八年级上学期期中教学质量检测科学试题.docx
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八年级上学期期中教学质量检测科学试题
2019-2020年八年级上学期期中教学质量检测科学试题
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分150分，考试时间为100分钟。
2．答题前，必须在答题卷的左边填写校名、班级、姓名、座位号。
3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．本试卷计算中g取10N/kg
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分,共78分）
1．下列有关大气层的说法中，错误的是（▲）
A．空气总是由气压低的地方流向气压高的地方
B．大气温度在垂直方向上的变化是大气分层的主要依据
C．在中间层和对流层，大气温度随高度上升而下降
D．云、雨、雪和雷电等主要的天气现象都发生在对流层
2．下列叙述，描述天气的有（▲）
①富阳昨日狂风暴雨，台风施虐②我国降水集中在夏季
③北京春季多风沙，秋季凉爽④夜来风雨声，花落知多少
A．①②B．②③C．③④D．①④
3．电解水时生成氢气和氧气的体积比是2：
1，但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2：
1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（▲）
A．反复多次实验查找原因B．查找实验装置是否漏气
C．大胆假设，氧气比氢气易溶于水
D．实验所得数据与理论值差不多，可认为实验成功
4.山顶终年积雪，山脚牛羊成群，草木茂盛。
形成这种气候差异的主要因素是（▲）
A．纬度位置B．季风C．海陆分布D．地形
5．我国是一个气象气候灾害多发的国家，每年给国家和人民带来巨大的经济和生命财产损失，“防灾减灾”形势严峻，任务艰巨。
我国主要发生在夏秋两季的灾害性天气是（▲）
A．寒潮B．梅雨C．台风D．沙尘暴
6．如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼．当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．则水翼安装正确的是（▲）
ABCD
7．在一定温度下，某未饱和溶液蒸发掉15克水（部分）后，析出2克晶体（不含结晶水）；向原溶液投入5克溶质晶体后，溶液中还剩下1克固体溶质，则此温度下该溶质的溶解度为（▲）
A．13.3克B．26.7克C．33.3克D．40克
8．将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示.对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是（▲）
A．运用了二力平衡的知识
B．可以测出液体密度的大小
C．可以比较不同液体密度的大小
D．运用了物体的漂浮条件
C．可以比较不同液体密度的大小
D．运用了物体的漂浮条件
9．如右图所示，小力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是（▲）
A．上升，降低B．下降，升高
C．上升，升高D．下降，降低
10．水银气压计若挂歪了，其读数将会（▲）
A．与实际气压一样大B．比实际气压小
C．比实际气压大D．无法确定
11．小吴同学为探究力之间的关系做了如下图所示的实验。
将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。
在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（▲）
A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变
B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变
C．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大
D．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大
12．如图所示，一个充气的气球下面挂了一个金属块，把它放入水中某处恰能静止。
如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些，则金属块及气球（▲）
A．仍能静止 B．向下运动
C．向上运动D．上下晃动
13．如右图所示，体积相同、形状各异的铅球、铁板和铝块，浸没在水中不同深度的地方，则（▲）
A．铝块受的浮力大，因为它浸入液体中的深度最深
B．铅球受的浮力大，因为它的密度最大
C．铅球、铁板和铝块受到的浮力一样大
D．铁板受的浮力大，因为它的面积最大
14．下列生命活动中，与植物感应性现象无关的是（▲）
A．浸在水中的大豆种子逐渐胀大B．倒伏的韭菜自然挺立起来
C．含羞草受到触动时幼叶下垂D．松树的根在水丰富一侧分布较多
15．植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他生命活动的病人，这种病人的脑结构肯定没有受伤的是（▲）
A．脑干B．小脑C．大脑皮层D．大脑
16．人们发现碘是合成甲状腺激素的主要原料，人体中碘的主要来源是食物，现在我国推广食用加碘盐的目的是（▲）
A．防治侏儒症B．防治巨人症C．防治呆小症D．防治甲亢
17．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（▲）
A．脊髓、大脑、大脑B．脑干、脊髓、大脑
C．大脑、脊髓、大脑D．脊髓、脊髓、脑干
18．反射和反射弧的关系是（▲）
A．反射和反射弧在性质上完全相同 B．只要反射弧完整就有反射活动
C．反射可以不通过反射弧来完成 D．反射必须通过反射弧来完成
19．手指不小心被刀片划破后感到疼痛，其痛觉感受器和痛觉形成的部位（▲）
A．均在手指受伤处B．分别在手指受伤处和受伤处附近
C．分别在手指受伤处和大脑D．均在大脑
20．下列不属于反射活动的是（▲）
A．强光照射，瞳孔缩小B．手触针尖，立即缩回
C．人手触摸含羞草，其叶子闭合D．尝到美味，分泌唾液
21．最近两年来，欧盟和美国加紧了对火星探究的投入，期望在不远的将来人类登上火星。
火星离太阳比地球离太阳略远，但火星赤道上中午气温仍可上升到0℃以上。
一个在地球表面重500N的物体在火星表面重190N。
