九年级英语全册Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教案新版人教新目标版.docx
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九年级英语全册Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教案新版人教新目标版
Unit7 Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.
单元教材分析
类别
课程标准要求掌握的项目
单元话题
Inthisunit，studentslearntotalkaboutrules.
单元语法
should＋beallowedto
教学目标
1.理解并正确运用本单元的重点词汇。
2．熟练运用“should（not）beallowedtodo”谈论应该被允许和不应该被允许做某事；
熟练运用“be（not）allowedtodo”谈论被允许和不被允许做某事；
熟练运用“Iagree/disagree.”或“Idon'tagree.”表达自己的观点。
3．通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行，养成自觉遵守规则的良好习惯和优良品德；正确看待“家规”“班规”“校规”等，并能认真遵守、明白父母、教师的合理建议对自己成长的重要性。
4．了解中外审美观的差异，形成自己的审美观，展示个性；了解中西方关于青少年的不同文明准则。
学情分析
经过两年多的英语学习，学生有了一定的英语基础和语言学习的能力，也有学生在英语学习上出现了分压现象，本单元以“规则”为话题，引导学生用目标语言谈论学生该做和不该做的事，为了让学生积极参与到课堂讨论中，应当让学生进行必要的交流互动，鼓励他们对某一件事阐述各自的观点。
课时教学设计
第一课时 SectionA（1a－2d）
1．重点单词：
license，safety，smoke，parttime，pierce，earring，flash
2．重点短语：
sixteenyearolds
3．重点句式：
Idon'tthinksixteenyearoldsshouldbeallowedtodrive.
I'mworriedaboutyoursafety.
Annawantstogetherearspierced.
I'mreallyexcitedaboutseeingthefamouspaintingsbyPicasso.
Doyouthinkwemaybeallowedtotakephotosifwedon'tuseaflash?
1．重点短语和句型。
2．含有情态动词的被动语态。
难点
1．重点短语和句型。
2．含有情态动词的被动语态。
自主学习：
一、预习课本P49－50新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．证件license 2.安全safety
3．吸烟smoke4.兼职（的）parttime
5．刺破pierce6.耳环earring
7．闪光灯flash
二、认真预习1a－2d，找出下列句型。
1．我认为16岁的青少年不应该被允许开车。
Idon'tthinksixteenyearoldsshouldbeallowedtodrive.
2．我担心你的安全。
I'mworriedaboutyoursafety.
3．安娜想打耳孔。
Annawantstogetherearspierced.
4．看到毕加索的油画我真的很兴奋。
I'mreallyexcitedaboutseeingthefamouspaintingsbyPicasso.
5．你认为如果我们不使用闪光灯会被允许拍照吗？
Doyouthinkwemaybeallowedtotakephotosifwedon'tuseaflash?
课堂导学：
Step1 情景导入
Teacher：
Weneedtocommunicatewithourfriendsandparentsifwehavedifferentopinionswiththem.Buthowcanwecommunicatewiththem？
Sometimeswehavetoobeyourparents，sometimeswedon't.Thisclasswe'lltalkaboutwhatteenagersshoulddoindailylife.
Step2 完成教材1a－1c的任务
1．大声朗读1a中的句子，在你同意的观点后圈A，在你不同意的观点后圈D，完成后小组内互相交流意见。
（1）Teenagersshouldnotbeallowedtosmoke.AD
（2）Sixteenyearoldsshouldbeallowedtodrive.AD
（3）Studentsshouldnotbeallowedtohaveparttimejobs.AD
（4）Sixteenyearoldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.AD
（5）Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.AD
2．认真听录音，根据录音内容判断1b中句子的正误，完成后集体核对答案。
（1）Annacangototheshoppingcenterbybus.
F
（2）Annawantstogetherearspierced.T F,○）
（3）Annawantstochooseherownclothes.T,○） F
3．再听一遍录音，并跟读对话。
4．两人一组利用1a中的信息仿照1c的形式编练新的对话，完成后要求几组学生表演对话。
A：
Idon'tthinksixteenyearoldsshouldbeallowedtodrive.
B：
Iagree.Theyaren'tseriousenough.
5．小结训练。
B
（1）Theboys____togooutonschoolnights.
A．didn'tallowedB．aren'tallowed
C．weren'tallowedD．don'tallow
D
（2）Idon'tthinkchildrenundertwelveshouldbeallowed____bikes.
A．rideB．ridingC．ridesD．toride
A（3）MyhairistoolongandIhavetogetit____.
A．cutB．cutsC．tocutD．cutting
D（4）Thestudentsdon'treadbooks____，thoughtheyhave____.
A．enoughcarefully；enoughtime
B．carefulenough；timeenough
C．carelesslyenough；timeenough
D．carefullyenough；enoughtime
Step3 完成教材2a－2c的任务
1.针对Kathy的表述，Molly同意吗？
认真听录音圈出Molly的观点，完成后集体核对答案。
Kathy
Molly
1.Sixteenyearoldsshouldnotbeallowedtoworkatnight.
