江西省四校南康中学高安中学樟树中学玉山一中届高三联考语文试题.docx
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江西省四校南康中学高安中学樟树中学玉山一中届高三联考语文试题
总分：
150分考试时间：
150分钟命题学校：
南康中学命题人：
李宪银
第I卷阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
文化产业是文化、知识和技术高度关联的产业，其每一个环节都高度依赖创新和创造。
近年来中国文化产业迅速发展壮大，但文化产品缺乏创造力仍然是一个较为普遍的现象。
山寨、抄袭、剽窃、盗版等侵犯知识产权的现象层出不穷；创新成本高盗版成本低、创新收益低盗版收益高的利益怪圈，打击了文化原创者的信心，也助长了抄袭盗版者的嚣张；原创力不够，产业链不健全，致使文化产品在世界市场上的竞争力薄弱……如何保护创造力，如何激活创造力，已经成为文化发展道路上的一道难题。
激发文化创造力，需要以深层次改革为动力。
从国家文化发展规律和市场运行规律来看，一旦文化产业发展到一定程度，文化产业政策的调整、文化投融资体制的创新、文化市场准入条件的放宽等，都将成为加快经济发展方式转变的有机组成部分，也会更加直接地提出文化生产关系适应文化生产力的要求，成为经济转型的重要推动力。
在原有的经济发展方式已难以为继，必须改弦更张，从新中找出路，让有限的资源产生更大的效益的时代背景下，体制机制创新成为激活创造力的前置条件。
新的宏观文化管理体制将努力实现由办文化向管文化、由管微观向管宏观、由直接管向间接管、由单一行政方式管向多种方式管转变。
推进文化管理的法治化进程，完善保护创新的知识产权体系建设，将为创造力的释放提供“催化剂”和“保护伞”。
以“市场”为导向的深层次改革，将从体制机制上解放生产力，释放文化发展活力。
激发文化创造力，需要优化文化创新的社会环境。
人才是文化不断创新与永续发展的“永动机”，要不断完善市场机制，发挥社会资本在文化原创和资源整合方面的积极作用，将文化内容研发与制作、生产、传播及衍生开发的环节有效链接，形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会氛围和文化发展环境，才能涌现出更多敢为人先、执著求索的创新人才。
保护知识产权是激发创造力的基础，只有当创造力真的成为一种财产，并像其他财产一样受到法律保护时，创造力才能成为生产力，因而，培育良好的知识产权保护环境是当务之急。
通过各种价值杠杆，有效引导企业主动创新、大胆创造，强化创新创造在文化产品与服务价值链上的高端地位，提升文化创新创造活动的质量和效益。
只有以市场手段增强文化内容原创者在文化交易中的议价能力，才能让创新、创造者获得足够的市场认可和市场收益，进而从根本上解决有形之手因“无力”而失守、无形之手因“无利”而失灵的窘境，以社会作为“活力之手”发挥关键作用。
激发文化创造力，需要打开全民创新的闸门。
全民文化创造力的充分释放是文化繁荣的基础。
突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题的关键是依靠人民群众的力量。
只有把全社会的智慧和力量凝聚到创新发展上来，才能使创造力不断迸发，成为文化产业发展持续不断的动力。
当前，以“众筹模式”为代表的文化产业融资模式创新，已经凸显出群众在文化发展中的重要作用。
“众筹模式”和传统项目融资最大的不同是，它的投资方是大众，决策投资的主要动机是兴趣爱好而不是利益回报，这种“雪中送炭”的方式存在运作的空间和潜力。
这一有利于激活民间资本，激发社会力量的创新方式，正展现出人民群众在文化创造中的作用。
1．下列各项，不属于中国文化产品缺乏创造力原因的一项是（3分）
A．中国当前的知识产权保护环境存在问题，创新成本高、创新收益低，打击了文化原创者的信心。
B．近年中国文化产业迅速发展壮大，但是原创力不够，文化产品在世界市场上的竞争力较为薄弱。
C．文化管理体制不能适应文化发展程度，存在着办文化、管微观、直接管以及行政方式单一等问题。
