校长论坛主持词 校长论坛诗意开场白.docx
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校长论坛主持词
尊敬的各位领导、各位校长:
大家好!
今年是教育发展史具有里程碑意义的一年。
全国教育工作会议的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布，描绘了未来十年我国教育改革和发展的宏伟蓝图，将中国教育带入了发展的黄金时期。
站在新的历史起点，华容教育在县委、人大、政府、政协和上级教育主管部门的关心、支持下，不断深化改革，积极谋求发展，取得了突破性的进展。
学校布局调整、马鞍山学校建设、教育财务管理中心运行等一系列措施的出台实施，使华容教育在均衡、科学发展的道路上向前迈进了一大步。
这一切成绩的取得，凝聚了在座各位校长的智慧和汗水。
今天，我们在这里隆重举办校长论坛，主要目的是借助校长论坛这一平台，汇集校长们的治学智慧与管理经验，思考、解决教育改革发展中的困惑与难题的有效举措，共谋教育改革大计，共商教育发展大事，促进全县教育事业持续、健康、快速的发展。
本次论坛由教育局主办，县一中承办。
参加今天论坛的有:
副县长向阳，县人大副主任朱建平，县政协副主席蔡宜生，教育局办公会议成员，机关各股室、局属二级机构负责人，各乡镇中学、县直学校校长。
今天校长论坛的评委有:
市教育局人事科科长刘岳华、县委办副主任邓琼、县人大教科文卫工委主任彭水洪、县政协经科教卫委主任李楚才、县政府办工会主席包汉忠、县委组织部常务副部长潘维新、县委宣传部常务副部长李佳云、县纪委副书记杨建军、县教育局基教股负责人吴志斌、教研室负责人王文君。
今天校长论坛议程有三项:
一、校长演讲。
二、表彰颁奖。
三、领导讲话。
下面进行校长论坛第一项议程:
校长演讲。
由于演讲人较多，请各位校长发言时间不要超过8分钟。
下面进行校长论坛第二项议程:
表彰颁奖。
1.请教育局党委副书记、纪委书记华志军宣布获奖结果。
2.由于获奖人数较多，请三等奖获奖者分四批上台领奖，首先上台领奖的是，请副局长宋国立、副局长刘奉良、工会主席戴永堂、主任督学陈金鳌为获奖者颁奖。
下面上台领奖的是。
下面上台领奖的是。
下面上台领奖的是。
3.下面颁发二等奖。
请二等奖获奖者分两批上台领奖，首先上台领奖的是，请副局长周金华、副局长汪跃进、副局长张兴中、纪委书记华志军为获奖者颁奖。
下面上台领奖的是。
4.下面颁发一等奖。
请一等奖获奖者分两批上台领奖，首先上台领奖的是，请副县长向阳，县人大副主任朱建平，县政协副主席蔡宜生，教育局党委书记、局长黎华平为获奖者颁奖。
下面上台领奖的是。
下面进行校长论坛第三项议程:
领导讲话。
有请教育局党委书记、局长黎华平讲话，大家欢迎。
各位领导、校长们，本次校长论坛所有议程至此圆满完成了。
感谢莅临论坛的各位领导，感谢参加论坛的各位校长。
谢谢大家!
校长论坛主持词
各位校长、老师：
下午好!
