初一上册语文期中复习 Word 文档.docx
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初一上册语文期中复习Word文档
一、积累运用（共21分）
（一）选择（共6分）
1、下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（）
A．诠（quán）释裨（bì）益憧（chōng）憬湍（tuān）急
B．蓦（mù）地肇（zhào）事徜（cáng）徉浩淼（miǎo）
C．镌（juān）刻迸（bèng）溅呜咽（yè）安恬（tián）
D．惆（chóu）怅自诩（xǔ）荟萃（cuì）跻（jī）身
2、下列词语中，没有错别字的一项是（）
A．潜移默化微言耸听失魂落魄走投无路
B．记忆尤新五彩纷呈雅雀无声一视同仁
C．纹丝不动白驹过隙茅塞顿开咬文嚼字
D．眼花瞭乱自命得意井然有序谈笑风生
（二）填空、简答（15分）
5、名著阅读（3分）
《汤姆•索亚历险记》一书的作者是，请用最简要的语言写出小主人公“历险”的一个小故事：
6、综合实践（4分）
十一长假期间，老师布置同学们办一份以“庆国庆”为主题的小报。
七年级（三）班的张东决定到你家与你合作完成，他妈妈以他贪玩为由，不让他去。
张东请你打电话给他妈妈解释以下，你会对他妈妈说什么？
（语言要求简明、连贯、得体。
）
（1）你对张东的妈妈说：
（2分）
事后，你们在一起办报，你会和张东设置哪几个栏目？
请写出其中的两个栏目名。
（2）（2分）
二、阅读理解（共39分）
（一）、阅读《幼时记趣》一文，完成7—10题（15分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
7、解释下列加点的词。
（4分）
⑴私拟作群鹤舞空：
⑵鹤唳云端：
⑶项为之强：
⑷凹者为壑：
8、把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
⑴心之所向，则或千或百果然鹤也。
⑵神游其中，怡然自得。
9、上文叙述了3件“物外之趣”，请模仿下面“示例”，写出后两件趣事。
（2分）
示例：
第1段：
观蚊如鹤之趣
第2段：
之趣第3段：
之趣
10、对上面一段文字题目的拟定，有下面两种：
《幼时记趣》和《童趣》。
你赞成哪一种？
简要说明你的理由。
（3分）
一、积累运用（共21分）
（一）选择（共6分）
1、B
2、C
3、C
（二）填空、简答（15分）
4、
（1）铜雀春深锁二乔
（2）海日生残夜（3）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
（4）雪却输梅一段香（5）白铁无辜铸佞臣（6）略（共8分。
每句1分，有错该句不得分。
）
5、马克吐温，如：
当“海盗”去，“海盗”生活，洞中历险等
6、提示：
注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。
（2分。
视内容语言分2、1给分。
）
6、没有统一答案，栏目名必须切合国庆主题。
（2分）
二、阅读理解（共39分）
（一）、
7、⑴比⑵高亢的鸣叫⑶僵硬⑷山沟
8、⑴心中想像的是鹤,那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。
⑵（我）尽情地想像着在里面游玩的情景，心情非常愉快。
9、神游草林；鞭打蛤蟆
10、意对即可。
（注意选择与解释要一致）
1、根据拼音写汉字或给加点字注音：
（4分）
chōng（）憬涟yī（）xié（）取鬼suì（）
怠慢（）抖擞（）绚丽（）履历（）
2、下边改错别字：
（4分）
指手划脚茅塞顿开眼花缭乱走头无路白驹过隙
鸦雀无声赏心悦目谈笑风声出谋划策陈词烂调
错别字
改正
3、古诗文的上句或下句，补充诗题或作者：
（10分）
①然而当初她的牙儿，浸透了奋斗的泪泉，。
②,风正一帆悬。
（王湾《》）
③苏轼在《水调歌头》中有，两句，道出了天下人共同的美好祝愿。
④青山有幸埋忠骨，。
⑤海纳百川，有容乃大。
，。
作者（）
⑥，冷露无声湿桂花。
⑦东风不与周郎便，。
⑧松间沙路净无泥，。
4、请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。
（6分）
认同程度调查结果统计表
项目对象
认可度
快乐度
结果节日
老年人
中年人
青年人
老年人
中年人
青年人
春节
高
高
中
高
中
低
圣诞节
低
中
高
低
中
高
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字。
）（2分）
②你认为产生这种现象的原因是什么？
请谈谈看法。
（2分）
③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。
（2分）
1、chōng（憧）憬鬼suì（祟）怠慢（dài）抖擞（sǒu
2、
错别字
划
头
声
烂
改正
画
投
生
滥
3、略（两个文学常识共1分，第5题1分）
4
青
年
人
对
洋
节
日
的
认
同
度
高
于
传
统
节
日
（只单方面答出对“洋”节日或中国传统节日的认同度情况，得1分。
）
②你认为产生这种现象的原因是什么？
请谈谈看法。
（2分）
【答案示例】“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。
或：
认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。
评分标准：
能谈出自己的看法，言之有理，语言简明、顺畅即可得2分。
③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。
（2分）
【答案示例】加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。
或：
加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。
或：
进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。
或：
保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。
或：
应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。
