苏州市初中毕业暨升学考试物理试题.docx
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苏州市初中毕业暨升学考试物理试题
2013年苏州市初中毕业暨升学考试
物理试题
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题给出的选项中只有一个选项符合题意）
1.在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功率单位的是（）
2.某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（）
A.声音是由物体振动产生的
B.声音是一种波
C.声音具有能量
D.通常情况下，声音在空气中传播得最快
3.下列关于能源、能量转化及其获取的说法正确的是（）
A.化石能源是可再生能源
B.太阳能不是清洁能源
C.能量在转化或转移的过程中总量保持不变
D.核能只能通过重核裂变获取
4.根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）
A.人体的密度约为1.0×103kg/m3B.中学生的课桌高约为1.5m
C.一个中学生的质量约为5kgD.人的正常体温为38℃
5.如图所示的四个情景中，其物态变化过程需要吸热的是（）
6.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为10－10m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．下列关于PM2.5的说法正确的是（）
A.PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动
B.PM2.5在空气中不受重力作用
C.PM2.5中“2.5”的单位是nm
D.PM2.5中“2.5”的单位是μm
7.我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材，使中国跻身该技术领域国际先进行列．假如所有导体都成了常温下的超导体，那么当用电器通电时，下列说法正确的是（）
A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动
C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服
8.如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是（）
9.下列说法正确的是（）
A.原子由原子核和核外电子构成
B.通过摩擦的方法可产生电荷
C.分子是微观世界中的最小微粒
D.组成物质的分子都是完全固定不动的
10.在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强．下列四图中为了减小压强的是（）
11.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）
A.物体的内能越多，放热一定越多
B.温度相同的物体，其内能一定相等
C.物体的内能增加，一定要吸收热量
D.晶体熔化时温度不变，其内能一定增加
12.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）
第12题图
A.在B点保持静止
B.沿BE方向运动
C.沿BC方向运动
D.沿BD方向运动
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共26分）
13.家庭电路的火线与零线之间的电压为________V，考虑到用电安全，家庭电路中一般还接有________线．
14.下图是三种仪器的测量情形．
第14题图
（1）石块的质量为________g；
（2）弹簧测力计的示数为________N；
（3）电压表的示数为________V.
15.改变物体内能的方式有两种．图甲说明：
________可以改变物体的内能；图乙说明：
________可以改变物体的内能．
第15题图
第16题图
16.如图是“神舟九号”载人飞船与“天宫一号”交会对接时的情景，此时地面飞控中心和航天员之间的联系是通过____________________来实现的．对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟九号”载人飞船是________的．
17.如图是国产歼－15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景．飞机升空是利用________________（二力平衡原理/流体压强与流速的关系）．当飞机飞离航母后，航母所受的浮力大小将________．
第17题图
第18题图
18.如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”．“蛟龙号”进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强约为7×107Pa，以此数据计算：
海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为____N；“蛟龙号”在海里加速上升的过程中，所受海水的压强大小将________．
19.内燃机是将内能转化为________能的机器．四冲程汽油机工作时，将机械能转化为内能的冲程是________冲程．
20.某同学做探究杠杆平衡条件的实验．
（1）实验时，为了方便对力臂的测量，
第20题图
该同学先调节平衡螺母，使杠杆在________位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆的平衡条件．
（2）实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是________N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将________（变大/不变/变小）．
21.小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为________N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力________（小于/等于/大于）10N.
