部编人教版小升初阅读专项训练B卷含答案.docx

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部编人教版小升初阅读专项训练B卷含答案

部编人教版小升初阅读专项训练B卷（含答案）

在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是一位赫赫有

名的外科专家的助手。

复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地

盯着外科专家说：

“大夫，我们用的12块纱布，您只取出11块。

”“我已经都取出来

了。

”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。

”

“不，不行。

”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。

”

外科大夫（）：

“听我的，准备缝合！

”

女护士（）：

“您是医生，您不能这样做！

”

这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，

向所有人宣布：

“她是我最合格的助手。

”

女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”

名扬于瑞典医护界。

1．把下面两个短语放进上文的括号中去。

（1）毫不理睬她，命令道

（2）毫不示弱，她几乎是大声叫起来

2．下面三个选项中，最恰当的短文标题是（）

A．年轻的女护士

B．女护士和外科大夫的故事

C．正直的品格

3．这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点，请你用“”画出女护士

所说的话，并反复读读，再把你体会到的女护士的特点写下来。

4．在遭到女护士的顶撞时，外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容？

5．女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界？

6．给短文选择恰当的中心思想，用“√”标出。

A．说明女护士是一个合格的助手。

（）

B．说明正直的品格是最可贵的。

（）

C．说明外科专家考验女护士的办法高明。

（）

二、要重视读书

从小到大，语文课是我最喜欢上的课，因为我学起来很轻松。

小时候，我就喜欢看

书，家里一柜子的书是我平时的消遣物，这为我以后学语文打下了坚实的基础。

其实，

说白了，语文学习两个字最重要：

读书。

关于读书，这里面可大有玄机了。

首先，要养成好的读书习惯。

培根说过：

“习惯真是一种顽强的力量，它可以主宰

人生。

”所以养成良好的读书习惯非常重要。

每天都要安排一定的时间，静静地读自

己感兴趣的书，即使读的页数不多，只要习惯养成了，日积月累，你会发现你的理解能

力、表达能力都会有所提高，这正是语文学习的目的所在。

其次，还必须要读好书。

读好书，能开阔视野、增添智慧、认识社会、品味人生。

通过读书，我们可以看到自己不曾看过的风景，体验自己未曾体验过的生活。

好书，是

别人生活智慧与经验的结晶。

作为学生，读书通常包括两个方面内容，一是教材，一是课外读物。

有的同学可能

会觉得，读课文是一种负担，远不如读自己感兴趣的书来得有趣。

其实，要想在语文学

习的道路上一帆风顺，课文是不可或缺的指南针。

读课文有什么好处呢？

课文是你无声的老师。

要想语文学习取得事半功倍的效果，

就必须认真读课文。

在读书的过程中，除了体验与欣赏，还能掌握好的学习方法，在

轻松的同时，也提高了自己的语文水平。

最后，读书时，要动口动脑动手。

在读书的时候，要不停地反思，我为什么喜欢作

者这样写，为什么看这样的文字特别明白——这就是在“悟”，悟属于自己的东西。

除此，我们还要记——用脑记忆或用笔记录文章中的精彩语段和词语。

只有这样，才是

真正的“读书”，才能真正提高自己的阅读理解能力。

“读书破万卷，下笔如有神”，读书也是一个积累语文基础知识和作文素材的过程。

平时多读书，作文时就不会感觉无话可说，写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒

洒、言之有物了。

既然“读书”有这么多乐趣及收获，那么就让我们从重视“读书”开始吧。

1．在加点字的正确读音下面画“√”。

即．使（jìjí）既．然（jíjì）

2．写出下面词语的反义词.

