社团文化艺术节策划书.docx

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社团文化艺术节策划书

南昌大学数学与建模协会

2011年社团文化艺术节

策划书

一、前言3

二、活动时间3

三、活动主办单位与承办单位3

四、活动内容3

1．活动的热点——经验交流会3

1.1活动背景3

1.2活动目的4

1.3活动相关4

1.4活动流程4

2．协会的特色菜——数独大赛5

2.1活动背景5

2.2活动目的5

2.3比赛时间及地点5

2.4比赛流程5

3．活动的焦点——省高校数模联赛6

3.1活动背景6

3.2活动目的6

3.3学校之间的协调工作6

3.4活动流程及形式7

3.5活动奖品8

4．协会的新奇——报纸设计大赛8

4.1活动背景8

4.2活动目的8

4.3活动大致流程9

五、各部门主要工作9

1．宣策部9

2．办公室9

3．外联部9

4．学习部10

六、经费预算10

七、附录10

7.1数独介绍10

7.2数独游戏规则10

7.2.1每个数字在每一行只能出现一次：

12

7.2.2每个数字在每一列只能出现一次：

12

7.2.3每个数字在每一区只能出现一次：

13

7.3比赛细则13

7.4报纸设计大赛作品规定13

7.5注意事项14

八、结束语14

一、前言

2011，一个令人期待的年份，一个令人激动的年份，九十年前昌大诞生，九十年前共产党诞生。

集聚数代昌大学子和老师们的殷切关注，昌大的五月份，灯火耀眼。

同时，在这个繁华的学校里，在这个金色的月份里，一年一度的昌大学生文化艺术节隆重地开展，这里带来了汗水，带来了收获，带来了微笑，带来了甜蜜。

于此同时，我们社团积极响应社团联合会的活动号召，弘扬“活力社团，建功昌大”的精神，进行一系列“服务昌大、建设美好昌大”的活动。

它们有学生与学生的交流平台——经验交流会，有协会多年汗水的特色活动——数独大赛，有为迎接昌大九十校庆的新兴大型活动——省高校数模联赛，还有凝聚了协会的精华的新兴活动——报纸设计大赛。

开创数模协会的先锋，努力创新，争取成为昌大一流社团。

二、活动时间

待定

三、活动主办单位与承办单位

主办单位：

社团联合会

承办单位：

数学建模协会

四、活动内容

1．活动的热点——经验交流会

1.1活动背景

经验交流会，为一年一度的数学建模协会文化艺术节活动之一，是我校活动的重要组成。

它不仅是新老生互相交流学习数模的平台，也是使大一学生了解数模的重要平台。

带着对数学建模大赛的憧憬和对难以预料的比赛前景的迷茫，大一学生们难免会涌起对数模无限的困惑。

而经验交流会则是帮助学生解决困惑，解答学生们在对数模一无所知的情况下最渴望了解的数模各类问题，让大一学子对数模更充满自信，以及朝着成功的方向不断进步。

1.2活动目的

通过数模经验交流会，我们不仅可以使大一学生在经验中找到合适自己的学习方法，对未来充满信心，更可以为协会甚至全体大一学生创造一个良好的学习风貌和氛围和加强学生的凝聚力。

