宜兴市屺亭中学八年级英语下册《Unit 4 A charity showl》Period 3 Reading2教案.docx

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宜兴市屺亭中学八年级英语下册《Unit4Acharityshowl》Period3Reading2教案

《Unit4Acharityshowl》Period3Reading

(2)

(Hostingacharityshow)

Teachinggoals

●Toretellthestoryinstudents’ownwords,followingtheorganizationofthepassages

●Toexplainthelanguagepointsinthepassages

Teachingprocedures

Step1Readingandwriting

Towarmup,Iamgoingtochoosesomeofyoutoreadthepassageparagraphbyparagraph.

No

wonyourownyouaretoreadthepassagealoudandwritetwoparagraphsbymemory.

Step2Rearrangingtheorder

WhileRickywasworkingonthecharityshow,hewastoobusytowriteinhisdiary.Helphimputhisnotesinorder.

Step3Retellingthestory

Rickywassobusythesedaysthathedidn’twritetoKittye_____.Hewaspreparingforac_____show.Theywantedtor_____moneyforProjectGreenHope.Theo_____chosehimtobethehost.Atfirsthefeltveryn_____becauseoftheTVc_____.Theystartedw_____ontheshowtwomonthsago.Hisjobwastoi_____eachstar.Healsohadmanyotherd_____.Hepracticedalot.Hehadtor_____tolookattheright

cameraattherighttime.Everythingbecamealittlebiteasierb_____heworkedhard.Hewassoe_____thathecouldn’tsleepatallthatnight.Atthecharityshowhetoldh_____nottobenervousanymore.Theshowwasagreats_____.Manypeopled_____money.Hehopesthattheycanhavemoree_____likethistoraisemoneyforcharities.

Step4Explainingthesentences

Doyouhaveanydifficultieswithanyofthesentences?

Iamtoexplainthesentencesonebyoneandtalkaboutthelanguagepoints,bygivingmoreexamples.

1.ontime/intime

It’snecessaryforustohandinourhomeworkontime.Thepatientshouldbetreatedintime.

2.becauseof/because

Wedidn’tgototheparkbecauseoftheheavyrain.=Wedidn’tgototheparkbecauseitrainedheavily.

3.Everythingseemedtohappensofast.=Itseemedthateverythinghappenedsofast.

Itseemstorainsoon.=Itseemsthatitwillrainsoon.

Heseems(tobe)aniceman.=Itseemsthatheisaniceman.

4.Itwasmyjobtointroduceeachstar.=Myjobwastointroduceeachstar.

5.workon:

vt.对...起作用(激发,继续工作,把拧上,从事):

Hisworkonthecauseofthediseasesisofpremierimportancetothewholeworld.他的病理研究工作对全世界至关重要。

Inthenextseveralyeartherecanbe10differentresearchgroupworkontheproject.在今后几年中可能会有十个不同的研究小组从事该项目的工作。

Willitworkonhumanbeings?

这对人体有影响吗?

6.keepdoing:

一直做…Tiredasshewas,shekeptdoingit.她虽然累了,仍继续做下去。

Donotkeepdothat.不要老是做那个。

7.inthebeginning:

起初Inthebeginning,SanfordCarterwasashamedof

becominganarmycook.一开始,桑弗卡特觉得在部队里当炊事兵是怪可耻的。

Inthebeginning,Johndidgoodworkatschool.开始时约翰在学校的成绩不错。

8.alittlebit:

有点儿,一点儿Hewasalittlebitundertheweather.他生病。

Helens

ingalittlebitworse.海伦唱得稍微差一点。

Step5Finishingtheexercises

Nowgoontofinishthefollowingexerciseswithoutlookingatthebookto

checkifyouhavegraspedthelanguagepointsorrememberedthesentences.

用所给短语的适当形式填空

feelhappy,raisemoneyfor,becauseof,practicealot,havemanyotherduties,keepaskingoneself,inthebeginning,notimetobenervous,makenoise,havealotofsupport

1.Don’t_____.Thebabyissleepingnow.

2._____IthoughtIwouldneverwinthedrawingcompetition.

3.Look!

Thestudents_____SpringBudProject.Theyaresellingtheirfavouritetoys.

4.Ricky_____whentheorganizerschosehimtobethehostofthecharityshow.

5.HobotoldEddieifhewantedtobeagoodhosthehadto_____.

6.“Willthecharityshowbesuccessful?

”He_____beforetheshowstarted.

7.WechoseJimtobeournewchairperson.He_____fromusandourteachers.

8.Theyhadtostayathome_____thebadweather.

9.I_____asateacher.ButmymainjobistoteachmystudentsEnglishwell.

