七年级下学期期中家长会.docx
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七年级下学期期中家长会
七年级下学期期中家长会
七年级19班下学期期中家长会
尊敬的家长，你们好！
首先感谢大家前来参加家长会。
我们今天召开家长会的目的是：
进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，对本次期中考试情况进行总结，对期末考试进行动员和部署，努力提高我校的教育教学质量，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
各位家长，开学三个多月以来，我们19班在校长室的正确领导下，经过各位家长及全体任课教师的共同努力，取得了令人满意的成绩。
开学以来，我班无一起安全事故，无一人因违纪违规，而受到学校处分，无一名流失生。
相反，教学秩序井然，学生养成了良好的学习习惯和卫生习惯，比学赶帮蔚然成风。
一、期中考试情况分析：
1、整体情况：
从整体上看成绩，认真勤奋学习的同学成绩很优越，班级第一名刘子琪同学总分704分。
2、个别分析：
（1）在本次考试中，有一大批成绩优秀的学生脱颖而出，他们是：
（2）单科状元：
语文：
张怡飞109；数学：
臧君玉、韩方舟119；英语：
管晓彤115；政治：
王艺璇、贾燕100；历史：
温坤峰100；地理：
刘欣语100；生物：
刘子琪91。
（3）进步幅度比较大的：
刘欣语12位次、王耀钰、李晓栋8位次；庄子轩、石浩然、鹿瑶、孙浩7位次；李旋、刘亚男6位次；董旭、赵鸣霄5位次；管晓彤、闫晓峰、贾燕4位次。
（4）后退幅度比较大的：
袁宝琪16位次；王振儒14位次；王璇13位次；温坤峰、臧倩如11位次；郭春博8位次；王妍5位次；曹汉文、王皓冉、孙洋、赵杰3位次。
（5）存在偏科现象：
二、总体上我们班是朝着一个良性方向发展的。
但是我班现在仍有一些学习问题亟待解决。
1、部分同学学习态度不端正，学习不自觉、不刻苦，非常懒惰。
表现在：
到校后不及时交作业，先上回神；交作业拖拖拉拉，单份往外拿；交上后不及时读书，随便说话。
没有充分利用点滴学习时间。
如：
李文杰、郑浩、王璇、沈伟、王振儒、臧倩如、刘震、王业达、温坤峰、刘鹏、丛林、郭春博、李铭、我们要求课前2分钟就要在座位上做好，准备好学习用品，开始读书，可总有部分同学不及时进教室，如：
徐星辰、郑浩、李晓栋、王伟聪、宫恩龙、李文杰、沈伟、朱子宁。
老师布置可做可不做的作业，部分同学非但不做，还理直气壮；罚他不准上体育课，还与老师顶嘴。
英语课堂上老师批评杨森为什么不写，他还理直气壮的说：
“不会”，理由是何其简单。
2、经常很多科作业都做不完的有：
郑浩、李文杰；偶尔一两科没做完的有：
刘鹏、丛林、王伟聪、宫恩龙、徐星辰、杨森、郭政和、王皓冉、王璇、李晓栋、孙浩等。
3、也有一部分同学不积极思考，上课发言不踊跃，随便说话。
这些都是学习上的不良行为。
课堂是学习的主阵地，不把握好，就没有进步的可能。
4、一些学生喜欢去网吧上网，看一些玄幻武侠小说。
现在的学生正进入青春期，他们极容易接受新事物，但又不具有是非判断力，不分好坏都接受。
而且自控能力很差，容易冲动。
一旦迷恋上了游戏，那后果就不堪设想，成绩就必将直线下降。
三、为了让我们每个学生都能认真学习，我就给大家提几点建议：
1、对自己的子女提出要求，并督促其进步。
老师的要求是基于全班的，面对的是53位同学，而你的要求是针对你的子女一个人的。
虽然说“一日为师,终身为父”，这其实是从对老师的尊敬角度说的，有缘教育你的子女，是我们的荣幸，但我们最多只能给予三年的教育，而你却是子女的终身的老师，你的要求对子女是长期的，有人说，父母的心有多高，他的孩子就能飞得多高。
虽然说得有些片面，但也不乏有些道理。
没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的家长，换言之也是一个不负责任的家长。
在初中阶段，正是孩子不断成长开始懂事的阶段，这个时期的家长要求对子女的促进作用会更大。
2、让孩子明确学习是一种责任
从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。
因此，我们应该有共同的言语，应该有共同的期盼，应该有共同的理解。
我们要明确告诉我们的孩子：
学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。
这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。
3、为了无近忧，请您多远虑。
家庭的教育，对学生的影响非常大。
许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。
殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。
此事务必引起家长的警惕。
所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。
我认为：
一个学生，初中毕业不成问题。
但是如果对学生只提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。
家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。