今天，市教育局在这里隆重举办全市小学校长论坛。
这是局领导班子调整以来，为落实科学发展观，促进教育大发展，又采取的一项重大管理举措。
主要目的是：
借助校长论坛这一平台，共谋小学教育改革大计，共商小学教育发展大事，进一步明确小学办学思想，更新小学办学理念，规划小学发展前景，制定小学发展目标，提高小学校长素质，打造小学核心竞争力，推动小学教育均衡、规范、特色、优质发展，全面提升小学教育办学质量和办学水平。
本次论坛在市一中设主会场，在各乡镇设分会场，论坛将通过教育发展网进行现场直播。
参加今天论坛主会场的有教育局班子成员，机关全体人员，乡镇教育办领导班子成员、市直中小学校长、各乡镇中心小学校长，共计600余人;参加分会场的有全体小学校长和教师。
今天论坛发言的小学校长有12位。
刚才，大家参观了12所小学的改革和发展成果展板，对这12所小学有了宏观上认识。
下面，请这12位校长进行发言。
由于发言人较多，请各位校长发言时间不要超过10分钟。
一、论坛发言
1、请市实验小学校长李变琴同志发言，题目是《感悟我的校长之路》
2、请武安镇南关小学校长李子霞同志发言，题目是《构建和谐校园，提升办学品位》
3、请阳邑镇南西井中心小学校长赵献花同志发言，题目是《以爱育人，构建三园教育管理模式》
4、请武安镇富强小学校长程国斌同志发言，题目是《开展养成教育，提升办学效益》
5、请康城煤矿子弟学校校长莘剑侠同志发言，题目是《坚持实施素质教育，促进学生全面发展》
6、请伯延镇伯延中心小学校长孔常山同志发言，题目是《办特色名校，育世纪人才》
7、请管陶乡管陶中心小学校长刘同山同志发言，题目是《规范寄宿管理，提高办学效益》
8、请阳邑镇阳邑东街学校校长马海军同志发言，题目是《开展经典诵读，营造书香校园》
9、请西土山乡东马庄小学校长野安柱同志发言，题目是《加快信息化建设步伐，实现学校跨越式发展》
10、请磁山镇磁山小学校长李书洞同志发言，题目是《让每一朵花儿都开放》
11、请贺进镇翟家庄小学校长魏海斌同志发言，题目是《让山里娃娃共享优质教育》
12、请大同镇大同小学校长王岩同志发言，题目是《群策群力谋发展，咬定质量不放松》
二、局领导讲话
下面，请市教育局党委书记、局长祁有山同志讲话，大家欢迎!
„„„„.
刚才，12位小学校长理论联系实际做了典型发言，理念先进，特色鲜明，论述深刻，目标明确，总结了成功经验，彰显了新思想、提出了新见解、拓展了新视角，为城乡小学教育持续、均衡发展，提供了宝贵的理论依据和重要的实践价值。
祁局长站在小学教育的长远发展和内涵发展的高度，讲了重要意见，为进一步明确小学教育办学思想，规范小学教育管理，深化小学教育改革，提升小学办学品质，促进小学内涵发展、提升小学教育质量，指明了方向，理清了思路，提出了措施，坚定了信心，鼓舞士气，振奋精神。
希望大家要认认真真地学、与时俱进地学、持之以恒地学，进一步明确小学教育重要性，找准校长角色定位，坚持正确的办学方向，树立鲜明的办学理念，确立科学发展思路，制定长远发展目标，完善民主管理决策，提高内涵发展水平，努力把小学教育办成对人民负责的教育，办成人民满意的教育，为我市教育事业又好又快发展奠定坚实的基础。
本届校长论坛得到武安一中的大力支持，在此向所有支持、参与本届校长论坛的各位领导、全体与会人员和为校长论坛付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的感谢!
论坛圆满完成了任务，散会。
校长论坛主持词
各位领导，各位校长，各位来宾，同志们，下午好!
欢迎各位来到省一级重点中学校长论坛现场。
首先让我介绍一下出席本次校长论坛的各位领导和嘉宾：
温州市教育局党委书记、局长林卫平先生;
温州市教育局直属学校管理处处长王剑波先生;
温州市教育教学研究院院长潘建中先生;
温州市教师教育院院长王振中先生;
温州市教育教学研究院副院长张新强先生。
参加本次校长论坛的还有：
来自温州中学、温州第二中学、瓯海中学、瑞安中学、乐清中学、永嘉中学、平阳中学、苍南中学等8所省一级重点中学的校长、副校长和部分中层干部。
来自胡海帆、王朝曙、白莉莉名校长工作室的成员。
来自本市新闻单位的记者朋友们。
欢迎并感谢各位领导、嘉宾和同志们的到来。
本次论坛的主题是：
改革、发展、特色。
围绕改革、发展、特色这一主题，本次论坛共设有四个话题：
话题一：
全面实施素质教育，促进学生综合发展
话题二：
深入推进课程改革，切实提高教学效率
话题三：
注重发展学校内涵，形成各自办学特色
话题四：
真正发挥辐射作用，力促教育可持续发展
本次论坛共有五项议程，
一是东道主温州二中代表致欢迎词;
二是校长论坛，请我市8所省一级重点中学的校长作主题发言，每位校长限时20分钟;
三是我市8所省一级重点中学发表联合宣言
四是颁赠8校迁建纪念杯
五是请林卫平局长讲话
下面，我们有请温州第二中学校长王朝曙先生致欢迎词。
王朝曙校长我们8所学校是兄弟，相聚是情谊，是温暖。
改革、发展、特色，这6个字是我们的责任，也是我们的使命。
在新的历史条件下，我们校长应当有什么样的思考?