轻松（）明白（）

3．结合短文内容理解“读书破万卷，下笔如有神”的意思，并写在下面。

4．用“△”在段首把短文分为三大段，并在横线上写出分段理由。

5．短文中说“关于读书，这里面可大有玄机了”，你从短文中找到读书的“玄机”了

吗？

简要地写出来。

6．用“”画出短文的一个中心句。

三、读语段，做练习。

詹天佑（片段）

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最

艰巨。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的

泉水往下渗，隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他

常常跟工人们同吃同住，不离开工地。

八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三

倍长。

他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别

向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。

火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？

詹天佑顺着

山势，设计了一种“人”字形线路。

北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边

拉，一个在后边推。

过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过

来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。

这样一来，火车上

山就容易得多了。

京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。

这件事给了藐视中国的帝国主

义者一个有力的回击。

今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，

那就是詹天佑的塑像。

京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。

这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。

1．解释词语。

藐视：

2．“这件事”指哪件事？

请用“”画出来。

3．京张铁路提前两年竣工的原因主要有（多项选择）（）

A．我国的工程技术人员、工人的共同努力

B．外国专家的指导

C．詹天佑的杰出才干和创新精神

4．请你用一两句话“回击”藐视中国的帝国主义者。

5．人们为詹天佑塑像，表达了。

_

四、穷人（节选）

渔夫皱起眉（）他的脸变得严肃（）忧虑（）嗯（）是个问题（）他搔

搔后脑勺说（）嗯（）你看怎么办（）得把他们抱来（）同死人呆在一起怎

么行（）哦（）我们（）我们总能熬过去的（）快去（）别等他们醒来（）

1．给这段话加上标点。

2．这段话中有两个“嗯”，各表示什么？

3．联系课文想一想．文中的“他”指谁？

“你”指谁？

“他们”指谁？

“他”指；“你”指；“他们”指

4．这段话中有一个最能表达渔夫宁愿自己受苦，也要帮助别人的句子，请把它写在横线

上。

5．用“”画出描写渔夫神态的句子。

6．文中画线的部分，应该读出（）的语气。

（）

A．慌乱B．坚定C．急躁D．犹豫

普罗米修斯（选段）

众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：

“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一

定请求他饶恕你。

”

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：

“为人类造福，有什么错？

我可以忍受各种痛苦，

但决不会承认错误，更不会归还火种！

”

1．用“＼”划掉加点字的错误读音。

领袖．（xiùxuì）立即．（jíjì）承．认（chéngcéng）饶恕．（shùsú）2．解释下列词语，再用成语造句。

（1）惩罚：

（2）气急败坏：

造句：

3．将下列直述句改为转述句。

（1）普罗米修斯坚定地说：

“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。

（2）火神悄悄地对普罗米修斯说：

“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶

恕你。

”

4．你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？

六周总理患病的日子里

周总理忘我工作的精神，贯穿于他的一生，直至生命的最后一息。

1972年5月，周恩来在检查身体时发现尿中有癌细胞，随后被确诊为膀胱癌，从1975

年6月以后，周恩来由于癌症的折磨，身体极度消瘦，体重只剩下了30.5公斤。

他清醒

地估计到自己的生命“还有半年”的时间，但他依然继续顽强地工作着，同病魔进行搏

斗。

周恩来自1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世，共做大小手术13次，平均

40天左右要动一次手术。

只要身体尚能支持，他仍继续坚持工作。

这一时期，他除了批

阅、处理一些文件外，同中央负责人谈话161次，与中央部门及有关方面负责人谈话55

次，会见外宾63批，在会见外宾前后与陪见人谈话17次，在医院召开会议20次，出医

院开会20次，外出看望人或找人谈话7次。

周恩来生前一直主管台湾工作，实现祖国的完全统一这个问题，一直在他心中占有

十分重要的位置，就是在他生命垂危的时刻也不例外。

1975年12月20日上午，周恩来体温达到38.7℃。

这时应约来谈对台工作的罗青长

来到周恩来的床前。

周恩来非常吃力地向罗青长询问台湾近况以及在台的一些老朋友的

情况，并且嘱咐道：

不能忘记那些对人民做过有益事情的人们⋯⋯不到15分钟的谈话，

周恩来竞两次被病痛折磨得说不出话来，最后进入昏迷状态。

1976年1月7日，周恩来病情继续恶化，气息已变得十分微弱，长时间处于昏迷状

态。

医疗组成员、护理人员等昼夜守护在病房，随时准备抢救。

深夜11时，弥留中的周

恩来从昏迷中苏醒。

他微睁双眼，认出守在他身边的吴阶平大夫，用微弱的声音说道：

“我这里没有什么事了。

你们还是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们⋯⋯”这是

周恩来留下的最后一句话。

1976年1月8日上午9时57分，周恩来的心脏停止了跳动，终年78岁。

1．找出与下列词语意思相近的词。

微弱—（）嘱咐—（）清醒——（）

2．简述周总理在患病的日子里做了哪些工作？

3．作者叙述周总理顽强工作的情形主要运用了“列数字”的说明方法，从这一连串的数字你体会到什么？

4．文中画“”处是周总理留下的最后一句话，读了这句话你有何体会？

5．读了这篇文章，你一定心潮澎湃，有许多话想对别人倾诉，能仿照《一夜的工作》最

后一段的写法，把想说的话告诉大家吗？

相信你一定写得很棒！

七《桃花心木》片段

①种树的人笑了，他说：

“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜

几个星期就可以收成。

所以，树木自己要学会在土地里找水源。

我浇水只是模仿老天下

雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？

上午或下午？

一次下多少？

如果无法在这种

不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。

但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，

长成百年的大树就不成问题了。

”

