二年级阅读理解训练.docx

二年级阅读理解训练.docx

《二年级阅读理解训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级阅读理解训练.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

二年级阅读理解训练

第一单元捎来春的消息

春的消息

金波

风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！

让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。

到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少！

来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小草……

练习

1、从文中找出合适的词语，填一填。

（）的小草（）的太阳

（）地雀跃（）地捕捉

2、用“”划出文中的比喻句。

3、文章为我们描写了春天的蝴蝶、雏菊等事物，那你还喜欢春天的哪些事物呢?

能用自己的话来说一说你为什么喜欢他们吗？

古诗两首

宿新市徐公店

宋杨万里

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

春夜喜雨（节选）

唐杜甫

好雨知时节,

当春乃发生。

随风潜入夜,

润物细无声。

练习

1、选择正确的读音。

新（xīnxīng）径（jìnjìng）

声（shēnshēng）

2、读一读，完成练习

①从诗中你能发现这是什么季节吗？

从哪里知道的，请勾画出。

诗中描写的是。

②“随风潜入夜,润物细无声。

”

你能用自己的话语说说诗句的意思吗？

春天在哪里

陈伯吹

春天在哪里？

春天在枝头：

春天的风微微吹动，

柳条儿跳舞，

桃花儿脸红。

春天在哪里？

春天在草原上：

春天的雾轻轻细细，

草儿醒过来，

换上绿的新衣。

春天在哪里？

春天在竹林里：

春天的雨一阵又一阵，

竹笋从地下探出头来。

春天在哪里？

春天在田野里：

春天的太阳那么暖，那么亮，

麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。

练习

1、想一想，填一填

（）的桃花（）的麦苗

（）的春风（）的新衣

（）的菜花（）的春雨

2、找出正确的拼音

雾气（wúwù）竹笋（shǔnsǔn）蚕豆（cánchán）

3、照样子仿写句子

柳条儿跳舞，桃花儿脸红。

竹笋从地下探出头来。

花瓣儿鱼

金波

春天来了，桃花开了，杏花开了，梨花开了。

一阵微风吹来，吹落了桃花，吹落了杏花，吹落了梨花。

她们乘着风儿飞呀飞呀，飞向一条清清亮亮的小溪。

花瓣儿刚一沾到水面，扑棱，扑棱，就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼。

从这以后，这条小溪里，又多了好多好多花瓣儿鱼。

花瓣儿鱼比小溪里的鱼还漂亮，有的深红，有的粉红，有的雪白。

自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条彩色的小溪了。

花瓣儿鱼不但颜色美，还有香味儿。

自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条香喷喷的小溪了。

很多人都知道小溪里有了花瓣儿鱼，就带着渔网和钓鱼竿来捕鱼了。

可是，他们站在小溪边，看着花瓣儿鱼游来游去，好像水中游动的花朵；闻着溪水里飘散的花香，谁也舍不得捕捉她们了。

经过了夏天、秋天、冬天，花瓣儿鱼在小溪里交了很多好朋友，生活得很愉快。

春天又来了，花草树木又发芽了。

大地绿了，飘散着一阵阵香味。

花瓣儿鱼很想念她们的树。

是啊，离开那些桃树、杏树、梨树都快一年了。

在一个下着小雨的早晨，花瓣儿鱼游出了水面，蹦蹦跳跳地上了岸，又乘着阵阵春风飞回到树上。

回到树上，她们又变成了桃花、杏花、梨花。

桃花开了，杏花开了，梨花开了。

人们都说，今年的桃花、杏花、梨花，开得真早，真香，真美啊！

练习

1、比一比，再组词

瓣（）鱼（）跳（）

辩（）渔（）挑（）

2、照样子写词语

清清亮亮

香喷喷

3、题目中“花瓣儿鱼”指的是。

美丽的春天

东风吹来了，溪水畅流，春姑娘笑着走来，逗得桃花绽开了粉红的笑脸，喜得那梨花抖开了一幅幅素巾。

鸟儿们将巢安在这繁花嫩叶之中，它们高兴起来了，呼朋引伴，展开自己圆润的歌喉，唱出婉转动听的曲子。

那一只只报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们呢喃的叫声。

喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手，在阳光的照耀下，更加鲜艳夺目。

树梢上新抽的翠绿的嫩叶，示意着林木蓬勃的生机，又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。

那新生的绿草，笑眯眯地瘫软在地上享受阳光，衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花，看上去好像一张美丽的地毯。

如果坐一坐、躺一躺，翻两个筋斗，再捉捉迷藏，甭提有多快乐。

练习

1、在括号内填上合适的量词。

一（）素巾一（）燕子

一（）地毯一（）筋斗

2、在括号内填上合适的词

（）的曲子（）的叫声

（）的嫩叶（）的歌喉（）的笑脸（）的地毯

3、用“”画出文中的一句比喻句。

迎春花

张秋生

传说很久很久以前，花神召集百花，商议谁在什么季节开放。

当冰雪还未融化，北风还在呼呼地吹着，一切都还在寒冷的睡梦中时，谁踏着刺骨的冰雪到人间去，向人们预告春天呢？

玫瑰、牡丹、荷花、芍药……都默不作声。

沉默中，一个小姑娘毅然站出来，轻声说道：

“让我去，好吗？

”她的目光是诚恳的。

花神吃惊地看了看这个娇弱而勇敢的小姑娘，她是那么天真，又是那么自信。

她穿着鹅黄色的裙子，像一个从没见过生人的姑娘似的，非常害羞。

花神微笑着点了点头，说：

“去吧！

只有你，才属于春天！

”她送给小姑娘一个美丽的名字——“迎春”。

迎春花只稍稍打扮了一下，在发辫上插上一朵金黄色的、散发着淡淡清香的小花，便告别众姐妹，只身来到人间。

啊，迎春花！

迎春花！

她来到我们身边时大地还被厚厚的冰雪覆盖着，春天还在远处的路上，孩子们还在做着堆雪人的梦呢！

可是，迎春花是春天和大地的女儿。

她来了，一切渐渐地都变得温暖起来，一切都变得湿润起来。

小河悄悄地解冻了，雪花在天空中化为细雨，泥土变得松软了……

练习

1、从文中找出下列词语的近义词.

柔软—（）勇猛—（）

装饰—（）

2、“她穿着鹅黄色的裙子，像一个从没见过生人的姑娘似的，非常害羞。

”这句话中“她”是指。

3、读了这个故事，你一定也很喜欢迎春花，你的理由是（）。

（多选题）

A、我喜欢迎春花，是因为她穿着鹅黄色的裙子，很漂亮。

B、我喜欢迎春花，是因为她很勇敢，不怕寒冷。

C、我喜欢迎春花，是因为她很天真可爱，充满自信。

D、我喜欢迎春花，是因为她很朴实、坚强。