苏科版中考物理实验探究型专题练习 19杠杆平衡条件探究三.docx
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苏科版中考物理实验探究型专题练习19杠杆平衡条件探究三
专题19-杠杆平衡条件探究（三）
1、（18-武汉）如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。
（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_____（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态，接下来应向_____（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止。
（2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_____个质量均为50g的钩码。
（3）将杠杆的支点移到如图丙所示的位置，为了杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆上画出最小动力F的示意图_________。
2、（18-河北）.探究杠杆的平衡条件。
（1）杠杆两端的螺母作用是_______________。
（2）小明用如图所示装置，进行实验并收集了下表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是______。
（3）小明又图所示装置进行实验。
请在图中画出拉力F的力臂，弹簧测力计的读数应是_______N。
（一个钩码重0.5N）
（4）如图所示，小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币，杠杆仍在水平位置平衡。
她用刻度尺测出L1和L2，则2L1____（选填“>”“<”或“=”）3L2。
【拓展】探究了杠杆的平衡条件后，小红对天平上游码的质量进行了计算。
她用刻度尺测出L1和L2（如图所示），则游码的质量为____g。
3、（2019·荆州）小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图，杠杆上相邻刻线间的距离相等。
（1）杠杆在如图甲的位置静止时 （选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的。
（2）为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节。
（3）如图乙，杠杆在水平位置平衡后，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为 N．当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是 。
4、（18-邵阳）某物理实验小组的同学，利用如下图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。
（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_____移动。
（选填“左”或“右”）
（2）实验中测得的数据如下表所示：
通过探究，由实验数据可以得出杠杆的平衡条件是___________________。
（3）如图乙所示，将杠杆两端同时减去一个钩码，杠杆左端会_______。
（选填“下沉”或“上升”）
5、（2019·盘锦）在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前调节杠杆在水平位置平衡，目的是 。
（2）通过多次实验得出如下数据：
次数
F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm
1
2
2
1
4
2
2
4
1
8
3
2
6
1
12
4
1
16
2
8
5
2
10
1
20
6
3
8
2
12
分析1、2、3次实验数据，可以发现实验中存在的问题是：
没有改变 的大小。
（3）分析4、5、6次实验数据，得出杠杆的平衡条件是 （用字母表示）。
（4）如图所示是某次实验中的情形，把图中杠杆两侧的钩码各取下一个，为使杠杆再次在水平位置平衡，应将左侧钩码向 移动一个格，同时右侧钩码向 移动一个格。
（均填“左”或“右”）
6、（17-遵义）小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码质量相等．
（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，他将杠杆左端平衡螺母向右调节到最大限度后，杠杆左端仍有轻微下沉，这时他应将右端的平衡螺母向端调节，才能使杠杆在水平位置平衡．
（2）如图甲所示，是他在探究过程中的一个情境，接下来他在两边钩码的下方各加一个相同的钩码，并将左端钩码移到左端离支点第三格处，为了使杠杆在水平位置平衡，他应将右端钩码移动到右端离支点第
格处．
（3）通过不断改变两端所挂钩码的
个数和位置，使杠杆在水平位置平衡，并记录各次实验数据，通过对数据分析后得出结论：
动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．与其他小组交流后，他们又做了如图乙、丙、丁三次实验，其中图所示实验能直接说明该结论是错误的．
7、（2019·阜新）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除_____对实验的影响。
为了方便直接测出力臂，实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，当在A处挂上钩码后杠杆转动，说明力能改变物体的_____。
（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在B处的钩码向右移动_____格。
