第九课 建设中国特色社会主义文化学案.docx

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第九课建设中国特色社会主义文化学案

第九课建设中国特色社会主义文化学案

  第九课建设中国特色社会主义文化学案

  ◆知识网络

  ◆考点阐释

  考点30:

发展先进文化的指导思想

  .肩负发展中国先进文化的使命

  

(1)发展先进文化的内涵

  在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

  【温馨提示】把握当代中国的先进文化要注意四点:

  一是坚持马克思主义为指导,确立了先进文化建设的指导思想;

  二是以培育“四有”新人为文化建设的总体目标;

  三是坚持“三个面向”,强调建设民族的科学的大众的社会主义文化,提出了文化建设的时代特征;

  四是坚持“社会主义”这一核心和本质要求,离开了“社会主义”这个核心要求,在理解当代中国先进文化的性质和各项要求时就容易出现偏颇。

  

(2)中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起发展中国先进文化的历史使命,始终代表中国先进文化的前进方向。

  2.发展先进文化必须以马克思主义为指导思想的原因:

  

(1)马克思主义的性质决定的。

  马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律,为人类进步、社会发展指明了方向,是引领中国先进文化前进方向的永不退色的旗帜。

  

(2)我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。

  我们国家是以马克思主义为指导思想的社会主义国家,这就决定了我国的文化必然是以马克思主义为指导的文化。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础,是我们认识和改造世界的强大思想武器,是指导中国革命、建设和改革的行动指南,是先进文化的核心和灵魂。

要保持中国特色社会主义文化的先进性质和正确方向,必须巩固马克思主义的指导地位,用马克思主义牢牢占领思想文化阵地。

  (3)只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇,才能保证中国特色社会主义文化健康发展。

  温馨提示:

正确理解弘扬主旋律与提倡多样化的关系

  第一,旋律就是要坚持和巩固马克思主义在精神文化产品创作与生产领域中的指导地位,旗帜鲜明地反对指导思想的多元化。

邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义,坚持马克思主义的指导地位,就是要高举邓小平理论伟大旗帜,坚持以“三个代表”重要思想统领文化建设,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,支持健康有益的文化,努力改造落后文化,抵制腐朽文化,不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,使我国的人民在现代化建设中始终保持奋发昂扬的精神状态。

提倡多样化,就是要坚持百花齐放、百家争鸣的方针,提倡不同学术观点、艺术流派的争鸣和切磋,开展真诚的、说理式的批评和反批评,努力创造勇于探索和创新的活跃气氛。

  第二,文化的主旋律和多样化之间是统一性和多样性的关系。

没有丰富多彩的内容和形式,唱响文化的主旋律就是一句空话;没有文化的主旋律,文化的多样性就是盲目的,就会迷失前进的方向,甚至丰富多彩的文化也会暗淡失色。

所以,越是弘扬文化的主旋律,就越需要文化的多样性来作补充和烘托;越是深化和拓展文化的多样性,就越要围绕和弘扬文化的主旋律,使文化的多样性和文化的主旋律形成一个和谐发展的整体。

  第三,弘扬主旋律和提倡多样化,是坚持社会主义文化艺术的统一性与多样性协调发展的客观要求。

只有坚持以马克思主义为指导,才能在全社会形成共同的理想信念和精神支柱,文化艺术的发展才不会迷失方向。

与此同时,只有创作生产出更多丰富多样的精神文化作品,才能不断推进文化的继承、发展和创新,才能满足人民群众丰富多彩的精神文化需求。

  辨析:

“先进文化”和“先进文化的前进方向”是一回事。

  

(1)“先进文化”和“先进文化的前进方向”不是一回事。

  

(2)一般而言,“先进文化”是指人类文明进步的结晶,是能够顺应人类社会发展规律,揭示人类社会未来发展方向,为人类社会文明进步提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持的文化。

