湖南省株洲市学年中考化学考试试题.docx
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湖南省株洲市学年中考化学考试试题
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．表示两个氢分子的是
A．2HB．2H2C．HD．H2
2．下图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（）
A．锑元素属于金属元素B．锑元素的相对原子质量是1．8g
C．锑原子核外有51个电子D．锑元素的原子序数为51
3．加热一定量的高锰酸钾固体制氧气，下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．小红同学梳理了以下知识：
①燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火；②单质只含有一种元素，所以含一种元素的物质一定属于单质；③在置换反应时，元素化合价一定会改变；④生成盐和水的反应一定是中和反应；⑤“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热；⑥某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42﹣．其中正确的个数是（）
A．1个B．2个C．3个D．4个
5．下列有关试剂选择或方法正确的是（ ）
选项
要求
相关物质
试剂或方法
A
鉴别
H2SO4溶液、HCl溶液
紫色石蕊溶液
B
除杂
FeSO4溶液（CuSO4溶液）
NaOH溶液
C
分离
氯化钠和泥粉
溶解、过滤、蒸发
D
比较
铜和银的金属活动性
稀HCl
A．AB．BC．CD．D
6．下列各组鉴别或除杂所用的方法或试剂正确的是
A．区分氧气与氮气一一用燃着的木条
B．鉴别羊毛线和腈纶线一一手感法
C．除去CO2混有的CO一一通入氧气中点燃
D．鉴别硝酸钾和尿素一一用熟石灰粉末研磨
7．下列归纳总结正确的是
A．氯化钠和亚硝酸钠都有咸味，都可用做调味品
B．氢氧化钠溶液、浓硫酸、氧化钙都能干燥氢气
C．试管内壁附着铜、氧化铁、氢氧化铜时都可以用稀盐酸除去
D．Mg（OH）2、Ca（OH）2、NaOH都能与稀硫酸反应，生成盐和水
8．下列防止空气污染的措施中不正确的是（ ）
A．大量植树造林
B．控制烟花爆竹燃放
C．垃圾运到远离城市的地方再焚烧
D．开发和利用清洁能源
9．以下化学反应都有气体产生，反应类型和产生的气体性质均正确的是（ ）
选项
化学反应方程式
反应类型
气体性质
A
置换反应
还原性
B
分解反应
可燃性
C
化合反应
氧化性
D
复分解反应
酸性
A．AB．BC．CD．D
10．下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是
A．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石
B．实验室制取二氧化碳时，先装药品，后检查装置的气密性
C．组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上
D．用氯酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管
11．下列变化属于化学变化的是
A．夜幕降临，街道两旁霓虹灯通电后发出美丽的亮光
B．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥
C．青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品
D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水
12．推理是化学常用的方法。
以下推理正确的是
A．单质中只含一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质。
B．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸。
C．碱性溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定呈碱性。
D．中和反应生成了盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．正确运用化学用语是学好化学的基础。
请用化学符号完成下表中的空格。
2个水分子
2个亚铁离子
氧化钙中钙元素显+2价
小苏打
14．化学离不开生活。
请回答：
下列用品中，主要利用金属导电性的是_____（填字母）。
A铂金饰品B铁锅C铝导线为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列四种方案，其中可行的是_____（填序号）。
①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中
②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中
④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中成语“釜底抽薪”运用的灭火原理是_____。
人体由50多种元素组成，人们常饮用富硒茶，其中硒元素属于_____（填“常量”或“微量”）元素。
15．燃气灶能效标准的正式实施标志着与市民生活息息相关的燃气灶具进入节能时代。
如图是一款燃气灶的示意图：
（1）所示物质中含有的金属元素是_____（填元素符号），属于有机合成材料的是_____。
（2）燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等，写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式_____。
（3）燃气的火焰有时呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质的原因是_____。
（4）熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其灭火的原理是_____。
发现燃气泄漏，应采取的措施是_____。
16．.镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。
请阅读信息后回答：
（1）金属镓_____________（填物理性质）。
（2）镓原子结构示意图中X的数值_______。
（3）镓的氧化物的化学式____________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．结合图中仪器分析并回答下列问题：
（1）写出仪器A的名称：
