中考考前物理复习要点及解题策略.ppt

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1,中考复习讲座,中考考前复习要点及中考各类题型的解题策略,一、复习范围,以标准为依据，本届学生使用的教材对于教材中“生活.物理.社会”“读一读”“信息库”等栏目的知识内容，凡物理课程标准没有要求的，不对这些栏目所汲及的知道进行单独考查，但试题的背景材料（素材选取）不受教材的内容的制约。

考前十天复习的应当明确的问题,具体考查知识点以中考指导书上的列表为准。

不要不切实际地进行“拓宽和加深”。

坚持两个“回归”，即回归中考说明，回归教材坚持查漏补缺，重点复习,4,通过翻看考试说明，归纳总结知识，明确目标层次，熟记考试的内容和范围，突出复习重点。

回归中考说明,5,翻看中考说明，应明确以下几点：

（1）要掌握的物理概念、物理定律；

（2）会使用的测量工具、仪器；（3）要理解的部分物理常数的物理意义；（4）几个重点和热点的物理实验，使自己心中有数。

6,仔细梳理教材中的有关的表格、图片,晶体的熔点表、液体的沸点表、一些物质的密度、一些物体的运动速度、粒子大小和结构、物质的比热表、一些运动物体的功率、燃料的热值表、热机的效率表、常见的电流值和电压值、导体的电阻表、一些用电器的电功率值、电磁波谱等。

7,主要考查,让学生了解不同物质的属性不同，增加生活常识和经验，培养查表、读表技能，并能认识和解决生活的一些简单的问题，诸如：

为什么热油比热水烫伤严重？

为什么家中提倡使用煤气来加热？

为什么发电厂、机车车头中都用水来降温？

为什么柴油机的动力比汽油机的大？

为什么水银温度计不能在我国北方使用？

8,此类知识的考查注意点,读法物理意义物质的属性（辨别物质的种类）表格中的规律增加常识性知识,9,对物理概念、规律要求达到“五会”：

会表述：

能熟记并正确地叙述概念、规律的内容；会表达：

明确概念、规律表达的公式及公式中每个符号的物理意义；会理解：

能掌握公式的应用范围和使用条件；会变形：

会对公式进行变形；会应用：

会用概念和公式进行简单的判断、推理、计算；,10,一些物质的比热J/（kg）,请从以上表格中能得出的两条信息：

。

11,此类知识内容的命题的切入点,找规律获取表中信息（数据），解决实际问题,12,1、比较、联系如,质量与重力的比较;压力与重力的比较;串联与并联电路的比较;串、并电路电压、电流、电阻的比较;功率与效率的比较;,注意概念的比较、联系、找共性,13,再如：

改变压强大小的方法之一是保持受力面积不变，增大压力可以增大压强；影响滑动摩擦力大小的因素之一也是压力，接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。

学生在判定压力变化，是影响压强还是影响摩擦力问题时常出错。

例：

在分析汽车超载是造成路面断裂、凹陷的主要原因时，有些学生认为汽车超载，压力增大，压力越大，摩擦力越大，是破坏路面的原因。

其实，摩擦力增大，只是增加了对轮胎、路面的磨损程度。

而造成路面的断裂和凹陷的原因是受力面积一定时，压力越大，汽车对路面的压强也就越大（或压力的作用效果越明显）.,14,例：

一个“220v40w”的白炽灯，接在220v的电路中时，它的实际功率是多少？

接在210v的电路中时，它的实际功率是多少？

接在230v的电路中时，它的实际功率是多少？

如果现在电路中的电压是230v，怎样能使灯正常工作？

工作h,消耗电能多少？

若家中电能表标记“R/kw.h”,单独让此灯工作h，电能表转多少圈？

15,变形：

现有甲、乙两只白炽灯。

其铭牌分别是“V40W”，“220V100W”，则以下说法正确的是（）A.甲灯的实际功率一定是WB.正常发光时，乙灯消耗的电能大于甲灯C.正常发光时乙灯电阻大于甲灯电阻D.电压为V时，乙灯实际功率为25W,16,比如：