当杠杆平衡、钩码静止时，挂在A处的钩码所受重力和钩码所受拉力是一对_____力。
（3）如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测计示数_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是_____杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）（每个钩码重0.5N）。
（4）小明经过多次实验，分析实验数据后得出了杠杆平衡条件_____。
8、（2019春•顺德区期末）如图，为探究“杠杆的平衡条件”的实验。
（1）实验前，正确安装好杠杆后，调节 使杠杆在水平位置平衡，目的是 。
（2）杠杆平衡后，在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆 ，记录数据。
（3）将弹簧测力计作用在C点，需 （选填“竖直向上”、“竖直向下”）拉弹簧测力计使杠杆平衡，记录数据；若不是竖直拉弹簧测力计，其示数将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
通过数据分析可得出杠杆的平衡条件。
（4）利用图乙所示装置迸行拓展实验，当用于探究杠杆平衡条件时，实验结论与杠杆平衡条件不相符，原因是 ；当用于研究机械效率时，缓慢拉动弹簧测力计，使钩码升高h，测得杠杆机械效率为η1，将钩码移到B点，仍使钩码升高h测得的机械效率为η2，则η1 η2（选填“等于”或“不等于”）。
9、利用如图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 ，若出现图（甲）所示情况，应将杠杆的螺母向 （选填“左”或“右”）调。
（2）如图（乙）所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。
根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是 。
经老师提醒后，小明继续进行实验，如图（乙），若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O的方向移动一小格，则杠杆 （选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）。
（3）如图（丙）所示，若不在B点挂钩码，可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将 。
10、（2019·宿迁）以下为“探究杠杆平衡条件”实验：
（1）如图甲，把杠杆放在支架上并置于水平桌面，静止时发现杠杆左低右高，为了使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______调节。
（2）如图乙，在已经调节好的杠杆左A处挂4个钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆右边离支点4格的B处挂______个相同的砝码。
（3）如图丙，在杠杆左边离支点4格的C处，用弹簧测力计与水平方向成30°角斜向上拉，也可使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计示数为______N（每个钩码重0.5N）。
11、（17-长春）如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
（1）实验前，杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）杠杆平衡后，在左侧挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端竖直向下拉着弹簧测力计，
使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数F=N；
（3）当弹簧测力计处于图中的虚线（斜拉）位置时，若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向移动适当的距离。
12、（2019·锦州）在探究“杠杆的平衡条件”的实验时
（1）首先，调节杠杆上的 ，使杠杆在不挂钩码时，处于水平平衡状态，这样做是为了在实验时便于测量 。
（2）杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的A处挂两个钩码，B处挂三个同样的钩码杠杆再次平衡。
若在杠杆两侧的钩码下方各增挂一个相同的小金属球，如图所示，则杠杆会 （填“向左倾”、“向右倾”或“仍保持水平”）
（3）完成上述实验后，同学们对小金属球的密度是多少，产生了浓厚的探究兴趣。
于是他们取来天平和量筒进行了如下操作：
①把天平放在水平桌面上，将 拨至标尺左端零刻度处，再调节天平平衡。
②用天平测小金属球的质量，天平平衡时右盘中的砝码的克数及游码的位置如图乙所示，则小金属球的质量为 g。
③用量筒测得小金属球的体积，如图丙所示，小金属球的体积为 cm3。
④小金属球的密度是 g/cm3。
专题19-杠杆平衡条件探究（三）
1、（18-武汉）如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。
（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_____（选填“达到”或“没有达到”）平衡状态，接下来应向_____（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平并静止。
（2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂_____个质量均为50g的钩码。
