工程设置本科电气工程及其自动化专业的论证报告Word格式.docx
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物理与电气工程系注重教师的科研水平与能力的培养，形成以科研促教学、以教学带科研，面向经济发展需求，产学研结合，互相促进的良好氛围，产生良好的社会效益和经济效益。
学科带头人教授，博士生导师。
福建省自动化学会理事长、福建省电机工程学会副理事长。
主持或承担了国家、省级科研项目40多项，获福建省科技进步一等奖1项、福建省科技进步三等奖1项，已公开发表学术论文近百篇。
福建省电机工程学会常务理事，福建省电机工程学会电机电器专业分会主任委员。
主持或承担了省级科研项目20多项，获福建省科技进步三等奖1项，已公开发表学术论文40多篇。
3、教学管理制度严格，教学水平较高。
我校“发电厂及电力系统”和“电机与电器”两个专业自开办以来，共培养学生500左右，学生就业率90%以上。
物理与电气工程系坚持以教学为中心，严抓规范化、制度化管理，已建立一套较为科学的教学管理规章制度，形成认真、严谨的教风、学风，教学水平较高，教学质量稳定。
近年来，根据高职高专专业设置及课程体系的改革精神，结合地方社会经济发展和相关产业专业技能的需要，对三年制专科教学计划作了进一步的修订，增加了实践课程和实训项目的比例。
同时与漳州师院合作举办物理学函授本科班，积累了一定的本科教学经验。
为开设本科“电气工程及其自动化”专业的教学及管理奠定了根底。
4、拥有比较完善的教学实验设施和实践基地
物理与电气工程系实验室设有大学物理、电工学、模拟电路、数字电路、微机原理与接口技术、单片机原理、电力自动化及继电保护、EDA、电机及电气技术、PLC、电力电子技术等十几个根底和专业实验室，800元以上仪器设备资产总值567万元，实验室面积，可开出实验项目160多个。
在校内已建成省级高职教育电机电器实训基地，实训基地主楼占地面积，内设金工实训车间和电机生产制造实训车间。
在加强实验室硬件建设力度的同时，注意加强实验室软件建设，制定出实验室各种规章制度，加强实验室和实验教学的规范化管理。
注重校企合作，在校内、外建立了较稳定的实训基地，同福安电机电器同业商会签订联合办学意向书，同福安安波电机电器有限公司、福安一华电机有限公司、闽东电机制造有限公司、蕉城区烟亭110kv变电站等几家大中型企业签订校外实习、实训基地协议书，加强校企合作。
现有实验室条件和校内、外实训基地能够满足本科“电气工程及其自动化”专业的教学要求。
综上所述，设置本科“电气工程及其自动化”专业是必要的，也是可行的。
三、电气工程及其自动化专业培养方案
1、学科门类（专业代码）
工学、电气信息类，“电气工程及其自动化”专业，专业代码：
080601。
2、培养目标：
本专业主要培养从事电机与电器的工程设计、制造、分析、运行和控制；
电力系统的运行、设计、管理和决策；
电气工程及自动化领域的技术开发、经济管理等方面德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。
学生毕业后可到有关工业生产自动化、电机电器的设计制造及其控制、运动控制、自动控制、计算机管理及控制、发电厂、供电公司等企业和行业从事规划、设计、制造、施工、管理、技术开发等工作。
3、培养要求：
本专业学生应培养成为专业根底知识扎实、综合素质高、实践能力与开拓创新能力强、能适应社会需要的电气信息类应用型高级专门人才。
主要学习电路、电子技术、自动控制理论、电机学、电机电器制造和测试技术、单片机原理及接口技术、电力系统分析及计算、电力系统的发配电技术、电力系统的继电保护技术及相关的专业知识。
能应用所掌握的理论知识分析和解决工程实际问题，具有从事各种电气设备、控制系统的开发、生产研制和运行管理的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
①掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识，具有较好的人文社会科学根底和外语综合能力；
②系统地掌握本专业必需的专业根底理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、电机学、计算机软硬件根底及应用、供配电技术等。
掌握各专业方向必备的专业知识；
③获得较好的工程实践训练；
④具有较强的工作适应能力，具有一定的产品设计、技术开发和组织管理的实际工作能力；
⑤具有吸收新知识、新技术的能力和阅读专业外文资料的能力；
⑥获得维修电工或金工职业技能鉴定等级证书。
4、修业年限：
学制4年，授予工学学士学位。
5、主要课程：
（1）主要专业课程