今后的路应当怎么走?
谢谢王校长，谢谢东道主所提供的充满人文气息的兄弟般的热情周到服务。
下面进入本论坛主要议程，依次请我市8所省一级重点中学的校长作主题发言，每位校长观点陈述限时20分钟。
请参加论坛各位校长根据论坛议程依次做好准备，并掌握好发言时间。
这是我市最年轻的一所省一级重点中学，短短25年办学历史，学校从无到有，从小到大，由弱变强，以优美的校园，规范的管理，高质的服务，特色的办学，在强校如林的市区，赢得了学生和家长的青睐，更为自己赢得了一席之地。
首先，请听瓯海中学校长章方辉先生对改革、发展、特色这一主题的高见。
章方辉校长对重点中学多样化发展的几点思考
优势：
校舍、设备、师资、生源，升学率等已经在本区域内领先。
问题：
培养模式单一，功利化严重;办学体制单一，同质化明显。
探索实践：
开足课开好选修课，开展分层教育实验，社团活动课程化，办学主体多元化，其中股份制学校应当是改制方向，重点中学参与办学。
正如章校长所言，我们现在的是优质普高是公办学校一统天下，办学体制和培养模式都比较单一。
你看，我们8所一级重点中学，清一色是公办学校，清一色是下蛋公鸡，清一色是公鸡中的战斗机。
如何让民办学校这母鸡也把蛋生大生强，让所有学校都办有特色，多样发展?
如何为百姓提供教育选择的平等，还有很多问题值得我们去思考，去探索、去实践。
谢谢章方辉校长，谢谢他的精彩演讲。
在浩翰的宇宙太空，有一颗小行星就以她的名字命名。
作为我省历史最悠久的学校之一，她以活跃的学生社团，创新的科技发明，赢得了小发明家摇篮的美誉。
甄综术艺，以应时需，作为孙诒让先生在创办学计馆时提出的办学宗旨，正体现了培养学生创新精神和实践能力的素质教育理念，也一直是学校改革发展、特色办学所坚持的校训。
下面，我们有请瑞安中学校长吴学彬先生。
吴学彬促进中美合作办学，探索教育国际化的可行途径
与创办于1875年的美国高中合作办学，开设ACT课程。
内涵发展与办学特色两者不可分割。
以教育国际化促进教育现代化，瑞安中学为教师的专业发展和学生的健康成长提供了一个崭新的平台，值得我们关注。
谢谢吴学彬校长，谢谢他的精彩演讲。
她培养了破译人类基因密码的杨焕明，在可与阿波罗计划相媲美的伟大工程中留下了自己学生的名字。
近年来，她强化教学常规管理，化化教学质量评价，深化课堂教学改革，步入了追求学校内涵发展的快车道。
下面，我们有请乐清中学校长叶文杰先生。
叶文杰校长育人模式的探索实践
办学环境分析，六个认识，挑战和使命
育人模式阐述，叶校长理解为教育教学组织形式。
教师职业生涯规划，开设教师论坛，150人赴北京海淀区教师进修学院附属学校高品质培训。
学生评教只扬长，建立学生自主发展专业指导体系，德育课程是体验式的，坚持组织春秋游，40公里步行感受高峰体验，引领精神成长的课程（访谈成功人士）。
运动会是全员性的，体育是大众的。
优化重组教育要素，重视师生实践体验，探索培养创造性人格的育人模式，乐清中学迈出了自己坚实稳健的步伐，很值得我们思考借鉴。
谢谢叶文杰校长，谢谢他的精彩演讲。
传承耕读文明，延续诗书文化，她以立诚勿怠，格物致知为校训，加强队伍建设，深化教学改革，积极探索实施新课程的有效途径，为提高教育教学质量留下了一个个坚实的脚印。
下面，我们有请永嘉中学校长周丐亮先生。
周丐亮校长建立长效合作机制，推进温州教育现代化
期待搭建这样的交流平台。
观点有三：
一是提倡正当竞争，营造有效教育环境;二是创新合作思路，积极拓展合作空间，三中全会是坚持开放心态，加强与浙北地区的交流。