22.如图所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的a点．现小明想进一步探究凸透镜成像的特点，应选择________（甲/乙）透镜．
第22题图
小明选择好透镜后在光具座上进行实验：
当物体距离透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像；若保持物体与光屏的位置不变，把透镜向光屏方向移动2cm，在光屏上又成一清晰缩小的实像．当物体距离透镜4cm时，成________________像．在照相机、放大镜和投影仪中，成像情况与此类似的是________．
23.阅读短文，回答问题．
石墨烯———改变世界的神奇新材料
一片碳，看似普通，厚度为单个原子，却使两位科学家获得诺贝尔奖．这种全新材料名为“石墨烯”．
石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，作为电导体，它有着和铜一样出色的导电性；作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效果都好，而且它几乎是完全透明的．利用石墨烯，科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料．比如，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发；石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板，甚至太阳能电池．如果和其他材料混合，石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体，从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性，从柔性电子产品到智能服装，从超轻型飞机材料到防弹衣，甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料．因此，其应用前景十分广阔．
（1）最近国外研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道，解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题．这是利用石墨烯的________（填选项前的字母）；
A.透光性好B.硬度大
C.导热性好D.导电性强
（2）石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，是因为________________；
（3）石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料．针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为最有价值且可探究的问题是________（填选项前的字母）．
A.“石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？
”
B.“如何提取石墨烯这种物质？
”
C.“石墨烯在生活中有什么用处？
”
D.“石墨烯为什么很薄？
”
三、解答题（本题共7小题，共50分．解答25、26、27题时应有解题过程）
24.（8分）按照题目要求作图：
（1）如图甲所示，重50N的物体静止在水平地面上，画出它所受重力G和支持力F的示意图．
（2）根据平面镜成像特点，在图乙中画出物体AB在平面镜MN中所成的像．
（3）根据图丙中通电螺线管的N、S极，在括号内标出电源的“＋”极和“－”极．
（4）如图丁所示，用笔画线代替导线将电灯和开关正确接到电路中．
第24题图
25.（8分）太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一．某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求：
（1）热水器中的水吸收的热量Q；[水的比热容c＝4.2×103J/（kg·℃）]
（2）热水器5小时内接收到的太阳能E；
（3）热水器的效率η；
（4）若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气？
（煤气的热值q＝4.2×107J/kg，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收）
26.（6分）某型号的家用电饭煲有两挡，其原理如图所示．“1”挡是保温焖饭，“2”挡是高温烧煮．若已知电阻R0＝44Ω，R＝2156Ω，求：
（1）当开关S置于“1”挡时，电路中的电流I1和R0两端的电压U0；
第26题图
（2）当开关S置于“2”挡时，电饭煲高温烧煮的功率P.
27.（6分）一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N.
（1）求货车空载行驶时所受的阻力大小；
（2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功；
（3）当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物．
28.（6分）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．
（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作________．
（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：
猜想A：
两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想B：
两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．
（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图甲、乙、丙和丁的滑轮组进行实验．
第28题图
（a）按图________滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小________（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；
（b）按图________滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是________（正确/错误）的．
（4）接着，小组进行了实验验证．
29.（6分）某同学在做探究光的折射特点实验，如图所示是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
入射角α
0°
15°
30°
45°
60°
反射角β
0°
15°
30°
45°
60°
折射角γ
0°
11.3°
22.1°
35.4°
40.9°
（1）分析表中数据，可得出结论：
第29题图
①光从空气斜射到水面时，将同时发生______和________现象；
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：
______________________________，且折射角________（大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．
（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．
是否存在不足？
答：
________（是/否）；请简要说明理由：
________________．
30.（10分）要测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx.实验室提供的器材有：
电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0～9999Ω5A）各一个，开关、导线若干．
第30题图
（1）小明用伏安法测量该电阻，如图是小明连接的电路．连接电路时，小明注意到了开关应______；接通电路前，小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最________（左/右）端．
接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V．请你判断：
①电路中哪一个元件有故障？
答：
________；
②该元件发生了什么故障？
答：
________________________________________________________________________.
（2）在排除故障换用新元件后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是________________________________．所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值．
（3）请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值．
（a）在虚线方框中画出实验电路图；
（b）简述实验步骤：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________；（用相应的字母表示各个测出的物理量）
（c）写出待测电阻Rx的表达式：
________．
2013年苏州市初中毕业暨升学考试
物理试题参考答案
2013年中考物理试题整体难度不大，基本上都是考查基础知识，且单一知识题较多，综合性知识题较少，试卷的导向是“基础”．纵观整个试卷，没有偏、怪题，难题也只有最后一题是“拔高题”，目的是使整体卷有区分度．
具体来说，该试卷有如下亮点：
亮点
题号
亮点描述
新信息
6
以雾霾天气为背景材料，考查分子运动、重力和长度的单位知识
易错题
11
对于内能与温度吸、放热的关系辨析不清，易于出错
22
对光的会聚与发散的正确认识要求较高，容易错误的理解“光线相交即为会聚”
较难题
30
特殊条件下设计非常规测电阻方法要求分析、迁移思维能力较高，难度较大
评分说明：
1～12小题，每小题2分，共24分．
1.C【解析】牛顿是力的单位，帕斯卡是压强的单位，瓦特是功率的单位，焦耳是功和能的单位．故答案为C.
