节能小卫士事迹材料.docx

节能小卫士事迹材料.docx

《节能小卫士事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《节能小卫士事迹材料.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

节能小卫士事迹材料

节能小卫士事迹材料

篇一：

环保小卫士先进事迹材料

节水小卫士事迹材料

---——水的心声

当翻开现代汉语词典1231页时，你会找到一个字-----水。

无色、无臭、无味的液体，在妈妈的引导下，我还知道水在标准大气压下，冰点0摄氏度，沸点100摄氏度。

这便是它的含义。

在我的认识中，或许太过于平常了！

我们每天都必须接触的事物，我们一直在追求与自然相融，追求生活的美好，但我们却忽略了自己眼前的平凡事物，甚至制造了生活种种麻烦。

我们抚躬自问，在日常生活中，我们是否珍惜水了呢？

有些人却目空一切，不在乎那汪逝去的水。

当我目视偏远山区去，看到一个骨瘦如柴的小女孩，她双手轻轻捧起一汪清澈的水，眼睛里满含泪水，可我分明看到的是一种满足，因为仅仅这碗干净的水对他们来说是弥足珍贵的啊！

今年农民伯伯望着干裂得寸草不生的土地，仰望着天空，一个一个绝望的眼神，多么希望上天可以给予一些水，在他们干瘪的双手上沐浴一下。

是的，她需要水，他需要水，万物同样也需要水！

在这种生命的代价的警示下，我觉醒了，成为我们家节水小卫士，每天监督家里任何时候不良用水现象，您瞧，又给我火眼金金发现了。

妈妈踩着时间的节拍回来，换了衣服直奔厨房，厨房立刻响起了哗哗流水声，不用猜，妈妈在洗菜。

“妈妈，您怎么又犯错误了，不知道地球上的水资源短缺了吗？

”我严肃的询问？

这样能节约时间，可浪费不少水呀！

我抢着回答。

妈妈脸红了，说，“下次一定改”。

我理解妈妈，她是位老师，又是班主任，时间紧。

看着妈妈，我很矛盾，一边是水资源，一边是妈妈，怎么办呢？

左思又想，解决这个不良现象，我得想个两全其美的办法。

对，这样，想好后，我惬意的笑了。

每天，我也走进了厨

房，担任洗菜的任务，这不，我挑选了一个大大的盆子，接好半盆水，先把菜拣好，并分好类，按照菜的特点，分批进行洗，每种菜洗好放到竹筐里。

把洗过菜的水浇到花盆里。

擦着汗水，尝到咸咸的味道，但我的心里却是甜甜的滋味.妈妈回来了，脸上露出了花似的笑容，看到阳台上绽放笑脸的花儿，我似乎听到水美妙的节奏。

一滴水，凝聚了神秘，一举动，书写我们的明天，看到这，你明白了吧，其实节水就是这么简单！

所以，只要我们从自身开始做起，像珍惜生命那样去珍惜每一滴水，它定会划出魅力和美共存的风景线。

学校：

汾阳市南门小学

姓名：

张智博

班级：

二一班

节水小卫士事迹材料----------水的心声

张

智

博

汾阳市南门小学

篇二：

三（3）班申报环保小卫士事迹材料

三（3）班环保小卫士刘诗其事迹材料

我是一小学生刘诗其，男，汉族，是班级的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员。

我平时保护环境，积极配合学校开展环保工作，为了提高大家的环保意识，号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量！

我积极动员身边的人一起来加入“洁清靠大家”活动。

我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。

我热爱校园，尊老爱幼，乐于助人；热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；热爱劳动，以身做责。

作为班级的一员，我每天都是最后一个离开教室的。

尽管并不是我值日，也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁，打扫完我还认认真真的检查几遍，看到细小的垃圾就用手捡起来。

正因为我的认真负责，三（3）班的教室一直是窗明几净。

三（3）班负责楼梯道卫生，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，我始终天天坚持第一个到校，打开教室门，马上就带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。

遇到没有按要求做的同学或现象，我都能及时制止，并亲自去清理。

我带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。

我经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和我一样为环保尽自己应有的力量。

在日常生活中，我一直保持着良好的环保生活方式和习惯，做到了节约用水，一水多用。

如淘米的水可以用来浇花，洗衣服的水可以用来涮拖把；保护水源，慎用洗涤用品。

节约用电，随手关灯；保护

树林，爱惜纸张，节约用纸；尽量不使用纸制贺卡，采用电子贺卡；选购绿色产品和绿色食品；少用或不用一次制品；如一次性筷子，一次性纸杯等；垃圾分类投放，回收可再次利用的资源；不吃野生动物，不用野生动物制品，如野生动物皮毛；积极参加植树造林等爱绿护绿活动。