竞争是与生俱来的，不教就会，而合作才是需要我们学习，需要我们研究的。
当前，同类学校之间的生源竞争客观存在，教育需要公平公正的市场竞争，也需要我们开展合作，这就需要我们省一级重点中学率先作出表率。
谢谢周丐亮校长，谢谢他的精彩演讲。
重视师资培养，坚持德育为先，致力规范管理，深化教学改革，这所办学历史悠久的浙南名校深知，以校为本，彰显特色，是素质教育的必然追求，也是打造品牌学校的必由之路。
下面，我们有请平阳中学校长章志仪先生。
章志仪校长改革内部管理体制
年段管理负责制，分管副校长年级长备课组长、班主任、教师
54个班级，2700名学生，而且全部是寄宿学生，平阳中学是目前我市8所省一级重点中学中办学规模最大的学校。
面对办学规模的迅速扩张，尝试年段管理负责制，重心下移，扁平管理，值得肯定。
谢谢章志仪校长，谢谢他的精彩演讲。
下面，我们中场休息15分钟，请各位到门厅广场享用东道主为大家提供的茶点。
4时整，我们重回论坛。
心中有理想，书香满校园。
一所充满生机活力的年轻学校，正以科研兴师，名师强校为发展路径，朝着构建节约校园、绿色校园、书香校园的目标迈进。
下面，我们有请苍南中学校长杨道想先生。
杨道想校长实施美丽人生工程，阐述背景意义等
美丽人生，值得期待。
谢谢杨道想校长，谢谢他的精彩演讲。
这是一所百年历史名校，更是培养中国近现代众多数学家的摇篮。
作为我市基础教育的领跑者，她引四方名师云集响应，令八方学子纷至沓来。
为培养领袖型、创新型人才奠定基础，她把自己的目光紧紧盯住了世界和未来。
英奇匡国，作圣启蒙，八字校训概括了这所学校自创办以来一贯的价值取向和不懈的目标追求。
下面，我们有请温州中学校长胡海帆先生。
胡海帆校长回归教育本质，形成校本课程特色
十一五期间已经形成4个领域校本课程，十二五期间将准备再开发形成3个领域的校本课程（德育课程、人生规划课程、自主招生类课程），其中自主招生类课程即与高校AAA测试相适应的课程模块，基础部分有9个模块拓展知识，提升部分包括综合面试能力的培训提高等。
关于周校长提到招生和师资两件事，我作一个说明。
首先是名称不好，温州中学如果名叫鹿城中学，我们就不用考虑到县市区招生、选调教师了。
譬如，苏步青既是平阳的，也是温州的。
其次是历史传承原因，历史上温州中学就是面向全市的，而不仅仅就是面向鹿城区的。
其三是现在向县市区的招生规模也比过去大为减少了。
过去，有人批评温州竞赛一等奖一个也没有，现在成批拿一等奖了。
至于教师是挖了一些，但近几年主要是新疆部的师资需求太多太急，四个年级百来教师，总不能都是毕业生来任教吧?
办好新疆部是8所一级重点中学共同的任务，不到各地选调一些骨干教师，谁来教新疆学生?
课程就是教师教什么学生学什么的问题，这是教育的核心问题，而校本课程则是学校特色的基础。
温州中学研发校本课程的一系列想法和做法，特别是已经形成的4个领域校本课程和即将开发的3个领域校本课程，给了我们很多很好的启迪。
谢谢胡海帆校长，谢谢他的精彩演讲。
至于温州中学近年向县市区招生问题，我觉得胡校长是想告诉大家：
你的学生也是我的学生，我的学校也是大家的学校。
让温州中学名副其实，还不是我们温州人共同的期待。
这里，大家的理解是基础，合作是关键。
仁者爱山，智者乐水。
从学校校址变迁的历史看，温州中学总在河边湖边办学，而温州二中总是在山脚下办学，所以如果说温州中学是离不开水的，那么温州二中则是离不开山的。
其实，在近代温州，还有温中出才子，永中出戏子的说法。
这其实也是学校错位发展，特色办学的一个历史印证。
如何以史为鉴，面向未来?