评分标准：
有自己的见解，言之有理，语言简明、顺畅即可得3分；直接引用链接材料中的语句，酌情给分。
5、答案上下衔接合理顺畅即可
6D
1、读下面的一段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）
哈尔威巍然yì（）立在他的船长的岗位上，指挥着，主zǎi（）着，领导着大家。
他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失cuò（）的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调qiǎn（）。
2、根据提示用古诗填空。
（6分）
（1）________，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）
（2）但愿人长久，______________。
（苏轼《水调歌头》）
（3）青山有幸埋忠骨，____________。
（杭州岳庙对联）
（4）晴空一鹤排云上，__________。
（刘禹锡《秋词》）
（5）明月别枝惊鹊，_________________。
（辛弃疾《西江月》）
（6）淡黑的起伏的连山，___________________________，都远远的向船尾跑去了。
（鲁迅《社戏》）
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A、经过大家的努力，使我们出色的完成了上级交给我们的任务。
B、是否有“以农为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。
C、手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。
D、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。
5、下列成语使用有误的一项是（）（2分）
A、计算机是一种工具，尽管是高科技，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B、中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导将把两岸关系引向何方拭目以待。
C、《美的颂歌》直接从南通与十六运选材，而徐涛、肖雄的朗诵艺术更是把诗的意境推向了极致，策划者这样安排节目真可谓别巨匠心。
D、雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
6、寄宿住校的你始终是父母心中的牵挂。
假如你打电话给爸爸或妈妈，将你在校情况告诉他们，为使他们放心，你将怎样说？
不得出现真实的校名人名，语言简洁流畅。
（2分）_________________________________________
__________
_________
7、读表格，找规律，分别表述三个人的语文学习状况。
（3分）
2005年语文考试成绩表（抽样）
月份
分数
姓名
一月
六月
十二月
小敏
82
79
80
小祥
56
77
90
小燕
96
81
76
小敏
小祥
小燕
8、“书籍是人类进步的阶梯”，缺乏书籍的熏陶，人的精神家园就会荒芜。
在你成长的过程中，书与你相伴。
请结合你读过的名著完成题目：
（4分）
书名：
你喜欢的人物：
喜欢这个人的理由：
七年级语文参考答案
1、屹、宰、措、遣
2、潮平两岸阔，千里共婵娟白铁无辜铸佞臣彷佛是踊跃的铁的兽脊似的
便引诗情到碧霄
3、B4、C5、A
6、略（语言简洁，围绕住宿生活，能让家人放心）
7、晓敏：
成绩保持稳定；晓祥：
成绩呈上升趋势，小燕：
成绩呈下降趋势，
8、略9、草色遥看近却无
1.根据注音用正楷写出相应的汉字。
（4分）
台上，温家宝总理wěiwěi（）（）道来，言词kěn（）切而真挚；台下，师生们凝神静听，不时报以热烈掌声……参加工作以后，温家宝有14年时间是在条件极其jiān（）苦的祁连山区和沙漠gē（）壁地区工作。
上世纪80年代中期到中央工作后的最初十年间，他经常深入农村、厂矿、科研院所进行调研，广泛接触基层干部群众，与科学家交朋友。
2.默写。
（10分）
①潮平两岸阔，_______________。
（《次北固山下》）
②_______________，休将白发唱黄鸡。
（苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》）
③梅雪争春未肯降，________________。
（卢梅坡《雪梅》）
④但愿人长久，________________。
（__________《水调歌头》）
⑤_______________，_______________；壁立千仞，无欲则刚。
（《林则徐书两广总督府对联》）
⑥淡黑的起伏的连山，，都远远地向船尾跑去了……（鲁迅《社戏》）
⑦“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（朱自清《春》）
3.下列各句中中加点的成语使用有错误的是（4分）（）
A、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后，我市开展了丰富多彩的体育活动。
B、班会上，班主任大力表扬了拾金不昧的李明同学。
C、不少学者认为《新人文读本》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D、校园里传来了骇人听闻的消息，王刚获得了江苏省“中学生与社会”作文大赛一等奖。
4.下列各句中，没有语病的一项是（4分）（）
A.每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。
B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
C.同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。
D.祖国需要我们学好科学文化知识。
5.每个人都有“青春的烦恼”。
当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？
（6分）
①小刚：
脸上又长了不少的痘痘，怎么办？
②小红：
老师又向家长告状了，真烦人！
