社区家庭教育实施方案.docx

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社区家庭教育实施方案

社区家庭教育实施方案

篇一：

家庭教育走进社区计划方案

家庭教育走进社区计划方案

一、意义和目的

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全国家庭教育指导大纲》精神，在阿克苏各地、县、市成立家庭教育指导中心帮助各办事处或社区解决居民的困惑、塑造形象、完善机制。

为广大家长树立家庭教育先进理念，掌握家庭教育科学知识和方法，提高家庭教育能力和水平，促进未成年人健康成长。

构建各名族团结大平台，促进各民族之间联谊活动，汇聚全民正能量。

二、主要内容

1、家庭教育系列讲座

主要以伦理道德为基准展开

（1）、《道德讲堂》：

以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。

1》社会公德建设主要包括：

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；

2》职业道德建设主要包括：

诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；

3》家庭美德建设主要包括：

夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；

4》个人品德建设主要包括：

友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

主旨：

道德讲堂以传统文化与现代文化相结合，纠正未就业人员心态观念，重新认识自己，发现自己的长处，找到自信，找回自我，帮助受训者达成目标，协助受训者，实现自身价值，社会价值。

培养其，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、尊老爱幼的品德。

（2）《婚姻和谐讲座》：

组织家庭培训，让每一个已婚的夫妻，懂得游戏规则，懂得在婚姻中每个人所扮演的角色。

在家庭里讲情不讲理具体实践。

（3）《亲子教育讲座》：

以情缘关系为基础，根据咱们阿克苏家庭教育现状，制定出爱护孩子身心健康和开发孩子潜能以及培养孩子个性为目标，以不断提高新生人口的整体素质为宗旨。

尤其是“亲”与“子”两者都应该受到教育，而母亲在教育中的地位尤其重要。

找到教育的方向，是孩子懂感恩之孝道，从而达到长幼有序、夫妇有别、父子有情、朋友有信的教育目的。

（4）为未婚大龄青年、丧偶、离异搭建相亲交友平台

搭建婚姻爱心平台，让大龄未婚青年找到心仪对象，帮助离异、单身、丧偶男女重新找回幸福，

2、大学生创业培训

为进一步推动社区创业教育培训，提高大学生创业创新能力，充分调动大学生创业的积极性，培养新一代知识型创业者，我中心将重点围绕大学生人生观、价值观矫正，认识自我，人生规划等设计多元化的创业主题。

为广大师生提供创业培训、创业咨询、创业支持、创业指导等全方位的服务，也为创新创业人才提供更加广阔的发展空间和更

多的机遇。

3、职业技能培训

本中心集聚多年专业教学、培训管理、咨询服务经验，充分利用医学、培训界的行业优势，整合宝贵专家资源，致力于心理咨询师国家职业资格的认证培训、考试辅导。

心理咨询师培训对象为从事教育（大中小学辅导员、心理健康教育老师）、医护、人力资源管理、社会工作、慈善、公共关系、营销、市场、客服工作；以及新闻工作、公安、司法干警、党政工青团妇工作等各行业的工作者；关注孩子成长发展，希望达到有效沟通，需掌握正确方法的父母；关注自我成长、追求心身健康，倡导优质生活品质、有志于学习心理咨询知识和技术的专业人员以及社会各界心理学爱好者。

我校按照国家劳动和社会保障部统一规定，所有参训学员在我中心学完规定的标准学时数，将由培训学校发放毕（结）业证书，并组织安排参加由国家劳动和社会保障部统一举行的职业资格鉴定考试。

考试合格者由国家劳动和社会保障部颁发国家二、三级心理咨询师职业资格证书。

4、在社区成立心理咨询服务中心

咨询范围包括：

婚姻家庭、亲子教育、心理咨询、心理疏导等。

1》心理咨询：

心理发展一个人从生到死，从小到大，其心理发展要经历从婴幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期到老年期的心理发展变化。

这种心理发展是顺序的、渐进的，前期的心理发展是后期心理发展的必要准备和条件。

一个人如果不能完成某一阶段的任务，就会发生心理障碍，难以顺利地进入下一个发展阶段。

心理发展的健康进行，会使人心情愉快、生活幸福，同时也标志着一个人对社会具有良好的适应性。

1、轻度抑郁、强迫、恐怖、焦虑等神经症咨询

2、社会适应、人际交往、注意力、情绪情感等心理障碍矫正

3、恋爱、婚姻、家庭、教育等心理障碍指导

4、心理危机干预

一个人遇到沉重的心理创伤和打击，如理想、目标和事业的丧失，亲人的意外死亡，人际关系的恶化等导致急剧的精神崩溃时采取的心理咨询。

5、生活问题咨询

包括恋爱、婚姻、家庭及性问题，升学和就业的选择，适应不良，学习困难，儿童行为不良，人际关系问题，以及酒和药物依赖等各种心理卫生问题。

6、其他心理卫生问题咨询

如心理冲突疏导、恋爱婚姻、家庭矛盾、亲子关系、升学考试减压、就业选择等

2》心理救助：

对困难家庭心理问题，可以做心理援助，对于团体，我们可以做心理学的专业培训和指导。

三、具体实施方案

1、社区宣传栏及宣传资料的规划

板块设计：

家庭教育专栏、心理咨询专栏、未就业人员创业培训专栏更新频率：

十五天更新一次

宣传资料：

本中心提供

2、讲座的具体实施

1》道德讲堂：

社区提供场地，一个季度举行一次

本中心提供场地，一个月举行一次

2》婚姻和谐与亲子教育讲座：

社区提供场地，一个月举行一次本中心提供场地、两个星期举行一次3》心理咨询与救助：

根据目前社区基本情况制定相应方案4》未婚大龄青年、丧偶、离异搭建相亲交友平台

本中心与电视台、媒体、报社、妇联、各大办事处、社区联合搭建相亲交友平台使其健康、积极的发展，并给相亲交友单身男女给与一系列的相亲交友常识培训与指导（包括公会）立行一年举办二到四次大型相亲交友活动

