具盒。

桌子上有同学们的课本和各种各样的文具盒。

　　正前方是一块结实耐用的黑板，黑板的形状是长方形，颜色是深绿色，质地是毛玻璃。

这黑板的用途可大了，语文老师用它来教我们生字词句，数学老师用它来教我们口算题和应用题，英语老师用它来教我们英语单词和英语句子……黑板两边是“中小学生守则”“小学生日常规范和胡主席提出的八荣八耻，它们时刻提醒我，要做一个对社会有用的人。

　　后方是我们自己办的黑板报，题目“生活园地”，上面的内容丰富多彩，有“评比栏”，有“班级明星”，有“开心一笑”，还有谜语和作文……

　　左右两边镶嵌着六扇铝合金大窗户，每天都被同学擦得干干净净。

窗户和窗户之间的墙壁上挂着四幅名人名言，有爱迪生说的：

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。

还有马克思所说：

一个人有了知识才能变的三头六臂……它们每时每刻都鞭策我们要好好学习

　　没当天快要下雨，阴天时，正上方的电灯就会亮起，那灯光照亮桌面，照的屋里屋外犹如白昼一样。

　　我们的教室很漂亮吧，假如你在我们这里上学，就一定会喜欢上这里。

　　【篇三：

我们的教室作文】

　　我们的教室既宽敞又明亮，是我们学习的乐园，我们非常喜欢它。

　　走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，米黄色的桌面干净极了，同学们每天都端端正正的坐在椅子上认真的听老师讲课，一张张桌椅像一只只小船，载着我们在无边无际的知识的海洋里尽情的遨游。

　　坐在位置上第一眼看到的就是一张讲台，那是老师展示风彩的小舞台。

讲台后面是一个长方形的大黑板，老师每天都在上面播撒知识的种子，和我们一起享受收获的快乐。

黑板上面有一面鲜艳的五星红旗，它时刻提醒我们要好好读书，长大为祖国效力。

　　红旗的两边是我们班级的学风，它激励我们好好学习，天天向上。

黑板的左边有一台大屏幕电视，黑板的公布栏上贴着一天的课程。

　　教室后面的展示台上面贴着同学精心画的图画，优秀的作文，手工作品、书法等等，它是用来进一步的了解朋友，也是我们展示才华的小舞台，上面还写着六个大字：

“做最好的自己”，这是同学们的心声。

展示台左面有一张红星表，那是我们竞争的跑道。

　　我们的教室左右两边各有两扇明亮的大窗户，每天阳光都会穿过透明的窗户，照在我们的脸颊上，温暖着我们。

　　教室的右边是爱读书的孩子和教师建造的，上面还写了几个字：

“一日无书，百日荒无”。

它常常告诉我们：

“读见书得良友，读以见书如逢故人”。

　　我喜欢这个温暖、舒适的教室，它就像我们的另一个家，我们每天在这里学习、玩耍，这真是一件快乐无比的事。

　　【篇四：

我们的教室】

　　我们的教室位于教学楼的第三层，西面第二个，那就是我们的班级。

　　一进教室，首先映入眼帘的是一排排桌凳，叫我们摆放得整整齐齐，有条有理。

平滑的桌子上有同学们的课本和各种各样的文具盒。

桌子上有同学们的课本和各种各样的文具盒。

　　正前方是一块结实耐用的黑板，黑板的形状是长方形，颜色是深绿色，质地是毛玻璃。

这黑板的用途可大了，语文老师用它来教我们生字词句，数学老师用它来教我们口算题和应用题，英语老师用它来教我们英语单词和英语句子……黑板两边是“中小学生守则”“小学生日常规范和胡主席提出的八荣八耻，它们时刻提醒我，要做一个对社会有用的人。

　　后方是我们自己办的黑板报，题目“生活园地”，上面的内容丰富多彩，有“评比栏”，有“班级明星”，有“开心一笑”，还有谜语和作文……

　　左右两边镶嵌着六扇铝合金大窗户，每天都被同学擦得干干净净。

窗户和窗户之间的墙壁上挂着四幅名人名言，有爱迪生说的：

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。

还有马克思所说：

一个人有了知识才能变的三头六臂……它们每时每刻都鞭策我们要好好学习

　　没当天快要下雨，阴天时，正上方的电灯就会亮起，那灯光照亮桌面，照的屋里屋外犹如白昼一样。

　　我们的教室很漂亮吧，假如你在我们这里上学，就一定会喜欢上这里。

　　【篇五：

我们的教室】

　　早晨，阳光透过窗户，如流水般静静地泻在了教室里的课桌上。

我踏着轻快的脚步走进了位于南教学楼的一楼最东侧的一间明亮的教室里，这就是我的教室。

　　轻轻推开教室的门，映入眼帘的是悬挂在正墙上的五星红旗，“勤学善思，创新超越”八个红色的大字分列在五星红旗的两旁，下面立着一块深绿的磁性黑板，这块黑板像一位默默无闻的老师，天天教我们知识，也像一个亲密的伙伴陪伴着我们，更像一位知识渊博的长者让我们了解到更多的知识。

　　教室的后墙上，整齐地张贴着一张张红彤彤的奖状，这些奖状的背后凝聚了众多同学的汗水和智慧，更饱含了老师们的心血。

奖状下方是最新的一期图文并茂的黑板报，上面有着栩栩如生的图案，一笔一画的字迹，写得工工整整。

南北两侧是同学们展现才华的舞台：

“作文园地”语言生动有趣，描写得活灵活现；“书法园地”小小书法家们挥洒得潇洒自如，让人啧啧赞叹。

　　我们的教室窗明几净，桌椅摆放得整整齐齐，设施也很齐全哩！

烈日炎炎的夏日，电风扇为我们送来凉爽；寒风刺骨的冬天，饮水机让我们能喝上热水；投影仪可以播放课件、展示作业；电视机可以收看我校自办的新芽电视台节目，让我们从中受到教育并开拓了视野；精致的书架上，有琳琅满目的同学们爱看的书。