③小明：
爸妈一直在外地打工，好孤独。
我说：
①_____________________________________
②_______________
③_____________
1.娓娓恳艰戈2.略3.D4.D5.小刚，脸上长痘痘，说明你有青春活力，怕什么呢？
小红，老师那不是告状，他也是为了你好，你不必烦恼，回家和家长仔细沟通一下。
小明，我们都是你的朋友，当你孤独的时候，你可以找我们玩或者给我们打电话呀。
（意思对即可）
一、积累运用（34分）
1．下列加点字的注音，全部正确的一组是（2分）
A．归省（shěng）徜徉（cháng）昏昧（mèi）
B．自诩（xǔ）浩淼（miǎo）呜咽（yè）
C．家眷（juàn）积攒（zǎn）沉淀（dìng）
D．撺掇（cuān）重阳（chóng）擂鼓（lèi）
3．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分）
A．这样雅致的漆器屏风，再配上这般端正清秀的书法，确实让人赏心悦目。
B．一个熟悉扬州历史的人，一般不会把普通书画家和扬州八怪相提并论。
C．要弄清事实真相，就不能轻信道听途说，必须亲自去调查、研究，用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考。
D．公园里的道路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，就在他走投无路之时，一位管理
6．读下面一段文字，根据拼音填写汉字。
（用正楷依次写在田字格内，4分）
在chuàng建“全国文明城市”的过程中，扬州市民怀着建设美好家园的chōng憬，齐心xié力，众志成城，使古城扬州更加秀美、文明，焕发出xuàn丽的青春。
7．默写。
（每空1分，共9分）
（1）但愿人长久，▲。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（2）▲，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）
（3）母亲呵，天上的风雨来了，▲。
（冰心《母亲》）
（4）然而当初它的芽儿，▲，洒遍了牺牲的血雨。
（冰心《成功的花》）
（5）青山有幸埋忠骨，▲。
（杭州岳墓对联）
（6）▲，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）
（7）淡黑的起伏的连山，▲，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
（鲁迅《社戏》）
（8）乐观的人即使到了老年，也会用“谁道人生无再少，▲，▲”来激励自己。
（用苏轼《浣溪沙》中的名句填写。
）
8.认真观察下面一幅漫画，按要求答题。
（9分）
（1）用简洁的文字说明右图的内容。
（3分）
▲
▲
（2）给这幅漫画拟一个标题，5字以内。
（3分）
▲
（3）如果你看到正在墙上写此类文字的人，你想对他说些什么？
（3分）
▲
▲
▲
二、阅读理解（56分）
（一）
阅读下面两首诗歌，完成第9题。
（6分）
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
9．⑴诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是▲，通过听觉觉察到的景物是▲。
（2分）
⑵后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。
▲。
（4分）
（二）
阅读下面两段文言文，完成10—13题。
（15分）
【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，曰：
“吾忘持度！
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：
“何不试之以足？
”曰：
“宁信度，无自信也。
”
【乙】宋人有悯其苗之不长而揠①之者，芒芒然②归，谓其人曰：
“今日病③矣！
予助苗长矣。
”其子往视之，苗则槁④矣。
天下之不助苗长者寡矣。
非徒无益，而又害之。
【注释】①揠（yà）：
拔。
②芒：
疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。
③病：
劳累。
④槁（gǎo）：
枯死。
10．解释下列加点的词语。
（4分）
（1）自度其足（▲）
（2）至之市（▲）
（3）及反（▲）（4）非徒无益（▲）
11．下列说法正确的一项是（2分）
A．“忘操之”和“昂首观之”（《幼时记趣》）中“之”都相当于“的”，用法相近。
B．“自度其足”和“常蹲其身”（《幼时记趣》）中“其”可理解为“自己的”，用法相近。
C．乙文中作者认为揠苗助长的人在生活中比较少见，所以要提出来进行讽刺。
12．翻译下列句子。
（6分）
（1）何不试之以足？
（2分）
▲
（2）宁信度，无自信也。
（2分）
▲
（3）其子往视之，苗则槁矣。
（2分）
▲
13.请指出当今社会上与上述某一个寓言相类似的现象，谈谈你对这类现象的看法。
（3分）
▲
▲
1．B2．C3．D4．B5．A
6．创憧协绚
7．
（1）千里共婵娟
（2）折戟沉沙铁未销（3）鸟儿躲到它的巢里（4）浸透了奋斗的泪泉
（5）白铁无辜铸佞臣（6）海日生残夜（7）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
（8）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
8.答案示例：
（1）适得其反、事与愿违、弄巧成拙、如此宣传、“榜样”（2分，答成“乱涂乱画”不给分）
（2）讽刺那些自己的言行效果与主观愿望恰恰相反的现象。
（2分）
（3）称呼，语言文明1分；能够针对这种行动来进行劝说1分，语句通顺1分。
二、阅读理解（56分）
（一）
9．⑴地白树栖鸦⑵示例一：
“落”字，新颖妥贴，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。
示例二：
“无声”二字，那么细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。
（选其它文字亦可，写出该词在诗中的表现力即可。
）
（二）
10．
（1）量
（2）去、往（3）同“返”，返回（4）好处，益处