D．全民文化创造力没有能够得到充分释放，未能把全社会的智慧和力量凝聚到文化的创新发展上来。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）
A．中国文化产业在近年虽说能够迅速发展壮大，但中国文化产品缺乏创造力的现象仍较为普遍，侵犯知识产权的现象亦屡禁不止。
B．在经济转型时代，我国原有的经济发展方式已难以适应，必须调整思路，努力从创新中寻找出路，才能让有限的资源产生更大的效益。
C．营造新的宏观文化管理体制，加快文化管理的法治化进程，就必须彻底抛弃传统的管理方式，真正让市场来主导文化发展方向。
D．培育良好的知识产权保护环境是当前一项重要任务。
只有当创造力真的成为一种财产而受到法律保护时，创造力才能成为生产力。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．只有调整文化产业政策、创新文化投融资体制、彻底开放文化市场准入条件，推动国家经济转型，才能激发文化创造力。
B．推进文化管理的法治化进程，完善保护创新的知识产权体系建设，优化文化创新的社会环境，才能有利于释放文化创造力。
C．不断完善市场机制，形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的文化发展环境，才能涌现出更多的创新人才。
D．“众筹模式”凸显出了群众在文化发展中的重要作用，有利于激发社会力量，展现出人民群众在文化创造中的作用。
（二）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
1902年，卡尔·波普诞生在维也纳的一个非常富有文化气息的犹太律师家庭。
父亲是一位律师、作家和社会改革家，非常喜爱哲学。
他的母亲爱好音乐，弹得一手好钢琴，和他父亲一样对社会和哲学问题非常关心。
他在父母的房子中首先发现的就是丰富的藏书，他从柏拉图一直读到叔本华，其中也包括马克思、恩格斯、弗洛依德和阿德勒。
波普十六岁时离开了家庭和学校。
他一方面从事一些体力工作，另一方面在维也纳大学注了册。
从十六岁开始波普在维也纳大学学习数学、物理、哲学、心理和音乐史等课程。
同一年，英国科学家爱丁顿带领的一支日食远征队证明了爱因斯坦的引力理论。
波普开始理解到他所称之为的“划界问题”，即真正的科学理论和伪科学理论之间的划界问题。
波普的回答是，这两种理论间的界限在于，不是是否能由经验证实，而是是否能由实验对它们证伪，或者说它们是否有被证伪的可能性；没有一种理论比牛顿理论有那么多的证实材料和可靠性，但是现在它被爱因斯坦的理论代替了。
1928年，他在著名的心理学教授和语言理论学家卡尔·比勒那里攻读博士，论文是关于思维心理学的方法论问题。
1930年，他开始研究心理学、物理学和数学问题，并开始理解休谟的归纳问题。
他开始相信，他根据证伪所解决的划界问题也为其它基本问题提供了解答：
一个科学理论不管它怎么好，它永远只是一种推测；它可能已经经历过很多严格和精密的检验，但是，这些并没有为它提供一个归纳支持，归纳问题因此也就不存在了。
1934年，他的《研究的逻辑》一书出版，这使他置身于第一流的哲学家的行列。
虽然波普仍然支持社会民主党，但是他已经对它没有幻想。
社会民主党人认为如果武装自己反对法西斯主义，它将可能激起右派军国主义的增长，而且几乎没有一个社会民主党人知道怎样使用他们的新武器，波普对这一想法坚决反对。
1937年，他到达了新西兰，并且此后在那里度过了九年的教书和研究生活。
他的《历史决定论的贫困》后来在1957年出版，书中关于柏拉图的一部分，由于他做了充分的分析和展开，最终变成了《开放的社会及其敌人》一书的第一卷。
这里有一个插曲，1943年，他在用电报回答来自伦敦的一个建议，将“及其敌人”改为“及其反对者”时说，“认为用敌人更好”，这一回答立即引起了警察当局的注意。
1946年，伦敦经济学院以讲授逻辑和科学方法的讲师身份邀请他到学院工作，他接受了这一位置。
在那里，他一直积极工作到1969年退休。
