幼儿园大班音乐教学方案实用案例5篇.docx

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幼儿园大班音乐教学方案实用案例5篇

幼儿园大班音乐教学方案实用案例5篇

幼儿园大班音乐教学方案1

活动目标：

1、幼儿能学会倾听、并基本掌握游戏玩法，能自编动作。

2、能感受不同的音乐形象，会根据音乐的节拍、速度、情绪，用不同的表情、动作表演不同的角色，提高孩子灵敏地反应能力。

3、幼儿能体验愉快的情绪。

活动准备：

1、活动前熟悉音乐的节拍、曲式结构、力度、速度等。

2、小兔、大灰狼以及各种其他动物头饰若干，各种蘑菇、大树等森林道具若干。

3、游戏场地上画好圆圈。

活动过程：

一、欣赏乐曲，为游戏进行打基础。

教师放录音，让幼儿欣赏音乐，启发幼儿听辩音乐的变化，理解音乐内容，感受音乐形象。

教师指导：

请小朋友仔细听，用什么样的音乐形象来表现最合适?

（分曲一、曲二欣赏）。

对，这段曲子里就藏着一个小兔与大灰狼的故事。

注：

引导幼儿分辨出：

曲一：

高音很跳跃，表现灵巧、活泼的小兔;曲二：

音低、节奏紧凑、速度较快，表现凶恶的大灰狼寻找食物，追吃小兔的情景。

二、鼓励、引导幼儿根据音乐的变化即兴表演、创编动作（二遍）。

1、全体扮小兔表演

启发幼儿想象：

开始时，小兔子在愉快的、高兴的跳着;它们会怎样做?

（启发用动作表现）但当它们遇到大灰狼后，小兔子会怎么样?

——害怕、逃跑、藏起来，那应该怎样表现?

（请幼儿模仿），可是，到哪藏呢?

应该怎样藏呢?

教师及时发现，选取好的动作及时鼓励肯定。

2、全体扮大灰狼表演。

现在大灰狼出场了，你们看见的大灰狼是什么样子的?

当老狼正饿得肚子咕噜咕噜叫，但却没发现有好吃的时，它会怎样做?

（动作表示）当老狼突然发现有许多小兔子时，它又会怎么做?

用动作表示一下。

三、新授游戏

1、请幼儿讨论游戏玩法及规则，并商量如果违反了规则怎么办。

幼儿园大班音乐教学方案2

活动目标：

1.学唱歌曲，理解歌词的含义，能唱准附点音符和休止符。

2.感受歌曲友好、快乐的情绪。

活动准备：

1.带邻幼儿参观水果店，重点观察水果颜色的丰富多彩。

2.音乐教学课件

活动过程：