（3）将杠杆的支点移到如图丙所示的位置，为了杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆上画出最小动力F的示意图_________。
【答案】
（1）达到；右；
（2）3；（3）如图所示
2、（18-河北）.探究杠杆的平衡条件。
（1）杠杆两端的螺母作用是_______________。
（2）小明用如图所示装置，进行实验并收集了下表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是______。
（3）小明又图所示装置进行实验。
请在图中画出拉力F的力臂，弹簧测力计的读数应是_______N。
（一个钩码重0.5N）
（4）如图所示，小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币，杠杆仍在水平位置平衡。
她用刻度尺测出L1和L2，则2L1____（选填“>”“<”或“=”）3L2。
【拓展】探究了杠杆的平衡条件后，小红对天平上游码的质量进行了计算。
她用刻度尺测出L1和L2（如图所示），则游码的质量为____g。
【答案】
（1）调节杠杆在水平位置平衡；
（2）动力×动力臂=阻力×阻力臂；（3）如下图2N；（4）＞；【拓展】
3、（2019·荆州）小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图，杠杆上相邻刻线间的距离相等。
（1）杠杆在如图甲的位置静止时 （选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的。
（2）为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节。
（3）如图乙，杠杆在水平位置平衡后，在A点挂两个钩码，每个钩码重0.5N，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数应为 N．当弹簧测力计改为斜拉时，再次使杠杆水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验，其目的是 。
【答案】
（1）是；
（2）右；（3）1.5；变大；（4）使实验结论更具有普遍性，避免实验结论的偶然性。
4、（18-邵阳）某物理实验小组的同学，利用如下图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。
（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向_____移动。
（选填“左”或“右”）
（2）实验中测得的数据如下表所示：
通过探究，由实验数据可以得出杠杆的平衡条件是___________________。
（3）如图乙所示，将杠杆两端同时减去一个钩码，杠杆左端会_______。
（选填“下沉”或“上升”）
【答案】
（1）右；
（2）F1l1=F2l2（或“动力×动力臂=阻力×阻力臂”）；（3）下沉
5、（2019·盘锦）在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前调节杠杆在水平位置平衡，目的是 。
（2）通过多次实验得出如下数据：
次数
F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm
1
2
2
1
4
2
2
4
1
8
3
2
6
1
12
4
1
16
2
8
5
2
10
1
20
6
3
8
2
12
分析1、2、3次实验数据，可以发现实验中存在的问题是：
没有改变 的大小。
（3）分析4、5、6次实验数据，得出杠杆的平衡条件是 （用字母表示）。
（4）如图所示是某次实验中的情形，把图中杠杆两侧的钩码各取下一个，为使杠杆再次在水平位置平衡，应将左侧钩码向 移动一个格，同时右侧钩码向 移动一个格。
（均填“左”或“右”）
【答案】
（1）消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，同时便于测量力臂；
（2）力；（3）F1l1＝F2l2；（4）右；左
6、（17-遵义）小锦小组用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码质量相等．
（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，他将杠杆左端平衡螺母向右调节到最大限度后，杠杆左端仍有轻微下沉，这时他应将右端的平衡螺母向端调节，才能使杠杆在水平位置平衡．
（2）如图甲所示，是他在探究过程中的一个情境，接下来他在两边钩码的下方各加一个相同的钩码，并将左端钩码移到左端离支点第三格处，为了使杠杆在水平位置平衡，他应将右端钩码移动到右端离支点第
格处．
（3）通过不断改变两端所挂钩码的
个数和位置，使杠杆在水平位置平衡，并记录各次实验数据，通过对数据分析后得出结论：
动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．与其他小组交流后，他们又做了如图乙、丙、丁三次实验，其中图所示实验能直接说明该结论是错误的．
【答案】
（1）右；
（2）四；（3）丁
7、（2019·阜新）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）如图甲，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除_____对实验的影响。
为了方便直接测出力臂，实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，当在A处挂上钩码后杠杆转动，说明力能改变物体的_____。
（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，若在A处下方再挂一个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，需将挂在B处的钩码向右移动_____格。