___________；
（2）实验室制取二氧化碳所需的药品是_________，组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还需要选择的仪器有______（填字母序号），反应的化学方程式为___________。
18．铁、铝、铜是常见的三种金属．同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理．这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？
同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格．
将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：
操作
根据现象得出金属活动性顺序
片刻后现象
有少量气泡
无气泡
无气泡
Fe＞Al，Fe＞Cu
几分钟后现象
有少量气泡
有大量气泡
无气泡
（讨论交流）为什么同一个实验得出了两种结论呢？
同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应．做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是_____________________．为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：
操作
根据现象得出金属活动性顺序
现象
无明显现象
铁丝表面有红色物质析出
Al＞Fe＞Cu
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式_____________________．
（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序．金属丝的插入顺序为_______________．金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序________________．
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）现有家用食用碱12g（主要成分Na2CO3，其它成分不与酸反应），向其中加入某未知浓度的稀盐酸100g，恰好完全反应，剩余物质的总质量为107.6g，反应过程如图所示，请计算：
该图中，m的值为____；该稀盐酸中溶质的质量分数为_____．
参考答案
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．B
【解析】
A.2H：
表示两个氢原子B.2H2表示两个氢分子C.H宏观表示氢元素，微观表示一个氢原子D.H2宏观表示氢气，微观表示一个氢分子。
故选B
2．B
【解析】
试题分析：
从图示看：
锑元素的相对原子质量是1．8，没有质量单位。
故选B．
考点：
元素周期表
3．C
【解析】
A、根据图示可知随着反应的进行，氧气的质量一直增加，但高锰酸钾的质量是一定的，当高锰酸钾反应完，氧气质量不会一直增加，图示错误；B、根据图示可知剩余固体的质量逐渐减小，当高锰酸钾分解完毕，剩余固体为0，但高锰酸钾分解后剩余锰酸钾和二氧化锰固体，剩余固体质量不会是0，图示错误；C、根据图示可知化学反应前后元素的质量不变，在高锰酸钾分解过程中锰元素存在于固体中，其质量不变，图示正确；D、根据图示可知高锰酸钾分解过程中氧元素质量逐渐减少直至为0，高锰酸钾分解过程有部分氧元素转化为氧气逸出，剩余固体中氧元素的含量逐渐减小，待反应完，则不变，氧元素的含量不会为零，错误。
故选C。
点睛：
图像题要弄清横、纵坐标的含义，起点位置，终点位置及变化趋势是否合乎题意。
4．C
【解析】
①燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火，正确；
②单质只含有一种元素，但是含一种元素的物质不一定一定属于单质，比如O2和O3组成的物质是混合物，错误；
③在置换反应时，有单质参加反应，也有单质生成，故元素化合价一定会改变，正确；
④中和反应一定生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，比如金属氧化物与酸反应也生成盐和水，错误；
⑤“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，正确；
⑥某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，白色沉淀可能是硫酸钡，也可能是氯化银，错误。
故正确的有①③⑤，共有3个，故选C。
5．C
【解析】
【详解】
A、硫酸和盐酸都显酸性，都能使石蕊试液变红色，该选项方法不正确；
B、氢氧化钠溶液虽然能将硫酸铜除去，也能将原物质硫酸亚铁除去，该选项方法错误；
C、氯化钠易溶于水，泥粉不溶于水，通过溶解、过滤，可将泥粉过滤除去，蒸发可以除去氯化钠溶液中的水，得到氯化钠，该选项方法正确；
D、铜和银都不能和稀盐酸反应，不能区分铜和银的金属活动性，该选项方法不正确。
故选C。
6．A
【解析】
【详解】
A、氧气具有助燃性，将燃着的木条放入氧气中，燃着的木条不熄灭，氮气不燃烧也不支持燃烧，将燃着的木条放入氮气中，燃着的木条熄灭，可以用燃着的木条来区分氮气和氧气，符合题意；
B、腈纶具有独特的极似羊毛的优良特性，手感松软，膨松性好，有较好弹性，手感与外观都很象羊毛，因此有“人造羊毛”之称，不能用手感法鉴别，不符合题意；
C、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被点燃，不符合题意；
D、硝酸钾和尿素均不能和熟石灰反应，不能用熟石灰粉末研磨鉴别，不符合题意。
故选A。
7．D
【解析】
【详解】
A.氯化钠和亚硝酸钠都有咸味，但亚硝酸钠有毒，不可用做调味品，选项错误；
B.氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙都能干燥氢气，因都有吸水性，且不能与氢气反应，但氢氧化钠溶液中有水，不能做干燥剂，选项错误；
C.试管内壁附着氧化铁、氢氧化铜时都可以用稀盐酸除去，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，氢氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与盐酸反应，不能除掉，选项错误；
D.Mg（OH）2、Ca（OH）2、NaOH都是碱，都能与稀硫酸反应，生成盐和水，选项正确。
故选D。
8．C
【解析】
【详解】
A.大量植树造林，可以提高空气的净化能力，有利于保护环境，选项正确；
B.控制烟花爆竹燃放，可以减少污染物的排放，选项正确；
C.垃圾运到远离城市的地方再焚烧，焚烧时会产生大量污染物，污染环境，选项错误；
D.开发和利用清洁能源，可以减少污染物的排放，选项正确。
故选C。
9．A