初中阶段以科学家名字命名的物理量
力的单位——牛顿压强的单位——帕斯卡
功或能的单位——焦耳功率的单位——瓦特
电流的单位——安培电阻的单位——欧姆
电压的单位——伏特电量的单位——库仑
2.D【解析】声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，声音在介质中是以波的形式传播的，因此叫做声波；声音在固体、气体和液体中均能传播，通常情况下，声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢；声音能够传递信息和能量．故D错误，故选D.
3.C【解析】化石能源是远古动植物遗体经漫长的年代形成的，化石能源是不可再生能源，人类无法制造生产，故A错误；使用太阳能不会污染环境，使用过程中无废气废水等污染性物质产生，是非常清洁的能源，故B错误；能量既不能凭空产生，也不能凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移过程中，总量保持不变，这就是能量守恒定律，故C正确；核能释放方式有两种：
重核裂变和轻核聚变，故D错误，故选C.
能源的分类
分类标准
分类
定义
例子
按利用方式分
一次能源
指从自然界直接取得，不改变其基本形态的能源
煤、石油、天然气等
二次能源
是指一次能源经过加工、转换成另一种形态的能源
电能、蒸汽、焦炭等
按资源
的再生性分
可再
生能源
能够不断地得到补充以供使用的能源
水能、太阳能、生物质能、地热能、风能、潮汐能等
不可
再生能源
是远古动植物遗体经过漫长的年代才能形成，而短期内无法再生的能源
煤、石油、天然气、核燃料等
按是否排污分
清洁能源
使用过程中不排放污染物的能源
太阳能、核能、风能、水能
非清洁能源
使用过程中排放污染物的能源
煤、石油、天然气、柴草
注意：
能源有多种分类标准，所以同一种能源在不同分类标准下有多种名称．比如煤、石油、天然气既是常规能源，也是一次能源，还是不可再生能源
4.A【解析】
A
√
人的密度和水的密度差不多，故1.0×103kg/m3符合实际
B
中学生所用课桌的一般高度约为75cm
C
一个中学生的质量一般在40～60kg之间
D
人的正常体温是36.8℃
对于估测题，可以选取身边常见事物的物理常识作为估测的参照标准，或根据物理公式进行粗略读算而得到正确选项，或根据实际使用方便性来推断．比如B选项；一般中学生的身高在1.4m到1.8m之间，如果课桌高约1.5m，恐怕学生只有站着才能用课桌了．
本题估测量
其他常考估测数据
密度
①煤油的密度是0.8×103kg/m3；②水的密度是1.0×103kg/m3
长度
①教室门的高度约2m；②教室的高度约3m；③椅子的高度约42cm；④台阶的高度约20cm；⑤一支铅笔的长度约为18cm；⑥物理课本的长度约26cm；⑦十元人民币长约14cm；⑧头发丝的直径约80μm；⑨纸的厚度约75μm
质量
①一张邮票约50mg；②一枚1元硬币约6g；③一只羊约50kg；④一头象约5t；⑤一个初中生的质量约为50kg；⑥一个鸡蛋的质量约50g；⑦物理教科书的质量约200g；⑧一个篮球的质量约500g；⑨苹果的质量约150～200g
温度
①人的正常体温是37℃左右；②水在0℃时可能会结成冰（水的凝固点为0℃）；③冰在0℃时可能会熔化（冰的熔点为0℃）；④一个标准大气压下，水的沸点为100℃；⑤人体感觉舒适的温度为18～25℃；⑥夏天室外的温度约为38℃；⑦沐浴时水的温度约是40℃
对于数据估测，往往因为学生生活经验不足，易出现错误判断．突破的方法为：
一方面是熟记在学习过程中碰到的物理量；另一方面是通过身边的物理器材对一些身边的物体进行测量，增强对物体的估测能力；在考场中，还可以根据身边熟悉的物体对数据进行估测．
5.B【解析】A选项中，人呼出的“白气”是气态的水蒸气变成液态的小水滴，属于液化现象放热，故A不符合题意；B选项中，湿裤子晾干，液态的水变成气态的水蒸气，属于汽化现象吸热，故B符合题意；C选项中冬天的冰花，是由气态的水蒸气变成固态的小冰晶附着在玻璃上形成的，属于凝华现象放热，故C不符合题意；D选项中，钢水变成钢件，属于凝固现象放热，故D不符合题意，故选B.