11．B
12．
（1）为什么不用脚来试一试呢？
（2）宁可相信尺码，也不相信自己的脚。
（3）他的儿子去一看，那些禾苗都枯死了。
13．指出类似现象1分，合理分析2分。
示例：
家长让孩子上过多的兴趣班，就是典型的“揠苗助长”，这样做导致孩子丧失对学习的兴趣，最终得不偿失。
1.请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。
（4分）
白驹（）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（）益。
一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会摒（）弃，并经过努力的实践，才可能jī（）身于世。
这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
2.根据提示补写名句或填写原句。
（6分）
⑴东风不与周郎便，。
⑵，我言秋日胜春朝。
⑶成功的花，！
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
⑷但愿人长久，。
⑸《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句是：
。
3.下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A、这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。
B、这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。
C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。
D、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。
4.下面语段画线处都有语病，请改正过来。
（4分）
生命没有高低贵贱之分。
①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。
对父母，我们是他们安度晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。
让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要！
⑴第①处词语赘余，应删去的词语是
⑵第②处成分残缺，应在句末添加
⑶第③处搭配不当，应将
⑷第④处语序不当，应调整为
5.名著阅读与综合实践活动（3分）
语文老师要你到图书馆去借一本马克吐温的《汤姆索亚历险记》
⑴你到了图书馆书库，首先做什么？
（1分）
⑵《汤姆索亚历险记》写了有关汤姆和蓓姬的哪几个故事？
（至少写两个）（2分）
6.阅读下面的文字，按要求答题。
星期天，小林到毕升公园去玩，路上他向一位老大爷问路：
“喂，老头，到毕升公园怎么走？
还有多远?
”老大爷看了看小林说：
“顺公路走，有一千丈：
选小路走，只六百丈。
”小林听了不解地说：
“你这人怎么讲丈不讲里？
”老大爷笑着说：
“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!
”
⑴老大爷的话外之意是什么?
（2分）
⑵如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路?
（2分）
1、（4分）驹（jū）bì（裨）摒（bìng）jī（跻）
2、略（6分）
3、A（2分）
4、（每小题1分，共4分）
（1）删去“应该”或“必须”；
（2）在句末加上“的对象”（或“的人”）；
（3）将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意合即可）；
（4）应将“无数的”放到“生灵”前。
5（2分）
（1）检索名家名著
（2）汤姆被迫和蓓姬同桌；汤姆为蓓姬承担撕书的责任；代蓓姬受罚
6、（2分）
（1）你这个孩子太不懂礼貌了!
（2）“老大爷，请问到毕升公园怎么走?
还有多远啊?
”（有礼）貌即可）
7、（每小题2分）
（1）答:
景物:
江、鸟、山、花.
特点:
碧绿、洁白、青葱、火红。
（2）答:
“欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿.
1、给加点的字注音或根据注音书写汉字。
（2分）
bì益（）挑剔（）安xiáng（）撷取（）
2、画出错别字，并订正。
（2分）
雅雀无声眼花缭乱谈笑风声潜移默化摇摇欲堕指手划脚
错字
订正
3、识记填空。
（8分）
（1）潮平两岸阔，________________________。
（2）苏轼《浣溪沙》中化用唐代诗人白居易“听唱黄鸡与白日”的是：
_____________。
（3）从课外找一句描写秋天景物的诗句：
___________________
（4）梅雪争春未肯降，。
（5）成功的花，……然而当初她的芽儿，，。
（6）海上的夜是。
（7）《水调歌头·明月几时有》中表达了词人对离人美好祝愿的句子是：
。
4、学了本册的前三个单元，老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄报。
（6分）
①请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称。
（1分）
②请你再设计三个与文学有关的栏目，并写出栏目名称。
（3分）
栏目一栏目二栏目三
③宋浩同学设计了一个“读书文摘卡”的栏目，请你按要求填写（2分）
读书文摘卡
读书文摘卡《汤姆·索亚历险记》作者_______________________
译者贾文浩贾文渊
内容摘录小说描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
欣赏的人物及理由
5、阅读下列寓言，写出你从中得到的启示。
（2分）
古时候，有一个北方人，从来没有见过菱角。
他到南方做官，一次在宴席上吃菱角，竟连壳一起吃下去了。
有人说：
“吃菱角要去壳。
”他说：
“我不是不知道，连壳一起吃，是为了清热解火。
”有人问：
“北方也生长菱
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