它是一个静态概念,具有相对性,并且随着历史条件的变化,其内涵也不断发生变化。

而“先进文化的前进方向”是一个动态概念,它并不专指某一特定形态或某一层次、某一阶段的文化,而是文化发展的内在要求和必然规律。

  (3)就目前中国而言,“先进文化”是指以马克思主义为指导的、与建设中国特色社会主义经济和政治相适应的、有中国特色的社会主义文化。

代表“先进文化的前进方向”,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

  辨析:

指导思想的一元化与文化的多样化是矛盾的。

  第一,此观点错误。

二者并不矛盾,而是辩证统一的。

  第二,坚持和巩固马克思主义的指导地位,绝不允许搞指导思想多元化。

在国际局势复杂多变、国内形势深刻变化的条件下,意识形态领域不可能纯而又纯,有一些噪音、杂音,也在所难免。

关键是要弘扬主旋律,打好主动仗。

大量事实证明,思想文化阵地,如果马克思主义不去占领,各种非马克思主义的思想甚至反马克思主义的思想就会去占领。

一切思想文化阵地,一切精神产品,都应成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵的阵地,不能为违反四项基本原则、违反改革开放政策、违反党的方针政策的错误思想观点提供传播渠道。

  第三,提倡多样化包括了两方面的要求:

一是要努力满足人民群众多方面多层次的文化需求。

二是即使反映主旋律的作品,在题材、形式、风格和表现方法上也要丰富多彩,生动活泼。

没有内容和形式上的多样性,社会主义文化就会单调,失去吸引力和感召力。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。

  第四,越是多样性,越是要有主心骨。

马克思主义的指导地位,这是多样化的主心骨。

有了这个主心骨,就能保证我国文化的社会主义性质,保证我国文化始终沿着进步的方向前进。

在文化建设中,坚持马克思主义的指导地位和社会主义文化的多样性是统一的;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向同百花齐放、百家争鸣的方针是统一的。

坚持马克思主义的指导地位,不会妨碍文化多样性的发展。

  3.如何发展中国特色社会主义文化

  

(1)坚持先进文化的前进方向

  坚持先进文化的前进方向是推动社会主义文化大繁荣的根本要求和根本保证。

牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

  

(2)社会主义核心价值体系建设

  推动社会主义文化大繁荣必须大力建设社会主义核心价值体系。

  ①社会主义核心价值体系得基本内容

  马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。

  ②社会主义核心价值体系是有机统一的整体。

坚持马克思主义的指导地位,就抓住了社会主义核心价值体系的精髓;树立共同理想,就突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神和时代精神,就把握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,就打牢了社会主义核心价值体系的基础。

  (3)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同理想基础。

建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。

  (4)坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,既要尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

  (5)在当代中国,中国共产党引领文化前进方向的旗帜,就是中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。

  【典型例题】

  【例1】(XX年广东卷)辨析题:

人创造了文化,文化又促进人的全面发展,所以要大力发展各种文化。

  解析:

本题考查学生对文化内涵、文化对人的影响、发展先进文化等知识的理解,以及应用历史、辩证的观点和方法、分析、比较和解释有关文化现象的能力。

  参考答案:

  ①文化是人创造的,是社会实践的产物,是人类社会特有的现象。

  ②文化有进步与落后、先进与腐朽之分。

只有先进、健康的文化,才能促进人的全面发展,而落后、腐朽的文化则危害人的进步。

  ③我们要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。

在当代中国,发展先进文化就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律公民为目标,发展发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

  【例2】(07高考文科综合能力测试山东卷21题)党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是(

  )

  ①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中

  ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向

  ③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系

  ④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性

  A.①

  B.①②

  c.①②③

  D.①②③④

  解析:

以马克思主义为指导思想是社会主义核心价值体系的首要内容。

在社会主义文化建设中,既要坚持以马克思主义为指导的社会主义核心价值体系引领社会思潮,又要尊重差异,包容多样,可见①②符合题意。

社会主义文化建设既要弘扬主旋律,又要提倡多样化,思想文化越是多样化,越是需要主心骨,故③符合题意。

坚持先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,故④排除。

  答案:

c

  考点31:

社会主义精神文明建设的根本任务

  .在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。

  这是全面建设小康社会的重要目标,是综合国力的重要标志,是社会主义社会的重要特征。

社会主义精神文明建设为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。

精神文明搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。

精神文明搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。

  【温馨提示】正确理解建设中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系

  这三者之间就其主要内容来说是一致的,发展中国特色社会主义文化,就是发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,建设社会主义精神文明是中国特色社会主义文化建设的主要内容。

但中国特色社会主义文化或先进文化与社会主义精神文明在侧重点上又有所不同,文化是相对于经济、政治来说的,精神文明则是相对于物质文明而言的。

  辨析:

社会主义文明建设就是指社会主义精神文明建设。

  第一,社会主义文明是包括物质文明、精神文明、政治文明社会文明在内的全面文明。

  第二,社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明相辅相成、协调发展的社会。

物质文明为政治文明、精神文明与和谐社会的发展提供物质基础;政治文明为物质文明、精神文明与和谐社会的发展提供政治保障;精神文明为物质文明、政治文明与和谐社会的发展提供精神动力和智力支持;和谐社会建设又为社会主义物质文明、政治文明与精神文明建设创造有利的社会条件。

  2.建设社会主义精神文明的根本任务,是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。

这也是我们发展先进文化的根本目标。

  【温馨提示】“四有”公民

  有理想、有道德、有文化、有纪律,是一个统一的整体,其中每一项都包含着不同层次的内容。

  有理想,是指在全党牢固树立对马克思主义和共产主义的坚定信仰,在全民族牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想,牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念;

  有道德,是指在全社会树立以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德;

  有文化,是指社会主义公民应当具有良好的科学文化素质,拥有为社会主义现代化建设事业服务所必备的科学文化知识和本领;

  有纪律,是指要遵守以维护全体人民共同利益为目的的行为规范。

  “四有”之间相辅相成,互相补充,互相促进,缺一不可。

“四有”中的有理想、有道德、有纪律是对人的思想道德素质方面的要求,有文化则是对人的科学文化素质方面的要求。

理想是人们的主要精神支柱。

有了革命理想,才能自觉运用道德和纪律约束自己,才能有努力学习科学文化知识的强大动力。

道德与理想是紧密联系在一起的,有理想与有道德是一致的,理想的破灭也常常伴随着道德的沦丧。

纪律是理想和道德的表现,也是实现理想、遵循道德的保证。

科学文化知识是坚定理想、遵守道德和纪律的重要基础。

作为新时期培养人的目标,“四有”全面反映了社会主义精神文明建设的基本要求,体现了社会主义制度对全体公民的社会政治理想、道德情操、科学文化素养、民主法制和纪律观念全面发展的要求。

  辨析:

建设社会主义精神文明是国家的事情,与个人无关。

  第一,

  这种观点是不正确的。

  第二,

  社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义和谐社会的重要组成部分,加强社会主义精神文明建设是国家的一项重要职能。

但社会主义精神文明建设离不开人民群众的参与,是亿万人民的创建活动。

人民群众是实践的主体,是一切文化创造的主体。

亿万人民参加的精神文明创建活动,是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤。

人民群众在社会主义精神文明创建活动中,创造了丰富多彩的形式。

投身于会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期中国先进文化的传播者和建设者,是当代中国青年成长、成才的必然选择。

  考点32:

精神文明建设的主要内容

  建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。

  .教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用,必须优先发展教育,建设人力资源强国。

发展教育事业,是全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

  2.发展中国特色社会主义文化,要充分认识科学技术是第一生产力,大力加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。

  辨析:

有人认为自然科学比哲学社会科学重要,也有人认为哲学社会科学比自然科学重要。

  哲学社会科学

  自然科学

  区别

  含义

  就是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。

  是科学的有机组成部分,是正确反映自然界的事物和现象的本质及规律的知识体系。

  研究对象

  宇宙世界、人类社会

  自然界

  联系

  ①都是科学的重要组成部分。

它们相互影响、相互制约。

  ②自然科学的繁荣和发展为哲学社会科学的繁荣和发展提供知识基础;哲学社会科学为自然科学提供世界观、方法论的指导,提供价值观的判断,并通过揭示社会发展规律和指导社会实践来调整生产关系,促进生产力的发展。

