高二英语First aid全单元教案.docx

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高二英语Firstaid全单元教案

高二英语Firstaid全单元教案

Unit8Firstaid

TeachingGoalTalkabouaidandmed2.PracticetalkingaboutwhatyoushouldandshouldnotdLearntouubjunctiveMood

(2)WriteaaragraTeachingtimes:

Periods

TheFirstPeriod

TeachingAims:

LearnandmausefulwordsandphraTeachingProcedures:

ⅠWordsStuddrownvi.﹠vg.Docatsdrowneasily?

(drown:

dieinwater)drownedhisvoice.(drown:

soundbeloudgerthan…)

2.ca:

begintoburn

b:

beburningg.ThehousecauglastnigThehou注:

ca强调着火的动作,为瞬间动词词组,不可和表示一段时间的时间状语连用,无被动形式;b表静态,作表语或定语,可与表示一段时间的时间状语连用。

Ex:

Tauglastweek.Ill复习:

1)/g.Therobbbankafterrobbing.

2).playw).gothroughfireandwater(for)为…赴汤蹈火

4).b对…充满热情

5)v.着火,开枪,开除(dismiss)work烟火,烟火晚会fireplace火炉fireman/firefighter消防员ape太平梯a容器containvt.包含,容纳conta包含ain/includg.Thebains10uThebookdoesn’tincludeUxwerekilled,includingtheboy.(连那小孩在内六人丧生。

2.electricaladj.电的,与电有关的(of/dwithel)

el电流electricadj.发电的,使用电的(usingelectricalpower)eladj.电子的

e.g.Iwanttobuyanelan.(可不讲)

Thismachinehasanelectricalfault.这台机器有电器故障。

upsiden.上边,上部downsiderightsideleftside

upside-downadj/adv

1).上下翻转过g.holdabookupside-down倒拿着书

2).口乱七八糟的,毫无条理的

e.g.Hehasanupside-downwayofdoingthings.他做事毫无条理。

Burglarshadturnedthehouseupside-down..窃贼把房子翻得乱七八糟。

w).V.e.g.Wewerewgadevelu我们亲眼目睹了本世纪最重要的科学进展。

(目睹)

Thegirlwitnesseduaw那女孩证明那些言语属实。

(作证)

2).N.e.g.Iwasawquarrel.(目击者)

Thewitnesswasquestionedagainandagain.(证人)d/bear/havd:

remembg.Shedoesn’ad.

相关短语:

changeone’smind

e.g.Nothingwillmaangd.

makeupone’smindg.I’vemadeudtobeaduchwg.Iuchwdbwith和…保持友谊

e.gllwusbandalmcalmlyadv.cal).adg.Ia/staycalminanemerg2)g.thecalmb).v.calmsb.(down)

e.g.Justcalmdownabit!

你先静一静。

Haveabrandy(白兰地)----it’llhelptocalmyoudowanicpanickyad).n.e.g.IgapanicwhenIfoundthedoorwaslocked.

2).v.(panicked,panicked)e.g.Thegunfirepanicked0dvdentn.(law)被告,(尤指离婚案件)注:

bilg.Shemad她没有回答。

Hlpmetwithno/some/litter…她那求救的呼声没有激起任何/激起一些/没有激起什么…反映。

usaduslyadvu知觉

e.guuus:

清醒

Hewausofbeingwatched/thabeingwatched.(bu/that…)察觉的

他察觉有人在监视他。

Ihadtomakeauberudus:

蓄意的

我得刻意约束自己不要对他粗鲁。

Trytomakethewliticalluus:

对所提到的事物具有深刻的认识兴趣

努力提高工人的政治觉悟。

12.tipv.

1)尖端,小部分,小物件v.给某物装上尖头,置于某物顶端

(havesth.)’stonguberg重要情况,重大问题等显露出的小部分

e.g.Hisnague,butIjustcan’Thelegablewdwithrubber.桌子腿装上了橡皮头。

2).tipv.(tippedtipped)

e.g.Don’tleaableorit’lltipup.