在交流之中，大一学子提高自己的眼界和思想高度，使学生用高涨的热情提升数模的能力，完美的开启大学竞赛篇章！

1.3活动相关

时间：

待定

地点：

待定

对象：

2011届全体大一学生

形式：

交谈及问答

1.4活动流程

1.4.1宣传阶段

1.活动前期阶段宣传：

通过多渠道宣传，发挥宣策部的作用，利用海报，展板，横幅为主要宣传形式，还可以QQ群群发信息，班委宣传等等。

2.活动当天宣传：

在活动当天与现场黑板或屏幕展示活动标语口号或名称，和派发本次交流会内容和嘉宾简介的传单。

3.活动后期宣传：

将活动当天的精彩相片或视频上传网络，和由办公室部门写一分交流心得发表。

1.4.2交流会阶段：

1.活动前期阶段：

做好宣传，动员，租借教室，嘉宾邀请等工作。

2.交流会前阶段：

（1）提前45到30分钟到会场布置和做签到工作（工作人员）

（2）提前15分钟到场协助接待工作。

（3）会前5分钟安排好大一学生座位。

（4）播放励志歌曲（例如IbeliveIcanfly）营造轻松地氛围。

3.活动中期阶段：

（1）活动开始：

先由主持人发言介绍本次经验交流会的目的，宣布活动开始以拉开交流会的序幕，然后介绍到场的嘉宾。

（2）大一学生感言：

请一名学生代表发表自己对数模的认识及想法。

然后请在座的大一学生举手发表感言。

（3）重温大一：

有请每位成功获奖者，讲述下自己作为一名大一学生是怎样做得，怎样去提高自己以及当时的感受。

然后学生举手提问。

（4）学长有约：

将经验交流根据时间阶段分为3个方面——建模，软件，论文。

分别给学长学姐分配，每个都要详细讲解，尽量让大一学生了解多一点。

（5）交流感言：

请大一学生举手，来上台发表交流感言（或在座位上，1至3位）

（6）学长诤言：

请每个学长或学姐发表自己的感言（真挚的建议或感想）

（7）主持陈词：

主持人进行交流会总结，并宣布交流会的结束。

4.活动后期工作：

外联部做好现场秩序维持和善后工作。

2．协会的特色菜——数独大赛

2.1活动背景

数独大赛是我们数模协会的特色活动，自开创以来备受亲莱，不管是参赛人数还是关注人数都达到了我们协会所办活动的高峰。

也是二级社团难得一见的热闹活动。

它已经被昌大所熟知，被各商家所肯定。

如今我们传承前任的优秀风格，引领南昌大学数独大赛的开展。

同时，我们同样有着活力的创新，针对现今学生作了些调整。

我们本着“服务昌大”的宗旨让数独在昌大绽放光芒！

·

2.2活动目的

为了增进各会员学习数模的积极性，也为了充实大家的课余生活及活跃大家的数学头脑，协会此次打破以往的传统模式，开展一次面向全体学生的数独大赛。

借此次数独大赛丰富大家的知识及鼓动大家的激情，为校赛热身。

2.3比赛时间及地点

待定。

2.4比赛流程

2.4.1比赛前期准备

1.由宣传策划部写好策划并出好有关活动的喷绘海报。

2.学习部负责提供赛题及宣传单资料。

3.外联部凭策划书募集资金（拉赞助）并申请好教室。

4.学习部准备好比赛所需要的数模资料并制作宣传单交与宣策部。

5.办公室购置好比赛所需的物品，确保没有遗漏。

6.安排好赛场的主持人并确定比赛的时间地点。

7.由学习部及时通知各会员比赛时间地点，确保会员都通知到位。

2.4.2比赛时

1．部委组织各参赛队员有序参赛

2.部委维持赛场秩序

2.4.3比赛后期安排

1.会长负责送嘉宾离开，各部委留下整理会场。

2.各部委在比赛结束后要做好总结。

3．活动的焦点——省高校数模联赛

3.1活动背景

数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。

数模竞赛能激励当代大学生学习数学的积极性，开拓知识面，提高学生独立分析问题、建立数学模型、运用计算机技术模拟解决实际问题、论文写作等的综合能力。

鼓励当代大学生在基础及应用学科研究中推陈出新，塑造科创意识与团队精神，为当代大学生将来能更好地走上社会、服务社会打下更为坚实的基础。

近年来，由于参加全国数模竞赛的学校以及总人数的增多，影响力增大，各高校也更加重视，区域间和区域内的合作逐渐产生，由此，各地自主主办的数模竞赛应运而生，其中具有代表性的是苏北数学建模联赛（由徐州工业与应用数学学会、中国矿业大学教务处、团委共同主办，主要面向苏北及周边地区大学生），华中地区数模邀请赛（由湖北省教育厅主办，华中地区各高校数学建模学会联盟协办），华东地区数模竞赛（由复旦大学发起，面向华东地区）等。