篇二：

家庭教育进社区活动方案

家庭教育进社区活动方案

一、活动意义及目的

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全国家庭教育指导大纲》精神，帮助广大家长树立家庭教育先进理念，掌握家庭教育科学知识和方法，提高家庭教育能力和水平，促进未成年人健康成长，省妇联将于今年在全省开展家庭教育进社区活动，具体方案如下:

二、主要内容及基本目标

1.家教讲座进社区。

组织全省百位家庭教育专家开展千场家庭教育科学讲座进社区，普及家庭教育先进理念和科学教育子女的方法，提高家长科学教育子女的能力和水平。

年内，全省培训家长100万人（次）以上。

推动“双合格”好家长、好儿童、合格小公民评选活动。

2.学前教育进社区。

组织家庭教育志愿者深入社区开展学前教育科学知识传播工作，积极配合当地教育部门推动社区幼儿园所建设与发展，推进儿童入园入托难问题的解决。

3.“亲子读书”进社区。

组织中小学生幼儿家长和儿童一道开展每天半小时好书阅读活动，培养儿童良好读书习惯，陶冶思想道德情操。

逐步创建百万“亲子书香家庭”（附《优秀书目推荐》）。

4.“四点半小课堂”进社区。

发动社区妇女组织创办社区“四点半小课堂”，为放学后无处可去的中小学生提供课后学习、娱乐、活动、托管场所，为学生人身安全提供保证，解除父母后顾之忧。

城镇社区至少建成1所“四半点小课堂”。

三、工作措施

1.以市州为单位，组建家庭教育专家讲师巡讲团，分批组织家庭教育专家和中小学家长学校骨干教师、家庭教育志愿者，每季度一次，深入社区开展家庭教育讲学、咨询、服务活动。

2.组织家庭教育志愿者深入社区开展学前教育科学工作重要意义宣传发动工作，在长春市开展学前教育宣传试点工作，并总结经验逐步在全省推广。

配合教育等部门开展流动人员子女学前教育情况调研。

3.适当时机召开家庭教育“四进社区”活动推进会议。

4.积极开展“四进社区”活动督察、检查、调研、推广典型工作。

重点是深入社区开展全省城市学前流动人员家庭教育情况调研工作，四点半小课堂创办情况督导检查工作。

5.认真做好家庭教育“四进社区”活动总结以及先进典型经验的推广工作。

四、几点要求

1.高度重视家庭教育“新四进社区”活动。

各级妇联领导特别是主管领导同志要充分认识开展“四进社区”工作的重要性，要将其作为认真贯彻落实中央领导同志关于“要把城市工作的重点放在社区”的讲话精神的实际行动，并列入工作日程，认真部（来自:

小龙文档网:

社区家庭教育实施方案）署安排。

2.具体工作部门要认真抓好工作落实。

各市州儿童工作部要结合本地实际，做出具体计划，并按计划做好具体实施工作，使“四进社区”活动真正服务于家长，服务于未成年人健康成长。

3.认真总结宣传典型经验。

各市州要坚持边实施边总结的方法原则，及时总结宣传典型与成功经验，以此推动各地相互学习借鉴，共同提高活动的质量和指导水平，使“四进活动”收到预期效果。

篇三：

2014世纪花园社区家长学校实施方案

世纪花园社区家长学校实施方案家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进新课改的重要任务。

家庭教育直接影响着民族素质的提高，影响一代人的健康成长。

家长学校是加强家校联系的桥梁，是帮助家长树立正确的人才观，有效配合学校教育的重要途径。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装家长头脑，帮助家长端正教育观、人才观，促进家庭教育和学校教育有机结合，形成教育合力。

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标

普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，不断提高家庭教育水平，促进家庭教育与社会教育、学校教育的紧密结合。

让家长了解学校，理解学校，支持学校，积极主动配合学校，与学校教育保持一致，加强家校联系。

通过学习现代家庭教

育理论和方法，转变家庭教育观念，掌握科学的教育方法，改变“家长式的作风”，增强家庭教育责任感，为学生创造良好的家庭学习环境，力争有一批家长成为教子有方的模范家长。

三、基本任务

1、组织家长学习家庭教育知识，学习党和国家的有关方针政策和上级制定的各种制度，使他们转变教育观念，更好的理解、支持学校教育工作。

2、系统的向家长介绍教育子女的理论和方法引导家长运用家庭教育理论对子女实施教育，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型、和谐的亲子关系。

3、积极开展家庭教育研究活动，重点研究学习困难学生、有心理障碍学生、单亲家庭学生、流动人口家庭学生的家庭教育问题，不断提高学校教育质量。

4、帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养更注重子女的品德培养。

世纪花园社区

2014年2月