  ③只有二者协调发展、共同作用,才能推动人类社会历史的不断进步。

  3.发展中国特色社会主义文化,要扶持文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。

要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化建设。

要大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。

  【温馨提示】文化事业和文化产业

  文化事业

  文化产业

  区别

  含义

  指以丰富和提高人们的审美水平、道德素养和才智能力,优化社会风气、行为规范以及价值取向为目的的文化建设。

  指从事文化产品的生产和提供文化服务的经营性行业。

  资金

  靠政府扶持、社会赞助

  面向市场,依法经营,自我积累,自我发展

  特征和

  本质

  创造性和公益性,不以盈利为目的

  消遣性、娱乐性、益智性和盈利性

  目的

  满足人民群众公共性的和高品位的文化需求,提高人民群众的思想道德和科学文化素质,并占领世界科学文化的制高点。

  满足人民群众一般性的文化消费需求

  范围

  学术研究(包括哲学社会科学和自然科学研究)、文学艺术以及博物馆、图书馆等。

  主要包括文艺演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、艺术培训业和艺术品等。

  联系

  

(1)

  在社会主义文化建设的进程中,文化公益事业和文化产业是相互联系、相互促进的。

  

(2)

  文化产业为国家创造物质财富,使国家有更多的物力和财力用以支持文化公益事业的发展。

  【典型例题】(XX年海南卷第25题)

  海南建省20年以来,根据本省特点,坚持生态立省,加强文化建设,取得了经济社会建设的显著成就,走出了一条可持续发展的道路。

  材料一:

海南省政府在“十一五”期间规划建设大型公共文化设施——海南文化公园。

该公园总投资约6亿元,包括省图书馆、省博物馆、省文化艺术中心以及公园配套设施等。

海南文化公园为开放性文化主题公园,体现以人为本、群众性、大众化的特点,不设围墙、不售门票,以文化普及、艺术生产为主,休闲健身为辅,兼顾文化商业设施,最大限度地满足不同层次、不同社交范围市民的文化艺术需求。

  材料二:

从1999年到XX年,海南省共投入120多亿元财政资金支持生态建设,目前90%

  以上的省内大中型生产企业都在积极发展循环经济。

从建省到XX年,全省地区生产总值增长21倍,同时生态水平稳居全国第一,成为具有独特魅力的休闲度假天堂。

  谈谈海南省加大文化投入,建设省图书馆、省博物馆等公益性文化设施的意义。

  解析:

本题以海南省进行文化建设的措施为载体,考查了文化建设的意义。

答案的组织一定要坚持多角度,既要回答文化投资对文化本身发展的作用,也要回答文化发展对满足人们的需求和促进人的发展的作用以及对文化事业和经济发展的作用。

  参考答案:

  促进文化的传承和发展,弘扬传统文化;满足人们的精神文化需求;提高人们文化素养,提升精神境界;推动文化事业和旅游经济的发展。

  考点33:

精神文明创建活动的多种形式

  .

  建设和谐文化,培育文明风尚

  和谐文化是中国特色社会主义的重要组成部分,是全体人民团结进步的重要精神支撑。

建设和谐文化,要开展群众性精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

  2.社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。

人民群众在这一活动中,创造了丰富多彩的形式。

  例如,以“讲文明树新风”为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业活动,各级党政机关开展的创先争优、依法行政、公正执法、做人民满意公务员活动,以及社会各界组织的“希望工程”“送温暖”“手拉手”“幸福工程”“春蕾计划”“扶残助残”公益活动等。

  3.投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献,做新时期中国先进文化的传播者,是当代中国青年成长成才的必然选择。

  【温馨提示】文化属于思想意识范畴,而认识于实践,并通过实践来检验。

因此,从这个意义上讲,发展先进文化,从本质上来说就是一个实践的过程。

  ◆

  热点透析

  

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