各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。
孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗！
我常常听到一些家长说：
“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。
这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。
所以，现在就要打好这个预防针。
4、分数上，多关心，小细节，多留心。
家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何，及时了解学生各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，因为这时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。
在这儿我们有一些家长似乎对孩子的成绩已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导致了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。
请您多同任课教师取得联系，准确及时地掌握你孩子的各科学习情况，同时交流对孩子的管理方法。
这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。
好处：
使任课教师更了解你的孩子；使孩子非常重视任课教师对他的评价；使任课教师的管理更有力。
5、规划孩子的周末活动
首先，督促孩子有计划完成家庭作业，每周要检查孩子的作业。
其次，家长要关注的活动，我认为有以下几方面，不宜进游戏厅和网吧，还有成人化较强的娱乐场所。
有的家庭有电脑,也不要让孩子老是呆在电脑前,更不能让孩子跟行为不良的孩子来往。
应该支持的是活动：
正常的同学交往，有益的学习活动，有益于身心健康的社会实践活动等。
6、培养他们坚强的毅力，不要因为一些小事就哭泣，而情绪化，也不要因为一点小事就请假，如课间操都不出来做等等。
以上是我对家长的几点要求，有什么不当之处，希望各位家长多多包涵。
家长对我们班级工作还有哪些建议可以提出来，合理可行的建议我们会采纳。
最后,希望各位家长和我们一起努力，共同关注孩子的学习生活，再次感谢各位家长能来参加这次的家长会！
谢谢！
大家好！
首先我代表初一三班全体师生欢迎各位家长的到来。
你们的到来就是对孩子的一种关心，们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：
“一切为了孩子，为了孩子的一切！
”你们的孩子会为此感到兴奋和感动。
今天这次家长会主要有三项议程。
首先让其次我作为班主任和大家谈几点教育孩子的问题。
最后，请有问题要问老师的家长和老师个别交流。
二、工作思想及目标
我们的工作思想是：
一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。
能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。
在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。
每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。
同学的荣誉，我会及时公布在班级,且发奖状及奖品
具体目标是：
做人与学习双丰收.最关键是学生的一些良好习惯的形成。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：
迟到,早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，未复习。
在家的表现如：
晚修回家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。
对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力（每周一次）,如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
一、班级基本情况：
1、从各方面情况来看，总体是不错的，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了半年多的时光，半年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
他们虽然也有调皮捣乱惹人生气的时候，但其实每个孩子都非常善良可爱，应该说在学校还是都非常听老师话的，从没有一个成心让老师生气的学生。
所以，有的家长在对我说，孩子在家不听话管不了的时候，我认为没有那种孩子，那只能说明你和他交流的少，所以他不服你。
4、存在的问题：
（1）尽管如此，因为各种原因，我们班同样存在一些问题。
个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进。
（2）个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
2、成绩情况：