　　在这明亮的教室里，我们茁壮成长，汲取知识，心情万分愉快。

我爱我们的教室！

我更爱亲爱的老师和同学们！

　　【篇六：

我们的教室】

　　我们的教室在三楼。

当你推开那扇大门，就会感到里面是那么整洁，宽敞，明亮。

　　在对门的墙上，三个窗户镶着四扇明亮的玻璃。

充足的光线，从洁净的玻璃窗中照射进来，让教室充满了温暖的阳光。

　　教室中间是一套套崭新崭新的课桌椅，有条有理地排成四个大组，放在中间。

课桌前是洁白的讲台，讲台上放着课本。

一看到这，就让我想起是老师教给我们知识和力量，使我非常感谢老师。

讲台旁是大屏幕，老师在这里放电视，交对作业。

　　课桌前的墙上挂着黑板，老师在上面写字，画画，播下智慧的种子，和我们一起耕耘，共享丰收的快乐。

黑板的正上方贴着八个闪闪发光的字：

文明守纪，勤奋向上。

这八个大字时时刻刻警告着我们：

要好好学习，长大好为祖国争光！

左上角还有一个小喇叭，“红领巾广播站”通过小喇叭想我们传播新闻，提出要求，帮助我们进步。

　　课桌后的墙上也挂着一块黑板，那是我们发挥才能的地方。

黑板的右上角是我们自己举办的“队的园地”，上面的一张张照片，无不展示出我们那丰富多彩的课余生活。

“队的园地”旁边是“我们成长的足迹”和“群星闪烁”，那里印着我们的学习成果。

黑板的左侧是图书角，同学们把家里的书放到这里，组成了一个小小的图书馆。

每天中午，同学们都会从图书角里挑一本书，细细地领会书中的奥妙。

　　我常常在想：

我们在这样的教室里生活，学习，是多么幸福啊！

　　【篇七：

我们的教室】

　　开学了，今天的天气特别好，阳光是那么灿烂，天空是那么明朗，我的心情也格外轻松、愉快，因为今天迎来了五年级第二学期开学的第一天。

　　我背着书包，迈着轻松的脚步一蹦一跳走进熟悉的校园。

一张张熟悉的笑脸迎面与我打招呼，每一个人看起来都是那么有精神，那么有自信心。

在我的眼里一切都是那么美好、亲切！

这时眼前出现了一幢崭新、漂亮的教学楼，对！

我们五

（2）班的新教室就在那幢楼，我加快脚步，直奔新教学楼。

轻轻地推开五

（2）班那扇崭新的门，哇！

好宽敞、好明亮啊！

我找到原先自己的位置，仔细扫视四周，四面墙壁洁白如雪，干净的找不到一点点瑕疵，让我情不自禁地俯身捡起掉在桌脚边的一张小纸条。

教室里特别显眼的要数讲台桌后面的那块双重大黑板。

这到底是怎么操作的呢？

在我的脑子里打上了一个大大的问号。

　　“铃、铃、铃、”，上课的铃声打断了我的思路，黄老师迈着轻快地步伐，走到了讲台前，给同学们分发新课本。

然后用手轻轻地推开黑板，出现在眼前的是一张电子白板，黄老师用熟练的动作操作者电脑，电子白板上立刻出现了教科书上的内容。

这时，课堂上鸦雀无声，同学们目不转睛地盯着电子白板，上面的内容吸引着全班同学的眼球。

“铃、铃、铃、”，时间过得好快呀，这节课的35分钟显得是那么的短暂……

　　我要感谢制造出电子白板的设计师，它不仅让老师减少了被粉笔灰的污染，也提高了我们对课堂学习的兴趣。

我真希望自己长大了也能成为一名电脑设计师，制造出更加美观、方便、先进的教学工具。

为我们的教育事业做贡献！

　　【篇八：

我们的教室】

　　校园，可以说是我们的第二个家，里头有无数是家里所无法看见的。

例如：

操场、草皮、主席台、甚至是同学或教室。

教室里有普通却不可或缺的课桌椅、暗绿色的布告栏与黑板、窗明而净、学习角……等等，每个都需要大家的爱护，既然是以前不常见到的，当然就要好好布置一番啰！

。

　　我们班主任带班很严格。

一开学，就是主题壁报和教室布置比赛。

我和其它几位同学胜任为此次比赛的负责人。

每天午休，便拿着一袋袋的壁报到小教室做作品，剪刀的喀嚓喀嚓声、啪啪的贴纸声，各式各样的声音从我们辛勤的动作中溜出。

正当我们做的起劲时，班主任走了进来，说：

“不论比赛结果如何，得失心别太重喔！

”这句似鼓励又有点浇冷水的话，使我们有点灰心，好像我们的辛勤都得不到结果似的。

　　她走了出去后，大家都沉默了一会儿，有位同学便给大家打气：

“我们应该要越挫越勇才对啊！

大家辛苦了这么久，一定会有个好名次的！

”听到这般当头棒喝的话，大伙儿又打起精神，教室里就再次响起勤奋的声音。

　　虽然最后没得到名次，但当我们将所有零件贴布于后面原本枯燥乏味的公告栏时，“哇！

还真美呢！

”除了那份团结的心，更重要的是：

用心做出的作品，是没办法用其它东西所替代的，这就是教室和我的“罗曼史”。