新教师演讲比赛.docx

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新教师演讲比赛

新教师演讲比赛

　　篇一：

教师演讲比赛方案

　　“我的中国梦”教职工演讲比赛方案为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。

学校决定举办一次教职工演讲比赛。

通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。

为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：

　　一、活动主题：

　　我的中国梦

　　二、组织机构：

　　组长：

李逾凡

　　副组长：

赵忠礼马明财

　　负责人：

张渊才

　　评委：

李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林

　　记分：

许扬

　　三、演讲内容及要求：

　　1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，围绕化隆二中60多年的办学历程和办学经验，围绕自己的人生经历和个人追求，讲述亲历亲见的“中国梦”、“二中梦”，讲述自己的人生感悟和美好追求，体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志，激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦强校之精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

　　2、演讲要语言精练，富有表现力和艺术感染力。

　　3、文字在2000字左右，时间为5—8分钟。

　　4、演讲选手要表现出良好的演讲风度，举止大方，表情自然，仪表端庄，适度的肢体语言。

　　5、演讲题目自拟。

　　四、评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）

　　2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

　　3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）

　　4、服装整洁，仪表端庄（10分）

　　5、时间限制（5分）

　　五、计分方法

　　1、比赛中所有评委同时计分。

　　2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

　　六、比赛时间

　　2013年11月21日

　　七、比赛地点

　　三楼会议室

　　4、报名方式：

以年级组为单位推荐一两名参赛选手，其他青年教职工可自愿报名参加。

参赛人员于11月15日前报办公室张渊才主任处。

　　八、评奖办法

　　一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

　　九、注意事项

　　1、要求各年级组组长领队参加；

　　2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩，参加人员越多成绩越高。

　　共青团化隆二中委员会

　　2013/11/5

　　篇二：

青年教师演讲比赛主持词

　　青年教师演讲比赛演讲稿

　　男：

尊敬的各位领导、老师：

大家

　　合：

下午好！

　　男：

有人说师德是光，照亮了你我的生命；

　　女：

有人说师德是火，点燃了学生的热情；

　　男：

有人说师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年?

?

　　女：

有一首歌最为动听，那就是爱心流淌的师德；有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师；有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。

　　男：

为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，在十八大胜利闭幕同时，我校举行“倡导师德师风，共筑和谐校园”青年教师演讲比赛，希望通过这次演讲比赛，可以充分展现我校教师爱教育、爱学校、爱学生，敬业奉献，严谨博学的精神风貌和人格魅力，

　　女：

向全社会展示人民教师的良好形象，用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围，切实增强全体教师爱岗敬业的责任意识，并进一步推动我校师德建设不断深入开展，同时也衷心地祝愿所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采！

　　男：

今天我们还有幸邀请到来参加我校的活动，让我们用最热烈的掌声对她们的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢！

！

　　女：

担任本次演讲比赛的评委是：

刘琴、孙光华、金石今、孔令英、朱连云、毛静涛、蒋清艳七位老师。

本次比赛我们将评选出最佳风采奖、最佳气质奖、最佳稿件奖各两名。

　　男：

在我们的教师队伍中，在我们的身边，有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度，赢得了人们的赞许，获得了大家的好评。

今天就让我们一起来见证吧！

　　现在我宣布延吉市职业高级中学“倡导师德师风，共筑和谐校园”青年教师演讲比赛正式开始。

　　1、在《爱的教育》一书中，有一句名言：

“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。

没有水,就不能成为池塘；没有爱就没有教育。

”对这句话，相信刘莹老师有她个人独到的理解与体验，请欣赏刘莹老师的演讲——只要我们眼中充满爱意。

有请！

　　2、“师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。

做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。

请欣赏程琨老师的演讲——倡师风、筑和谐。

有请！

　　3、诗人泰戈尔说：

“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。

”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了简单，选择了奉献。

接下来请欣赏林荷花老师的演讲——无悔的选择

　　4、有很多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：

在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景，一定会青春无悔。

请欣赏崔伟老师的演讲—青春无悔

　　5、教师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵；似春风化雨，润物无声。

请欣赏李静老师的演讲——大爱无痕青春无界上善若水，大爱无痕。

　　6、在平凡与伟大的教育工作中爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，下面演讲的是曲太坤老师，题目是《只要心中有爱》。

