河南省驻马店市学年高一语文下学期期末考试试题扫描版.docx

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河南省驻马店市学年高一语文下学期期末考试试题扫描版

河南省驻马店市2015-2016学年高一语文下学期期末考试试题（扫描版）

驻马店市2015～2016学年度第二学期期终考试

高一语文参考答案

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

1.B解析：

原文首段“深藏自保的非凡智慧”，指的是“邦有道则知，邦无道则愚。

其知可及也，其愚不可及也”。

2.D解析：

与原文表述不符，原文是“礼乐文化因为失去了宗法制度的社会土壤，在春秋战国时期因为‘不合时宜’而备受政治家们的冷落，在秦代又经历‘焚书坑儒’的严厉打压，但终究‘度尽劫波’，在汉以后的政治、社会生活中产生持续影响力”。

3.C解析：

原文没有具体探讨“仁政”这个话题的内容，“达到上下有序、社会安宁”的是“遵守、提倡礼乐文化”。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

4.C

5.C解析：

“迁”指升迁，左迁指贬官。

6.D解析：

不是张衡上书明确告诫皇帝，而是皇帝自己问张衡天下所痛恨的人，由于宦官们都用眼睛瞪着张衡，张衡便用一些不易捉摸的话回答皇帝。

7.

（1）（5分）当时社会长期太平无事，从王侯直到下边的官吏，没有谁不过度奢侈的。

张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》，用来讽喻规劝。

（“承平”，译为“太平无事”；“逾侈”，译为“过度奢侈”；“讽谏”，译为“讽喻规劝”；句意2分）

（2）（5分）曾有一次，一条龙的机关发动了，可是（洛阳）并没有感到地震，京城里的学者都惊异地动仪没有应验。

几天后，驿站上传送文书的人来了，证明果然在陇西地区发生了地震，于是全都叹服地动仪的巧妙。

（“

咸”，译为“都”；“无征”，译为“没有应验”；“地震陇西”，状语后置；句意2分）

【参考译文】

张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。

张衡年轻时就善于写文章，到西汉故都长安及其附

近地区考察、学习，并趁

此机会前往京城洛阳，到太学观光、学习，于是通晓了五经、六艺。

虽然才学高出当时一般人，却没有骄傲自大的情绪。

（他）总是从容不迫，淡泊宁静，不爱和庸俗的人们往来。

（汉和帝）永元年间，被推荐为孝廉，没有去应荐；三公官署屡次召请去任职（他）也不去应召。

当时社会长期太平无事，从王侯直到下边的官吏，没有谁不过度奢侈的。

张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》，用来讽喻规劝。

精心地构思写作，（经过）十年才完成。

大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，（他）也不去应召。

张衡擅长机械方面制造的技巧，尤其专心研究天文、气象、岁时节候的推算。

汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问，就派官府专车，特地召请（张衡）任命他为郎中，后又升为太史令。

于是他研究、考察了自然界的变化，精妙透彻地掌握了测天仪器的原理，制造了浑天仪，写了《灵宪》、《算罔论》等关于历法、数学方面的论著，论述十分详尽明白。

顺帝初年，（张衡）又被调回重当太史令。

他不慕高官厚禄，所担任的官职，常常多年得不到提升。

从离开太史令职务，五年后又恢复原职。

（顺帝）阳嘉元年，（张衡）又制造了候风地动仪。

是用纯铜铸造的，直径有八尺，盖子中央凸起，样子象个大酒樽。

外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰，内部中央有根粗大的铜柱，铜柱周围伸出八条滑道，（还）装置着枢纽，（用来）拨动机件。