每位家长都特别关注自己孩子的成绩，这也是理所当然，天经地义。
但家长要合理对待自己孩子的成绩，要用正确方法提高孩子的成绩，用打骂这种方法只会起到相反的效果，孩子会离你越来越远。
家长应该多关注孩子的学习，经常和孩子交流，能有时间尽量多陪陪孩子一块学习，那样即使你不用唠叨，你这种关怀和监督也会让孩子安心学习。
平时无论多么忙，孩子做作业时，尽量坐在一旁，我不一定会看她怎么做作业，我可能是在一边看闲书等，但只要你在一旁，这就是一种无声的关心，而且也拉近了与孩子的距离。
多陪陪孩子吧，初中阶段是一个人性格培养最关键的时期，养成良好的习惯和性格将使孩子受益一生。
将来孩子上了高中全部住校，你想陪他也没机会了。
通过这次的期中考试及平时的各种表现，成绩较为稳定，各科成绩相对都比较突出的同学有：
一、孩子的现状以及我们的措施
孩子是我们国家的未来，孩子也是我们晚年幸福生活的希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，现在的社会是竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。
现在多付出一点，尽自己的努力和职责；否则，在孩子升学时，我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼，在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼，在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼，有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才，自己也能有一个幸福的晚年。
这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。
实际上初中讲授的知识并不太多，只要认真去听，认真去学，没有哪个孩子跟不上的，就看他是否想学，这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。
孩子们的潜力是巨大的，但由于在小学，孩子没有升学压力，每个孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性，也缺乏目的性，没有学习目标，一部分孩子把学习当作任务来完成，而没把学习当成是自己的事。
个别孩子由于在小学成绩不理想，对学习缺乏信心，以为自己已经没什么希望了。
其实，小学时期的成绩对初中时期的成绩并不一定起决定性的作用。
有些孩子初一入学成绩并不理想，但由于初中阶段的努力，照样能上重点高中；而有些孩子小学阶段成绩很棒，进入初中后，反而由于这样或那样的原因，比如：
学习不勤奋，或者学习方法不科学，导致初中阶段成绩下降。
目前，孩子的一些良好的习惯也还没有形成。
在校的表现如：
早上不能抓紧时间早读，上课不认真听讲，课后作业没有真正弄明白，甚至是抄袭作业。
在家的表现如：
周日等放假期间不能科学安排学习时间，作业不能保质保量完成，学习观念不强。
这需要我们老师和家长帮助孩子树立正确的认识。
对此，作为老师我们会更进一步加强引导，不以规矩，无以成方圆，一个孩子要想取得思想与学习的全面发展，必须强化纪律观念，强化时间观念，强化效率观念，指导孩子养成“什么时间干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好习惯。
学校的规章制度，良好的教学条件，都是我们的孩子健康成长的保障。
同时也希望家长能督促孩子在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时与班主任或任课老师协同解决。
初中时期的孩子，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着被曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
容易兴奋和冲动，神经敏感，不少孩子的早恋是发生在这一时期的，现在的孩子什么都懂，我们要高度重视，决不能因为不良的刺激而对孩子产生不良影响，孩子自我抑制能力在这段时间最低。
所以我们一定要加强教育和引导。
五、作为教师和家长我们该如何做
一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
学校教育毕竟是对每个孩子进行的群体教育，这也是为了使孩子们再将来的社会中可以更好的融入其中，适应社会生活。
而要想让我们的孩子在人才辈出的现代社会脱颖而出这就离不开我们每个各不相同的家庭教育，也就是说只有在一个良好的家庭教育的氛围下才可能培养出真正的有个性有创造性的人才。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？
二、给家长教育孩子提几点建议：
1、多关心，少责骂。
多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。
尽量不要采用打骂的方式。
孩子其实又是多么可怜啊。
你应该想想作为父母，你为孩子又做过什么？
孩子早上很早离开家去上学，你有没有为孩子准备一顿又营养的早餐，还是孩子随便在路上买点去学校吃？
孩子中午在学校吃什么，你有没有问过学校的食堂条件有限，你有没有动脑子想想可给孩子带点能带的有营养的东西中午吃。