吸、放热
类型
现象举例
吸热
熔化
冰化成水；铁矿石变成铁水；春天，冰封的河面解冻
汽化
夏天房间内洒水后感觉凉爽；在额头上擦酒精可解暑热；用热风干手器将湿手吹干
升华
碘变成碘蒸气；用久的灯泡钨丝变细；樟脑球变小了
放热
凝固
水结冰；铁水被浇铸成工件
液化
“白气”；“出汗”；“模糊”；雾或露
凝华
用久了的灯泡变黑；霜或雪的形成；冰花或雾凇的形成；碘蒸气变成碘粉末
生活中遇到的各种“白气”，无论是冬天人呼出的还是夏天冰棍周围的，都是小水滴，是由水蒸气液化形成的，冬天人呼出的水蒸气遇到冷的环境液化，而夏天是空气中的水蒸气遇冷的冰棍而液化．
6.D【解析】PM2.5是固体小颗粒，比分子要大得多，PM2.5在空中的运动是固体小颗粒做机械运动，所以A错；地球附近的一切物体都受重力作用，“一切”一词说明无例外，所以B选项是错的；题目中说PM2.5的直径大约是一般分子直径（数量级为10－10m）的2万倍，10－10m的20000倍是2×10－6m，1μm＝10－6m，1nm＝10－9m，因此可判断，C错D对，故选D.
质量相对较大的物体，难以悬浮在空气中，我们容易感知是因为受到重力作用，而能够悬浮在空中的物体给我们的感觉是它们不受重力的影响，其实不是它们不受重力，而是它们还受到空气浮力，空气浮力大于或等于它们所受的重力，最终漂浮于空中．
项目
换算关系
时间单位
1年＝365天，1月＝30天，1天＝24h，1h＝60min,1min＝60s
长度单位换算
1m＝10dm＝100cm＝1000mm；1m＝106μm＝109nm
质量单位换算
1t＝1000kg;1kg＝1000g;1g＝1000mg
速度单位换算
1km/h＝3.6m/s;1m/s＝
km/h
电能单位换算
1kW·h＝3.6×106J;1J＝10－3kJ
密度单位换算
1g/cm3＝103kg/m3
电流单位换算
1A＝103mA;1mA＝103μA
电压单位换算
1V＝10－3kV.1V＝103mV；1mV＝103μV
电阻单位换算
1Ω＝10－3kΩ；1Ω＝10－6MΩ；1kΩ＝10－3MΩ
功率单位换算
1W＝10－3kW
7.B超导现象是指材料在某一温度时，电阻变为零的现象．
【解析】A、C、D选项中的电器，都是利用电流的热效应工作的，根据Q＝I2Rt可知，电流的热效应需电阻不为零，如果使用超导体，不能将电能转化成内能，所以不能工作；而电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用，没有电阻也能工作．故选B.
解答本题的关键是要弄清这些电器的工作原理，白炽灯表面看是电能转化为光能，实际上，白炽灯通过电流转换成大量的热从而使灯丝进入白炽状态而发光．电饭锅和电熨斗也是把电能转化为内能的电器．
电流热效应的生活应用：
电饭锅、电熨斗、电吹风（热风挡）、电热毯、电热水壶、电灯、电磁炉、电暖气、电焊机等．
8.C机械能是动能和势能的总和．决定动能大小的因素：
质量和速度，物体质量越大，速度越大，动能就越大．决定重力势能大小的因素：
质量和高度，物体质量越大，高度越高，重力势能就越大．
【解析】A选项中的火箭速度为零，高度不变，动能和重力势能都不发生变化，故机械能不变A不符合题意；B选项中的飞机水平匀速飞行，质量、速度都不变，高度也不变，故其动能和重力势能都不变，所以机械能不变，故B不符合题意；C选项中的热气球匀速运动，质量与速度大小不变，故动能不变，但它的高度在降低，重力势能减小，机械能减小，所以C符合题意；D选项中的飞艇加速上升，质量没变，速度在增加，高度也在增加，故动能和重力势能都在增大，机械能增大，不符合题意，故选C.
机械能及其转化
9.A【解析】A选项，原子是由原子核和核外电子构成，正确；B选项，摩擦起电实质上并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到了另一个物体，使正负电荷分开而显电性，所以B选项说“可产生电荷”是错误的．C选项，分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成
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