10.“_____

”Itoldmyselfbeforetheshowstarted.

Keys:

1.makenoise2.Inthebeginning3.areraisingmoneyfor4.felthappy5.practicealot6.keptaskinghimself7.hadalotofsupport8.becauseof9.havemanyotherduties10.Notimetobenervous

Step6Actingasyourownhost

Noweachofyouistoactasyourownhostbysayingsomethingaboutyourownexperienceinaclassoraschoolactivity.

Step7Doinghomework

a.Learnthetextbyheart.

b.FinishtheexercisesintheEvaluationHandbook.

Languagepoints

3GetSstofindkeywordsandphrases:

1.IwashelpingwithacharityshowbecauseIwantedtoraisemoneyforProjectGreenHope.我一直

在为慈善义演帮忙,因为我想为“希望希望工程”募捐。

知识拓展

raise筹集

◆Hewantstoraisemoneyforthatcharity.他想为那个慈善机构募捐。

◆Wemustdosomethingtoraisesomemoneyforthatsickgirl.

我们必须做点事来为那个生病的女孩筹点钱。

举起

◆Ifyoucananswerthisquestion,pleaseraiseyourhand.

如果你会回答这个问题,请举手。

◆Whenhesawme,heraisedhishattome.他一看见我,就举帽致敬。

提高,增高

◆Heraisedhisvoicetoletushearhimclearly.

他提高了音量是为了让我们听清楚。

◆Togetmoremoney,heraisetheprices.为了挣更多的钱,他提高了价格。

饲养,养育

◆Hemustworkhardtoraisehisfamily.他必须努力工作来养家糊口。

◆Heraisedmanysheeptoearnmoney.他养了许多绵羊来挣钱。

易混辨析raise,lift,rise

raise也是及物动词,是“抬高,提高”的意思,强调动作的姿态。

◆Wemustdosomethingtoraiseourlivingstandards.

我们必须采取措施来提高我们的生活水平。

◆WeraisetheflagonMondaymorning.我们每周一上午升旗。

lift是及物动词,表示强调用体力把某物从地面提到一定的高度。

◆Heliftedthebigbookoffthefloorandputitonthetable.他把那本大书从地板上拾起,放在桌子上。

◆Thatpackagemightbetooheavytolift.那包裹可能太重,搬不动。

rise是不及物动词,表示“升起,站起来”的意思,表示由低而高的变化过程。

◆Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

◆Whendoesheriseeveryday?

他每天几点起床?

2.Ife

ltveryhappywhentheorganizerschosemetobethehost.当组织者选我做主持人时,我感到很高兴。

知识拓展

organizer是名词,意为“组织者”。

如:

◆Iwanttobetheorganizeroftheactivity.我想成为这次活动的组织。

◆Ihopethoseorganizerscanchoosemetobethehost.我希望那些组织者能选我做主持人。

organize,动词,意为“组织”。

如:

◆MrZhangorganizedthepackagetour.张先生组织了这次包价旅游。

◆Hedidn’tallowhissontoorganizethistrip.他不许他的儿子组织这次旅行。

organization名词,意为“组织”。

如:

◆Thisorganizationworksforchildren.这个组织是专为孩子服务的。

◆Wouldyouliketoworkforthoseorganizationslikethat?

你愿意为像那样的组织工作吗?

3.Westartedworkingontheshowtwomonthsago.我们两个月前开始准备这场慈善义演。

知识拓展

Workon的用法。

Workon在本句中的意思是“致力于”“抓紧办”。

如:

◆Hehasbeenworkingonhisnewbookinrecentda

ys.他近来一直忙着写他的新书。

◆Ishestillworkingonthemathsproblem?

他还在算那道数学题吗?

4.Itwasmyjobtointroduceeachstar.我的工作就是介绍每个明星。

知识拓展

introduce在本句中用作不及物动词,意为“介绍”。

如:

◆Ladiesandgentlemen,letmeintroducemyselffirst.先生们女士们,让我首先介绍一下自己。

◆Heintroducedmetoallhisgoodfriends.他把我介绍给了他所有的朋友。

introduction名词,意为“介绍,引进”,如:

◆Hegavemealetterofintroduction.他给了我一张介绍信。

◆Thesewordsarerecentintroductions.这些词是新近采用的。

6.Ihadtoremembertolookattherightcameraattherighttime.我必须记得在适当的时候找准机位。

易混辨析remembertodosth.,rememberdoingsth.,remembersb.tosb.

remembertodosth.意为“记得要做某事”,如:

◆Remembertoposttheletterforme.记得替我把信寄一下。

◆Whenyouleave,remembertoclosethedoor.当你离开的时候,记得把门关上。

rememberdoingsth.意为“记得做过谋事”,如:

◆Iremembermeetinghimsomewhere.我记得在某个地方见过他。

◆Irememberedreturningthebooktoyou,whydidyouaskmeforitagain.我记得把书还给你了,为什么又向我要呢?

remembersb.tosb.意为“代某人向……问好”,如:

◆Pleaseremembermetoyourparents.请带我向你父母问好。

7.IthoughtIwouldneverbeabletorememberallthewordsanddoeverythingrightatthesametime.