江西省作为竞赛大省去尚未有自身的区域数模竞赛，这与当今的潮流以及江西地区各高校水平与实力和高校德积极支持是不相称的。

因此，江西地区各高校有必要，有理由联合起来举办这样的区域联合性的比赛。

3.2活动目的

竞赛的目的在于加强江西地区各高校间的数学建模合作，营造良好的学术氛围，并且为即将到来的2011年全国大学生数学建模竞赛积累经验，并争取打造出属于我们江西省各高校的数学竞赛的学术品牌。

3.3学校之间的协调工作

（1）每次竞赛均安排一个第一主办方，第一主办方由加入联赛的学校数模社团承当，且第一主办方不能连续两年（即不能连续三年为同一学校）。

比赛的报名统计，比赛中赛题的发布、论文的收稿，赛后奖状的打印均由第一主办方承当。

（2）每次比赛前由参加的每个数模社团提供两道数学建模试题。

（3）第一主办方在比赛预计时间的前一个月左右联系各学校社团负责人开会组成数模竞赛委员会，协调讨论出本届的三道数学建模竞赛题，并定下准确的比赛时间，给出报名网址与赛题发布网址。

（4）本届的第一主办方在比赛结束后将收到的论文发至其它各社团负责人的邮箱。

在随后的一星期中各社团对论文进行评卷拿出评奖结果（备注：

结果需评卷人签名且至少一名教师参与评卷）。

（5）本届的第一主办方联系个学校社团负责人开会，根据各学校的评卷结果，评出本届竞赛的奖项，并推选下届的第一主办方。

（6）本届的第一主办方打印好奖状，并盖上本校有效公章后组织其它学校盖好各自学校有效公章后，按学校方放奖状。

（7）注意事项：

1.比赛要严格按照所规定的时间执行

2.在评审方面要做到公正、公平、公开

3.由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，需要各学校数模协会的成员共同组织承办

4.奖励名额和奖品的数量和分配要合理

5.为了同时可起到为全国大学生数模竞赛热身的作用，竞赛中规则一律以正式比赛为准

6.所有费用一律以发票作为报销凭证

7.活动在各校校内的组织均由各校自身决定

3.4活动流程及形式

1）报名阶段

在比赛前一个月由第一主办方给出报名网站，各学校组织报名。

2）比赛阶段

第一主办方将赛题在发布在预定网站上，并收取论文。

3）赛后阶段

（1）本届的第一主办方在比赛结束后将收到的论文发至其它各社团负责人的邮箱。

在随后的一星期中各社团对论文进行评卷拿出评奖结果（备注：

结果需评卷人签名且至少一名教师参与评卷）。

（2）本届的第一主办方联系个学校社团负责人开会，根据各学校的评卷结果，评出本届竞赛的奖项，并推选下届的第一主办方。

（3）本届的第一主办方打印好奖状，并盖上本校有效公章后组织其它学校盖好各自学校有效公章后，按学校方放奖状。

3.5活动奖品

比赛设：

一等奖：

比赛队*10%（队）

二等奖：

比赛队*15%（队）

三等奖：

比赛队*20%（队）

获奖队伍均发放奖状，其余物质奖励由各学校根据学校自身情况决定。

4．协会的新奇——报纸设计大赛

4.1活动背景

古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。

精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，十七大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。

发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美,劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。

漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。

作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的圣土。

在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿。

为了培养当代大学生的报纸设计能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为学校对报纸感兴趣的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现昌大学子的风采，举办报纸设计大赛。