在初中物理四册教材中，我们学过的主要实验统计：

17,18,19,20,回归教材：

重视基础知识梳理、整合。

知识结构网络图,错题纠正作业本,少做多看，注意基本题型的一题多变,教材知识网络的浏览，要从物理知识的意义及联系上回忆知识体系，并重视枝梢末节的东西；应用基础知识解决实际问题不等于对生活常识凭经验进行简单判断；（舞台上的物态变化）,23,下列器材中能直接测出电功的是（）A电流表B电压表C电能表D验电器下列数据中最接近实际的是（）A人的正常体温约为3680CB声音在空气中的传播速度约为3l08m/sC普通铅笔的长度约为40cmD普通家用台灯的功率约为200W在水平街道上匀速行驶的洒水车，一边行驶一边向道路上洒水，下列关于其机械能变化的说法中正确的是（）A动能不变，机械能减小B。

动能减小，机械能减小C动能不变，机械能不变D动能减小，机械能增大,基本知识的考查，突出对物理概念与物理现象、规律的理解,24,28在如图6所示的实验装置中，玻璃珠内的导线是分开的，小磁针处于静止状态。

当用酒精灯把玻璃珠加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转。

根据以上现象可知：

当把玻璃珠加热到红炽状态时，玻璃变成了_体，此时小磁针的_极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_发生的。

玻璃珠内能的改变是通过_的方法实现的。

25,40如图17所示是TY160型履带式推土机。

它的功率为120kW，质量为1.7104kg，每条履带与地面的接触面积为1.25m2。

求：

（1）推土机对水平地面的压强；

（2）当推土机进行推土作业时，在平直的场地上以54kmh的速度匀速前进了15m，求推土机受到的阻力及推土机所做的功。

（取g=10Nkg）,基础知识考查突出与生活实际的联系,26,小刚同学家新买了一台电热水器，铭牌上的部分数据如下表所示。

求：

（1）热水器正常工作时的电流和电阻；

（2）若在用电高峰时，电路上的实际电压只有200V，热水器把满箱水从250C加热到350C需要38.5min，则热水器加热过程中的效率是多少?

c水=42103J（kg0C），1L=1dm3，不考虑电阻随温度变化,难度系数:

0.67,两科学家、三实验及现象、两电机及原理电磁,奥斯特:

电流的磁效应（电生磁）,法拉第:

电磁感应现象（磁生电）,发电机,磁场对电流的作用,电动机,基本知识的整理要注意比较，形成结构，突出内在联系,28,例：

在下面四个实验装置中，如图能说明发电机工作原理的是（）,ABCD,重视对教材相关内容与题型的梳理,要重视教材中插图、表格和图表的研究，注意其中蕴藏的物理知识与物理规律。

如：

课本中共有63个表格，分布如下表所示：

31,图14展示了一些你熟悉的物理实验请在下面的横线上填写它的实验目的：

选择上图中的任意三个，写出对应的实验目的：

甲：

；乙：

；丙：

。

32,考前天，查漏补缺，少练多看,多翻看做过的最佳模拟卷，查出在知识、思维、解题规范上的漏洞，补上漏洞，反思失误的原因。

33,怎样发现漏洞,知道学生哪些方面不容易掌握通过如下途径了解一轮复习的作业批改记录历次测验试卷的分析辅导答疑过程中学生疑难问题的系统记录和整理等等,34,哪些漏洞要补,一是知识的漏洞二是知识的综合方面的漏洞，缺少横向联系三是学科思维能力的不足，未能真正掌握本学科独特的思维方法四是解题规范漏洞，题目会解却不能得分、得高分,35,高效地补上漏洞,有的放矢、对症下药的精练及时请教老师，但不陷于难题怪题和偏题,中考命题各类题型的解题策略,37,物理中考试卷结构（共六大题型）,一、选择题：

30分二、填空题：

15分三、作图题：

8分四、探究与实验题：

26分五、简答题：

8分六、计算题：

13分其中力学与电学约占70分，声、热、光约占30分。

（分值分布：

正、负2分）,38,一、选择题：

物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。

选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。

选择题的题型一般有：

概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。

39,1、概念辨析所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从而判断获取正确结果的解题方法。

解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。

40,例：

下列说法中正确的是A.机械效率越高的机械做功越快B.机械效率越高的机械做功越多C.功率越大的机械做功越快D.功率越大的机械做功越多正确辨别功率与机械效率这两个易混概念例：