外面有八条铜龙，龙口各含一枚铜丸，（龙头）下面各有一个蛤蟆，张着嘴巴，准备接住龙口吐出的铜丸，仪器的枢纽和机件制

造的巧妙，都隐藏在酒樽形的仪器中，覆盖严密得没有一点缝隙。

如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。

（铜丸）震击的声音清脆响亮，守候仪器的人因此知道发生了地震。

（地震发生时）虽然只有一条龙的机关发动，另外七个龙头丝毫不动，寻找它的方向，就能知道地震的地方。

用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。

从古籍的记载中，还看不到这样的仪器。

曾有一次，一条龙的机关发动了，可是（洛阳）并没有感到地震，京城里的学者都惊异地动仪这次怎么不灵验了。

几天后，驿站上传送文书的人来了，证明果然在陇西地区发生了地震，于是全都叹服地动仪的巧妙。

从此以后，（朝廷）就责成史官根据地动仪，记载每次地震发生的方位。

当时政治越来越腐败，大权落到了宦官手里，张衡于是给皇帝上疏陈述政事，提出关于政事的意见。

后来张衡升任侍中，顺帝任用他入宫廷，在自己左右对国家的政事提出意见。

顺帝曾经询问张衡天下所痛恨的人。

宦官们害怕他说自己的坏话，都用眼睛瞪着他，张衡便用一些不易捉摸的话回答后出来了。

这些阉人竖子还是担心张衡终究会成为他们的祸害，于是就群起而毁谤张衡。

张衡也常考虑自身安全的事，认为祸福相因，幽深微妙，难以知道。

于是作《思玄赋》来抒发和寄托自己的感情志趣。

（顺帝）永和初年，张衡被调出京城，去当河间王刘政的相国。

当时河间王骄横奢侈，不遵守法令制度；（河间地区）又有很多豪门大户，和刘政一道胡作非为，张衡一到任就树立威信，整顿法制，暗中探知一些奸党分子的姓名，一下子全都抓起来，官民上下都很敬畏，赞颂河间地区

政治清明。

张衡治理河间政务三年后，就向朝廷上书，请求辞职告老还乡，朝廷却把他调回京城，任命为尚书。

（张衡）活到六十二岁，永和四年与世长辞。

（二）古代诗歌阅读（11分）

8.前两联描绘的是诗人登高看到的一幅肃穆凄怆、肃杀悲凉、空旷辽阔的深秋图。

（2分）写出了登高见闻，渲染烘托出秋江景物的特点，为后文抒登高所感、写内心之愁做铺垫。

（3分）

9.

（1）猿声哀婉，飞鸟徘徊；

（2）落叶飘零，万木萧疏；（3）江水滚滚，韶华易逝；（4）常年作客他乡；（5）一生多灾多病，独自一人登高；（6）时局艰难，因病戒酒。

（每点2分，答出3点即可，每个要点后要有简要分析）

（三）名篇名句默写（6分，每空1分）

10.

（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

（2）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

（3）谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

三、文学类文本阅读（25

分）

11.

（1）答B给3分，答D给2分，答E给1分；答A、C不给分。

解析：

A.“因为他认为自己跟善卷差不多，他也是会为大家谋福利的人”错，他是想向善卷学习，做一个像善卷那样为大家谋福利的人；C.“黑牛在那里打出了甘甜的井水”错，从原文来看，黑牛开始在那里打的井里，只是放了一只盛水的大木桶，并不是真正打出来的井水；E.大家给瞎伯道喜时，黑牛并未用瞎伯的钱打井。

（2）①生活节俭。

自己节衣缩食，积攒了一万多块钱。

②知恩图报。

他知道全村的人对他好，所以他要用自己积攒的钱给大家打一口井，并且用剩下的钱买水管。

③重感情。

与村里人感情很好，爱到黑牛家坐坐，请村里人吃饭等。

④坚定执着。

他攒了很多年

钱，就是想为村里人打井；黑牛不想用他的钱打井时，他坚持自己的想法。

（每点2分，答出三点即可得满分）

（3）黑牛以前不用瞎伯的钱打井，是因为他认为瞎伯攒钱不易；（2分）而瞎伯去世后，他用瞎伯留下

的钱打一口井，是为了满足瞎伯心愿，并让人们记住这个善良的老人。

（2分）这样写，既突出了瞎伯的品质，又表现出黑牛内心的淳朴，相互映衬，升华了主题。

（2分）

（4）①甜甜的、润润的井水，是从老井打出的水的真实味道；（2分）②从人物方面来说，是瞎伯美好精神品质的象征，包含着乡邻对瞎伯的怀念之情。

（2分）③从主题方面来说，以对井水的感受结尾，突出了这里人与人之间纯真美好的情感。

（2分）

从情节方面来说，收束全文，耐人寻味。

（2分）

四、实用类文本阅读（25分）

12.