Tiptheboxupand把盒子翻过来倒空。

Careful!

You’llboatover.把船弄翻了。

Norubbishtobetippedhere./Ng.禁止倒垃圾。

垃圾弃置场

e.g.Theirhouseisanabsolu他们家简直是个垃圾堆。

3).tipvg.ShejudtheballovTip:

轻拍/打/敲

Hdriver5Yuan.Tip:

给…小费’sbd有人认为她最可能得到提升。

Tip:

可能成功dliceaboubbery.Tip:

事先给某人警告或暗示g.Heleftatipundlate.Tip:

小费

TheteachergivesstudabouthowtostudyEnglish.Tip:

有用的小建议ulatevula流传,传播(不可数);发行额,销售量(可数);血液循环(可数或不可数)

e.g.have(a)good/badcirculaulseplu加上wound/injure/hu).Wound指外界暴力引起身体“创伤”,尤指刀伤,枪伤,剑伤;而injure/hurt指意外事故受伤。

2).身体内部受伤不能用wound只能用hurt/inju).E.g.Mylurt.我左脚痛。

Isawaninjured/awoundedman.我看见一个受伤的人。

hurt可以做不及物动词,表示“疼痛”;injured/wounded可作表语或定语,hurt只能作表语llover不及物动词词组

e.g.ThecarwasoulandrolledoverdowvTheyearsrollon.岁月流逝。

Rolltheballtome.把球滚给我。

其他词组:

get…rolling…使…取得进展;balltorolling使保持活跃;

rollin大量涌来;starttheballrolling使活跃起uddenadj.suddenlyadvg.Theyheardasuddencryandwonderedwhatwasthema他们听到突如其来的叫喊声,不知道出了什么事。

allofasudden突然,冷不防suddendeath暴死(=insb’s/sth’shonor):

ouab/g.Thisisalledinbattle.

这是为纪念阵亡战士而举行的仪式。

相关短语:

ab./sth.给…增光的人/事

e.g.LiuXiangisaa…of:

inpraiseof赞美;inneedof需要;inplaceof代替;incaseof万一;在…(内部)前面;在…(外部)前面;infavorof支持aapn.tapv.从…中放出液体

e.g.Don’tleavethetapsrunning.

Hetader.他倒了些苹果酒。

tapn.轻快的敲击声tapv.(tapped,tapped)轻拍某人/物

e.g.TheyheardatapatthedHetappedtheboxwithaapsth./sb.w/sbappinggable.taWho’sthattappingatthewindow?

tapsth.a20.incase/incaseof/aase以防万一,假如

e.g.Incaseitrains,wewon’tbeabletog假如下雨,我们就不能步行去那里。

(incase引导条件状语从句时,从句中用一般现在时或是一般过去时表将来)aseof万一,要是(可能性不大)

e.g.Incagthealarmbell.如遇火警,则按警铃。

aseof就…而言

e.g.It’dwaBuaue.

我们把这类故事视为神话,但就他来说,这故事却是真实的。

注:

incaseof/aseof+n./pron.不接从句ase+从句

e.g.HeleftearlyincauldaIncaseofdanger,youmustbecalⅡHomew给出几种情况(drowning;trafficaccident;burns;bleeding;cuts;choking;bites),把学生分组抽签。

把遇到以上情况该做的和不该做的写在小卡片上。

TdPeriod

TeachingAims:

Traudents’listeningabil2.HeludvakingabilitybytalkingabouaidandmedTeausefultipsabouaids.

TeachingProcedures:

ⅠWarminguAskstudllowingqu).Haveyouevatrafficaccident?

2).Haveyouevatrafficaccident?

3).Doyouknowanybodybittenbyaussnake?

4).Whatdidyoudowappened?

5).Whatdxpictubooktellus?

(根据实际情况进行深入讨论)

2.Askthegrouudgivxsituations.ThenaudgdoingAskSs“Whatcouldwedvaccidents?