如何传承学校历史，发展学校内涵，依据地方文化特色和学校自身历史，全力铸造新的历史条件下的全新的名校品牌?
如何制定公平公正的市场规则，推进学校错位发展，办出特色?
让我们一起听听温州二中校长王朝曙先生的看法。
王朝曙校长谈二中的前五年和后五年
二中的进步和存在问题
二中的发展和主要任务
对八校竞争和合作关系的认识
不要怕竞争。
办学需要竞争，必然存在竞争，这是不以人的意志为转移的。
因为竞争有助于各校保持忧患意识，从而不断提升自己。
你不往温中走，也会向杭州、上海甚至北京走，这是必然的趋势。
反对恶性竞争。
破坏性竞争有两种：
一是宣传自己好还贬低其他学校不好;二是政府对同类学校有不同的准入政策，造成心态和利益失衡。
合作是自愿，也是责任。
合作是讲实效的，如果不是互利就缺乏合作基础。
不要怕竞争，但要反对恶性竞争，合作是自愿的也是基于责任的。
王校长说的是通俗的的常识，但在利益面前常识往往就会变形。
规范招生市场，需要政府来当裁判员。
如何制定客观公正的市场规则，的确是摆在我们中教处面前，需要我们认真思考、共同商量的重要问题。
纵观中外教育史，名校最终是在市场竞争中自然形成，自然产生的。
平阳的质量近几年能够上来，就因为平阳的教育市场上有一群狼，这群狼就是平阳的一些越办越好的民办学校。
他们之间有竞争，他们与公办学校之间也有竞争。
记得当时平中校长曾经在会上告诫自己的教师，我们身后有一匹紧追不舍的狼。
当然，我们需要反对无序竞争，但更需要为招生市场建立起有序的竞争秩序。
这很难，但我们政府部门需要直面这个问题。
在这里，谢谢王朝曙校长，谢谢他的精彩演讲。
依山讲诵，仁绿交融。
在这里，思想与思想碰撞，灵魂与灵魂交接，生命与生命对话。
我们坚信，教育起源于交往合作的需要，学校的使命就在于，教会人善于与自然共处，乐于与社会交往，广于与他人合作，勤于与自我沟通，帮助人们构筑起富于智慧和人格的内在世界。
2个多小时8位校长发言，让我们感受到了思想者的魅力，实践者的执着。
对我们而言，这无疑是一次思想和方法的美味大餐。
遗憾的是，因为时间的飞逝，校长论坛这个议程不得不暂告停止。
教育培养好下一代是家长、学校的期望和目标。
面对全球化激烈竞争的环境，学生、家长、学校不可避免的加入了对名校的追逐竞争之中。
而省一级重点中学就是学生、家长心目的真正名校。
在新的历史条件下，我们省一级重点中学如何在特色办学、规范管理、提高教育质量和办学效益方面发挥更大的推动作用?
如何更好地为我市基础教育优质均衡、科学和谐发展起到示范作用?
我市8所省一级重点中学经商议，决定发表联合宣言。
下面，有请论坛司仪宣读《温州市省一级重点中学联合宣言》
十几年前，曾有人说我们教育是的圈地大王，今天还有人说我们是建设局。
但是如果我们能够历史地看问题，辩证地看问题，客观地看问题，我们就会发现，没有十几年前对经济社会发展的前瞻预测，没有对今天教育的优先超前规划，要在新形势下调整学校布局规划，要加快学校基本建设，并依次有序地解决有学上和上好学问题，简直难以想象。
十几年来，在市县两级政府以及广大人民群众的理解支持下，我们大力发展优质和特色教育资源，我市8所省一级重点中学以及许多的县市区中学都已顺利完成新校园的迁址新建任务，我市已经基本形成了以重点中学为主体的优质高中群体。
在这里，我们有论坛司仪为8所学校校长和林卫平局长颁赠8校迁建纪念杯，感谢你们的执着努力和辛勤付出!