若地球表面g取10N/kg，不计火星大气压的影响，在火星中午的赤道地面上（温度与地球表面相同），有一个盛水容器，水中悬浮着一个质量为1千克的物体，则此时物体受到水的浮力（▲）
A．小于10NB．仍等于10NC．大于10ND．无法计算
22.配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（▲）
序号
温度/℃
水的质量/克
所加硝酸钾的质量/克
所得溶液的质量/克
①
28
10
4
14
②
28
10
6
14
③
60
10
8
18
A．①②所得溶液溶质的质量分数相等
B．③所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液
C．28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克
D．60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多
23．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。
对整个探究活动的分析正确的是（▲）
A．探究的问题：
大气压强有多大
B．探究的假设：
大气对各个方向都有压强
C．探究的目的：
研究水的重力与大气压力的关系
D．探究的结论：
大气向各个方向的压强相等
24．某同学做了如下实验，能得出的结论是（▲）
步骤
实验操作
实验结果
l
取生长状态相同的健康小鼠若干，均分为A、B两组
2
A组小鼠注射适量的胰岛素溶液，B组注射等量的生理盐水
A组小鼠出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等症状；B组活动状况无变化
3
分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液
A组小鼠症状缓解；B组活动状况无变化
A．胰岛素是由胰脏分泌的B．胰岛素注射比口服效果好
C．胰岛素能促进葡萄糖储存在肝脏中D．胰岛素具有降低血糖的作用
25．小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉。
在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的（▲）
ABCD
26．如图所示，一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面上，露出长度为L，当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分
A．还会重新露出水面
B．不会重新露出水面
C．以上两种可能都有
D．无法判断是否会重新露出水面
二、填空题（每空1分，共30分）
27．根据“水循环示意图”填空：
（1）图中字母在水循环中所代表环节是：
A．降水；B．蒸发；C▲。
（2）南水北调改变的是▲（填字母）这一环节。
（3）使水循环连续进行的动力是：
▲和地心引力。
28．将少量
橄榄油，
醋，③冰块，
白糖，
肥皂，
面粉，
味精，
食盐分别加入水中振荡，其中▲形成悬浊液，▲形成乳浊液，▲形成溶液。
29．如图是北半球部分地区某时刻地面天气图，根据此图回答下列问题：
（1）A地在▲气压的控制下，天气以▲为特征。
（2）B地即将发生明显的天气变化，因为该地将受到▲的影响，届时该地将出现▲天气。
30．下面是我市气象台发布的一条气象消息：
我市今天夜里到明天，睛，西北风3—4级，明天白天最高气温为15℃，早上最低气温是7℃，明天的森林防火等级4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。
试问：
（1）这里所说的气象消息是指我市的▲状况。
（填：
“气候”或“天气”）
（2）“西北风3—4级”中的西北风是指从▲方向吹来的风，这是由于空气之间存在着水平压强差引起的。
（3）富阳地处北半球，属于▲气候类型，四季分明，湿润多雨。
（4）阳春三月，富阳已是春暖花开，而地处北方的哈尔滨却天寒地冻，造成两地这种气候差异的基本因素是▲。
31．生活中处处有科学，请填写以下的科学知识：
（1）用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点▲（“升高”或“降低”），从面使饭菜熟得更快；
（2）空调机的室内部分往往安装在房间的上方，这主要是为了夏天送冷气时有利于形成
▲，以加强制冷效果；
（3）俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受到的浮力▲李子受到的浮力，西瓜的密度▲李子的密度．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
32．人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知。
请回答下列有关人体调节方面的问题：
（1）手碰到火焰立即缩回的反应是一种神经调节的基本方式，人体神经调节的基本方式是▲。
（2）如果用“→”表示神经冲动传导的方向，请填写完整这个反射弧的结构：
l▲→2传入神经→
3▲→4传出神经→5效应器。
（3）一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于▲内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明脊髓具有▲功能。
（4）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是▲、▲。
（5）当遭遇危险时，大脑会促使相应腺体分泌较多的▲，使心跳加快、血压升高等。
由此可见，人体生命活动受到▲的共同影响。
八年级科学试题卷（第5页，共8页）
33．将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间（如图所示），其中第②号和第④号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。
（1）选择▲两个装置进行实验，可以了解蚕豆茎的生长与光的关系。
（2）选择▲两个装置进行实验，可以了解茎和根的生长与重力的关系。
（3）若将④箱子放在匀速旋转器上，茎尖生长的情况是▲。
三、实验探究题（34-35题每空1分，其余每空2分，共29分）
34．水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）“生命吸管”（如右图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。
其中活性炭起到
▲和过滤作用。
