第八节 复句精编.docx

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第八节复句精编

第八节复句

学习重难点:

1.复句与单句的区别

2.复句的分类

3.多层复句的划分

一、复句概说

(一)什么是复句

复句是由两个或几个意义上紧密相关、结构上互不包含的分句构成的句子。

分句是构成复句的单句形式。

例如:

人文社会科学的作用似乎是无形的,但如果没有它的支撑和引导的作用,自然科学就难以转化为现实的生产力。

在经过战争、吞并和融合之后,华夏族已经成为黄河流域乃至东亚大陆人数最多、经济文化最发达、实力最强的民族,占据了当时地理条件最优越的地区。

(二)复句的特点

1.复句由两个或两个以上的分句构成,可以表达比单句更为复杂的语义内容。

2.分句之间在意义上紧密相关;在结构上互不包含,互相不做句子成分。

3.一个复句只有一个句调,书面上用句号、问号或感叹号表示;分句之间一般都有停顿,书面上一般用逗号、分号或冒号来表示。

例如:

这是一个不幸的人:

二老双亡,无亲无故,孑然一身。

你什么情况也不了解,就准备到电视台去赚钱?

4.复句之间经常使用关联词语连接分句,关联词语是复句重要的语法标志,是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段。

例如:

历史不是简单的重复,而是在更高阶段上的发展。

(并列关系)

这类信件不仅具有极高的收藏价值,而且被历史学家视为研究历史的重要线索。

(递进关系)

(三)复句与单句的区别

单句由一个词或一个短语构成,而复句由两个或多个分句构成。

复句和单句的区别主要表现在结构是否包含、是否使用关联词语、语调不同、标点符号不同等四个方面。

1.结构是否包含

构成单句的直接成分之间在结构上互相包含,存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。

复句的分句之间在结构上互不包含,互相不作句子成分。

注意:

主谓短语充当分句时,与另一个分句的关系是平等的,这与主谓短语作句子中的一个成分是不同的。

例如:

例1:

农民在农闲时节进城打工,已经不是什么稀罕事儿了。

例2:

我这才明白,田里的活儿都是那小姑娘干的。

例1是主谓短语“农民在农闲时节进城打工”在句中作主语,例2是主谓短语“田里的活儿都是那小姑娘干的”在句中作宾语,这两个句子都是单句。

2.是否使用关联词语

关联词语是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段,大多数复句在分句之间使用关联词语。

例如:

她不是败在没有运气,而是败在缺乏意志上。

他们宁可吃观音土、啃树皮,也恋着土屋不走。

单句中使用关联词语的情况较少。

但是有关联词语的句子不一定都是复句,关联词语也可以出现在单句中。

辨析的方法主要看去掉关联词语后,被标点分开的部分之间是否具有结构关系。

如果一部分是另一部分的句子成分,就不是复句,而是单句。

例如:

无论什么人,都不能不承认这个道理。

只有那张被太阳晒黑了的脸,才说明这是一个长期搞农村工作的人。

3.语调不同

单句带有一定的语调,表示相对完整的意思。

复句的分句已经丧失了单句成立所必备的语调,不能独立地表达一个相对完整的意思。

4.标点符号不同

标点符号的使用是区别并列复句与联合短语、承接复句与连谓短语的重要标志。

单句和复句结尾都使用句号、问号或感叹号等成句标点,但单句中间一般不用标点符号,复句各分句之间的要使用逗号或分号。

例如:

她又会唱歌又会跳舞。

(联合短语作谓语的动词谓语句)

她又会唱歌,又会跳舞。

(后一分句省略主语的并列复句)

指导员走过去把伤员抱了起来放到担架上。

(连谓短语充当谓语的单句)

指导员走过去,把伤员抱了起来,放到担架上。

(后一分句省略主语的并列复句)

指导员走过去,把伤员抱了起来放到担架上。

(后一分句省略主语的承接复句)

一般来说,联合短语和连谓短语用逗号隔开,句子就由单句变为复句。

注意:

有些单句中,主语、介词短语、方位短语比较长,后面需要停顿;或者带长宾语的动词后面有时也有停顿。

这种情况下,不能把单句句子成分间的停顿看成是复句分句间的停顿。

例如:

白雪皑皑的喜马拉雅山,巍然屹立在西藏南侧。

按照市场行情,公司及时对商品价格进行了调整。

到苏南以后,我们亲眼目睹了中国农民创造的奇迹。

我心里明白,这一切都是他给我造成的。

(四)分句的构成

1.分句可以由主谓句充当,也可以由非主谓句充当。

例如:

尽管他父亲是个普通的汽车司机,但在农村的环境中,他的家庭条件还是比较优越的。

(主谓句)

卖假货一旦被查出来,当事者就要受到严厉惩罚。

(主谓句)

高峰时间了,上网的速度一定很慢。

(非主谓句和主谓句)

我接过杯子喝了一口,好甜的泉水啊!

