黑龙江省伊春市五年级上学期语文期末统考卷A卷.docx
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黑龙江省伊春市五年级上学期语文期末统考卷A卷
黑龙江省伊春市五年级上学期语文期末统考卷A卷
一、基础知识。
(共17题;共100分)
1.(1分)下面下划线字的多音字读音两两相同的一项是()。
A.假期——真假 亲切——一切
B.圆圈——圈出 几乎——茶几
C.挑战——挑水 骨碌——骨气
D.稍息——稍微 压根——压力
2.(1分)下列词语书写无误的一项是()
A.作客 迷路 碧空如洗 炎黄子孙
B.休息 童话 万里无云 世界大同
C.团圆 忘记 引人主目 繁荣昌盛
D.有关 动物 恋恋不舍 神舟大地
3.(1分)“在涉及国家领土主权的问题上,我们的态度是鲜明的,毫不含糊的。
”这句话中“含糊”的意思是()。
A.不明确,不清楚
B.不认真,马虎
C.示弱
D.犹豫
4.(1分)(2020·浙江模拟)下列词语解释没有错误的一项是()
A.不毛之地:
不长草木的地方。
B.目睹:
指眼见;亲眼所见;亲眼看见。
C.淳朴:
简朴。
D.踌躇:
为难。
5.(2分)下面说法正确的一项是()
A.丝绸之路是古代横贯亚非的通道。
它东起我国的汉唐古都长安(今陕西西安),往西一直延伸到罗马。
B.《白杨》这篇课文采用了托物言志、借物喻人的写法。
C.《半截蜡烛》反映的是发生在春秋末期法国某城市的故事。
D.《城南旧事》是一部自传体小说,它描绘了20世纪30年代,主人公小英子在北京城南经历的童年往事。
6.(2分)一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误,说明()
A.牧童有长时间细致的观察,比大画家更了解牛的情况。
B.牧童比画家聪明。
C.牧童的知识比大画家丰富。
D.大画家的画经常出现这样或那样的错误。
7.(5分)我能把字写漂亮
上套 烦恼 究竟
8.(4分)辨字组词。
卷________ 普________ 侵________ 迎________
倦________ 谱________ 浸________ 抑________
9.(2分)给词语找意思相反的朋友。
洁白—________ 漂亮—________ 好—________ 恶毒—________ 同情—________ 七窍生烟—________
10.(3.0分)沃克医生的情感变化是由________——________——________——________——________——________,最后沃克医生对刘伯承将军肃然起敬。
11.(4分)补充名句。
(1)有勇气的人,心中必然________。
(2)真金在烈火中炼成,________。
(3)丧失财富的人损失很大;可是丧失________的人,便________。
12.(4分)扩句
①轮船开不快。
②工程师改进了设计。
13.(5分)对比《电子“五官”》和《到月球上织网(节选)》两篇文章分析:
(1)相同点:
①两篇短文都跟________有关。
②两文的作者都能展示自己的________,为我们人类展望了________的前景。
(2)不同点:
文章
(一)从嗅觉、味觉、听觉、视觉四个方面介绍了________的作用,条理很清楚,内容涉及多个方面。
文章
(二)侧重于介绍________。
14.(7.0分)小阅读
绝句
[宋]志南
古木阴中系短篷,
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,
吹面不寒杨柳风。
(1)写出诗中下列字的读音。
系________ 藜________ 沾________
(2)试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
(3)从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了作者()时的所见所闻。
A.春日赏花
B.夏日淋雨
C.春日远足
D.夏日游园
(4)从诗人的描述中,我们领略到了一个()的春天(双选)。
A.草长莺飞
B.生机勃勃
C.色彩缤纷
D.花红柳绿
15.(10分)(2020六上·期末)阅读短文,完成练习。
夏日原野上的追赶
①人生最有意义的事常常会对我们产生恒久的影响,成为我们人生中闪亮的灯塔,影响着我们人生的航线和生命的质量。
②那是发生在一年夏天的事。
我在山上放羊,山坡下有一块地,炎热的天气将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。
看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。
我想他一定是睡着了。
这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那棵根扎了不知有多深的老树,都像在锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!
瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子,调皮地瞪着我,如果我能抱着一个大西瓜狼吞虎咽地吃一顿,那该有多好啊。
③我终于鼓足了勇气,一头扎进瓜地里摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声呵斥,我抱上西瓜就跑,虽然他的呵斥带给我极大的恐惧,但当我抱着西瓜开始跑的时候,我充满了自信。
一个六七十岁的老人要追上一个十三岁的孩子,那简直就是不可能的事!