由欧姆定律公式可导出R=U/I，关于此式的物理意义，下列说法中正确的是A、导体两端的电压为零时，导体的电阻为零B、导体两端的电压越大，导体的电阻越大C、通过导体的电流越大，导体的电阻越小D、导体电阻值的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示理解物质或物体本身的性质:

R、c、q,41,下图的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）,42,下列事实或现象属于光的反射的是（）A路灯下行走的人，出现人影相随B清澈的池底，看起来变浅了C早晨，太阳还在地平线以下时，我们就看见了它D饭店墙上装一面大镜子，使人有增大空间的感觉,43,下列物态变化中，属于液化现象的，一组是（）吃冰棒解热；烧开水时冒“白气”；夏天湿衣服晾下；冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾。

ABCD下列说法中正确的是（）A手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了B鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大C推出去的铅球，可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用D在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力,44,2、规律理解主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。

解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物理规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析，最后做出选择。

45,例：

关于运动和力，说法中正确的是（）A.物体只有做匀速直线运动或静止时，才有惯性B.物体受平衡力作用时，运动状态一定不变C.物体受非平衡力作用时，运动方向一定改变D.物体不受力作用时，一定保持静止状态,46,3、联系实际这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。

解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的过程中，找到与物理原理的联系，进而做出解答。

47,例：

如下图所示的四种情景中，属于通过减小受力面积来增大压强的是（）,48,例：

如图1所示，下面四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）A、B、C、D、理解近视眼看不清远处物体的原因，利用凹透镜对光的发散作用矫正,49,4、求比值类（比例法、数据代人法）,

（1）比例法：

利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。

用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要相比的同一物理量的单位相同就可以了。

运用这种方法既能通过计算定量得出结果，也能经过分析定性比较大小。

50,运用比例法的一般步骤是：

1、了解题意，选择相应的物理公式。

2、依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。

3、用“不变的（或相等）的量”为纽带，将公式联立成比例式。

例5：

甲、乙两物体的质量之比是2：

1，比热容之比是3：

4，若它们吸收相同的热量，则升高的温度之比是（）A2：

3B.3：

2C.3：

8D.8：

3,51,如图4所示，当S闭合时，学生电流表A1和A2的指针偏转角度相同，电阻R1、R2的大小关系正确的是（）AR1R2=15BR1R2=51CR1R2=41DR1R2=14,52,

（2）特殊值代入法：

根据题目给定的数据，给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中，然后进行计算。

例：

如图，R1=2，R2=3，求当开关S断开和闭合时，电流表先后示数之比为多少？

S,53,5、图像分析,在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关系表示出来。

因此图像实际上反映了物理过程（如熔化图线等）和物理量的关系（如电阻的伏安特性曲线等）。

运用图像知识来解物理试题的方法，叫“图像法”。

运用此方法时应做到：

（1）识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件；

（2）分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义；（3）根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。

54,某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图2所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（）A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小,图象试题,55,例：

图3是反映物理规律的几个图象，下列说法正确的是（）A.图甲表明同种物质的密度与质量成正比，与体积成反比B.乙图是某种晶体的熔化图象C.图丙表示电阻b的阻值比大aD.图丁表示一段镍烙合金线的电阻值随温度发生变化,56,图象试题,陕西04年如右图所示，一个放有砝码的蒸发皿浮在水槽的水面上，蒸发皿底部到水面的距离为h，当不断地向水中加入食盐时，下列各图中，正确反映h与食盐质量之间关系的是,57,如下图所示，将一个挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块全部浸没水中，液面到容器底的距离为h，打开容器底部的阀门k，水慢慢流出直至流完，在此过程中，能正确反映弹簧测力计示数F和容器底到水面距离h关系的图像是（）,58,如图12甲的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图12乙，则可判断电源电压是V，定值电阻R的阻值是，定值电阻能达到的最大功率为W。

59,6、电路故障（排除法）,排除法就是根据题中给出的条件，利用有关物理概念、物理原理、物理单位、各种仪器的作用和用法等，对各备选的答案进行分析，将和题意相违背的，或和已知条件无关的答案逐一排除，缩小选择范围，最后选择正确的答案。

60,例：

如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮。

对此有下列几种猜想，其中可能的是L2灯丝断了，灯座未短路灯泡L2的电阻太小灯泡L2两端电压较大通过灯泡L1、L2电流不等灯泡L2的灯座被短路灯泡L1、L2的额定功率不同ABCD尽管是单项选择题，但此题属于单项配对题，有、多个答案符合题意。