(主谓句和非主谓句)

2.由非主谓句构成的分句可以是动词性的,也可以是形容词性或名词性的。

例如:

高高兴兴上班来,平平安安回家去。

(动词性非主谓句)

刮了一夜北风,竟然下起雪来。

(动词性非主谓句)

多么美妙的音乐,多么和谐的演奏!

(名词性非主谓句)

二十几岁的人了,还那么娇气。

(名词性和形容词性非主谓句)

(五)分句的主语

复句中各分句的主语可以相同,也可以不同;可以省略,也可以不省略。

1.分句的主语相同

如果分句的主语相同,主语一般只出现在其中的一个分句中,其余分句多省略主语。

例如:

大家一直把她送到楼梯口那儿,[大家]望着她的背影消逝在楼梯下面,[大家]才依依不舍地回到店里来。

(承前省略)

他不仅孤独地一个人生活,而且[他]生来便喜欢沉默寡言。

(承前省略)

[你]用如此高价的票观看这样的演出,你还不如在乡里看一场露天电影。

(蒙后省略)

[他]走一会儿,[他]坐一会儿,他始终懒得张罗买卖。

(蒙后省略)

有时出于强调主语的原因,复句中相同的主语可以同时出现。

例如:

时间就是生命,时间就是力量,时间就是速度。

你要想知道梨子的滋味,你就得亲口尝一尝。

2.分句的主语不同

如果分句的主语不同,主语一般都出现。

例如:

天闷热得像一口大蒸笼,黑沉沉的乌云正从西边的老牛山那边铺过来。

她披头散发,两只眼睛像蜂蛰了那般红肿。

他无法用言语来安慰嫂子和明明,言语起不了什么作用。

那里的农村比中国农村规模小,小孩子没有自己的屋子,我的家也不例外。

有时,后面分句的主语也可以承接前面分句中主语之外的某个成分省略。

例如:

船里装着新米,[新米]把船压得很低。

他是我的一个本家,[我]应该叫他五叔。

(六)复句中的关联词语

关联词语是起关联作用的连词、副词以及一些短语。

1.关联词语的作用

复句中的几个分句之间有一定的联系,这种联系通过一定的语法手段——语序和关联词语——来表示。

有些分句之间的联系,只是通过语序(即分句的排列次序)来表示。

例如:

火生起来,炉子烧得通红,上头坐着一饭盒饭,盒盖上刻着禹龙大字样。

这个复句没有使用关联词语,分句之间依靠语序来表示承接关系。

也有可用可不用而以不用为常的。

例如:

今夜搭不上你的车,恐怕要走上半夜哩。

然而,在多数情况下,特别是在书面语中,复句使用关联词语是很常见的。

关联词语在表示分句之间的关系上所起的作用,可以从下列几个方面来考察。

1)一定要使用关联词语,否则,分句联系不起来。

例如:

尽管他有许多独特的创造,可是他一再把自己的成就归功于导师的指引。

去掉关联词语“尽管……可是”,分句之间的联系就看不出来了。

2)不用关联词语,就看不出较多分句之间的复杂关系。

例如:

工作的条件虽然很好,可是困难也不少,如果我们对困难没有足够的估计,就会给工作带来损失。

3)关联词语的有无,分句之间的关系不同。

例如:

或者写封信去,或者拍份电报去,叫他马上回来。

去掉关联词语“或者……或者”后,就成为并列关系了。

4)同一个关联词语,有啥可以表示不同的关系。

例如:

就是剩下一个人,也要坚守阵地。

小王学习很好,就是有点骄傲。

都使用关联词语“就是”,但两个复句的分句之间关系不同,第一个复句是假设复句,第二个复句是转折关系。

5)关联词语不同,分句之间的关系不同。

例如:

因为你能够虚心学习,所以工作搞得好。

如果你能够虚心学习,工作就搞得好。

除非你能够虚心学习,工作才搞得好。

上述三个复句,关联词语不同,关系也不同,分别是因果关系、假设关系、条件关系等。

用上关联词语是复句的特点之一,但是有关联词语的句子不一定就是复句。

因为关联词语除了连接分句之外,还可以连接词、短语、句子,甚至段落。

例如:

我们这样的国家,可以而且应该用“伟大的”这几个字。

既然假设祖国需要不断提高人民的教育程度和科技文化水平,我们知识分子就应该积极的担负起这个比较艰难但是十分光荣的任务。

“而且”连接两个词,“但是”连接两个短语。

“祥林嫂怎么了?

倒不如那时不留她。

”四婶有时当面这样说,似乎是警告她。

然而她总是如此,全不见有伶俐起来的希望。

他们于是想打发她走了,教她回到卫老婆子那里去……

“于是”连接两个句子,“然而”连接上下两段。

有时候,关联词语什么也不连接,用在句子里只起强调作用。

例如;

无论谁,都要参加劳动。

“无论”只起到强调作用。

这类句子是单句,不是复句。

2.关联词语的种类

复句使用的关联词语主要有连词、关联副词、起关联作用的固定短语、非疑问用法的疑问代词、助词“的话”等。

(1)连词

“因为、所以、虽然、但是、不但、而且、然后、于是、只要、既然、如果”等连词连接分句,表示分句之间的结构关系和语义联系,本身没有修饰、限制或补充的作用,不作句子成分。

例如:

因为谁也不愿意失败,所以必须自强不息、努力奋斗。

这些人虽然嘴里说不害怕,但是心里却感到十分恐惧。

他不但聪明,而是学习非常用功。

(2)关联副词

关联副词既起关联作用,又能在句子中充当句子成分。

复句中使用的关联副词主要有“也、才、再、便、就、又、都、还、却、既、越”等。

例如:

例1:

村里的老乡不管对她有什么看法,都因这一点而喜欢她。

例2:

他们一般初中毕业就休学了,不在家干农活,就到外地打工。

例1中“不管……都”表示分句间具有条件关系,“都”兼作后一分句的状语。

例2中“不……就”表示分句间具有并列关系,“就”兼作后一分句的状语。

(3)起关联作用的固定短语

起关联作用的固定短语主要有“反之、如果说、若不是、不但不、就是说、还不如、为的是、之所以、正由于、正是因为、总而言之、一方面……另一方面”等。

例如:

如果说天赋是重要的因素,努力奋斗就是决定的因素。

早知道他这么拖拖拉拉地没有个头绪,还不如当初让你去。

正是因为他坚持不懈地努力拼搏,才赢得了最后胜利的机会。

这些人一方面大唱高调,另一方面却大捞外快。

(4)非疑问用法的疑问代词

某些非疑问用法的疑问代词也可以在复句中起连接分句的关联作用,例如“谁”、“哪里”等。

例如:

谁原意去,谁就去。

哪里有危险,哪里就有解放军战士的影子。

(5)助词“的话”

“的话”是个表示假设语气的助词,用在假设复句之中,常与“如果、假如、要是”等关联词语表示分句之间具有假设和结果的关系。

例如:

人手不够的话,让我去好了。

如果想要赚到钱的话,早出晚归是不可避免的。

假如我是你的话,我不会这么爽快答应的。

要是昨天动身的话,今天就该到了。

3.关联词语的位置

(1)分句的主语相同时,关联词语位于前一分句的主语之后。

例如:

她不仅在经济上给予我巨大支援,而且给我更多的是慈母般的关爱。

母亲一边凄苍地将自己的头往土墙上撞,一边嘴里绝望地念叨着。

发展个体经济不是权宜之计,而是我国一项长期的方针。

(2)分句的主语不同时,关联词语位于前一分句的主语之前。

例如:

虽然目前教师的平均生活水平还很差,但是为了祖国的教育事业,甘守清贫者依然大有人在。

由于地下军事要塞的建筑是在秘密状态下进行的,因此,为防止军事泄密,劳工要么被折磨死,要么被秘密杀害。

如果不是一位游客自告奋勇送我回家,我就会迷失在香山植物园里。

后面分句的关联词语,无论分句的主语是否相同,都放在主语之前。

但只有充当关联词语的副词放在主语之后。

二、联合复句

根据分句间的关系是否平等,复句可分为联合复句和偏正复句。

联合复句的各个分句之间关系是平等的,没有主从之分。

联合复句包括并列复句、承接复句、递进复句、解说复句和选择复句。

(一)并列复句

并列复句的各个分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面。

分句之间的关系是平等并列的,分句的顺序一般可以互换。

根据分句之间并列关系的差异,并列复句分为并举并列、对举并列两类。

1.并举并列

并举并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。

并举并列常用的关联词语有“也、又、还、同时、同样、另外、既……也/又、又……又、也……也、一边……一边、有时……有时、一方面……一方面(另一方面)、一会儿……一会儿”等。

例如:

他不故意地冷淡谁,也不肯绕着弯子去巴结人。

学校既是传授知识的地方,也是创造知识、培育人才的地方。

在工作组召集的大会上,他也不检查,也不辩解。

一方面,普遍的贫困所引起的社会红眼病,使他们像传统的财主一样不愿“露富”;另一方面,自身社会地位的长期低下,又使他们产生了强烈的出人头地的欲望。

表示并举并列的复句有时不使用关联词语。

例如:

五彩缤纷的田野,白云飘浮的蓝天。

2.对举并列

对举并列表示两种情况或两件事情相对或相反。

对举并列常用的关联词语有“而、而是、不是……而是、是……不是”等。

例如:

真理是时间的孩子,不是权威的孩子。

历史不是简单的重复,而是在更高阶段上的发展。

表示对举并列的复句也可以不使用关联词语。

例如:

虚心使人进步,骄傲使人落后。

感情的短处在于会使人迷失理性的思考,科学的长处在于它是不动感情的。

(二)承接复句

承接复句又叫顺承复句、也叫连贯复句。

承接复句的分句述说连续发生的动作或相关事物。

分句按照一定的顺序排列,次序不能颠倒。

1.关联词语

承接复句中常用的关联词语有“也、就、便、才、又、于是、后来、然后、接着、继而、终于、刚……就、首先……然后、再”。

例如:

司机下了车,乘客也跟着下去。

他一上地面,就匆忙地赶到这院落,默默地干起了活。

这样商定后,他们都似乎有一种轻松感,于是便开始说起村里的新鲜事。

他思考了一会儿,然后又埋下头来继续写作。

上班以后,首先清理卫生,关掉充好电的灯源,然后就开始在窗口收上井工人的矿灯,再把充足电的矿灯发放给下井的工人。

有些承接复句不使用关联词语,而是依靠动作或事件的先后顺序排列分句的语序。

他轻轻推开门,蹑手蹑脚地溜了出去。

医生掏出听诊器,把冰凉的听筒贴在我的胸脯上。

2.分句顺序

承接复句的各个分句按照时间、空间或事理的顺序排列。

(1)时间的先后顺序

他们穿过一片枣林,走进一座大院落。

他从包里拿出一张图纸,铺在炕上,低着头聚精会神地看着。

这种情况类似于单句中的连谓句。

(2)空间的顺序

大山的深处有一座哨卡,几个战士默默地在那儿驻守着。

场院小屋的门大开着,屋里弥漫着一股火药味儿,遍地是被践踏乱了的干草,草上还有星星点点的几滴鲜血和几颗亮晶晶的手枪弹壳。

(3)事理的顺序

湖水滋润着湖边的青草,青草喂肥了羊群,羊奶哺育着少女的后代子孙。

红彤彤的太阳从东方升起,万道霞光照射大地。

(三)递进复句

递进复句由两个或两个以上的分句相连,后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。

分句之间的顺序固定,不能随意变动。

1.关联词语

递进复句必须使用关联词语。

常用的关联词语有“又、更、并且、而且、况且、何况、甚至、尤其、不但……而且、不仅……而且、不但……反而、尚且……何况、别说……连”等。

例如:

观众席里坐满了人,并且连靠墙的两边通道上都站满了人。

他们都有充足的信心金榜题名,而且幻想着将来有一番大作为。

他的老脾气是知道自己错了也只在沉默中改正,何况他认为这事自己并没有做错。

他不但没有完成承包合同规定的各项指标,反而使企业负债累累。

递进复句与并列复句在形式上的区别主要看所用的关联词语。

有些递进复句通过改变或删除关联词语就可以转换为并列复句。

例如:

哥白尼的地动学说不但带来了天文学革命,而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。

(递进)

哥白尼的地动学说带来了天文学革命,开辟了各门学科向前迈进的新时代。

(并列)

2.递进的类型

(1)一般递进

复句的两个分句都表示肯定。

一般递进常用的关联词语有“而且、并且、甚至、更、还、不但/不仅/不光/非但……而且/还/也/又/更、不但/不但不……反而/相反还”等。

例如:

她产生了要向他道歉的强烈愿望,并且也想给他说些宽心的话,叫他不要太苦了自己。

小伙不但能做一手绝妙的木工活,而且还是个远近闻名的孝子。

这不仅是生活中的一种必要的关爱,而且是她在精神上所需要一个依托。

(2)衬托递进

前面分句表示否定,是后面分句的衬托,后面分句的意思更进一层。

衬托递进关系常用“尚且、何况、反而、尚且……何况、别说……连/就是”表示。

例如:

这么热的天气,大人尚且受不了,何况是小孩子?

平时的上座率就很高,何况是春节期间呢?

城里尚且买不到,乡下他哪里能寻找得到呢?

别说没有双休日,就是每天下了班都得加班,还要忙到深更半夜才能往家走。

(四)解说复句

解说复句的分句之间具有解释、说明或总分的关系。

解说复句分句之间意义的关系,可以分为解释或说明关系、总说或分说关系两类。

1.后句解释前句

一般是后面分句对前面分句中的主语或宾语进行解释或说明。

分句之间常用冒号表示停顿,有时使用“就是、那就是、就是说、换句话说”等关联词语。

例如:

我的秘诀其实很简单:

千万不要让脑筋懒惰,脑筋要永远不停地思考问题。

吃得太好当然有副作用:

天天像过年,到了真过年时,反而没胃口了。

从文殊院到光明顶的途中,有一株松树,叫做“蒲团松”。

杨树有一个显著的特点,就是特别容易繁殖。

在中国九百六十万平方公里的版图上,有一块小小的、羊头状的地方,那就是豫中平原了。

2.总说或分说关系

这种复句常用数量短语作为分句之间的关联词语。

(1)先总说后分说

前面分句先提出一件事情或一种情况,后面的分句分别述说该事件或情况的几个方面或组成部分。

例如:

恩格斯认为人对生活的要求有三种不同层次:

一是生存,二是享受,三是发展。

在爱情中有两种坚贞不渝:

一种是由于我们不断地在我们的爱人那里发现可爱的新特点;一种则不过是由于我们想获得一种坚贞不渝的名声。

欧洲各国的广场,一直是各种活动的重要场所:

有的是商业云集的中心,有的是人头攒动的会场,有的是口令阵阵的军校场。

早市上非常热闹,有卖菜的,有理发的,有卖早点的,还有卖服装的。

(2)先分述后总说

前面分句先分别述说一件事情或以一种情况的几个方面或组成部分,后面分句进行总括。

例如:

一种是教条主义,一种是经验主观主义,两种都是主观主义。

一是由风险投资引导的拉动力,二是应用市场本身的推动力,二者是影响IT产业发展的主要力量。

蔚蓝的天空,火红的彩霞,雪白的大地,苍绿的山林,炊烟袅袅的小山村,山坡上蠕动的牛羊群,江山秀丽多娇。

(五)选择复句

几个分句分别说明几种不同的情况,并表示从中有所取舍。

选择复句可以分为两种情况:

已定选择和未定选择。

1.已定选择

表示已定选择的复句由两个分句构成,说话者在提出的两种情况中已经有所取舍。

(1)先取后舍

常用的合用关联词语是:

“宁可/宁肯/宁愿……也不/不/决不”。

例如:

他们宁可吃观音土、啃树皮,也不愿离开土屋。

我宁肯轰轰烈烈过几年,也不愿平平淡谈过一辈子。

宁愿丢了这顶乌纱帽,也不能玷污了一世的清白。

(2)先舍后取

常用的关联词语是:

“还不如、倒不如”(单用);“与其……不如/宁肯/还不如/倒不如”(合用)。

例如:

要是白扔一两万块钱给电视台,你还不如拿这钱给咱村办个什么事呢!

你这样做太慢了,倒不如他那样做来得快。

与其造那么多炼不出铁的小高炉,还不如给老百姓盖一点房,改善居住条件呢!