（2）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的氯化钠溶液来选种。
现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液，需要加水的质量为▲g。
（3）根据下表回答问题。
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
氯化钠
35.7
36.0
36.5
37.3
38.4
39.8
氯化铵
29.4
37.2
45.8
55.2
65.6
77.3
①60℃时，向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，为饱和溶液的是▲溶液。
②采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液。
下列说法正确的是▲（填字母序号）
A．溶质的质量不变B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液质量可能不变D．可升高温度或增加溶剂
（4）小玉帮助老师配置硝酸钾（KNO3）的饱和溶液，以备全班实验使用。
此实验室温度为25℃，老师提供的药品是含有少量氯化钠（NaCl）的硝酸钾固体。
①他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示。
经分析硝酸钾中混有少量氯化钠的提纯方法是▲，用此法获得了足量的硝酸钾固体。
②小玉配制700g硝酸钾饱和溶液的过程如下：
a计算；
b称量：
准确称量硝酸钾固体▲g；
c量取：
用▲（填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；
d溶解：
将硝酸钾和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解。
请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误▲。
由于以上错误操作，他配得的不是硝酸钾饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是▲。
最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用。
35．小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：
如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。
也就是说浮力的大小与液体的多少有关。
庄子的说法有道理吗？
（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。
他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）。
再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）。
然后他▲（填操作），发现木块仍然漂浮。
经分析可知，木块两次受到的浮力都为▲牛。
从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
（2）小常进一步开展了如图丙实验。
往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。
这时B盆所受浮力：
F浮＝GB盆+10N＞10N。
继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮。
小常此实验的目的是▲。
（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是▲。
A．普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑
B．只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C．可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D．到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受
36．气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关呢？
某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息：
①自行车轮胎在烈日下暴晒爆胎。
②篮球充气越多，越不易被压扁。
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围
猜想：
气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关
（1）信息▲（填序号）可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
（2）科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系。
步骤如下：
步骤一：
往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。
步骤二：
在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。
步骤三：
拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。
步骤四：
升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中，保持水面位置不变是为了▲。
②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙了“转换”，如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映▲越大。
37．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是▲．
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N．
（3）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为▲cm，计算出活塞的横截面积．
（4）计算得到大气压强的数值为▲Pa.
