济宁六年级英语阅读练习题10题附详细答案解析.docx
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济宁六年级英语阅读练习题10题附详细答案解析
济宁六年级英语阅读练习题10题附详细答案解析
1.
Everycountryhasitsfavouritefood.It'sbecauseoftheirdifferenteatinghabitsandlifestyles.InAmericapeopleusuallyworkhardandkeepbusy.Theythink,"Timeismoney."Theywouldn'tliketospendmuchtimeeating.Youcanfindthattheyeatfastfoodonweekdaysquiteoften.TherearelotsofwaysofcookingWesternfood.Theythinkmeatandmilkareimportant.Sothewaysofcookingmeatandproductsfrommilkarealsoimportant.Chinesefoodhavedifferenttastes,too.Forexample,themostfamousfourtastes:
Chuan,Lu,Su,Yue.Peoplenotonlywanttoeathealthyfoodbutalsowanttoseethebeautifulcolours.Thefoodshouldsmellniceandtastedelicious,too.TherearemanyvegetablesinChinesefood.InChina,eatingisakindofculture.Youcanstudyitandenjoyyourself.
1.Peopleineverycountryhavetheirowneatinghabits.
2.Therearefourtastesallovertheworld.
3.Therearen'tlotsofwaysofcookingWesternfood.
4.Americanpeoplelikefastfoodbecausetheyworkhardandkeepbusy.
5.InChina,eatingisakindofculture.
6.Onlywesternfoodishealthyfood.andhasbeautifulcolours,nicesmellanddelicioustastes.
【答案】
1.T
2.F
3.F
4.T
5.T
6.F
【解析】
【分析】
本篇文章难度适中,主要讲述不同的国家有不同的饮食习惯和风格,并以中国和美国为例来说明这一观点。
1.细节理解题。
根据Everycountryhasitsfavouritefood.It'sbecauseoftheirdifferenteatinghabitsandlifestyles“每个国家有它最喜欢的食物,这是因为他们不同的饮食习惯和生活方式”可知,每一个国家的人有他们自己的饮食习惯,故填T。
2.细节理解题。
根据Chinesefoodhavedifferenttastes,too.Forexample,themostfamousfourtastes:
Chuan,Lu,Su,Yue“中国的食物也有不同的味道,例如最著名的四个口味:
川菜、鲁菜、苏菜和粤菜”可知,在中国最出名的四大菜系为川菜、鲁菜、苏菜和粤菜,所以世界上不止四种口味,故填F。
3.细节理解题。
根据TherearelotsofwaysofcookingWesternfood可知,有许多制作西餐的方法,故填F。
4.细节理解题。
根据InAmericapeopleusuallyworkhardandkeepbusy.Theythink,"Timeismoney."Theywouldn'tliketospendmuchtimeeating.Youcanfindthattheyeatfastfoodonweekdaysquiteoften“在美国,人们通常努力工作和保持忙碌,他们认为“时间就是金钱”,他们不想花费很多时间在吃上,你可以发现他们在工作日经常吃快餐”可知,美国人喜欢吃快餐因为他们努力工作并且保持忙碌,故填T。
5.细节理解题。
根据InChina,eatingisakindofculture可知,在中国,吃是一种文化,故填T。
6.细节理解题。
根据Peoplenotonlywanttoeathealthyfoodbutalsowanttoseethebeautifulcolours.Thefoodshouldsmellniceandtastedelicious,too“人们不仅想吃健康的食品,而且他们也想要看这种美丽的颜色。
也要闻起来香,吃起来可口”可知,中国的食物也是有美丽的颜色、香的味道以及品尝可口。
故填F。
【点睛】
“正误判断型阅读理解题”解题思路:
(1)阅读原文,捕捉信息。
理解大意。
先通读原文,捕捉文中所提供的信息,抓住文章大意,理清全文脉络。
(2)审读题目,找出相关的依据。
读懂短文内容再读题目,把握每一个待判定句子的含义,通过寻读法在原文中找出每一个问题相关的段落与词句,然后依据短文内容对试题所给出的句子进行是非判断。
(3)重读短文,逐题复核,检查无误。
完成正误判断后必须将短文重复一遍,以加深对短文的理解,在此基础上再对每一道题进行复查,对一些似是而非的句子,一定要重新认真识别。
例如第3题,题干含义为“做西餐没有许多方法”。
根据TherearelotsofwaysofcookingWesternfood可知,有许多制作西餐的方法,故填F。
2.Soniaisastudent.Shelikescollectingthings.Shehasasportscollection(收藏品).Shehastentennisrackets,sevenbasketballs,fourvolleyballsandtwosoccerballs.Shelikesplayingtennis.Sheplaystenniseverydayandsheisintheschooltennisclub.
SusanisSonia'sfriend.Shehasasportscollection,too.Shehasfivebasketballs,sixvolleyballs,threeping-pongbatsandmanyping-pongballs.Shealsohastwosoccerballs.Butshedoesn'tplaysports.SheonlywatchesballgamesonTVorgetsomesportsnewsinthemagazines.