与其大家一起陷入下岗的困境,不如先给一部分人找条出路。

2.未定选择

复句的几个分句提出几种情况或一件事情的几个方面,让人从中选择,但说话者并未有所取舍。

未定选择常用的关联词语是:

“或者、或是、或、还是”(单用);“或者/或/或是……或者/或/或是、是……还是、要么……要么”(合用)。

例如:

是同学们自立的意识强了,还是其它什么原因?

错误决策的结果,或者是游击队失败,或者是某些战役失败,或者是根据地丧失。

你要么别去说,要么就彻底说个明白。

要么被困难吓倒,要么漠视困难的存在,要么就拿出勇气来战胜困难。

三、偏正复句

偏正复句由正句和偏句两部分组成。

正句与偏句之间的关系是不平等的,有主有次,有正有偏。

正句承担了复句的基本意思,是基本的、是主要的;偏句修饰或限制主句,是辅助的、次要的。

根据正句和偏句之间的关系,偏正复句可以分为因果复句、条件复句、假设复句、转折复句、让步复句和目的复句。

(一)因果复句

因果复句的正句和偏句之间是原因和结果的关系。

偏句说明原因,正句说明结果。

一般是偏句在前,正句在后。

因果复句分为说明因果句和推论因果句两类。

1.说明因果句

说明因果句是对客观存在的因果关系进行说明的复句。

偏句提出一种事实情况作为依据,正句表示这种事实所必然导致的结果。

常见的关联词语有:

“因为、由于、是因为、是由于、所以、因此、因而、以致、致使、从而”(单用);“因为/因/由于……所以/才/就/于是/因此/因而”、“之所以……是因为/是由于/就在于”(合用)等。

例如:

由于主要人物还没到,屋里“嘁嘁喳喳”一片。

家庭增加了一个新成员,所以三个人的情绪都很好。

因为这草都枯萎了,所以踩在脚下更感到柔软。

三车间之所以取得了好成绩,是由于挑选了技术最好的工人。

宽带互联网与无线互联网之所以缺乏竞争力,是因为缺乏国外风险资本的支撑。

2.推论因果句

推论因果句的偏句提出一种已经发生的状况,正句推断出一种应该如此的结果。

常见的关联词语有:

“既、既然、可见”(单用);“既然……那么/就/又/便/则/可见”(合用)。

例如:

他从不愿向外人吐露自己贫困的真实一面,可见他的心理负担是何等沉重!

既然屡次碰壁,那么就得认真反思一下自己的思路和做法。

既然事情已经这样了,就不要再埋怨自己了。

既然知道自己错了,便没有必要那么躲躲闪闪的了。

有些因果复句不用关联词语。

村子离县城的医院太远,病人没来得及抢救。

他优柔寡断,坐失了难得的良机。

河里结了冰,轮船开不出去了。

你烧得这么厉害,一定是病了。

(二)条件复句

条件复句中分句之间的关系是条件和结果的关系。

偏句提出一种真实或假设的条件,正句说明在这种条件下所产生的结果。

条件复句分为一般条件句和无条件句两类

1.有条件句

偏句提出条件,正句指出这种条件产生的结果。

一般条件句又可分为充足条件句和必要条件句。

(1)充分条件句

偏句是正句的充分条件,正句表示这种充分条件所产生的结果。

常用的关联词语有:

“便、就”(单用);“只要/只需/一旦)……就/都/便/总”(合用)。

例如:

白天晚上,只要她没睡着,嘴里就哼哼唧唧地唱歌。

平凡的工作只要和远大的理想结合起来,便会产生极大的乐趣。

只要煤矿一开工资,这个城市总要热闹那么几天。

一旦掌握了要领,就很容易深入下去了。

(2)必要条件句

偏句是正句成立的必要条件,缺少了必要条件,正句提出的结果就无法成立。

常用的关联词语有:

“才、否则、要不然”(单用);“只有/唯有/除非……才/否则/不”(合用)。

例如:

正是有了他的帮助,萍儿才感到生活充满了希望。

回去把你们的粮食、钱财、土地老老实实地分给老百姓,要不然绝饶不了你们。

只有依靠广大人民群众,才能把事情办好。

除非让他亲自去解释,否则永远也别指望得到原谅。

2.无条件句

偏句排除一切条件,正句表示无论在什么情

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