【解析】
【详解】
A、
符合“单质+化合物=新单质+新化合物”属于置换反应，氢气具有还原性；故选项正确；
B、产生的氧气有助燃性，没有可燃性；故选项错误；
C、该反应符合“一变多”属于分解反应；故选项错误；
D、二氧化碳气体没有酸性；故选项错误；
故选：
A。
10．C
【解析】
【详解】
A.实验时，先加固体，后加液体，故实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸，此选项错误；
B.实验室制取二氧化碳时，先检查装置的气密性，后装药品，此选项错误；
C.组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上，此选项正确；
D.用氯酸钾制取氧气实验结束时，先从水中移出导管，后熄灭酒精灯，以防水倒流，引起试管炸裂，此选项错误。
故选C。
11．B
【解析】
A、霓虹灯发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；
B“侯氏制碱法”，有新物质生成，属于化学变化．正确
C、青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品，没有产生新物质，是物理变化；，错误
D、自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；
故选B
12．C
【解析】
【详解】
A、单质中只含一种元素，但含有一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，例如，氧气和臭氧的混合气体，不符合题意；
B、酸中都含有氢元素，含有氢元素的化合物不一定是酸，例如，水和甲烷，不符合题意；
C、碱性溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定呈碱性，符合题意；
D、中和反应生成了盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如，酸和金属氧化物反应生成盐和水，不符合题意。
故选C。
【点睛】
对于化学知识的推理，平时要求学生熟记基本概念和基本原理。
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．2H2O；2Fe2+；
；NaHCO3
【解析】
试题分析：
化学用语的使用，要注意正确的表示离子的化合价的不同，学会正确的书写物质化学式
考点：
化学用语
14．C①④清除可燃物微量
【解析】
【详解】
（1）铝制成导线是利用了铝的导电性；故填：
C；
（2）①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中，由于铝能置换出硫酸铜溶液中的铜，银不能置换出硫酸铜溶液中的铜，所以，三种金属的活动性顺序是：
铝＞铜＞银；
②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中，由于银不能置换出溶液中的锌、铜，银金属活动性最弱，但不能比较铝、铜的活动性；
③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中。
由于铜、银都不能置换出硫酸铝溶液中的铝，铝金属活动性最强，但不能比较铝、铜的活动性；
④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中，由于铜不能置换出硫酸铝溶液中的铝，铜能置换出硝酸银溶液中的银，所以，三种金属的活动性顺序是：
铝＞铜＞银。
故填：
①④；
（3）釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃物，起到灭火的作用。
故填：
清除可燃物；
（4）硒元素是人体必需的微量元素；故填：
微量。
15．Fe（或Cu）橡胶（或塑料）CH4+2O2
CO2+2H2O氧气不足，燃料燃烧不充分隔离可燃物关闭阀门，开窗通风，杜绝一切明火
【解析】
【详解】
（1）铜、铁属于金属元素，橡胶、塑料属于有机合成材料；
（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；化学方程式为：
CH4+2O2
CO2+2H2O；
（3）燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色说明是氧气（空气）量不足，燃料中的碳不能充分燃烧（燃气发生不完全燃烧）造成的；
（4）关闭天然气阀门熄灭燃气灶，其灭火原理是撤离可燃物；燃气灶漏气时的处理方法是：
先关闭阀门，再开窗通风，千万不要用电（例如抽油烟机、换气扇、电灯），否则容易产生电火花，因为燃气易燃，就可能发生爆炸。
16．熔点低3Ga2O3
【解析】
【分析】
【详解】
（1）镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，说明金属镓的熔点低；
（2）在原子中，质子数=核外电子数，所以2+8+18+x=31，x=3，
（3）镓原子的最外层有3个电子，在化学反应中易失去3个电子而显+3价，氧元素化合价为-2价，镓的氧化物的化学式为：
Ga2O3。
答案：
（1）熔点低；
（2）3；
（3）Ga2O3。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．锥形瓶大理石和稀盐酸CDG、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
【解析】
【分析】
【详解】
（1）仪器A是锥形瓶，故填：
锥形瓶；
（2）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，组装制取二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和B外，还要从图中选择的仪器有CDG，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。
故填：
大理石（或石灰石）和稀盐酸；CDG；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。
18．除去金属表面的氧化物；
【实验验证】；
【拓展迁移】
（1）；
（2）．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu铜、铁、铝或铁、铜、铝Cu、Fe、Al
【解析】
【详解】
反思评价：
因为金属表面有一层氧化物薄膜，因此在做金属性质探究实验时需将金属进行打磨，以除去金属表面的氧化物；
实验验证：
铁丝伸入硫酸铜中铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
拓展迁移：