Alwaysbecareful;preparewellbeforedoit.(Answers:

Teacher’sbookPage169)ⅡListening

AureaandthenguesswhathappenedwopictuPlaythetaurtimes:

ustlisten;2.DoEx.1;3.DoEx.2;4.DoEx.3;ⅢSpeaking

T:

Noplaceissafeatall,eveninouDoyouknow:

1).Whataccidappenathome?

2).Whatshouldwedobesafeathome?

3).Whatweshouldn’tdo?

ⅣHomework:

Aakeadialogue,usingtheusefulex(juuation)

Languag:

aid/help/assistaaid:

表示经济或其他方面给予的帮助或援助,多指强者(或足够者)援助弱者,多用于团体。

help:

指给人精神或物质上的帮助,墙角受助者的需要,有利于达到一定的目的或目标。

assistance:

多指个人给予道义,知识,物质等方面的帮助,所提供的帮助往往只起辅助作用。

e.g.Wehelp/aideaandleaaWhenallabcanbedonequickly.如果大家都帮忙,这项工作很快就能完成。

2.makesure:

findoutwdefinitel).makesu/doingg.You’dbettermakesuandplaanyoumakesureofsuccess?

你能确保成功吗?

2).makesurethag.Buleavethelab,makesurethatthedoorislockedach够得着

e.g.Theapplgh.Ican’treaTheThird—FourthPeriod

TeachingAims:

Improv’readingabil2.LwmoreabouaidHelawwordsandexTeachingProcedures:

ⅠLead-inPre-reading

T:

Yesterdaywehaveleagabouaid.Now,ifyouhavebeenaskedtowriteanarticleabouaid,wouldyouwriteanoutlinebeforewriting?

’sreallyagoodwaytohelpyouwithyouressaywriting.Thereautlwhichyou’lluseandtelluswⅡReadingGothrougxtquicklyandfindoutwhichoutlineisusedassage.

2.Then,alookauresinPost-reading.MatcheachpicturewxThen,explaxbⅢHomework:

分小组,模拟急救现场,并配音讲解,学完课文后表演

Languag:

asif/though

1)引导的从句如果是事实过可能性大,多用陈述语气。

常于lall,sound,ect.搭配

e.g.ItlooksagoingtoraIaboyhaslway.

2)从句如果是主观想象或夸大比喻,与事实不合,常用虚拟语气。

e.g.Helooksawereill.(其实没病)

Hewalksaweredrunk.他走路的样子象喝醉了。

Ex:

Heisahappy-go-luck(无忧无虑的)manaasnoworriesandcaworld.

Theyoungmanwithlonghairlooksawereawoman.

2.情态动词后跟上完成形式的意义和用法。

1).couldhavedg.Wecouldhavehelpedthatboy,evenwewerebusy.那天,即使我们很忙,我们本来也可以帮助那个男孩的。

(本可以做,但事实没有做)

HecouldhavetoldhisgirlfriendButI’mnotverysure.他或许已经把这个秘密告诉他的女朋友了,不过我也并不确定。

(或许已经做过,表示对过去某事的推测)

2).musthavedone一定已经做过(表示对过去某事较有把握的推测)

e.g.Theymusthavestayeduplatenight-alllookssl他们昨天晚上肯定熬得很晚了,他们看起来全都非常疲倦。

3).shouldhavedone/oughttohavedone本应该做(却没做,表达一种强烈的遗憾,责备之意)

e.g.Theyshouldhavehandedwday.

昨天他们本该把家庭作业交上去的。

4).needn’thavedone本不应该(但事实上已经做了)

e.g.Youneedn’thavecopiedtheexercisebook.IhavandIcangivu.