五十年代中期，他用英语重新编写他的第一本书。
他的《客观知识》（1972）对于研究语言、知识和心－身问题进化途经问题，对于由柏拉图、黑格尔和弗雷格所预示的那些论题的研究是很值得一读的。
这些命题即是在物理世界和精神体验世界之外有一个人类思维的抽象的但是客观的世界。
波普为这个世界留下了许多著作，而没有留下任何子女。
（选自仲维光《当代启蒙思想家卡尔·波普－悼念哲学家卡尔．波普逝世》）
4．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）
A．卡尔·波普家中有着丰富的藏书，这使他能够阅读大量书籍；后来由于家中的藏书已不能满足他的阅读需求，他毅然离开了家庭。
B．正是由于卡尔·波普的研究，牛顿理论才被证明是伪科学理论，而爱因斯坦的引力理论才被证明是真正的科学理论，而非伪科学理论。
C．因为出版《研究的逻辑》，卡尔·波普跻身于第一流的哲学家的行列；他认为社会民主党人需要武装自己来反对法西斯主义。
D．卡尔·波普认为“及其反对者”比“及其敌人”更好，这表达了他对极权统治当局的不满，而这也使警察当局开始注意起他的言行。
5．本文在写作上有什么特点？
请简要回答。
（5分）
6．文章结尾句“波普为这个世界留下了许多著作，而没有留下任何子女”，表达了哪些丰富的内涵？
请试作探究。
（4分）
（三）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
暖贴
刘泷
辛秀英梦见自己在摘海棠果。
海棠果红彤彤的，像一片繁星，更像早晨东山刚一冒红的日头，晃得她脸上都嫣红了。
她心里热烘烘的，一下子就醒转过来。
趴在六楼向窗外看，秋风劲吹，树叶飘落，她想，乡下的海棠果是应该摘了。
这时，女儿从外面走进来，手里举着一沓膏药一样的东西，说，嗨，妈，是从铜台沟村给你快递过来的，暖贴！
往年，辛秀英在铜台沟，都是城里的女儿给她往乡下快递暖贴，怕秋天一过，冬天来了，妈妈的老寒腿发作。
今年不同，是谁在乡下想着她呢？
面对女儿的质疑，辛秀英笑了。
笑过，她摇摇头。
这是秘密，不能和女儿说的。
一定是他！
辛秀英的男人死得早。
她刚过五十岁，比她大两岁的丈夫就罹患肺癌过世了。
如今，也不知怎么了，患癌症的人多起来。
有人说是过多使用农药、化肥造成的，有人说是环境污染造成的，反正，让她觉得蹊跷。
好在，女儿上学留在了城里，在城里成了家。
女儿就一直要接她到城里生活。
起初，她犹豫，她不愿意给女儿增加负担。
但是，一年之后，她还是随女儿进了城。
没办法，她家住铜台沟一个叫海棠的沟汊，屋子透风，冬天取暖困难，附近没有超市，没有诊所，吃水还要去几里外的地方套牛车去拉……加之一到冬天老寒腿就犯，太不方便啦！
她离开村子的那天，穆志仁跑前跑后，装车，叮嘱，挥手告别，脸上挂着不尽的笑容。
她理解他，知道他的笑容有谄媚，有欣慰，也有遗憾。
她的男人故去之后，穆志仁就成了她家的常客。
帮忙种地、赶牛车拉水，她头疼脑热他骑自行车去镇里、县里买药。
两个人都有好感，都心照不宣，没有挑明。
不挑明就不挑明。
她有自己的小算盘，在农村苦呀，连年轻人都爱往城里跑，自己假如在城里找到意中人，那不是从此跳出农门吗？
何乐而不为？
但是，她进了城市，一直有汽油融不进水里的感觉。
相识的城里老汉听她来自农村，摇摇头走了；一群老太太、小媳妇在广场跳舞，把她当成了观众，没有人理睬她；反倒是，有很多泡脚的、卖床垫的、卖保健品的讲座，生生将她拽进去，骗了她很多的钱！
在城里呆了一年多，辛秀英开始怀念铜台沟。
怀念乡下的空气和牛羊的喧闹，怀念那里的阳光和炊烟的味道，怀念自己简陋的小院、柴门与那棵荒山上的海棠果。
其实，更怀念穆志仁。
唉，这个家伙，四十岁就没了老伴，如今快六十了，也知道上门和她黏乎，就是不主动表白！
你一个老爷们不开口，还要让我个妇道人家张口不成？
这下好了，暖贴来的是时候，我要回去，我知道是他邮给我的！
下了班车，走进铜台沟，辛秀英一个劲擦眼睛。
简直太神奇了，一切都变了：
家家白墙，户户红瓦，白墙上是年画一样的图案，还写着吉祥的话语；水泥路平展展的，连接在柏油公路上，像一条条哈达，一直飘到每家每户的大门口；村子多了便民超市、图书室、幼儿园和卫生室！