（1）只有一支盛有少量稀盐酸的试管，先插入铜丝无现象，插入铁丝，铁丝表面产生气泡，溶液中再伸入铝丝时，不产生气泡，因为盐酸消耗完了，但是铝的活动性比铁强，铝的表面会析出金属铁，能证明三种金属的活动性强弱；或先插入铁丝，铁的表面产生气泡，溶液中再伸入铜丝时，无现象；再插入铝丝，不产生气泡，因为盐酸消耗完了，但是铝的活动性比铁强，因此铝的表面会变黑，能证明三种金属的活动性强弱；
（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，活动性越强开发的越晚，因此铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序为Cu、Fe、Al
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．4.47.3%
【解析】
【分析】
根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量和对应的化学方程式求算碳酸钠和HCl的质量，进而求算对应的质量分数．
【详解】
（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为：
100g+12g-107.6g=4.4g；图中m的值为4.4；
（2）设稀盐酸中氯化氢的质量分数为x
x=7.3%
该稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%
【点睛】
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整．
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．化学用语是学习化学的重要工具。
下列化学用语表示正确的是
A．氧化铁——FeOB．2Na——2个钠元素
C．2个氧分子——2OD．氯酸钾中氯元素的化合价是+5价——
2．以下涉及粗盐提纯的实验操作中，正确的是（ ）
A．
称量B．
溶解
C．
过滤D．
蒸发
3．为除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选试剂正确的是
A．CO2（HCl）-KOH溶波
B．FeSO4溶液（CuSO4）-镁粉
C．铁粉（铜粉）-稀硫酸
D．CuO（C）-在氧气流中加热
4．下列有关实验现象或事实叙述正确的是（ ）
A．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
B．用黄铜片（铜锌合金）和纯铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕
C．铜片放入稀硫酸中可观察到有气泡产生
D．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
5．下列各组物质的溶液，不用其它试剂，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是（）
A．NaOH、Ca（OH）2、HCl、K2CO3
B．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH
C．Ba（OH）2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3
D．AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2
6．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是
A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入
D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
7．空气中氧气的体积分数约为（ ）
A．78%B．21%C．0.94%D．0.03%
8．属于化合物的是（ ）
A．P4B．O2C．SiO2D．C60
9．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
下列说法错误的是（）
A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+4价
C．电解水时，与电源负极相连的电极产生的气体具有可燃性
D．电解水时，可加入任何一种可溶性的酸或碱来增强溶液的导电性
10．甲、乙试管中各盛有10.0g水，向其中一支试管中加入3.0gNa2CO3粉末，另一支试管中加入3.0gNaCl粉末，按图1、2进行实验。
下列说法正确的是
A．甲中加入的粉末是Na2CO3
B．0℃时，甲中溶液一定不饱和，乙中溶液一定饱和
C．Na2CO3中含有少量NaCl，可采用蒸发结晶的方法来提纯Na2CO3
D．30℃时，若使图1中甲、乙试管内的溶液都恰好变为饱和溶液，甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量
11．下列有关物质用途的说法中，正确的是
A．稀盐酸可以除铁锈
B．氯化钾用于配制生理盐水
C．用甲醛水溶液（福尔马林）浸泡海产品来延长海产品的保质期
D．氢氧化钠用作食品干燥剂
12．长期挑食、偏食不利于中学生的健康，每天的食物必须注意合理搭配。
下列食物中富含维生素的是（）
A．西红柿B．鱼C．米饭D．鸡蛋
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．中考前，小明的妈妈为了给他补充营养，准备的午餐食谱如图所示，请回答：
菜谱中含糖类的是_____；食堂使用加铁酱油，酱油中加铁强化剂是为了防止_____；从合理膳食的角度分析，他的午餐食谱中应增加_____。
（填一种食物名称）
14．20℃时，取18gKNO3和18gNaCl分别放入两只烧杯中，各加入50ml水（水的密度为1g/ml），充分溶解，现象如图甲所示；升温到50℃时，现象如图乙所示，KNO3和NaCl的溶解度曲线如图丙，请回答下列问题：
a烧杯中加入的物质是_____（填化学式）甲图中，a烧杯溶液中溶质的质量分数_____（“＞”、“＜”或“＝”）b烧杯溶液中溶质的质量分数．要使乙图中的NaCl溶液恰好变成饱和溶液，需要加入_____gNaCl固体．除去NaCl固体中混有的少量KNO3，实验步骤，先加水溶解，再_____，然后过滤，洗涤、干燥．
15．气体X可能是氢气、甲烷中的一种或两种。
用如图装置进行实验，实验中观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊。
已知：
无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。
石灰水中发生反应的化学方程式为_____。
X中一定含有的气体是_____。
16．我校大力推广垃圾分类，以实现资源回收利用。
（1）生活垃圾一般可分为
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