当杠杆平衡、钩码静止时，挂在A处的钩码所受重力和钩码所受拉力是一对_____力。
（3）如图丙，小明取下B处钩码，改用弹簧测力计钩在C处，使杠杆再次在水平位置平衡，弹簧测计示数_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果竖直向上拉动弹簧测力计，它是_____杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）（每个钩码重0.5N）。
（4）小明经过多次实验，分析实验数据后得出了杠杆平衡条件_____。
【答案】
（1）杠杆自重；运动状态；
（2）1；平衡；（3）大于；省力；（4）F1l1=F2l2（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）
8、（2019春•顺德区期末）如图，为探究“杠杆的平衡条件”的实验。
（1）实验前，正确安装好杠杆后，调节 使杠杆在水平位置平衡，目的是 。
（2）杠杆平衡后，在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆 ，记录数据。
（3）将弹簧测力计作用在C点，需 （选填“竖直向上”、“竖直向下”）拉弹簧测力计使杠杆平衡，记录数据；若不是竖直拉弹簧测力计，其示数将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
通过数据分析可得出杠杆的平衡条件。
（4）利用图乙所示装置迸行拓展实验，当用于探究杠杆平衡条件时，实验结论与杠杆平衡条件不相符，原因是 ；当用于研究机械效率时，缓慢拉动弹簧测力计，使钩码升高h，测得杠杆机械效率为η1，将钩码移到B点，仍使钩码升高h测得的机械效率为η2，则η1 η2（选填“等于”或“不等于”）。
【答案】
（1）平衡螺母；便于测量力臂；
（2）在水平位置平衡；（3）竖直向上；变大；（4）杠杆重力的影响；不等于。
9、利用如图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 ，若出现图（甲）所示情况，应将杠杆的螺母向 （选填“左”或“右”）调。
（2）如图（乙）所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。
根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是 。
经老师提醒后，小明继续进行实验，如图（乙），若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O的方向移动一小格，则杠杆 （选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）。
（3）如图（丙）所示，若不在B点挂钩码，可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将 。
【答案】
（1）便于直接读出力臂右；
（2）一次实验具有偶然性左端下沉；（3）变大
10、（2019·宿迁）以下为“探究杠杆平衡条件”实验：
（1）如图甲，把杠杆放在支架上并置于水平桌面，静止时发现杠杆左低右高，为了使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______调节。
（2）如图乙，在已经调节好的杠杆左A处挂4个钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆右边离支点4格的B处挂______个相同的砝码。
（3）如图丙，在杠杆左边离支点4格的C处，用弹簧测力计与水平方向成30°角斜向上拉，也可使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计示数为______N（每个钩码重0.5N）。
【答案】
（1）右；
（2）2；（3）2
11、（17-长春）如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
（1）实验前，杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）杠杆平衡后，在左侧挂两个钩码，每个钩码重1N，在右端竖直向下拉着弹簧测力计，
使杠杆在水平位置平衡，如图所示，此时弹簧测力计的示数F=N；
（3）当弹簧测力计处于图中的虚线（斜拉）位置时，若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F，应将钩码向移动适当的距离。
【答案】
（1）右；
（2）3；（3）右
12、（2019·锦州）在探究“杠杆的平衡条件”的实验时
（1）首先，调节杠杆上的 ，使杠杆在不挂钩码时，处于水平平衡状态，这样做是为了在实验时便于测量 。
（2）杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的A处挂两个钩码，B处挂三个同样的钩码杠杆再次平衡。
若在杠杆两侧的钩码下方各增挂一个相同的小金属球，如图所示，则杠杆会 （填“向左倾”、“向右倾”或“仍保持水平”）
（3）完成上述实验后，同学们对小金属球的密度是多少，产生了浓厚的探究兴趣。
于是他们取来天平和量筒进行了如下操作：
①把天平放在水平桌面上，将 拨至标尺左端零刻度处，再调节天平平衡。
②用天平测小金属球的质量，天平平衡时右盘中的砝码的克数及游码的位置如图乙所示，则小金属球的质量为 g。
③用量筒测得小金属球的体积，如图丙所示，小金属球的体积为 cm3。
④小金属球的密度是 g/cm3。
【答案】
（1）平衡螺母；力臂；
（2）向左倾；（3）①游码；②39；③5；④7.8
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