电路、电子技术根底、单片机原理与应用、电机学、自动控制原理、电气控制与PLC、电力工程根底、电力电子技术、电机电器测试技术、电机电器制造工艺、发电厂电气部分、电力系统继电保护根底、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、电力系统继电保护。
（2）主要实践性教学环节
金工实习、电工实习、电子工艺实习、“两课”实践教学、生产（认识）实习、毕业实习、毕业设计。
（3）主要专业实验、实训和课程设计
大学物理实验、电路实验、电工测量实验、电子技术根底实验、电力电子技术实验、微机原理与应用实验、电机学实验、电机测试、电机控制实验、电机电器制造工艺实训、机械制造实训、继电保护课程设计、发电厂电气部分课程设计等。
（4）说明
①学生入学后实行两段式培养，前两年半为根底教育，统一学习公共根底课和专业根底课；
后一年半为专业教育，学生可以根据自身的能力、素质、兴趣、社会人才需求趋向及学业成绩选择专业方向,可选择电机电器及其控制、电力系统及其自动化两个专业方向，深入学习相关的专业技术知识。
每个学生必须修满规定的176学分方可毕业。
②“形势与政策”结合政治学习进行，不计入总教学时数。
6、课程模块学时分
课程类别
公共必修课
专业必修课
限定选修课
任意选修课
学时/比例
73828.1%
153058.2%
1806.85%
学分/比例
3625.5%
8560.3%
107.1%
107.1%
讲授
实践
学时
576
162
1266
264
比例
78.0%
22.0%
82.7%
17.3%
课内理论学时
2162
课内实践学时
466
总学时
2628
总学分
176
7、每学年周时数安排
周项目数
学期
上课
复习考试
实习实训
毕业（专业）见习
毕业论文（设计）
军训
入学毕业教育
机动
寒暑假
合计
一
1
15
2
0.5
1.5
4
52
16
8
二
3
三
5
6
四
7
14
110
12
9
48
208
8、实践教学环节
实践必修
课程名称
学分
总周数
2周
金工实习
1周
社会调查（实践）
电子技术课程设计
生产（认识）实习
电子工艺实训
单片机课程设计
毕业实习
10
10周
4周
毕业论文（设计）
8周
14周
小计
28
28周
3周
18周
实践选修
计算机控制系统课程设计
1.5周
PLC课程设计
PROTEL软件上机
电机制造工艺实训
发电厂电气部分课程设计
电力系统稳态分析课程设计
电力系统自动控制课程设计
AUTOCAD软件上机
MATLAB上机
低压电器课程设计
DSP课程设计
电机设计课设计
电力系统继电保护课程设计
备注：
实践教学环节共须35学分，其中实践必修28学分，实践选修7学分。
9、教学计划表
必修课
序号
课程名称
学分数
学时
各学期周时数分布
考核方
式、学期
理论
第一
学年
第二
第三
第四
考试
考查
五
六
七
八
公
共
必修
课
中国近代史纲要
18
思想道德修养与法律基础
36
24
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
72
54
4、5
大学英语
288
192
96
1、3
2、4
大学体育
144
1-4
计算机应用基础
108
军事理论课程
小计
738
高等数学
180
1,2
工程制图
44
线性代数
大学物理
2,3
大学物理实验
工程力学
40
概率论与数理统计
电路
3,4
电路实验
机械设计基础
11
模拟电子技术
数字电子技术
13
微机原理与应用
电气控制与PLC
自动控制原理
电机学
90
4，5
17
电力工程基础
46
电力电子技术
19
单片机原理及应用
20
专业必修课小计
1296
1062
234
22
必修课合计
2034
1638
396
23
26
限定选修课（电机电器及其控制方向）
各学期周时数分布
考核方式、学期
电机设计
电机电器测试技术
电机电器制造工艺
特种电机及控制
电机控制
204
30
限定选修课（电力系统及其自动化方向）
发电厂电气部分
2.5
45
39
电力系统稳态分析
41
高电压技术
32
电力系统暂态分析
电力系统继电保护基础
42
限选课按研究方向，每生应选修的最低学分为13分，234学时。
选修课
专业选
修课
MATLAB基础
DSP技术
传感器原理与检测技术
单相电机
电磁场
高低压电器
电子电气CAD
电力系统自动控制
发电厂动力设备
PIC单片机原理及应用
工厂供电
电气专业英语
电力系统远动技术
34
配电网自动化技术
电力系统微机保护
电力系统计算机仿真
电力系统计算程序
电力系统规划
19
文检及论文写作
702
540
限选课每生应选修的最低学分为10分，180学时
人文社科类
自然科学类
体育艺术类
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