我们班有的同学上学一天都从来不带水杯，他一天怎么喝水？
衣食住行关注是每个家长都应该做得比较好的，那是身体健康，你有没有关注一下孩子的心灵健康？
他平时和什么人交往？
不在学校的时间他都在干什么？
是否交了一些不好的朋友？
是否去上了网吧？
他平时读的书是否有不健康的书？
是否该是他这个年龄的孩子读的？
这个年龄的孩子很容易辨不清是非而学坏。
你不关注他，不关心他，等你发现问题时，恐怕就已经晚了。
2、多严格，少溺爱。
要绝对禁止去网吧，家里有电脑的，也要控制孩子的上网时间。
平时从星期天晚上到星期四晚上，尽量不要让孩子看电视或玩电脑，周末可以适当看一会，也必须限制时间，必须保证足够的安静看书学习时间。
3、培养孩子良好的学习习惯。
其实孩子学习成绩的好坏很大程度上取决于学习习惯。
如听课习惯，有的同学听讲很认真，老师有时有一句话说的不够合适，他们马上就能听出来并指出来，而很多学生上课瞪着眼却在走神，上课效率很低。
而回家做作业也是如此，有的同学用的时间长，未必是在专心做作业；有的同学说作业完成了，其实是了了草草，瞎编乱造完成的，根本起不到学习的效果。
班里有几个孩子写字特别潦草，但作业大部分是回家完成的，他们一回到家心就野了，家长漠不关心，这些孩子可能很难提高成绩。
还有一些写字都很认真，作业都能完成，但像数学作业，绝大多数都不会，以瞎编为主，自己心里也很明白都是编的，觉得完不成作业老师会批评。
这些学生是听话，但不用心。
家长要如果有能力的，要多帮帮孩子，能辅导的辅导一下，因为在学校学生一天到晚上课，很少有时间老师对他们进行个别辅导。
家长没有能力的，可以请周围邻居或亲戚朋友的孩子有空来帮帮孩子，不然，他们的学习以后将非常吃力，写作文就特别好，我也看过，写得很感人，但数学就一直不开窍。
其次，从这次考试来看，我们班政史地生这些背诵的科目成绩很不好，说明学生不够重视。
这些科目不是副课，和语数英一样重要，考试也参加中考，结束了就是他最后的中考成绩。
现在，好些孩子感觉才上初一，中考还很远，家长要经常督促提醒他们明年就相当于毕业班了。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，，同时做好功课的复习巩固工作：
如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。
我们要让学生明白：
一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
6、要舍得在孩子的教育上投资。
买点资料等。
请各位家长一定重视家庭教育，现在教育专家提到：
5+2教育。
如果只有在校的五天受教育，而周末两天脱离教育环境，将等于零。
现在城里的孩子送孩子双休日去各种培训班、补习班，想想人家的孩子在学习的时候，你的孩子在干什么，那么到时产生差距便也不足为奇了。
我们都只有一个孩子，最多的也不过是有两个孩子。
如果孩子没有出息，我们将来的生活也不会轻松，因为孩子就是家庭的希望，家庭的未来。
要舍得在孩子的教育上投资，比如给孩子多买点书，买点资料等。
有时候老师推荐买些资料，要问清楚，只要不是撒谎，要给予支持，只要老师推荐的，肯定是老师精心挑选了的。
有的时候，孩子要订阅一些杂志之类的，那也都是扩大孩子的阅读量而订的，家长应该给予支持。
这些钱了了无几，再穷不能穷教育，不要让你的孩子在遗憾中度过。
7、要多和孩子谈心，交流。
要让孩子知道你作为家长工作生活中也是非常不容易的，要让他多看到你们的辛苦，才会让他知道感恩父母，也会产生学习的动力。
你要多和孩子像朋友一样谈话，否则，如果孩子和你有了距离，将是很可悲的一件事情。
如，曾有一个真实的故事，说的是一个农村的孩子考上了北京的大学，临近端午节时，他家长知道孩子在家时喜欢吃母亲包的粽子，于是他的母亲赶着包了一大篮子给他的儿子送去。
去时给他儿子打电话说在他校门口了，让儿子出来拿。
儿子从教室窗口看了看门口两个老土包了形象，觉得很丢人，竟谎称不在学校，让家长留在传达室快回去。
这就是不和孩子交流的结果，让孩子的思想偏离了轨道。
经常和你的孩子像朋友一样谈谈心，这样他的所思所想你才能了解。
8、提醒孩子注意安全。
这一段时间校园安全事故较多，学校加强了保安等，家长也要多关心孩子的安全问题，早上不要让孩子走得太早，尽量不要单独走，最好和几个同学结伴走，特别是女孩子，家长更要多关心。
另外，女孩子的家长也要关注女孩子的生理发育情况，像来月经什么的这种正常的生理变化不要让他们紧张，要教给他们必要的这方面的知识，因为班里男生女生都有，老师不方便讲，但确实有的女孩子还是不懂，来了有的吓哭了，也有的觉得很丢人，家长要引导好孩子。
谢谢大家，我就说这些，家长有问题可以问，没有问题的希望以后要多关注孩子的教育，平时有空时可以到学校或给我打电话随时了解孩子的在校情况，让我们家庭和学校共同联手培养孩子成才！
孩子的安全问题：
交通安全，用电安全等，提醒孩子加强自我保护。
谢谢大家，我就说这些，如果有问题可以单独交流，暂时没有问题的希望以后多关注孩子的教育，平时有空时可以到学校或给老师打电话随时了解孩子的在校情况，希望我们能对教育孩子达成一个共识，那就是关心但不溺爱，严格但不粗暴，尊重但不放纵。
最后，感谢各位家长，祝各位身体健康，工作顺利，阖家欢乐！
也预祝咱们班在期末考试中大捷！
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