61,小明在做电学实验时，按图4连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯12都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。

产生这一现象的原因是（）A灯1短路B灯2短路C灯1断路D灯2断路,62,某日，小明家火线上的熔丝熔断，估计是电路某处短路.根据所学知识，他断开闸刀开关和所有用电器的开关，将一只普通白炽灯L接到图7所示位置进行相关检查.当再闭合闸刀开关S和灯L1的开关S1时，如果A灯L正常发光，说明L1支路无故障B灯L正常发光，说明L1支路短路C灯L发光较暗，说明L1支路短路D灯L不发光，说明L1支路短路,63,物理学中常见的研究方法有：

对比法控制变量法等效替代法实验推理法（理想化实验）转换法（转化替代、转化放大）类比法建立模型法归纳法,7、对物理研究方法的理解,64,其中控制变量法是初中物理实验中研究物理问题时的重要方法，它是对所研究的物理量涉及多个因素时，采取的一种最基本的方法。

即控制其他因素，突出其中一个量与被研究的物理量之间的关系。

在我们的课本中用的很多，但大体上可以分为两类，一类是通过现象和图片来说明。

如影响压力作用效果的因素，影响电阻大小的因素。

另一类是通过实验数据列表的形式。

如探究电流与电压、电阻的关系等。

65,转换,66,在所学的知识中，对研究问题方法的掌握往往是最宝贵的财富。

67,焦耳定律中将电流通过导体产生的热量多少火柴点燃快慢,68,橡皮膜上所受压强的大小U型管内液柱的高度差,69,焦耳定律中将电流通过导体产生的热量多少火柴点燃快慢判断电磁铁磁性强弱吸引大头针个数的多少螺线管内部磁场方向小磁针北极指向计算大气压大小计算大气压支持的液体压强大小,70,例：

磁场是一种看不见的特殊物质，我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它这是科学研究的一种常用方法下列研究实例中不是采用这种研究方法的是（）、比较温度的高低，我们可以通过液体受热后体积的变化来认识它；、了解电磁铁磁性的强弱，我们可以通过观察它吸引大头针的多少来认识；、学习电压，我们可以通过对比水压来认识它；、敲鼓时鼓面是否振动，我们可以通过在鼓面上撒一些纸屑观察纸屑是否振动来认识。

71,对比,72,建立模型,73,理想推理,真空不能传声,74,控制变量如:

研究蒸发快慢与哪些因素有关、研究影响压力作用效果的因素、研究滑动摩擦力大小的因素、研究决定动、势能大小的因素、热传递过程中物体吸收（或放出）热量的多少与哪些因素有关、研究决定导体电阻大小的因素、研究影响电热的因素等,75,例：

在研究导体中的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变。

以下各个研究实例中，与其所用的研究方法相同的是（）A研究液体内部压强与哪些因素有关B研究磁场时，引入磁感线的概念C研究电流时，将它比作水流D把响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，听到铃声越来越小，推出真空不能传声,76,例.探究影响动能大小的因素的实验,实心铜球和铁球体积相同,铜球和铁球先处于斜面同一位置,然后将铜球置于较低的位置.,

（1）观察AB两图可得出的结论是速度一定时,质量大的物体动能大

（2）观察AC两图可得出的结论是质量一定时,速度大的物体动能大.（3）本实验中你判断物体动能大小的依据是木块被撞击距离的远近.,77,如:

研究串并联电路的总电阻,单（电）表测电阻,只有量筒或天平一种测量仪器测物体密度,不计热损失时用Q吸替代Q放或Q放替代Q吸,等效替代,78,79,8、估测类,

（1）解答时应了解一些常用的物理数据：

家庭照明电压值220V、每层楼高3m左右、一个鸡蛋的质量约50g、成人身高约1.601.80m、人体的密度约为1.0103kg/m3、人的心跳约1秒7080次、人体电阻约为几千几百千欧、人正常步行的速度1.4m/s、自行车一般行驶速度约5m/s、一本物理课本的质量约230g、一张报纸平铺在桌面产生的压强约0.5Pa等。