哎呀，整个变了个样儿呀！
自己家也变了样儿：
粉琢玉雕般的院墙。
灰砖红瓦的房子。
打开桃红色很喜庆的铁大门，里面是水泥漫的院子，干净整洁。
屋子窗明几净，还安装了自来水和土暖气！
她想，这些喜讯，女儿一定知道，女儿是要她安心在城里生活，才向她隐瞒的。
嗨，这下，农村也不次于城里了，还自由，还舒心，还清爽，为什么不早点告诉我呢？
她要好好享受自己的生活，早早吃过午饭，稍事收拾，就躺在温暖的火炕上，睡着了。
是穆志仁把她喊醒的。
嚯，这个家伙，也不是先前那个唯唯诺诺的男人了，他摇着她家大门门环喊，辛秀英，出来，咱们跳广场舞去！
她跑出来，问，你说什么？
还广场舞？
秋收早就过了，现在没事儿了，咱庄稼人一到下午，就去跳广场舞锻炼呢！
他一脸核桃纹，但核桃纹像灿烂的菊花呢。
果然，修建在柳条河边的广场上，男人、女人、老人和孩子都在音箱伴奏下跳舞，热热闹闹的。
穆志仁带着她跳，指导着她。
后来，她说，我累了，你陪我去摘海棠果吧。
海棠果红艳地在枝头招摇着。
他们摘下了一篮子，天色就骤然黑下来。
天色黑下来，山下的村子却骤然豁亮起来，如同白昼。
那是路边和广场的太阳能灯盏在熠熠闪烁。
她说，真好，比城里还亮堂！
他说，村子里人气旺了。
她说，我也不走啦。
他说，好啊！
他接着问，你累不累？
她说，心里豁亮，不累！
如果腿疼，我这里有暖贴。
他掏出一贴暖贴来。
（选自《小小说选刊》2016年第8期）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．辛秀英搬到女儿的家里，女儿把从铜台沟快递过来的暖贴给了母亲，并逼问是谁快递过来的，母亲心里明白，却只是摇摇头，笑而不答。
B．从辛秀英的老寒腿发作来看，我们可以推测辛秀英是位勤劳的农村妇女；往年，女儿往都会往乡下快递暖贴，这暖贴里浸透着女儿的孝道。
C．“一直有汽油融不进水里的感觉”，这比喻生动形象；城里老汉瞧不上她，老太太不理睬她，甚至不少人骗了她的钱，写出了城里人的市侩习气。
D．小说写辛秀英回到家里，发现自己家也变了样儿，她打心眼里高兴，并隐隐约约地明白，一定是穆志仁帮助她，把家中里里外外变得如此美了。
E．小说结尾部分写得精彩，写穆志仁邀辛秀英跳舞、摘海棠果、掏暖贴，这些情节散发出一股浓浓的情感，暗示他们有了美好的爱情与幸福的生活。
8．小说多处采用对比，请找出来并说说这样写的好处。
（5分）
9．小说题目取名“暖贴”，有不少作用。
请从线索、人物、主题、效果等方面探究它的作用。
（4分）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
杜林字伯山，扶风茂陵人也。
父邺，成哀间为凉州刺史。
林少好学沉深，家既多书，又外氏张竦父子喜文采，林从竦受学，博洽多闻，时称通儒。
隗嚣①素闻林志节，深相敬待，以为持书平②。
后因疾告去，辞还禄食。
嚣复欲令强起，遂称笃。
嚣意虽相望，且欲优容之，乃出令曰：
“杜伯山天子所不能臣，诸侯所不能友，盖伯夷、叔齐耻食周粟。
今且从师友之位，须道开通，使顺所志。
”林虽拘于嚣，而终不屈节。
建武六年，弟成物故，嚣乃听林持丧东归。
既遣而悔，追令刺客杨贤于陇坻遮杀之。
贤见林身推鹿车，载致弟丧，乃叹曰：
“当今之世，谁能行义？
我虽小人，何忍杀义士！
”因亡去。
河南郑兴、东海卫宏等皆长于古学。
兴尝师事刘歆，林既遇之，欣然言曰：
“林得兴等固谐矣，使宏得林，且有以益之。
”及宏见林，暗然而服。
济南徐巡，始师事宏，后皆更受林学。
林前于西州得漆书《古文尚书》一卷，常宝爱之，虽遭难困，握持不离身。
出以示宏等曰：
“林流离兵乱，常恐斯经将绝。
何意东海卫子、济南徐生复能传之，是道竟不坠于地也。
古文虽不合时务，然愿诸生无悔所学。
”宏、巡益重之，于是古文遂行。
后皇太子强求乞自退，封东海王，故重选官属，以林为王傅。
从驾南巡狩时诸王傅数被引命或多交游不得应诏唯林守慎有召必至余人虽不见谴而林特受赏赐又辞不敢受帝益重之。
明年，代丁恭为少府。
二十二年，复为光禄勋。