我认为我决不可能同时记住所有的台词并

且做好一切。

易混辨析can,beableto两者都有“能”的意思。

can1)只有现在式和过去式,如:

◆Hecanlookafterhimselfnow.现在,他能自己照顾自己。

◆CanyouspeakEnglish?

你会讲英语吗?

beableto有各种时态的变化。

如:

◆Ifyouworkhard,youwillbeabletocatchupwithhim.如果你努力,你将能赶上他。

◆Sincehewasfive,hehasbeenabletospeakseverallanguages.从她5岁开始,她就能讲几种语言。

8.Slowly,everythingbecamealittlebiteasier.但渐渐地,一切都变得容易了。

知识拓展

alittlebit意为“有点儿,稍微”表示程度,通常用来修饰形容词,副词和动词。

如:

◆Iamalittlebittired.Let’stakeashortrest.我有点累了,让我们休息一会儿吧。

◆Sheisalittlebitquiet.她有点不爱说话。

◆Thisbookisalittlebitold.这本书有点旧。

◆Wouldyoupleasethinkofmyfeelingsalittlebit?

请你考虑考虑我的感受,好吗?

◆Shelooksalittlebitlikemysister.她看上去有点像我的姐姐。

alittlebit也可分开讲。

易混辨析

alittle意为“一点儿”修饰名词,形容词或副词。

如:

◆Thereisalittlemilkinthebottle.瓶子里有一点牛奶。

◆Hefeelsalittlecold.他感觉有点冷。

abit意为“有点儿”修饰形容词或副词。

如:

◆Helooksabitold.他看上去年龄有点大了。

◆Pleaselookatitabitmorecarefully.请看得更仔细一点。

abitof意为“一点,有些”修饰名词。

如:

◆Pleasegivemeabitofwater.请给我一点水。

◆IwanttoseeabitofLondon.我想看看伦敦。

notalittle

意为“不是一点儿,很,非常”。

如:

◆Aftertherace,wewerenotalittletired.比赛后,我们都很累。

◆Iamnotalittlehungry.我相当饿。

notabit

意为“一点儿也不,根本不”。

如:

◆Aftertenhoursofwork,wewerenotabittired.

十个小时工作下来,我们竟一点儿也不累。

◆Iamnotabithungry.我一点儿也不饿

9.Icouldn’tsleepatallthatnightbecauseIwas

soexcited.我激动得整夜睡不着。

易混辨析excited,excitedly

excited意为“兴奋得;激动的”,常用来修饰人。

如:

◆Thechildrenareexcitedatthenews.孩子们听到这个消息很兴奋。

Theboyistooexcitedtosleep.那个男孩太激动了而睡不着。

excitedly意为“兴奋地”,如:

◆Whenhesawme,heshoutedexcitedly.他看见我就兴奋地叫起来。

◆Theycriedexcitedly,“Wedidit.”他们激动地大叫:

“我们成功了。

10.“Willitbeasuccess?

”Ikeptaskingmyself.我一直问自己,“会成功吗?

知识拓展

1)success在本句中是可数名词,意为“成功的人,成功的”,如:

◆Ihopeourcharityshowwillbeasuccess.我希望我们的慈善义演获得成功。

◆Hisnewbookwasagreatsuccess.他的新书取得了巨大的成功。

2)success在也可做不可数名词,意为“成功,胜利”,如:

◆hardandhonestworkissurewaytosuccess.努力而诚实地工作是最可靠的成功之路。

◆Iwishyousuccess.我祝你成功。

2)keep的用法

知识拓展

keep具体用法如下:

a.意思为“保存、保留”。

如:

◆HowlongcanIkeepthebook?

这本书我可以借多久?

b.意思为“保守动”。

如:

◆Pleasekeepasecretbetweenyouandme.请在我们之间保守秘密。

c.意思为“饲养、养活”。

如:

◆Youcan’tkeeptheseanimalsathome.你不可以在家养这些动物。

d.意思为“记”。

◆Pleasekeepadiaryeveryday.请每天写一篇日记。

e.意思为“庆祝”。

如:

◆WekeeptheSpringFestival

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