（2）记住一些重要的物理常数：

光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等。

80,例：

家庭生活中，下列估测符合事实的是：

A、家用彩电的电功率约为200WB、写字台台面的面积约200cm2C、洗浴水的温度约60D、人体的电阻约为几十欧例、下列物体的重力接近20N的是（）A、一个学生B、一辆汽车C、一支铅笔D、一只公鸡（把不熟悉的20N的力用熟悉的2kg的质量来替代）,81,下列估测最接近实际的是：

（）。

A一支粉笔的质量为200g；B一间教室的高度为35dm；C一台电视机的额定功率为200W；D人力三轮车的一般行驶速度为40m/s,82,二、填空题,填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。

一般有这几种类型：

1、直接记忆型填空（概念、规律、常数、单位等）2、分析型填空（根据实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图形、函数图像的分析等）3、计算型填空（实际是计算题，需要填的只是计算的答案。

注意答案要按题目要求填写）,83,解答填空题应注意：

1、对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。

2、对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。

84,1、直接记忆型填空（回答要确切、简练）一切正在发声的物体都在，通常我们听到的声音是通过传播的。

填写物理量的单位：

（2）一块砖平放在地面上，对地面的压强约为1000；（3）空气的密度为1.29.,85,2、分析型填空（判断准确、规范的物理术语）回答问题：

（1）夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，为什么？

（实验现象的分析）答：

这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外_，内能_，温度_，瓶口附近的水蒸气遇冷_形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”。

86,下面两幅图是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的。

请你任选一幅并指出其中违背科学规律之处:

a.汽车启动应向后倾倒，b.冰棒周围的“白汽”应下降。

（物理规律的理解）,87,如图所示，B是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像，这虚像是由光的形成的。

若在A处用激光手电对准虚像B照射，则手电发出的光（选填“能”或“不能”）照射到河底的白色鹅卵石上。

（物理规律的理解）,88,3、计算型填空例：

在100m赛跑时，某同学前30m做加速运动，后70m做匀速运动，通过终点时的速度是7m/s，成绩是15s，那么他跑到全程终点时的速度是，他在前30m的平均速度是。

（注意填写单位）例：

作用在杠杆上的动力为10N，阻力为40N。

已知阻力臂长10cm，则动力臂长为m。

（根据单位填数据）,89,例：

图11所示，用1.2N的拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N的物体，物体上升0.1m所用时间为4s。

（1）此过程中拉力的功率为W，动滑轮的机械效率为。

（2）将物重由2N不断逐次增大，假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率范围是。

（同一滑轮组，随G增大而增大，但1）,90,张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图9所示的图象，分析图象可得出结论：

；当在导体b的两端加上1V的电压时，通过导体b的电流为A；将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流是A，电路消耗的总功率是W。

91,如图10甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，对应的物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，分析图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为_N，当t=3s时，物体受到的摩擦力为_N。

92,三、作图题,主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。

主要考察方面：

力学、光学、电与磁的方面一般类型有：

1、力的示意图2、杠杆的力和力臂3、滑轮组的装配4、反射与折射光路图5、利用平面镜成像规律作图6、根据光路填光学元件7、电路和电路图8、有关电与磁等,93,1）力学作图题一般是作力的示意图或杠杆示意图，以及滑轮组的装配。

这种作图题应当注意首先弄清题的具体要求：

若作力，要明确是物体受到的力（具体哪个力）还是对别的物体施加的力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点），力的作用点必须画在受力的物体上。

力臂一定得过支点。

杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上。

94,如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力示意图。

（分析球受几个力）如图中ABO可看成杠杆，O为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。

（注意动力的方向、阻力的作用点）人用向右的水平拉力F，拉着小车在水平地面上做匀速直线运动，在图上画出小车在水平方向上受力的示意图。

（分析物体水平方向受力情况、摩擦力的作用点）,95,例：

如图1所示，物体A从光滑斜面上滑下，画出物体A所受力的示意图。

例：

如图14所示，给你一块较大的海绵和三块完全相同的长方体砖块进行实验。

若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，请在图中的海绵上画出实验时的示意图。

96,如图所示，曲杆AOBO自重不计，B为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请在A、O、C三点上选出一点为动力作用点，作出最小的动力F的示意图及其力臂L。

（找准力的作用点和方向）,97,图15中，轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2为力F2的力臂。

在图中画出力F1的力臂L1和力F2的示意图，并标出F2的作用点。

98,2）光学作图要结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律）作图要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的）注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。

99,图中，一束光线斜射到水面时发