（1）答E给３分，答Ｃ给２分，答Ｄ给１分；答Ａ、B不给分。

解析：

Ａ项“有才气而不拘礼法”错，此处的“风流”应是有功绩有文采的意思。

B项“一起办报纸编杂志”错，从文中看，蒋百里先生只是参与军事论文的执笔；“请法国名流演讲”的

也是梁启超，蒋百里先生只是作了记录。

D项“反对拼”不准确。

（2）①执笔重要刊物上的军事论文；②考查欧洲的国防建设状况并撰文，为中国军事提供借鉴；③研究抗战致胜策略，提出“持久战”等著名的军事思想，并对战时国民心理建设作了最大努力；④军事著作成为兵学经典；⑤几次担任著名军事大学校长，其学生多是典兵大将，在北伐与抗战中建功立业。

（每点2分，答出3点即可）

（3）①高度评价与赞扬传主的才干与贡献，热烈讴歌他的伟大精神，充分肯定他在近代中国的地位和影响，凸显主题；②叙后引他评作结，丰富了作品内容，同时巧妙诠释了标题的内涵；③引用著名记者的评论，更有说服力。

（每点２分）

（4）①他率先垂范，严于律己，敢于担当，以至拔枪责罚自己，是学生的标杆；②他以天下为己任，弃文习武，毕生为中国的军事、政治、文化建设而奋斗，是一位鼓舞人心的爱国者；③他好学深研，淹博宏通，见识卓越，在多个领域有所造诣，成就赫赫，是一位令人景仰的学者；④他有坚定的信仰，其“抗战必胜”的信念，激励了无数黑暗中的人们。

（每点2分）

五、语言文字运用（20分）

13.A解析：

泰然自若：

形容在紧急情况下态度镇定，毫不慌乱。

惨淡经营：

下笔之前竭力劳神构思，也指苦心谋划、经营。

宵衣旰食：

形容勤于政务。

分外之物：

非本分应得的财物。

风姿绰约：

形容风度姿态柔美动人。

休戚与共：

彼此共同承受幸福与灾祸。

14.A解析：

B句式杂糅。

“围绕……相关问题展开讨论”和“以……

相关问题为主题展开讨论”两个意思糅合在一起。

Ｃ不合逻辑，“人文景观

”同“名胜古迹”“风土人情”不能并列。

Ｄ成分残缺,首句缺主语，可将“在”“中”删去。

15.B解析：

一要注意内部并列词语的语序，二要注意与上下文的照应。

16.①人为什么要穿衣服（1分）

②这是从功能的角度来解释的（2分）

③也有人说是为

了好看（

2分）

17.

（1）将“令尊”改为“家父”

（2）将“生日”改为“寿辰”（3）将“你”改为“您”（4）将“一定”删掉或改为“届时”（5）将“前来参加”改为“光临”（6）将“邀请”改为“恭请”（每处1分）

六、写作（60分）

参考立意：

①认识自己。

一个人如果没有很好地认清自己，就有可能像小狮子一样随时都有被吃掉的危险。

要有自知之明，同时通过自己的努力，才有可能使自己成为真正的强者。

②优胜劣汰，弱肉强食。

这是大自然的生

存法则，也是人类社会的普遍规律。

一个人只

有使自己强大起来，才能永远立于不败之地。

③抓住机会。

机会在人们面前往往都是平等的，看你能不能抓，会不会抓。

本来小狮子还有机会逃生，但由于自傲而错过了机会，从而招来祸患。

④要全面看问题。

狮子属于“百兽之王”，这固然不错，但这只是对成年而健康的狮子而言。

而小狮子是不能获得这一殊荣的，所以我们不能孤立地看问题，而要树立全面的观点。