②种树人语重心长地说：

“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会

养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更

多。

幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。

”|

③种树人的一番话，使我非常感动。

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，

能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

在不确定中，就能学会把很少

的养分转化为巨大的能量，努力生长。

④现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃

生机。

⑤种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1．联系上下文解释词语。

A．枯萎：

B．语重心长：

2．第①自然段中画线的“不确定”是指什么意思？

3．“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼

出一颗独立自主的心。

”这里的“不确定”是指什么意思？

这句话的含义是什么？

4．“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

”你知道桃花心木为什么不会枯萎了

吗？

你从中受到什么启发？

小升初阅读专项训练B卷参考答案

阅读短文回答问题

一1．外科大夫（毫不理睬她，命令道）

女护士（毫不示弱，她几乎是大声叫起来）

2．C

3．“大夫，我们用的12块纱布，您只取出ll块。

⋯⋯不，不行。

⋯⋯我记得清清楚楚，

我们准备了12块纱布。

⋯⋯您是医生，您不能这样做！

”

女护士不畏权威，非常正直、勇敢。

（意思对即可）

4．外科医生其实是在考验这位女护士，他为女护士的正直、勇敢感到由衷的高兴。

（意

思对即可）

5．因为女护士非常正直，并且忠于自己的职责。

（意思对即可）

6．B

二、要重视读书

1．jíjì

2．紧张糊涂

3．形容读书很多，学识渊博，写作时就洋洋洒洒，言之有物了。

（意思对即可）

4．第一自然段为第一段，第二至六自然段为第二段，第七、八自然段为第三段。

分段理由：

总分总。

第一段总述“我”爱读书，引出下文；第二段分述读书的玄机；第三段总结读书的重要

性。

（意思对即可）

5．读书的玄机：

（1）要养成好的读书习惯；

（2）必须读好书；（3）读书时要动口动脑动手。

（意思对即可）

6．关于读书，这里面可大有玄机。

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三、詹天佑（片段）

1．工程完成。

轻视；小看。

2．画第1句

3．AC

4．帝国主义者有眼无珠，有眼不识泰山！

5．人们对詹天佑的崇敬和怀念

四、穷人（节选）

1．，，，“，！

”，“，？

，！

，，！

！

。

”

2．第一个“嗯”表示思考。

第二个“嗯”表示语气停顿。

（意思对即可）

3．他指渔夫，你指渔夫的妻子桑娜，他们指西蒙的孩子

4．我们总能熬过去的。

5．渔夫皱起眉

6．B

五、普罗米修斯（选段）

1．划去：

xuìjì

céngsú

2．

（1）表示惩戒，责罚，处罚。

（2）上气不接下气，狼狈不堪。

形容十分荒张或恼怒。

输了比赛，小明气急败坏地走回家。

（答案不唯一）

3．

（1）普罗米修斯说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种。

（2）火神悄悄地对普罗米修斯说，只要他向宙斯承认错误，归还火种，火神一定请求宙斯

饶恕他。

4．普罗米修斯为人类造福，不怕牺牲，不畏强暴，勇敢和献身的精神让火神敬佩。

思对即可）

六周总理患病的日子里

1．微小吩咐明白

2．批阅处理文件、同中央负责人谈话、会见外宾、召开会议、外出看望或找人谈话、询

问台湾近况等

3．工作非常之辛苦（意思对即可）

4．他心里装着千千万万的人民群众，唯独没有他自己，他是一个为别人想得多，为自己

想得少的人。

（意思对即可）

5．“略”

七-21沙洲文即片/1世纪教育网

1.A形容因干枯而萎缩B话深刻有力，情意深长

2.浇水的数量和次数都不确定。

（意思对即可）

3.“略见世纪教育网-Z!

sj;

4.因为桃花心木已经有了自己汲水的能力。

启发“略”