今后的学生与生活中，我将更加配合学校大队长做好学校的环保工作，积极参与学校组织的环保活动，配合学校将“洁清靠大家”活动继续进行下去，大力号召同学们从我做起。

从自身做起，为学校的环保事业献一份力量。

篇三：

申报环保小卫士事迹材料

镇头小学环保小卫士事迹材料

“爱护环境，我争先”

——记环保小卫士王乐

王乐，男，汉族，麟游县镇头小学小学五（4）班学生，班级的劳动委员，也是校、班级环保小组的主要成员。

他生活在一个普通职工家庭。

他热爱校园，勤劳纯朴，尊老爱幼，乐于助人；他热爱学习，刻苦努力，成绩优秀；他热爱劳动，工作中兢兢业业、以身做责。

作为班级的劳动委员，王乐同学每天都是最后一个离开教室的。

尽管并不是他值日，他也会主动留下来和同学们一起打扫教室清洁，打扫完他还认认真真的检查几遍，看到细小的垃圾就用手捡起来。

正因为他的认真负责，五（4）班的教室一直是窗明几净，连续多次获得学校“卫生先进班”的光荣称号。

校园东侧围墙有一排水池，目的是为了让上厕所的同学洗手用。

一些低年级的同学随手把东西扔在水槽内，堵塞了通水管，污水浸湿了通往厕所的路，其他同学都纷纷掩鼻疾走。

王乐同学带着班上环保小组的成员及时赶来，立刻动手清扫。

污水浸湿了鞋子，索性把鞋脱了；当有些垃圾怎么也扫不出来的时候，他率先动手把堵塞的垃圾从通水管掏出。

在大家的共同努力下，污水很快就打扫干净了。

劳动结束后，环保小组的成员意识到，每天这样打扫并不能真正解决问题，应该告诉其他同学要养成不随手人垃圾的习惯。

于是，他带着环保小组的成员组织了一次“特别行动”，课间站在水槽旁向同学们进行“不乱扔垃圾，从我做起”的宣传。

经过一周时间，水池里乱扔垃圾的同

学少了，过道的环境越来越干净。

同学们都亲切的称呼王乐他们为“卫生小天使”。

五（4）班负责体育场卫生，无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏天，王乐始终带领同学们尽职尽责地打扫，并时刻监督、提醒同学们怎样做。

遇到没有按要求做的同学或现象，他都能及时制止，并亲自去清理。

他带领的班级环保小组成员，无论在什么时候，也无论在哪个班级的分担区，只要发现有纸屑等污物，都能弯腰捡起，并投放垃圾箱内。

他经常积极宣传保护环境的重要性,并积极宣传、号召其他同学也和他们一样为环保尽自己应有的力量。

在辅导老师的指导下,他还在班级主持了一次“爱我社区，做环保卫士”的中队活动，宣传环保的重要性，讲解垃圾的分类，提出建立废纸、塑料制品回收箱，以防止社会资源的流失和减少对环境的污染。

社区的叔叔阿姨亲切的称它为“环保小天使”

2013年5月5日，学校少先队大队提出了创建“镇头小学红领巾环保安全路”的决定，面向四、五、六年级招募环保小卫士。

当通知刚刚发出，王乐就第一时间报名参加。

“红领巾环保安全路”是校园北側的街道，走的人很多，丢的垃圾也很多，打扫起来并不是一件容易的事。

王乐同学发扬了不怕苦、不怕累的精神，积极到红领巾环保安全路打扫，有些藏在灌木丛中的垃圾，扫不出来，他就用手捡。

有时，还没有轮到他们班打扫，他也自觉下去清扫垃圾。

王乐有句话是这样说的：

“现在，看到垃圾就想捡。

”在全校环保小卫士的积极劳动下，“镇头小学红领巾环保安全路”渐渐恢复了本来靓丽的面貌，

既美化了校园周边环境，也为麟游创建和谐社区贡献了小小的一份力量。

王乐就像一只可爱的小白鸽，飞到哪里，哪里就多一片绿色，添一份生机。

老师和同学们看到王乐就亲切地称呼他：

“环保小卫士。

”在家里，王乐也积极宣传环保，父母、姐姐和小区的叔叔、阿姨都是他宣传的对象。

当看到有没有关好的水龙头，会立刻跑过去关好；看见有人随手扔垃圾时，会立刻把他丢掉的垃圾捡起来，还会告诉他们，再也不能随手乱扔垃圾了。

王乐同学爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏，进草坪。

叔叔、阿姨们远远看到他，就笑着说：

“我们的环境管理员来。

”

王乐告诉老师：

环保精神是激励着我；我应该为保护环境做一点事，使地球永远美丽！

王乐，一个真正的环保小卫士！

王乐在仔细的捡垃圾，捡完垃圾了，王乐和队友们一起归来，垃圾筒都露出笑脸了。

又浸水了，王乐赶忙和同学一起清扫?

?

宝鸡市第四届环保公众人物人选申报表