大赛以培养和发掘大学生的设计能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

4.2活动目的

1、营造一流校风、学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的报纸设计水平。

2、内容健康，能体现当代大学生求实进取、博学创新、积极向上的精神。

3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则。

4、本次大赛旨在激发广大学生学历积极性，调动学生报纸设计制作的能力，挖掘校园报纸设计人才,促进校园文化交流。

4.3活动大致流程

1.赛前准备（海报宣传，赛前动员）

2.稿件征集

3.初审

4.复审确定获奖名单

5.公布获奖名单

五、各部门主要工作

1．宣策部

●负责各项活动海报和策划的制作。

●负责在会场发放宣伟单。

●让各部委都了解活动流程，统筹全局。

●在每场活动中不管遇到任何问题都能解决，保证活动的顺利进行。

●维持会场秩序。

2．办公室

●能及时通知会员参与各次活动，确保通知时间和地点无误。

●维持各项活动中会场的秩序。

●负责活动物品的准备及活动会场的布置。

●检查会场的设备是否完好，若有问题要及时提出。

●维持会场秩序。

3．外联部

●负责本次经费的筹备（拉赞助），做好消费记录，确保每次活动的经费万无一失。

●申请好教室，并通知下去，确保时间地点无误。

●积极带动会员参与活动。

●在活动期间维持好会场秩序。

4．学习部

●负责本次经费的筹备（拉赞助），做好消费记录，确保每次活动的经费万无一失。

●申请好教室，并通知下去，确保时间地点无误。

●积极带动会员参与活动。

●在活动期间维持好会场秩序。

六、经费预算

一部分由社联提供，一部分由外联部筹备（即外联部所拉赞助商提供）。

七、附录

7.1数独介绍

“数独（SuDoku）”的名字来自日文，是一种数字益智拼图游戏。

拼图是九宫格（即3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格。

在九个九宫格里，填入1到9的数字，让每个数字在每个行、列及九宫格里都只出现一次。

谜题中会预先填入若干数字，其它宫位则留白，参赛者要依旧谜题中的数字分布状况，逻辑推敲出剩下的空格里是什么数字。

7.2数独游戏规则

-数独游戏在9x9的方格内进行，分为3x3的小方格，被称为“区”：

-数独游戏首先从已经填入数字的格子开始：

-数独游戏的目的是根据下列规则，用1至9之间的数字填满空格，一个格子只能填入一个数字：

7.2.1每个数字在每一行只能出现一次：

允许

不允许

7.2.2每个数字在每一列只能出现一次：

允许不允许

7.2.3每个数字在每一区只能出现一次：

允许不允许

总结规则，即每个数字在每一行、每一列和每一区只能出现一次。

7.3比赛细则

1.为确保公平，各会员在比赛时不能交头接耳，必须自己想。

2.先出最简单的，在规定时间（视题目难度而定）内做出的可以晋级进入下一层次的比赛。

对未在规定时间内做出题目的，给其复活机会，让其可选择做另一道难度相近的题目或继续原来的题，同样在规定时间内能做出则晋级，否则继续做。

3.第二层次的比赛为较难的题目，同理，在规定时间内做出的可晋级进入最后一个层次的的比赛。

未做出来的同上。

4.做最后一个层次的题目不给规定时间，先做出的则得胜。

依此分出一等奖、二等奖、三等奖，并对其给予一定的奖励。

7.4报纸设计大赛作品规定

1.参赛作品必须是原创作品，严禁抄袭、模仿他人的作品，一旦查出组委会有权查除其参赛资格。

2.参赛作品提交电子稿和纸质稿需在提交截止日期前提交。

3.参赛作品用标准纸。

4.作品要求主题鲜明，页面美观，有良好的艺术性和积极向上的精神。

7.5注意事项

1.由于会员人数较多，所以对题目的需求量大。

故出题者需要准备较多的题目。

2.部委需做好监督工作,监督会员比赛的公平、公正。

3.为考虑到可能会出现到时题目太难，没人能做出的情况，故要采取适当措施，若最后没人能做出，则根据其做对的程度来评分。

故评委需要制定完善的评分规则。

4.为了使现场不冷场，可以事先安排问题，安排各个部委回答问题，带动现场气氛，如果中途冷场，可以安排主持人讲笑话。

5.如果遇到麻烦请不到学长要及时与各副部长联系。

6.要通知到位，保证大一学生准时到场，避免让学长等待显得不礼貌。

7.活动进行中，维持会场的纪律，保持会场的安静

8.大一学生提问时如果问到学长学姐不好回答的问题时，主持人应及时调节气氛，以免学长的尴尬。

八、结束语

针对此次艺术节我们已经做好充分的准备，再加上我们有最优秀的团队，最团结的部委，最周到的计划，相信此次艺术节，我们的活动一定能办得有声有色，吸引更多同学的观众，让数学建模协会在更多同学的心中留下较好的印象。

让我们带着激情，带着自信，带着笑容进入我们的艺术节活动中吧