顷之，代朱浮为大司空。
博雅多通，称为任职相。
明年薨，帝亲自临丧送葬，除子乔为郎。
诏曰：
“公侯子孙，必复其始，贤者之后，宜宰城邑。
其以乔为丹水③长。
”
（节选自《后汉书·列传第十七》）
【注】①隗嚣：
出身陇右大族，西汉末年割据一方。
②持书平：
官名，司理书簿。
③丹水：
县名，在今河南淅川境内。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．从驾南巡狩/时诸王傅数被引命/或多交游/不得应诏/唯林守慎/有召必至/余人虽不见谴/而林特受赏/赐又辞/不敢受/帝益重之。
B．从驾南巡狩时/诸王傅数被引命/或多交游/不得应诏/唯林守慎有/召必至/余人虽不见谴/而林特受赏/赐又辞/不敢受/帝益重之。
C．从驾南巡狩/时诸王傅数被引命/或多交游/不得应诏/唯林守慎/有召必至/余人虽不见谴/而林特受赏赐/又辞不敢受/帝益重之。
D．从驾南巡狩时/诸王傅数被引命/或多交游/不得应诏/唯林守慎/有召必/至余人虽不见谴/而林特受赏赐/又辞不敢受/帝益重之。
11．下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（3分）
A．成哀指的是汉成帝和汉哀帝，成和哀分别是这两个皇帝的庙号，是死后追加的，立于庙中以供祭祀。
B．“建武”是东汉光武帝的年号，年号纪年始于西汉武帝。
C．汉初分封制和郡县制并行，使郡国杂处，以相牵制，对维护中央集权和国家统一起到一定积极作用。
D．司空是官名，其职务历代有所变化，西汉成帝时，改御史大夫为大司空，后复旧称，哀帝再改为大司空。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．杜林出身世宦之家，自幼沉静好学，家中藏书既多，再加上外公和舅舅的指导，博学多闻，兼通诸经，被誉为通儒。
B．杜林胸怀大志，素具节操。
他不屈从隗嚣，让隗嚣也折服。
持弟丧东归时，被派去追杀他的刺客也为之感动而放弃刺杀行动。
C．杜林学术造诣高，为古文经学的弘扬做出了贡献。
擅长古学的卫宏与他接触后佩服他，卫宏的弟子徐巡转拜到杜林门下。
D．杜林为官恪尽职守。
太子被废黜后，贬为东海王，朝廷要选出好的老师对他管教，杜林被选中，在职期间，他尽心尽责。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）杜伯山天子所不能臣，诸侯所不能友，盖伯夷、叔齐耻食周粟。
（2）贤者之后，宜宰城邑。
其以乔为丹水长。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
秋夜客舍
杜甫
露下天高秋水清，空山独夜旅魂惊。
疏灯自照孤帆宿，新月犹悬双杵鸣。
南菊再逢人卧病，北书不至雁无情。
步蟾倚杖看牛斗，银汉遥应接凤城。
14．下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）
A．首联中“高”写出天空的高远，“清”写出江水的清澈，“惊”点明了诗人“秋夜客居”的独特心境。
B．颔联只从视觉方面描写景物，写景由近及远。
C．诗人眺望牛宿和斗宿，遥想京城，升华了情感，体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。
D．步蟾，指科举登第。
这句可看出诗人对考取功名的渴望之情。
E．这首诗先写客舍所见的秋景，后抒发心中情感，结构严谨，脉络清晰。
15．这首诗表达了诗人的哪些思想感情？
请简要分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）荀子《劝学》中指出，因为浮躁，尽管蟹六跪而二螯，结果却是“”。
（2）李白《蜀道难》中用“，”两句，绘声绘色刻画了行人艰难的步履、惶悚的神情。
（3）白居易在《钱塘湖春行》中，用“，”两句写出了莺燕报春，一派蓬勃生机之景。
第II卷表达题
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①对人的管理是治理国家的关键所在，国家兴亡、人民安危都跟执公器者的所作所为息息相关，唯有贤能之人才能体国安民。