1.Whatisthepassagemainlyabout?
A.Ballgames.B.Hobbies.C.Schoolgirls.D.Tennis.
2.Sonialikes,butSusandoesn't.
A.watchingTVB.readingmagazines
C.playingsportsD.collectingthings
3.BothSoniaandSusanhavetwo.
A.tennisracketsB.ping-pongbats
C.volleyballsD.soccerballs
4.Soniaisintheschoolclub.
A.tennisB.volleyballC.footballD.basketball
5.SoniaandSusan'scollectionisabout.
A.clubsB.newsC.sportsD.magazines
【答案】
1.B
2.C
3.D
4.A
5.C
【解析】
【分析】
文章大意:
这是一篇介绍人物的说明文,介绍的Sonia和她的朋友Susan收集的物品。
1.句意:
这篇文章是关于什么的?
—爱好。
A.Ballgames.球类比赛;B.Hobbies爱好;C.Schoolgirls.学校女孩;D.Tennis网球,选项A、C、D不全面,只有B选项符合题意。
故答案选B。
2.句意:
索尼娅喜欢做运动,但是苏珊不喜欢。
根据文章第一段第二行Shelikesplayingtennis以及第二段第三行Butshedoesn'tplaysports可知,应该是喜欢做运动,故答案选C。
3.句意:
索尼娅和苏珊都有两个足球。
根据第一段第二行Shehastentennisrackets,sevenbasketballs,fourvolleyballsandtwosoccerballs以及第二段第二行Shealsohastwosoccerballs可知,她们都有两个足球。
故答案选D。
4.句意:
索尼娅在学校的网球俱乐部。
根据第一段最后一行sheisintheschooltennisclub可知,在网球俱乐部,故答案选A。
5.句意:
索尼娅和苏珊的收藏品是关于什么的?
—运动。
根据文章第一段和第二段整体讲述的运动方面的收藏,故答案选C。
3.I’mLeo.Thereisagreatartistinmyfamily.SheisLisa.Lisalikesdrawingalot.Hereareherthreedrawings(图画).
Thereisananimalinthefirstdrawing.Ithastwobigeyes,abigmouthandtwosmallears.Ithaslongarmsandlonglegs.Itisblackandwhite.Therearesomeapplesinitshands.Itlooksveryhappy.Whatisit?
Idon’tknow,butLisasaysitisapanda.
Thereisawomanintheseconddrawing.Sheisthin.Shehasstraightblondehair,asmallmouth,abignoseandtwobigeyes.Shelooksangry(生气的).Whoisshe?
Lisasayssheisourmom.ButMomhascurlyblondehair,smalleyesandasmallnose.
Thereisananimalinthethirddrawing,too.Itsheadisanapple.Itshairandtail(尾巴)areleaves(树叶).Ithasalongmouth,anditisabanana.Itstwolegsarecarrots.Whatisit?
Lisasaysitisahorse(马),butitdoesn’tlooklikeahorse.
Lisaisreallyagreatartist,isn’tshe?
1.Theanimalinthefirstdrawing_______.
A.looksveryhappy
B.iseatingapples
C.hasbigeyesandbigears
D.hasshortarmsandshortlegs
2.Leo’smomhas_______.
A.abigmouthB.curlyblondehair
C.twosmalleyesD.asmallnose
3.Fromthepassage,wecanknowLisaisLeo’s_______.
A.motherB.cousinC.sisterD.classmate
4.划线单词“it”指代的是“_______”。
A.thehairB.theheadC.thetailD.themouth
5.下列哪项陈述是正确的?
A.Lisa’shorselikestoeatcarrots.
B.LeothinksLisa’sdrawingsaregood.
C.Lisadrawsananimalandtwowomen.
D.Thewomanintheseconddrawinglookshappy.
【答案】
1.A
2.B
3.C
4.D
5.B
【解析】
【分析】
试题分析:
这篇文章介绍了Lisa所画的三幅画中的情况。
1.A细节理解题。
根据文章内容Thereisananimalinthefirstdrawing.Itlooksveryhappy.可知在第一副画里的动物看起来很快乐。
根据句意,故选A。
2.B细节理解题。
根据ButMomhascurlyblondehair,smalleyesandasmallnose.可知Leo的妈妈有卷的金色的头发。
根据句意,故选B。
3.C细节理解题。
根据文章内容I’mLeo.Thereisagreatartistinmyfamily.SheisLisa.Lisasayssheisourmom.可知Lisa和Leo是姐妹。
根据句意,故选C。
4.D词语猜测题。
根据文章内容Ithasalongmouth,anditisabanana.可知它有一张大嘴,并且大嘴是一个香蕉。
根据句意,故选D。
5.B细节理解题。
根据Lisaisreallyagreatartist,isn’tshe?