　　有请校领导公布比赛结果。

　　（结束语）

　　男：

老师们，通过刚才参赛选手们对一个个感人的故事，一件件具体事件的描述，我们再一次体验到了做一名好教师的尊严感和成功感。

　　女：

作为一名光荣的人民教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界；

　　男：

学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给可爱的孩子们。

　　女：

岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字。

　　男：

“老师”，这是一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环，永远无愧于它的高尚！

愿延吉市职业高级中学更加和谐、美丽，愿我们都能成长为一名魅力教师！

　　女：

各位领导、各位老师“倡导师德师风，共筑和谐校园”师德演讲比赛到此结束。

感谢各位领导和来宾的光临！

感谢全体老师的支持！

感谢参赛选手的精彩表现！

谢谢大家！

　　篇三：

新入职教师演讲稿

　　尊敬的领导，老师：

　　大家下午好！

　　在我还是学生的时候，我曾经读过一首将教师喻为小草的诗，它是这样写的：

不是我的，我绝不奢求，是我的，我也不放弃。

虽然我活的不算鲜艳，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。

如果心的世界中只有自己，那就什么都叹息。

　　08年的时候，怀揣着从小对教师这一职业的憧憬，我投身到了小学教育这一专业的学习中。

扎实系统的理论学习，不仅使我对教育这一职业有了更为深刻理性的认识，同时也使我更加坚定了迈上三尺讲台的决心。

毕业之后，延续着儿时的理想，牵引着故土的思念，我回到了家乡乌丹，如愿以偿的成为了乌丹镇中心分校四道杖房小学的一名新教师。

　　四道杖房小学也被称为”山坡上的小学“。

乍一听到这一名字，我想在座大多数老师都会和当时的我一样，产生一个疑问：

教学条件会不会不太好？

年轻的理想总是容易在现实的打磨中黯然失色，我也未曾例外。

怀着对人生新旅程的热情和对工作环境的紧张这样喜忧掺半的心情，我来到了承载几多希望的校园。

明亮的教室，琅琅的读书声、孩子澄澈的双眼?

?

那一刻，之前所有的情绪悄然散去，心底只余一抹愿与教育一词同往的柔软，一生堪与教师二字比肩的奉献。

　　携着这份特殊的“见面礼”，我开始了与学生们的朝夕相处。

在这个我们彼此磨合适应的过程中，我碰到过许多问题。

但我始终相信，只要用“心”工作，荆棘坎坷，定会迎刃而解。

首先，用“心”了解学生。

我所在的班级是六年级，共有十一名学生。

其中多数学生属于留守儿童，由爷爷奶奶照顾，父母长期在外打工，平日里住宿在学校，只有周末才回家。

亲子关系的缺失与家庭教育的缺位，造成一些孩子性格方面孤僻，冷淡，缺少这个年龄段少年应有的活力。

另外，由于四道仗房小学音乐、体育、美术等课程师资的缺乏，孩子们每天的学习只能围绕语文、数学、英语等课程开展，久而久之，学生的知识结构难免失衡，甚至出现厌学的情绪。

看到这种情况，也许你和我一样，迫切想为学生做些什么，却总是有心无力，空余酸楚和无奈，只能默默地对自己讲，我要对孩子好一些，更好一些。

其次，用“心”向老师学习。

“师者，传道授业解惑也。

”初出茅庐，面对“传道授业解惑”的重任，总是有太多值得学习的地方。

四道杖房小学有许多教学经验丰富的前辈，为了帮助新教师尽快成长，学校安排教学经验丰富的李老师同我结对子，在专业上引领我快速进步。

李老师不仅工作态度严谨认真，教学功底专业扎实，而且在如常生活中对我的照顾更是无微不至。

这些一点一滴、一言一行都在潜移默化中影响着我。

讲出来的可能只是稀松平

　　常的事例，但流淌着的却是见微知著的收获：

用心听，用心看，用心学习，用心感受。

如此方可对得起“师者”二字。

最后，用“心”与家长沟通。

父母是孩子人生中的第一任老师，家长的言行态度对于孩子，总是有着静水流深的影响。

虽然班级中许多学生的父母背负着生计远在他乡，但为人父母者对子女的关心牵挂却是不会改变的。

同时，与家长及时有效的沟通，也可以帮助更好的了解学生，走进学生，从而开展学生工作。

在与家长沟通的过程中，我更愿意倾听，听取得的成绩，听未来的担忧，听分离的愧疚，听父母的期冀?

?

告诉家长孩子仍然是你们的骄傲，虽然成长的路上碰到不少阻碍，但只要我们配合，耐心帮助孩子，成长路上的小插曲，终会安然度过。

诚然，在日常琐碎的教学生活中，我们吃也清淡，穿也素雅。

但也正是因为如此，才更需要我们初入职场的青年教师拥有一颗安定的心，一颗安顿的心，一颗安宁的心。

你若享受教书，那么即使残羹冷炙也甘之如饴；但倘若你只是当教书是你谋生糊口的手段，那么你可能会发现世界上最遥远的距离，不是生与死，也不是天涯与海角，而是从周一上午到周五下午的“度日如年”。

　　学高为师，身正为范。

教育是孕育心灵的事业，需要每个教育者有心、用心、尽心，----有心才有真爱，用心才能懂爱，尽心才是会爱。

作为基层小学的新教师，面对大千世界，更应心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春谱写无怨无悔的人生。

虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

　　年轻的老师们，新的人生旅程，让我们一起，从“心”开始。

　　谢谢！