我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。
我心里在笑他,他怎么就不想想,他怎么可能追上我呢?
④夏日的田野是富有的,到处是绿色。
我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那个追赶我的老人,他一瘸一拐地追着。
我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。
耳边的风,吹过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。
我奔跑的动静将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上飞起来了。
整个田野更显得热闹而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶着的奔跑了。
⑤我跑出老远,心想他一定停下来了吧。
可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。
我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。
⑥在夏日的阳光下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。
我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶着。
看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西,而且似乎他也乐意在这田野上做个追赶者。
⑦我开始困惑了,他要追赶到什么时候呢?
但有一点我很明白,只要他不放弃,他就会追上我的,一定会追上我的!
⑧西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我,我跑不出去。
这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。
我害怕了,人一害怕骨头就酥了。
我不得不放弃。
我将西瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。
他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。
⑨他归去的样子颇有些凯旋的意味。
⑩这件事已经很遥远了。
这些年来在社会上东奔西跑,我会时不时地想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜的老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
(有删改)
(1)关于文章的标题,下列分析正确的是()。
A.标题交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容。
B.标题告诉我们这是一篇写景的文章。
(2)作者认为什么样的事是生命中最有意义的事?
(3)你认为老人为什么要执意追赶“我”?
(4)从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?
16.(13.0分)(2019五上·官渡期末)阅读理解
中国刺绣
①刺绣,古代称之为针绣,是用绣针引彩线,将设计的花纹在纺织品上刺绣运针,以绣迹构成花纹图案的一种工艺。
②刺绣起源很早.虞舜之时,已有刺绣,东周已设官专司其职,至汉已有宫廷刺绣.三国吴王孙权使赵夫人,绣山川地势军阵图,唐永贞元年(公元805年)卢眉娘绣法华经七卷,绣于尺绢之上,因刺绣闻名,自汉以来,刺绣逐渐成为闺中绝艺,有名的刺绣家在美术史上也占了一席之地。
③刺绣在我国的历史已有二三千年了,据《尚书》载,远在4000多年前的章服制度,就规定“衣画而震绣”。
至周代,有“绣绩共职”的记载。
湖北和湖南出土的战国、两汉的绣品,水平都很高,唐宋刺绣施针匀细,设色丰富,盛行用刺绣作书画,饰件等,它一直是我国传统的民间艺术之一,也是中国古老的手工技艺之一。
④刺绣按照材料又可分为丝绣、羽毛绣和发绣,明清时封建王朝的宫廷绣工规模很大,民间刺绣也得到进一步发展,如:
先后产生了苏绣、粤绣、陇绣、湘绣、蜀绣,号称“五大名绣”,此外还有顾绣、京绣、瓯绣、鲁绣、闽绣、汴绣、汉绣、麻绣和苗绣等,都各具风格,沿传迄今,历久不衰。
⑤绣品的用途包括:
生活服装,歌舞或戏曲服饰,台布、枕套、靠垫等生活日用品及屏风、壁挂等陈设品。
在原始社会,人们用纹身、纹面来进行装饰。
自从有了麻布、毛纺织品、丝织品,有了衣服,开始在衣服、枕、童帽、裹肚、门帘、鞋垫、床围、针线包、荷包、动
物玩具等上刺绣图腾和各式纹样。
(1)短文从“什么是刺绣、________、________、________和________”五个方面介绍了中国刺绣。
(2)文中第④段画线的句子使用了________的说明方法,作用是________。
(3)下列说法不正确的一项是()。
A.虞舜之时,已有刺绣。
B.刺绣只可以用于衣服装饰。
C.唐宋刺绣施针匀细,设色丰富,盛行用刺绣作书画,饰件等。
D.远在4000多年前的章服制度,就规定“衣画而裳绣”。
(4)请仿照第③段画线的句子,写出一种我国的其他民间传统技艺。
17.(35.0分)小草的萌发、小鸟的欢唱、小鱼的游动,都是生命的跃动,亲近自然,与自然融为一体的感觉真好;母亲的唠叨、父亲的严厉,都是亲情的洋溢,与父母交流的感觉真好;胜利时的分享,跌倒时的扶助,都是友情的体现,感受友情的温馨真好……生活中无处不存在美好的事物、美好的情感,请以“______,真好”为题写一篇习作。
(字数不少于500字)
参考答案
一、基础知识。
(共17题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
13-1、
13-2、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、