②据我所知，他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄别人，没有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。
③在义工联盟中，李仁不仅是发起人、带头者，更是义工精神的实践者、坚守者，时时处处都处心积虑，亲力亲为。
④我想更深入地了解，到底是什么东西把这些抗日将士联系在一起，是什么驱使他们风尘仆仆地从全国各地赶来纪念自己的战友。
⑤这篇小说最先征服你的并不是故事和人物，而是语言。
那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。
⑥自2016年6月起，经过三个月的改造，佳博花园焕然一新。
如今，小区活动广场内篮球场、健身器材、桌椅等一应俱全。
A．①④⑥B．②③⑥C．①④⑤D．③⑤⑥
18．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．面对中外记者的提问，李总理总能不慌不忙，侃侃而谈，国外看到了一位睿智的领导人形象，更让世界借助媒体看到了大国领导人的风范。
B．人们得出最终结论：
有55%是根据说话者的举止作出判断，另外的38%来自对说话人的语气、语调、音量等的判断，只有7%的信息来自说话人的词句和讲话内容。
C．这次班会，大家围绕当前中学生早恋问题为主题展开了激烈的讨论。
很多同学不赞成早恋，也有很多同学认为早恋是青春期正常现象，关键是如何树立健康的恋爱观。
D．培养一项新的技能，考过一门含金量高的资格证书，在工作中不断积累行业经验，这种学习当真是“逆水行舟，不进则退”的。
19．填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
有些作品的精妙处，不在整个诗篇的优美、浑成，①在于一联、一句之美，②一字一词之妙，以小见大。
在读这样“有句无篇”的作品时，我们不妨对这些写景佳句多加涵咏、玩赏。
如谢灵运《登池上楼》全诗移步换景，有铺排板滞之弊，③我们在读到“池塘生春草，园柳变鸣禽”时，眼前就会一亮，④这清新、明净的画面和生动、细致的描写⑤吸引。
⑥“生”和“变”，不但传神地表现了春天万物更新时所勃发的生机，而且传达出诗人在春意的律动中产生的欢愉。
①②③④⑤⑥
A而是甚至如果为所//
B却乃至如果被//尤其是
C而是甚至但被//尤其是
D却乃至但为所//
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。
（5分）
近年来，少数民警执法不作为、不会为和乱作为，造成了不良影响，损害了法律权威和人民警察形象。
缺乏明确精细的规范，就会给少数警察留下“作恶”的空间；同样，①，也会导致“恶警察”的出现。
要知道，②，而执法是一种实践，理论与实践之间的鸿沟永远存在，如果不从细节处严格规范，每一次实践中，都可能窜入无数的魔鬼。
公安部举行的执法规范视频演示培训会，其目的③。
视频将有助于警察执法时的标准化、统一化和透明化。
21．网络购物已成为人们生活中重要的消费方式，以下是网络购物各年龄段人群分布图，请根据分布图数据，回答问题。
（6分）
（1）概括网络购物人群的年龄特点：
（2）请你结合现实生活，通过比较分析产生这种现象的两点原因：
三、作文（060分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
2016年4月12日，大学生魏则西在四次接受XX推广的生物免疫疗法治疗后，依旧遗憾地离开了人世。
5月1日，一篇微信文章使魏则西事件发酵，人们纷纷质疑XX推广的功效。
对这一事件，你怎么看？
要求：
结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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