（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：
①▲；②▲．
四、分析计算题（38题6分，39题7分,共13分）
38．如图所示，质量为1.2kg的木块浮在水面上静止不动，求：
（1）这时木块受到的浮力是多大？
（2）此时木块浸在水中的体积为多少？
（3）该木块体积是2×10-3m3，要使木块刚好浸没在水中，至少需要多大的力向下压木块？
39．高压锅是生活中一种密闭的加热容器，锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制。
已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为84g．
（1）高压锅是根据▲的原理设计工作的。
（2）求使用高压锅时锅内气体最大压强。
（写出计算过程）
（3）对照下图来判断：
用该高压锅烧水，水温最高可以达到▲℃。
（大气压值取1.0×105Pa）
八年级科学答题卷
一、选择题（每小题3分，共78分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
二、填空题（每格1分，共30分）
27．
（1）
（2）（3）
28．
29．
（1）
（2）
30.
（1）
（2）（3）（4）
31.
（1）
（2）（3）
32.
（1）
（2）
（3）（4）
（5）
33.
（1）
（2）（3）
三、实验探究题（34-35题每空1分，其余每空2分，共29分）
34.
（1）
（2）（3）①②
（4）①②
操作错误：
方法：
35.
（1）
（2）
（3）
36.
（1）
（2）①②
37.
（1）（3）
（4）
（5）①②
四、分析计算题（共13分）
38．（6分）
39．（7分）
（1）
（2）
（3）
科学参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分,共78分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
D
D
D
C
B
D
B
A
C
D
C
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答
A
A
C
B
D
C
C
A
B
B
D
D
A
二、填空题（每空1分，共30分）
27．
（1）水汽输送
（2）E（3）太阳辐射
28．
29．
（1）高晴朗
（2）冷锋降雨、降温
30．
（1）天气
（2）西北（3）亚热带季风（4）纬度位置
31．
（1）升高
（2）对流（3）大于小于
32．
（1）反射
（2）感受器神经中枢
（3）脊髓反射和传导（4）躯体感觉中枢 语言中枢
（5）激素神经调节和激素调节
33．
（1）③、④
（2）①、③ （3）弯向开孔处生长
三、实验探究题（34-35题每空1分，其余每空2分，共29分）
34．
（1）吸附
（2）200（3）
氯化钠
D
（4）
冷却热饱和溶液（或降温结晶）
200500mL
仰视读取水的体积蒸发水（溶剂）
35．
（1）往烧杯中加入或从烧杯中倒出适量的水 2.5
（2）探究较少的水能否产生较大的浮力
（3）A、C
36．
（1）
（2）
使气体体积不变
气压
37．
（1）排尽注射器内的空气（3）6.00 （4）89700
（5）
空气没有排尽
橡皮帽密封不好
四、分析计算题（共13分）
（2）（6分）
（1）木块受到的重力：
，
∵木块漂浮，∴木块受到的浮力：
；
（2）∵
，∴木块浸在水中的体积（排开水的体积）：
；
（3）木块刚好浸没在水中时，木块受到的浮力：
，
∵
，
∴至少对木块施加的压力：
。
答：
（1）这时木块受到的浮力是12N；
（2）此时木块浸在水中的体积为1.2×10-3m3；
（3）至少需要8N的力向下压木块。
39.（7分）
（1）液体沸点随气压的增大而升高
（2）限压阀由于自身重力能产生的压力为:
F=G=mg=0.084kg×10N/kg=0.84N
限压阀自身对气孔产生的压强p=F/S=0.84N/（1.2×10-5m2）=7×104Pa
限压阀与大气共同对高压锅产生的气压:
p总=p+p0=7×104Pa+1×105Pa=1.7×105Pa
（3）116℃
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