可知Leo认为Lisa的画非常好。
根据句意,故选B。
4.DearTom,
IgoonatriptoBeijingwithmyfatherRick.Onthefirstday,wevisit(参观)thePalaceMuseum.ItisinthecentreofBeijing.Therearemanyroomsinit.Youcansee“Nophotos!
”insomeplaces.Ifso,youneedtofollowtheinstructions(指示).Onthesecondday,wevisittheSummerPalace.It’sgreatfuntoboatthere.Icanswim,soI’mnotafraidofwater.TomorrowwewillgototheGreatWall.
IalsomakeanewfriendTonywhocomesfromAustralia.Whenheleaves,hegivesmehise-mailaddressandtelephonenumber.Afterthesix-daytrip,wecangobacktoNewYorkbyplane.Ihopetoseeyousoon.
Bill
1.Thisisaletterfor________.
A.TomB.BillC.TonyD.Rick
2.Whyisn’tBillafraidofwater?
A.Becausehecantakephotos.
B.Becausehecanswim.
C.Becausehecandrawpictures.
D.Becausehehasanewfriend.
3.HowmanydaysdoesBillstayinBeijing?
A.Forthreedays.B.Forfourdays.
C.Forfivedays.D.Forsixdays.
4.WhatdoesBilldobeforehewritestheletter?
①visitthePalaceMuseum
②visittheSummerPalace
③visittheGreatWall
④makeanewfriend
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①③④
5.Wecanknowthat__________.
A.BillcomestoBeijingwithhismother
B.BillwillgobacktoNewYorkbyship
C.it’sfunforBilltoboatintheSummerPalace
D.Billsees“Notalking!
”inthePalaceMuseum
【答案】
1.A
2.B
3.D
4.C
5.C
【解析】
【分析】
试题分析:
这篇短文是Bill写给Tom的一封信,在信中他告诉了Tom他和爸爸去北京旅行的事情。
第一天他去了故宫博物馆,第二天去了颐和园,明天他将会去长城。
他还交了一个新朋友。
他将在北京旅行六天,然后坐飞机回纽约。
1.细节理解题。
根据这封信开头的称呼DearTom可知,这封信是写给Tom的。
故选A。
2.细节理解题。
根据短文第一段中Icanswim,soI’mnotafraidofwater.可知,Bill在信中说他会游泳,所以他不怕水。
由此可知选B。
3.推理判断题。
根据短文的最后afterthesix-daytrip,wecangobacktoNewYorkbyplane.可知,Bill在信中说在六天的旅行之后,他们将会乘坐飞机回到纽约。
由此我们可以推断出,Bill在北京会呆6天。
故选D。
4.推理判断题。
根据短文中Onthefirstday,wevisit(参观)thePalaceMuseum.、Onthesecondday,wevisittheSummerPalace.、IalsomakeanewfriendTonywhocomesfromAustralia.可知,这些事情Bill都做过了。
而根据短文中TomorrowwewillgototheGreatWall可知,Bill在明天才会去长城,因此选C。
5.细节理解题。
根据短文中Onthesecondday,wevisittheSummerPalace.It’sgreatfuntoboatthere.可知,Bill在参观颐和园的时候,他觉得划船很有趣,故C是正确的。
根据IgoonatriptoBeijingwithmyfatherRick可知,Bill是和他的爸爸一起旅行的,故A不对;根据wecangobacktoNewYorkbyplane可知,Bill将会坐飞机回到纽约,不是乘船,故B不对;根据Youcansee“Nophotos!
”insomeplaces.可知D不对。
考点:
日常生活类短文阅读。
5.MiddleschoolstudentsinAmericahearabouttwentybells(铃声)everyday.Thefirstbellisthetardy(迟到的)bell.Ifthetardybellrings(响)butstudentsarenotintheirseats(座位),theyknowtheyarelate.Anotherbellringsattheend(结尾)ofeachclass.Everyoneleavestheclassroomquicklyandplaysfortenminutes.Thenthebellringsandtheygotothenextclass.
Whenstudentshaveahardclass,theyareoftenhappytohearthebellring.Iftheclassisinteresting,theydonotwantthebelltoring.Moststudentslikethelunchbellbest,becauseitistimetojointheirfriendsforlunch.Theybuysomefoodintheschooldininghallortheybringtheirlunchfromhome.
Afteranicelunch,anotherbelliscomingsoon(不久),andthenanotherbell...
1.Americanstudentsinmiddleschoolshearabout________bellseveryday.
A.twoB.tenC.twelveD.twenty
2.Thestudentsarelateifthey________.
A.hearthebellring
B.arenotintheirseatswhentheyhearthefirstbell
C.hearthesecondbellintheclassroom
D.areintheirseatsbeforethefirstbellrings
3.Thestudentsarehappytohave________.
A.easyclassesB.hardclasses
C.alltheclassesD.interestingclasses
4.Whydomoststudentslikethelunchbellb