A D
○） DK
2.Larryshouldn'tworkeverynight.
A
○） D DK
3.Heshouldcuthishair.
A
） D
） DK
○）
4.Heshouldstopwearingthatsillyearring.
A D
○） DK
5.Hedoesn'tseemtohavemanyfriends.
A）
\s\do5（○）） D DK
2.再认真听一遍录音，在2b中找出Kathy和Molly的理由，并排出正确顺序，完成后集体核对答案。
4Itlookscool.
1Youngpeopleneedtosleep.
5Heneedstospendtimewithfriends.
2Heneedstimetodohomework.
3Itdoesn'tlookclean.
3．听第三遍录音，学生跟读。
4．列出青少年应该被允许做的事情和不应该被允许做的事情，然后仿照2c的形式和你的搭档讨论列出的事情，并邀请几组学生表演新对话。
A：
Doyouthinkteenagersshould…？
B：
Yes，I…/No，I…
5．小结训练。
C
（1）—Ithinkthetreesmust____threetimesaweek.
—Yes，Iagree.
A．iswateringB．water
C．bewateredD．waters
B
（2）Idon'tthinksixteenyearoldsshould____todrive.
A．allowedB．beallowed
C．beallowD．beallow
C（3）Wehavelittletimeleft，soyouneed____.
A．toquickB．tobequickly
C．tobequickD．quick
Step4 完成教材2d的任务
播放2d的对话录音，让学生跟读，模仿并理解大意。
然后让学生分角色朗读并表演2d的对话。
Step5 布置作业
完成《探究在线·高效课堂》本课时练习。
第二课时 SectionA（3a－3c）
1．重点单词：
tiny，cry，field，hug，lift，badly，awful，teen，regret，poem
2．重点短语：
allnight，makesure，liftup，talkback，thinkback
3．重点句式：
ShemadesureIwassafeandkeptmefromdanger.
Shegavemeahugandliftedmeup.
Iregrettalkingback,notlisteningtoMom.
1．重点短语和句型。
2．掌握含有情态动词的被动语态。
难点
1．重点短语和句型。
2．掌握含有情态动词的被动语态。
自主学习：
一、预习课本P51新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．极小的tiny 2.哭泣cry
3．田野field4.拥抱hug
5．举起lift6.严重地；差badly
7．很坏的awful8.青少年teen
9．懊悔regret10.诗poem
二、认真预习3a－3c，找出下列短语和句型。
1．整夜allnight
2．确保makesure
3．举起liftup
4．顶嘴talkback
5．回想thinkback
6．她确定我是安全的，并且让我远离危险。
ShemadesureIwassafeandkeptmefromdanger.
7．她给了我一个拥抱并把我抱起来。
Shegavemeahugandliftedmeup.
8．我后悔顶嘴，没有听妈妈的话。
Iregrettalkingback，notlisteningtoMom.
课堂导学：
Step1 情景导入
Ourparentsloveusverymuch，theydidmanythingstoshowhowtheyloveus.Butwesometimestalkbacktothemimpolitely.Canyoushareonethingyouregretwithyourpartners?
Step2 完成教材3a－3c的任务
1．快速阅读诗歌，然后小组内互相讨论诗歌标题的意思，完成后让学生说出答案。
2．认真阅读诗歌，根据诗歌内容回答3b中的4个问题，请几名学生展示答案，完成后教师点拨。
（1）Whatdidthemomdowhenthewriterwasababyandasmallchild?
（2）Whydoyouthinkthewritertalkedbacktohismomwhenhewassevenandnineyearsold?
（3）Howdidthewriterfeelwhenhewasateenagerandhismomsaid“Pleasebebackbyten”？
（4）Afterreadingthewholepoem,howdoyouthinkthewriterfeelsabouthismom?
Keys：
（1）Shealwaysmadesurethewriterwassafe,happyandcomfortableandkepthimfromdanger.
（2）Becausethewriterthinksheshouldbeallowedtochoosewhathewantstodo.
（3）Hefeltangrybecausehethoughtheshouldnotbetoldwhattodo.
（4）Hefeelshismomknowshimbest.Hethinkshismomisthebest.Heisthankfultohismom.
3．细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。
教师点拨短文中出现的重点和难点。
4．小组内和你的搭档分享爸爸妈妈告诉你不能做的一件事情。
5．熟读短文，识记并背诵知识要点。
6．小结训练。
B
（1）Ithinkteenagersshould____togetaparttimejobduringthevacation.
A．allowedB．beallowed
C．allowD．beallowing
A
（2）Therearemanyinterestingbooksinthereadingroomandtheycan____fortwoweeks.
A．bekeptB．beborrowed
C．keepD．borrow
D（3）Ithinkitisveryimpoliteforyouto____toyourparents.