让历史记住重点中学迁建对温州教育健康发展的深远意义和现实价值。
新闻是流动的历史，历史是凝固的新闻。
从众多的教育新闻中筛选出历史事件，也许需要一种标准。
当然，对于不同的书写者来说，这个标准是各不相同的。
但是，有一种标准似乎最为常用，也最为实用。
那就是，当记忆逐渐褪色的时刻，哪些事件会以一种鲜活的色彩率先闯入我们的记忆图景
我们不会忘记，温州教育近十几年快速发展的4个时间节点
1989年普及初等教育
1997年普及义务教育
2002年实现高等教育大众化
2004年普及学前三年到高中阶段十五年教育
短短15年时间，教育事业实现四次上台阶的发展，这是温州教育史所罕见的飞跃。
这一时期，一大批接轨国际教育、高标准设计、高质量建设的现代化学校在我市各地拔地而起，都是我们的实物见证。
我们不会忘记，温州教育十几年快速前行的几个关键词
改革已成为温州教育的永恒主题。
优先发展教育已成为政府改善民生的首要策略。
学校已成为温州城乡最壮观的建筑群之一。
教师已成为令温州人尊敬、羡慕和向往的一种职业。
优质和特色已成为温州人最为迫切的教育需求。
我们不会忘记，温州教育改革发展的3次历史跨越
从大厦到大师，再到大爱的三次跨越，是温州建设教育强市的迫切要求，也是实现教育现代化的必然选择，更是办让人民满意教育的题中之义。
因为，办一流教育，育一流人才，不仅要有大厦，还要有大师，更要有大爱。
如果说，学校建设是前提，师资建设是关键，那么，弘扬大爱，全面实施素质教育，促进教育内涵发展，全面提高教育质量，就是我们所追求的核心目标。
最后，我们有请林卫平局长作总结讲话。
林卫平局长很有启发，很受感动。
一是重点中学确实重点，校长们的思想有高度、有深度、有宽度，让我感到很欣慰。
二是五条联合宣言很好，是率先全面贯彻教育方针的具体体现，对全市基础教育改革发展有一定的引领作用。
三是迁校纪念碑既是回顾总结，又是激励展望，昭示着我们教育新的发展。
瓯江口新区是温州的未来，也是温州教育新的增长点。
再讲三方面看法和要求：
一要坚持两全。
即坚持面向全体，坚持全面发展。
这是基础是前提。
二要坚持特色办学，特色现在先从科艺体着手，以后再拓展到其他领域。
学校要错位发展，才有特色。
这是方向，是生命力。
三是重视师资建设。
校长要关心关爱教师，要有和谐的工作环境，让人感到舒心;要改善教师待遇，包括政治社会地位，包括福利待遇。
重点中学会有不少社会资源，不久前温州中学一位校友捐资1000万建了温中基金会，这也是规划纲要的要求，400万以上即可向省申报成立教育基金会。
要主动帮助教师解决房子、孩子就学就业等问题，不能麻木不仁，要主动帮助因病致贫的教师。
谢谢林局长，谢谢林局长的精彩点评。
本次校长论坛，是思想的牧场，是梦想的仙境，也是自由的天堂。
在校长们的发言里，特别是在林局长的讲话里，我们可以感受到，源于心灵的独白，发自真情的呼唤，来自生命的感动，还有大家对教育事业的爱与责任。
在我看来，如果说昨天的基础教育改革是充满激情的，那么今日的基础教育改革已开始显现理性。
我们的政府、我们的校长、我们的教师从昨天走过来，虽然一身疲惫，但疲惫并也没有延缓我们探索改革的步伐;虽然有一些困惑，但困惑并没有消解我们继续前行的决心。
虽然达成了一些改革目标，但些许成功并没有让我们忘却，我们需要对昨天进行总结反思，对今天改革现实进行解读，还需要对明天的发展作出判断和选择。
而今天的校长论坛就为我们提供了这样一个反思和判断的平台。
在这里，再次感谢各位校长的发言，再次感谢林局长的总结。
同时，也感谢东道主温州二中的周到安排。
下面，请二中校办钟主任宣布会务有关事宜。
本次校长论坛到此结束。
谢谢大家的积极参与。
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