你其实不必抄那本练习册,我还有一本可以给你。

wg.Thesefactsareawareless.这些事实证明了他的粗心。

(n.证明,证人,目击者)witnessedtheaccident.她亲眼看见该事故。

(v.目击,为…作证,成为证据)wwish+that从句,从句的谓语动词要用虚拟语气(动词用过去时,或过去完成时)

e.g.IwishthatIknewtheanswer.我希望我知道这个答案。

IwishIhadbougday.我希望昨天买了它。

其他接宾语从句用虚拟语气的词有:

suggest/advise//insist/decide/order/request/demand/desire/ask,其谓语动词用(should)+动词原形

e.g.IsuggestthatweshouldstagaHatallofusshouldbaccident/incident/ev).accident指意外或偶然发生的事故,特别是不幸的,有损害性的事故。

e.g.Hewaskilledinatrafficaccid注:

accident为可数名词,前面可加不定冠词an,表示“一个”“一次”,习惯用语byaccident为“偶然”,相当于bychag.Ibyaccidadabadacciddaysago.

我在大街上偶尔碰见过她,然而三天前她却遭遇了一场严重的事故。

2).incident泛指不重要的事件,还可以指政治上有影响的重大事件。

e.g.IrememberanincidentthalaLi’sclass.我记得发生在李先生课上的一件事。

TheLugouqiaoIncidentbrokeoutinJul年7月7日爆发了卢沟桥事变。

3).event指重要事件,特别是有历史意义的重大事g.Howtodevelopthewaawellisaantevent.如何开发好中国的西部是一项重要的活动。

ug.Youreallycountw对我来说你确实很重要。

(count:

有重要性的)

Tubuloseyou(count:

数数)

IcountTracyandLucyamongmyclds.我把。

和。

算作我最亲密的朋友。

(把…计算在内)dealwg.Youdealtwiththatsituationverycleverly.你很巧妙地处理了那个艰难的局面。

(处理,料理;attendto,managesth.)

Thenextchapterdealswithverbs.下一章讨论动词。

(讨论,涉及到;takeorhavesth.asasubject,discusssth.)

Ihatedealingwithlargalcompanies.我讨厌和那些没有人情味的大公司打交道。

(与…打交道,与做生意;havesocial,bulationswith…)

另:

dealwithab.:

behavetowardsab.对付,对待

e.g.Tdealpolitelywithangrycu他们尽量对发怒的顾客彬彬有礼。

注:

dowith/dealwith/getridgetridof表示“处理”,侧重“消灭”“摆脱或清除”;dealwith和dowith侧重“处理”的手段,方法或方式。

do后可接宾语,deal后不接宾语;dowith常与what连用;dealwith常与how连用。

e.g.Iftheyag,wecangetrid如果他们不来了,我们可以把票处理掉。

Howdoyoudealwithma?

你是怎么处理这类事情的?

Whatdidyoudowbrokencar?

你怎么处理那辆坏了的车的?

aycalm

1).tostaycalm在句中用作表语。

Stay作为连系动词用,意思是维持某状态。

Stay用作连系动词时,后面要跟形容词,构成系表结构。

e.g.Hedecidedtostaysingllifeawifewaskilledinacaraccid他妻子出车祸去世后,他决定不再婚。

Theweatherwillstaawday.

接下来两三天天气会继续保持晴朗。

相关词组:

stay(at)home;stayawayfrom避开;staybehind留下不走;stayfor/to留下(吃饭)

stayin留在家里(不出去),留在学校不回家(作为一种惩罚);stayon继续呆下去;stayout在外面不回来;stayup不睡觉,没有倒塌(下沉)

2).calmadj.镇静的;v.使镇静,使沉着

a.作adalm/quiet/silent/still表示“静”的区别:

quiet寂静的,安静的。

强调外在的安静,无吵闹,噪音。

silent安静,侧重没有人声的,沉默的

calm既可指人有可指外界环境,既可指内在的也可指外在的ll不动的,强调无动作,无姿势的改变。

b.作vg.Justcalmdownabitandeverythingwillbeallright.沉着点,以前都会好起来的。

类似的形容词转化动词的还有:

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