A．givebackB．takeback
C．comebackD．talkback
C（4）Therearemanydangerousanimalsintheforest，sowemustkeepawayfrom____init.
A．walkB．towalk
C．walkingD．walked
Step3 布置作业
完成《探究在线·高效课堂》本课时练习。
第三课时 SectionA（GrammarFocus－4c）
1．重点单词：
community，chance，educate，manage，society
2．重点短语：
makeone'sowndecision，moveout
3．重点句式：
Teenagersaretooyoungtomaketheirowndecisions.
Theycanlearnalotfromworking.
DoyouthinkwemustkeepteenagersawayfromtheInternet?
含有情态动词的被动语态。
难点
含有情态动词的被动语态。
自主学习：
一、预习课本P52新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．社区community 2.机会chance
3．教育educate4.完成manage
5．社会society
二、认真预习GrammarFocus－4c，找出下列短语和句型。
1．自己做决定makeone'sowndecision
2．搬出去moveout
3．青少年太年轻了不能自己做决定。
Teenagersaretooyoungtomaketheirowndecisions.
4．他们能从工作中学到很多。
Theycanlearnalotfromworking.
5．你认为我们必须使青少年远离互联网吗？
DoyouthinkwemustkeepteenagersawayfromtheInternet?
课堂导学：
Step1 情景导入
生活中规则无处不在，每个家庭都有自己的家规。
你能说一些自己家的家规吗？
Questions：
1．Whatrulesdoyouhaveathome?
2．Whatdoyouthinkoftheserulesathome?
Step2 完成教材GrammarFocus的任务
1．尝试完成下列句子。
（1）我认为不应该允许十六岁的孩子开车。
Idon'tthinksixteenyearoldsshouldbeallowedtodrive.
（2）我同意。
他们还不够严谨。
Iagree.Theyaren'tseriousenough.
（3）你认为应该鼓励青少年自己做决定吗？
Doyouthinkteenagersshouldbeencouragedtomaketheirowndecisions?
（4）不，我不认同这个。
青少年还太小不能自己做决定。
No，Idon'tagreewiththis.Teenagersaretooyoungtomaketheirowndecisions.
（5）不应该允许青少年去做兼职。
Teenagersshouldnotbeallowedtohaveparttimejobs.
（6）不，我不同意。
他们可以从工作当中学到很多。
Idisagree.Theycanlearnalotfromworking.
（7）你认为如果不用闪光灯的话可以允许我们拍照吗？
Doyouthinkwemaybeallowedtotakephotosifwedon'tuseaflash?
（8）如果不用闪光灯的话，那么拍照是可以的。
Ifyoudon'tuseaflash，thenitmaybeOK.
2．梳通GrammarFocus，回顾语法重点。
Step3 完成教材4a－4c的任务
1．认真阅读4a中的例句，然后根据例句形式把所给的主动语态的句子改写成被动语态的句子，完成后小组成员互相交流答案。
（1）Youmustcleanyourbedroomeveryday.
Yourbedroommustbecleanedeveryday.
（2）Parentsshouldencourageteenagerstodosocialworkfortheircommunity.
Teenagersshouldbeencouragedtodosocialworkfortheircommunity.
（3）CanLucydoherhomeworktomorrowinstead?
CanLucy'shomeworkbedonetomorrowinstead?
（4）DoyouthinkwemustkeepteenagersawayfromtheInternet?
DoyouthinkteenagersmustbekeptawayfromtheInternet?
（5）Parentsshouldgiveteenagerschancestomaketheirowndecisions.
Teenagersshouldbegivenchancestomaketheirowndecisions.
2．认真阅读4b中的的短文，用括号中的单词的正确形式填空，完成后小组内交流答案，教师点拨易错点。
Shouldteenagersbeasked（ask）tomoveoutwhentheystartworking?
InmanyWesterncountries,teenagersareallowed（allow）tomoveoutateighteen.Theirparentsbelievethattheyshouldbeeducated（educate）totakecareofthemselvesfromayoungage.Thisway,whentheystart（start）workingtheycanmanagetheirownlives.However,inmostAsiansocieties,itisnotcommonforteenagerstomove（move）out.Chineseparentsbelievethatitisbetterforchildrentolivewithparentswhocantake（take）careofthem.Buttheyoungshouldthenlookaftertheirparentsastheygetolder.ThatiswhymanyChineseadultscontinue（continue）tolivewiththeirparents.
3．你和你的搭档要开办一个英语俱乐部，两人仿照4c的对话形式为你的俱乐部制定一些规定，什么是被允许做的，什么是不被允许做的。
A：
Membersshouldbeallowedtousedictionaries.
B：
Yes,buttheyshouldonlyuseEnglishEnglishdictionaries.
Step4 布置作业
完成《探究在线·高效课堂》本课时练习。
第四课时 SectionB（1a－1e）
1．重点短语：
gettoclasslate，failatest，passthetes
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